FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE OBTETRICIA

INFORMACION, EDUCACION Y
COMUNICACIÓN EN SALUD

Nombres:

Abad Urbina Victoria

Majuan Alberca María Elizabeth

Tema:

Ensayo de Salud Sexual y Reproductiva.

Docente:

Flor de María Vásquez Saldarriaga

Piura, setiembre 2018

 La Salud Reproductiva

El estado peruano se adhirió a la definición de salud reproductiva como el estado

general del bienestar físico, metal y social, y no solo ausencia de enfermedades o
dolencias. La salud reproductiva es uno de los derechos humanos, pudiendo gozar de
este derecho, las mayorías de las poblaciones deben tener acceso a información integral
sobre salud reproductiva que les permita tomar decisiones libres y basadas en datos
respecto de su salud y bienestar. Es decir, teniendo la capacidad de poder disfrutar de
una vida sexual y estos están relacionados a la función y los procesos. El desarrollo
completo de la sexualidad es esencial para el bienestar individual, interpersonal y social,
donde se incluye temas sobre sexo, identidad sexual y de género, orientación sexual,
erotismo, apego emocional, amor y reproducción.

La salud reproductiva implica, que la persona pueda llevar una libertad sexual
satisfactoria, segura, que tenga la posibilidad de reproducirse y la libertad para decidir
cuándo y con qué frecuencia lo desea. Este tema generalmente abarca la población
adolescente pero todas las personas están vulnerables a alterar su vida reproductiva. Una
vida sexualmente activa trae como consecuencia muchos casos que serán tratados al
margen del ensayo. La sexualidad forma parte de la vida de las personas desde el inicio
hasta el final de su existencia y se desarrolla a través de los años sobre la base del
conocimiento, valores, creencias y costumbres de nuestro entorno social. Se ha
determinado el nivel de conocimiento sobre salud reproductiva en muchos adolescentes
con el objetivo de modificar estos conocimientos que usualmente no son completos o
son errados, evidenciando una necesidad de brindar servicios de orientación y consejería
a través de los servicios de salud reproductiva adicionando planificación familiar.

La sexualidad tiene una naturaleza subjetiva y social y en ella juega un importante papel
la afectividad, tanto por su intensidad como por su profunda significación. Así
podremos afirmar entonces que la sexualidad se va configurando a partir de la
interacción del sujeto con otras personas que actúan como mediadores entre el individuo
y la cultura de la sexualidad. Sin embargo este va a estar siempre vinculada y
condicionada por la sociedad y la cultura, integrándose infinidades de experiencias
vitales por las que atraviesas las personas.

Una gran cantidad de jóvenes inician su actividad sexual en la adolescencia. Esta

problemática representa uno de los fenómenos que revelan el debilitamiento del tejido
social, fruto de la descomposición de las relaciones sociales y comunitarias. La salud
sexual y la salud reproductiva de las personas a prestado mucha atención en el campo de
la salud llevando a crear programas de salud, buscando el bienestar integral del ser
humano, al reconocer a la sexualidad y reproducción como un hecho importante para
satisfacer la realización personal, impactando el desarrollo económico y social.

La salud reproductiva como tal contempla el establecimiento de un estilo de vida

saludable frente al manejo de la sexualidad del ser humano que conlleve desde temprana
edad al impulso de factores protectores. Los más afectados a no comprender que la
salud sexual no es la abstinencia sexual por opresión a sus hijos, son los padres, pero la
influencia esta en los adolescentes, la situación se agrava por no tener acceso a
servicios, los factores económicos, geográficos, tiempo, tabúes sociales, temor al
rechazo y la critica también tiene su poder para influenciar mal a los adolescentes. La
situación de salud sexual se siente vulnerable al momento de ejercer su sexualidad,
exponiéndose a contraer una infección de transmisión sexual y VIH/SIDA, un embarazo
no panificado, hechos que limitara el desarrollo personal y social de los nuevos padres.
Es decir, los adolescentes se expondrán a riesgos que perjudiquen su salud elevando
cifras de mortalidad materna e infantil convirtiéndose en un tema muy relevante de
salud pública.

Hace muchos años en la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo de

las Naciones Unidas, la Comunidad Internacional aprobó el Programa de Acción
“Agenda Cairo”, a través del cual se comprometieron en resolver los problemas sobre la
salud sexual y reproductiva en la adolescencia hasta la actualidad y a abogar a que los
adolescentes tengan mayor acceso a los servicios de salud reproductiva y planificación
familiar, acción que se ratificó durante la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas
en el año 2000, donde se aprobó la Declaración del Milenio y se estableció como meta,
mejorar la Salud Materna, donde se propone en lograr para un mayor acceso universal a
la Salud Sexual y Reproductiva y la Planificación Familiar.

En vista de este plan estratégico para disminuir las tasas de prevalencia ya mencionados,
el gobierno peruano ha desarrollado y puesto en marcha el Plan Nacional de Acción por
la infancia y la Adolescencia, haciendo énfasis en reducir el embarazo no deseado en
adolescente en un 20%, realizando capacitaciones en los docentes de educación
secundaria en temas relacionados sobre educación sexual y reproductiva poniendo
mucho más énfasis en la infecciones de transmisión sexual y VIH/SIDA para que
puedan transmitir conocimientos preventivos a los y las adolescente.

Todo esto sirva si se aporta desde la enseñanza en el hogar que la sexualidad no es un

campo impenetrable por miedo a tabúes o temor, tratando de la misma manera que los
padre desarrollen un conocimiento en relación a la sexualidad en los adolescentes. Esto
como plan colectivo, es parte integrante del desarrollo sostenible de un país y se basa
también en los derechos y deberes humanos individuales sociales incluyendo la
planificación familiar, la educación sexual, la maternidad sin riesgo, el control de
enfermedades de transmisión sexual, las complicaciones del aborto en condiciones de
riesgo, la incorporación de la perspectiva de género y la atención de todas las
necesidades relacionadas con las personas y el cultivo potencial.

Finalmente, los planes de estrategia que se llevan usando para prevenir casos muy
graves de salud sexual se han hecho bastos para los adolescentes, las estrategias de
aprendizaje han sido claras y han logrado en muchos casos llegar al público en general.
La promoción para una salud reproductiva se ha implementado con métodos didácticos
visuales como son los murales en todos los establecimientos de salud, colegios,
instituciones, etc. Otro tipo de estrategias han brindado frutos incorporando los
enfoques y realizando acciones por etapas de vida y escenarios. Un documento técnico
determina que en la etapa reproductiva se le asocian problemas con el embarazo, parto y
puerperio requieren de un abordaje integral, pretendiendo contar con personas con
competencia técnica y con habilidades de destrezas relacionadas a una atención de
calidad, calidez y oportuna. Todos estos roles responsables de promoción de la salud
será dado por facilitadores de procesos que van a abordar principalmente los
determinantes que conduzcan al logro de la salud reproductiva de la población.

Entendemos que todas las personas incluidas las que viven en zonas humanitarias,
tienen derecho a la salud reproductiva, la atención de esta comprende una amplia gama
de servicios que obligatoriamente se deben considerar para una buena salud
reproductiva y es la orientación sobre planificación familiar, información, educación,
comunicación y servicios, atención prenatal, parto sin riesgos y atención de postparto y
atención de salud de bebes y mujeres.

Lo que se espera de esto es que se garantice que los servicios a la salud reproductiva
satisfagan las necesidades de la población afectada y sobre todo como profesionales dar
participación a las comunidades en cada etapa del desarrollo de estos servicios, solo así
se beneficiaran de servicios que han sido adecuados específicamente a sus necesidades y
demandas, y solo entonces tendrán intereses más claros en el futuro de la salud
reproductiva.

Orientaciones Técnicas para la Promoción de salud sexual y reproductiva por Etapas de

VIDA: niñez, adolescencia, adulto y adulto mayor. Pág. 17 a 26.

Orientaciones Técnicas para la Promoción de la salud sexual y reproductiva por

Programas de intervención: familia, municipio, institución educativa y centro laboral.
Pág. 27 a 34.

N. D. E. Nivel de conocimiento sobre salud sexual y reproductiva en adolescentes de la

Institución Educativa Mariscal Castilla Huancayo 2017. Chimbote, Facultad de
Ciencias de la Salud Escuela Profesional de Odontología, 1–98 (2010).