PREAMBULO

CARTA DE WASHINGTON

CARTA INTERNACIONAL PARA LA CONSERVACIÓN DE CIUDADES HISTÓRICAS Y ÁREAS URBA-

NAS HISTÓRICAS (Octubre, 1987)

Todos los conjuntos urbanos del mundo, son la expresión material de la diversidad de las sociedades a lo largo de la historia.

La presente Carta concierne a los núcleos urbanos de carácter histórico, grandes o pequeños, comprende todo tipo de
poblaciones (ciudades, villas, pueblos, etc.) y, más concretamente, los cascos, centros, barrios, barriadas, arrabales, u otras
zonas que posean dicho carácter, con su entorno natural o hecho por el hombre. Más allá de su utilidad como documentos
históricos, los referidos núcleos son expresión de los valores de las civilizaciones urbanas tradicionales.
Actualmente se hallan amenazados por la degradación, el deterioro y, a veces, por la destrucción provocada por una forma
de desarrollo urbano surgida de la era industrial que afecta a todas las sociedades.

Se entiende aquí por "conservación de las poblaciones y áreas urbanas históricas" el elenco de medidas necesarias para su
protección, conservación y restauración, así como para su desarrollo coherente y adaptación armónica a la vida contempo-
ránea.

CARTA DE ITINERARIOS CULTURALES (Octubre, 2008)

Todos los conjuntos urbanos del mundo, son la expresión material de la diversidad de las sociedades a lo largo de la historia.

La presente Carta concierne a los núcleos urbanos de carácter histórico, grandes o pequeños, comprende todo tipo de
poblaciones (ciudades, villas, pueblos, etc.) y, más concretamente, los cascos, centros, barrios, barriadas, arrabales, u otras
zonas que posean dicho carácter, con su entorno natural o hecho por el hombre. Más allá de su utilidad como documentos
históricos, los referidos núcleos son expresión de los valores de las civilizaciones urbanas tradicionales.
Actualmente se hallan amenazados por la degradación, el deterioro y, a veces, por la destrucción provocada por una forma
de desarrollo urbano surgida de la era industrial que afecta a todas las sociedades.

Se entiende aquí por "conservación de las poblaciones y áreas urbanas históricas" el elenco de medidas necesarias para su
protección, conservación y restauración, así como para su desarrollo coherente y adaptación armónica a la vida contempo-
ránea.
 SEMEJANZAS

¿A QUÉ SITIOS Áreas urbanas, ciudades, sitios industriales, sitios arqueológicos, sitios espirituales y reli-
CONCIERNE? giosos, etc. Donde han tenido lugar acontecimientos históricos.

• Los sitios de significación cultural enriquecen la vida del pueblo.

¿POR QUÉ • Comunicación entre comunidad y paisaje.
CONSERVAR? • Son referentes históricos importantes.
• Reflejan la diversidad de nuestros pueblos.
ELEMENTOS • Los sitios de significación cultural enriquecen la vida del pueblo.
MATERIALES A • Comunicación entre comunidad y paisaje.
CONSERVAR • Son referentes históricos importantes.
• Reflejan la diversidad de nuestros pueblos.

• La conservación es parte integral de una buena gestión de una política de desarro-

llo económico y social.
PRINCIPIOS DE • Cautelosa aproximación a los cambios: prudencia, método y rigor.
CONSERVACIÓN • La conservación y mantenimiento de un entorno (natural o creado por el hombre)
visual apropiado.
• La conservación debe contemplar la participación de la gente que tiene responsa-
bilidad social para con el sitio.
• La coexistencia de valores culturales debe ser reconocida, respetada y estimulada.
• La planificación de la conservación debe ser precedida de estudios multidisciplina-
res.
PROCESOS DE • Definir la principal orientación de las acciones que han de llevarse a cabo en el
CONSERVACIÓN plano jurídico.
• Lograr una relación armónica entre el área urbana histórica y el conjunto de la po-
blación.
• Determinar los edificios que deben protegerse, conservarse o que pueden destruir-
se.
 DIFERENCIAS

1. Estudia importancia 2. Resalta y cuida la utili- 3. Define principios, obje- 4. Perpetúa el conjunto
de los núcleos urbanos dad en la sociedad com- tivos, métodos e instru- de bienes que, constitu-
con carácter histórico, prendiendo documentos mentos necesarios para la yen la memoria de la
CARTA DE ya sean ciudades, villas, históricos referidos que protección, conservación humanidad.
WASHINGTON pueblos, centros, ba- otorgan la expresión y y restauración, como para
rrios, barriadas, u otras valor de las civilizaciones su desarrollo y adapta-
zonas también involu- urbanas tradicionales. ción armónica de las po-
crados. blaciones y áreas urbanas
históricas.

1. Estudia los mecanis- 2. Resalta los itinerarios 3. Define los mecanismos 4. Perpetúa los funda-
mos fundamentales culturales en un sistema fundamentales para desa- mentos conceptuales y
CARTA DE ITI- para desarrollar el cono- conjunto que realza su sig- rrollar el conocimiento, la la metodología de in-
NERARIOS cimiento, la valoración, nificado y los interrelacio- valoración, la protección, la vestigación propios de
CULTURALES la protección, la conser- na a través de una perspec- conservación y la gestión de la categoría de Itinerario
vación y la gestión de tiva científica. De esta los Itinerarios Culturales. Cultural en relación a
los Itinerarios Cultura- forma, favorece la coope- otras categorías de
les. ración para la conserva- bienes.
ción del patrimonio.

1. Estudia el patrimonio 2. Resalta el legado cultural 3. Define artículos para 4. Perpetua objetos ar-
cultural de un pueblo, de nuestros antepasados y aquellos organismos que queológicos, de coleccio-
LEY DE PATRI- las creaciones notables del con carácter de nacionales nes artísticas coloniales,
como basamento de su
MONIO CUL- nacionalidad como ba- arte contemporáneo, impi- se encarguen del cumpli- republicas y contempo-
TURAL DE samento de su naciona- diendo que salgan al exte- miento de coleccionar ob- ráneas.
lidad, constituido el rior el deterioro del patri- jetos arqueológicos, etno-
QUITO monio cultural de la gráficos de colecciones
pensamiento humano.
nación.
5. Conserva elementos materiales y espiri- 6. Promueve la parti- 7. Realizan intervencio- 9. La conservación de
tuales que determinan la imagen urbana
cipación y el compro- nes a todo tipo de 8. La planificación las poblaciones o
como:
- Forma urbana definida por la trama y el miso de los habitan- bienes que constituyen de la conservación áreas urbanas de in-
parcelario tes para conseguir la este patrimonio ya de las poblaciones y terés histórico impli-
- Relación entre los diversos espacios urba-
conservación de la sean propiedad públi- áreas urbanas histó- ca el permanente
nos, edificios, espacios verdes y libres, forma
y el aspecto de los edificios población o área ca o privada. ricas debe ser prece- mantenimiento de las
- Relaciones entre población o área urbana y urbana histórica. dida por estudios edificaciones.
su entorno, diversas funciones adquiridas
multidisciplinares.
por la población o el área urbana en el curso
de la historia.

5. Conserva elementos patrimoniales de 6. Promueve el cono- 7. Realiza intervencio- 8. La carta de itinera- 9. Los Itinerarios Cultu-
forma parcial o aleatoria. Debe llevarse a rales tienen un carácter
cabo una elaboración rigurosa de inventarios
cimiento y la con- nes que garanticen una rios culturales lanza
de dichos elementos, así como una constata- ciencia social sobre actuación coordinada un modelo para una innovador, complejo y
ción de su autenticidad e integridad, para el Itinerario Cultural con instrumentos lega- nueva ética de la con- multidimensional que
poder identificar posibles impactos negati- introduce y representa
vos en los valores del Itinerario Cultural que
y despertar el inte- les específicos para la servación que consi-
también constituirían un impacto en su sig- rés de las entidades protección, uso y ges- dera ciertos valores una aportación de valor
nificado. Es preciso también controlar los públicas y los parti- tión de todos los ele- como un bien que cualitativo a la teoría y
procesos de deterioro y desarrollar una estra- la práctica de la conser-
tegia contra los efectos adversos del desarro-
culares. mentos del Itinerario exige esfuerzos con-
llo y la negligencia. Cultural en su conjunto. juntos. vación del patrimonio.

5. Conserva el pensamiento humano mani- 6. Promueve la in- 8. La ley de patrimo- 9. La conservación de

festado a través de la ciencia, la técnica, de la objetos o bienes cul-
artesanía y del arte; de sus expresiones
vestigación, conser- nio cultural detallan
lingüísticas, literarias y musicales en concor- vación, preserva- una lista de objetos turales, obras de la
dancia con su tradición, forma de vida y cos- ción, restauración y pertenecientes a naturaleza productos
tumbre ancestrales hasta el presente. Monu- del patrimonio cultu-
mentos muebles e inmuebles, tales como:
exhibición del patri- épocas prehispáni-
objetos de cerámica, metal, piedra o cual- monio cultural en el cas y coloniales de ral de la nación.
quier otro material perteneciente a la época Ecuador. toda naturaleza.
prehispánica y colonial; ruinas de fortificacio-
nes, edificaciones, cementerios y yacimien-
tos arqueológicos en general.