Facultad de ciencias de la salud

Escuela profesional de obstetricia

Docente:

Richard Vera

Área:

Microbiología y parasitología.

Tema:

Aislamiento e identificación de enterobacterias: urocultivo

Integrantes:

Nima Chambillo Lorena

Chojeda Calderón Thalía

Ciclo: III

2018
 Aislamiento e Identificación de enterobacterias: Urocultivo
El urocultivo es el cultivo de orina para diagnosticar infección sintomática del tracto
urinario o infección asintomática (bacteriuria asintomática) en pacientes con riesgo de
infección. Está basada en la presencia de un número significativo de bacterias
(generalmente >100.000 bacterias/ml.)

La piuria, junto con la bacteriuria, es un dato muy importante para el diagnóstico de

infección del tracto urinario, ya que prácticamente está presente en todas las infecciones
urinarias. Una excepción es la bacteriuria asintomática en la que la piuria puede estar
ausente.

El propósito del análisis microbiológico de una muestra de orina es en primer lugar

determinar si existe una infección y, si existe, identificar el microorganismo que la
produce. Para determinar si existe infección debemos hacer un recuento del número de
microorganismos que hay por mL de orina. Si el número de microorganismos es:

AGENTES ETIOLÓGICOS A INVESTIGAR RUTINARIAMENTE

 Escherichia coli
 Klebsiella spp
 Enterobacter spp
 Serratia spp
 Enterococus spp
 Proteus spp
 Pseudomonas spp
 Acinetobacter spp
 Candida spp
 Staphylococus spp
 Estreptococo grupo B (imprescindible en embarazadas)
MATERIALES

 Placas de agar sangre

 Agar manitol salado
 Mechero
 Hisopos
 Muestra de orina
 Incubadora
OBJETIVOS

 Aislar e identificar enterobacterias en muestras

METODOS

 Sembrar 0,1 mL de la muestra de orina en Agar manitol salado o Agar Sangre.

o Este agar se utiliza porque permite el crecimiento de la mayoría de los
patógenos urinarios y evita el crecimiento invasivo de Proteus.
o Agar Sangre, es un agar que permite el crecimiento de microorganismos
difíciles (Staphylococcus y Streptococcus) que no son capaces de crecer en
otros medios como el agar CLED. )
 Incubar a 37 ºC /24 horas (Observar el crecimiento en Agar sangre o agar manitol
salado).
 Contar todas las colonias que aparecen sobre una de las placas (elegir la placa que
tenga más colonias).
 Expresar el resultado como: número de colonias x 10 x 50= UFC /mL de orina.
 Si el número de colonias en la placa es más de 300 el resultado será: > 300 x 10 x
50 UFC/mL de orina).
INTERPRETACION

 Observar el crecimiento y los cambios que se dan en los diferentes medios de

cultivo.
RESULTADOS

 Se evidencia en la placa Petri cultivos de bacterias, colonias de estas con

diferente aspecto, forma, bordes y color.

Referencias Bibliográficas

 Murray, P.R. Microbiología Médica. 5ta. Edic. Edit. Elsevier.

Barcelona, España; 2006.

 Jawetz, E. Microbiología Médica. 19a. Edic. Edit. El Manual

Moderno, S.A. México; 2008.

 Mendell, Douglas y Bennett. Emfermedades Infecciosas. Principios

y práctica. 8ª Edic. Editorial Elsevier. España. 2016
 DIFERENCIAS ENTRE LAS PRUEBAS RAPIDAS Y LAS PRUEBAS
CONVECIONALES UTILIZADAS PARA EL DIAGNOSTICO

Pruebas Rápidas Pruebas convencionales

 Son pruebas que no requieren un  Son pruebas más rigurosas,
procesamiento tan complejo de la complejas y toman tiempo para
muestra como es el caso de la obtener los resultados.
prueba de ELISA, obteniéndose el  Se puede utilizar muestras de
resultado más rápidamente. sangre, saliva, orina y heces.
 Se puede utilizar una muestra de  Generalmente son mucho más
saliva, orina o una gota de sangre, certeras que las pruebas rápidas.
obtenida pinchando el dedo,  Se realizan para descartar un falso
generalmente con una lanceta. positivo en toma de pruebas
 Son pruebas muy sencillas y rápidas.
similares a los test de diagnóstico
del embarazo.
 El resultado de estas
pruebas facilita el diagnóstico,
permite identificar a los pacientes
de riesgo y evita realizar pruebas
diagnósticas innecesarias, así
como ingresos hospitalarios y
tratamientos antibióticos no
justificados.
 Prueba rápida de VIH/SIFILIS  Prueba de ELISA
 Prognosticon  Prueba cuantitativa de HCG
 Detección de virus respiratorios:  Prueba de TORCH
adenovirus, virus respiratorio  Hemograma
sincitial (VRS) y virus influenzae  Antibiograma
(gripe A y B).  Prueba de orina completa
 Detección del virus de Epstein-  Pruebas inmunológicas, etc.
Barr (prueba de Paul-Bunnell),
responsable de la mononucleosis
infecciosa, etc.


Referencias Bibliográficas

 De la Flor i Bru J. Test de diagnóstico microbiológico rápido en la consulta de

pediatría de atención primaria. Pediatr Integral. 2104;XVIII(1):37-43.
 Mintegui S, García JJ, Benito J, Carrasco J, Gómez B, Hernández S, Astobiza A,
Luaces C. Rapid influenza test in young febrile infants for the identification of
low-risk patients. Pediatr Infect Dis J. 2009;28:1026-7.
 Murias Loza S, Méndez Echevarría A, López López G. Exploraciones
complementarias en patología infecciosa. En: Manual de Diagnóstico y
Terapéutica en Pediatría. Hospital Infantil La Paz. 5ª edición. Ed. Publimed.
 Bruce-Chwatt LJ. Transfusion malaria. Bull World Health Organ 1974; 50(3-
4):337-46.