Método de la psicología social

En los 70 hay un predominio de una psicología social psicológica de corte experimentalista. En ella
se produjeron una serie de cuestionamientos (crisis). Los elementos de la misma fueron:
• una oposición entre la orientación psicológica y sociológica (perdida del carácter
interdisciplinar).
• Toma de conciencia de la determinación de clase y la determinación social del conocimiento
producida por la psicología social (han reflejado los intereses de los sesgos de esta facción
de la población: hombres blancos de clase media).
• Toma de conciencia de las determinaciones ideológicas del conocimiento la ideología
política norte americana dominante que impregnaba el cuadro cultual que envolvía la
psicología social, le daba las siguientes características:
◦ importancia del individuo
◦ predominio del entorno
◦ predominio de las investigaciones sobre la cognición y la racionalización
◦ predominio de las investigaciones sobre el conformismo y la adaptación
◦ la asociación entre conflicto e irracionalismo
• La toma de conciencia de la valoración exagerada del método experimental. El método ha
sido criticado y sus limitaciones descriptas (los experimentadores podían hacer a los sujetos
cualquier cosa).
◦ Dos puntos de vista de los que criticaban el método. Punto de vista ética y otro general
• crecimiento demasiado rápido de las micro teoría y falta de confianza teórica.
• Ausencia de relevancia social de los temas tratados por la psicología social.
• Relatividad histórica y cultural de los conocimientos adquiridos por la psicología social.

La situación actual pos crisis

En la actualidad la crisis se considera superada y la mayoría de los profesionales opina que la
calidad actual de la psicología social es buena. Esta confianza se basa en el desarrollo de las
técnicas multi variadas en una visión menos situacionistas, que toma más en cuenta las variables y
diferencias individuales en el desarrollo de los experimentos de juicio en cognición social y en la
emergencia de modelos procesuales internos.

El paradigma emergente “método socio-histórico” cuenta con las siguientes características

• Histórico: aquí y ahora – provisoriedad de las conclusiones.

• Situacional: observación experimental participante
• el método acompaña al objeto
• sujeto y objeto activos.
• Variables dinámicas: ideología y sentido común
• rechazo de la noción de progreso
• observación:
◦ proceso de selección
◦ propias categorías de investigador
◦ tradición etnográfica: captar todo lo que pasa ( recopilación de datos)