Fecha 28 de Mayo de 2015

Asignatura Estimulación Temprana del Lenguaje.

Sandra Rojas Santibáñez
Actividad Charla de Especialidad
Lugar( Indicar Comuna) Inacap
Objetivo
Participantes 21 Alumnos.
Contacto de los encargados Lilienne Gachón Pastén
Directora de Carrera Lilienne Gachón Pastén
Coordinadora de la Actividad Julia Zuleta Serrano

Link de Publicación en el portal de Inacap:

http://www.inacap.cl/tportalvp/copiapo/noticias/noticias-copiapo/alumnos-de-psicopedagogia-
de-inacap-copiapo-participan-de-charla-sobre-adquisicion-de-lenguaje

Expositor: Marcelo Verdugo Arias

Fonoaudiólogo
Universidad Autónoma de Chile
Presentación desarrollado por el profesional.
Tabulación de parte de los alumnos por la actividad:

Los antecedentes presentados a continuación son extraídos de Pauta de Evaluación de actividades

curriculares y co-curriculares del Área de Humanidades y Educación.

1. Participación: Referida a satisfacción de cada alumno, en relación a la actividad.

2. Ganancia: Hacen referencia a la forma en que como alumnos encuentran satisfacción y
apoyan las acciones que se emprendan para impulsar y fortalecer su crecimiento
personal y académico.
3. Evaluación de la actividad: En relación de la actividad, dinámica misma y horario
establecido y expectativas de los alumnos.
 Chart Title
120

100
100

76.6
80 71.4

60

40
28.6
23.4
20

0
Ganancia Participación Evaluación

Excelente Bueno Regular Malo

En el indicador ganancia:

 El 100 % de los alumnos considera la actividad entrega mayores herramientas para su

formación profesional.

Respecto a su nivel de participación:

 El 71.4% indica como excelente su participación y un 28.6% establece como bueno

aduciendo desconocimiento de las acciones esperadas para su desempeño y el bajo nivel
de interacción entre los participantes.

En relación de la evaluación de la actividad:

 El 76.6% evalúa la actividad con el criterio excelente y un 23.4% acredita como bueno
asociándolo al nivel desconocimiento de los objetivos de la actividad.

Comentarios de los alumnos:

 Charla didáctica, entretenida con alto nivel de la información.

 Charla que sirve para la formación profesional.