República de Chile

Provincia de San Felipe

I. Municipalidad de Putaendo
Liceo Manuel Marín Fritis.
Guía Matemática 2° Básico
Nombre: Curso: 2° básico Fecha: 14/11/2018
Porcentaje de Puntaje de corte
Puntaje esperado Puntaje obtenido Nota
exigencia nota 4,0
60%
MA02 OA 11: Demostrar que comprende la multiplicación: usando representaciones
concretas y pictóricas; expresando una multiplicación como una adición de sumandos
iguales; usando la distributividad como estrategia para construir las tablas del 2, del 5 y
Objetivo de aprendizaje: del 10; resolviendo problemas que involucren las tablas del 2, del 5 y del 10.
MA02 OA 18: Leer horas y medias horas en relojes digitales, en el contexto de la
resolución de problemas.

- › Expresan un multiplicación como la adición de sumandos Iguales

- › Expresan simbólicamente diagramas que representan la multiplicación.
- › Resuelven problemas que involucran las tablas del 2, el 5 y el 10, utilizando la estrategia de ensayo y error.
- › Leen horas y medias horas en relojes digitales en contextos de la resolución de problemas.
- › Resuelven problemas cotidianos usando estrategias de solución que incluyen una hora o media hora.
Instrucciones:
- Escucha atentamente las instrucciones en forma oral
- Si tienes dudas levanta la mano y pregunta a la profesora
- Trabaja la guía en forma limpia y ordenada.

I.- Dictado de tablas:

1.- …………………………………..
2.- …………………………………..
3.-…………………………………...
4.-…………………………………..
II.- Dibuja y completa.

2 floreros con 6 flores cada uno. 3 bolsas con 8 bombones cada una.

____ floreros.
____ bolsas.
____ flores en cada florero.
____ bombones en cada bolsa.
____ flores en total.
____ bombones en total.

4 peceras con 5 peces cada una. 5 canastos con 3 peras cada una

____ peceras.
____ canastos.
____ peces en cada pecera.
____ peras en cada canasto.
____ peces en total
____ peras en total.
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III.- Completa sobre la línea con la respuesta correcta (4 puntos).

a) ____________________ es sumar varias veces el mismo número.

b) Los números que se multiplican se llaman __________________.

c) Si multiplicas un número por cero el resultado es: ________________.

d) Si multiplicas un número por uno, el resultado siempre es:______________________.

Iv.- Encuentra el producto (9 puntos).

1x9= 4x5= 3x8=

3x2= 0x4= 3 x 10 =

5x2= 6x5= 7x0=

V- Une de diferente color cada multiplicación con su correspondiente adición (6

puntos).

3x7= 9+9=

4x6= 3+3+3+3+3+3=

2x9= 7+7+7=

5x7= 6+6+6+6=

VI.- Resuelve los siguientes problemas (6 puntos)

a).- Juan debe llenar 5 sacos con lechugas. Si en cada saco caben 8 lechugas. ¿Cuántas
lechugas necesita para llenar los sacos?

Operación:

Respuesta:
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ACTIVIDADES: HORAS Y MEDIAS HORAS EN RELOJ DIGITAL

1. Encierre en un círculo el reloj que marca 3 horas en punto.

2. Escribe en palabras la hora de cada reloj:

a) ____________________________

b) ____________________________

c) _____________________________

d) _____________________________

3. Dibuje en cada reloj las horas que están escritas en palabras.

a) Son las nueve y media de la mañana:

b) Son las cinco de la tarde:

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4. Resuelva los siguientes problemas:

a) Juan salió del colegio a las 3 de la tarde y se demoró media hora en llegar a su casa. ¿A qué
hora llegó?

b) Andrea dedica 1 hora en hacer natación y media hora en correr. ¿Cuánto tiempo dedica en
hacer estas dos actividades?