DOSIFICACIÓN DEL PRIMER TRIMESTRE CIENCIAS Y TECNOLOGIA

BIOLOGIA I
MTRA. KENYA VARGAS BREACH
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL N° 8
“NETZAHUALCOYOTL”

EJES TEMAS APRENDIZAJES SECUANCIAS SESIONES PAGINAS

ESPERADOS DIDACTICAS
1 Estructura básica de la célula 112 y 113
2 Características de la célula 100 y 101
3  Identifica a la célula Estructuras celulares 118 y 119
4  Naturaleza como unidad 6. Que tienen en La vida de una célula 122 y 123
5 macro, micro y estructural de los común los seres Como son los tejidos 102 y 103
6 submicro. seres vivos. vivos. Funciones del cuerpo y 106 y 107
participación de células
7 Miles de estructuras para vivir 108 y 109

Materia,
8 energía e Estructuras especializadas 110 y 111
9 interacciones Células solitarias que viven bien 117
10 A la caza de estructuras 120 y 121
 Identifica las celulares
11 funciones de la ¿Qué tienen en común los seres 98 y 99
célula y sus vivos?
12 estructuras básicas 7. Las estructuras ¿Cómo está formado un ser 104 y 105
 Propiedades (pared celular, básicas de la célula. vivo?
13 membrana, Funciones vitales 124 – 127
14 citoplasma y Un instrumento para acercarse 114 – 116
núcleo) a la célula
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15 Herencia mendeliana en seres 130 y 131

 Describe la humanos
16  Continuidad y importancia, Un modelo de la estructura de 138 y 139
ciclos funcionamiento y 8. Parecidos pero la herencia
17 ubicación de los no iguales Material genético 134 – 137
18 cromosomas, genes La doble hélice que determina 140 y 141
y ADN las características vitales
19 Parecidos, pero no iguales 128 y 129

20 El desciframiento del genoma 160 y 161

humano.
21 Diversidad,  Valora la El origen del todo 132 y 133
22 continuidad  Biodiversidad implicaciones éticas Manipular la vida 156 – 159
23 y cambio de la manipulación La manipulación genética en la 159 y 160
genética en la salud 10. Manipular la salud
24 y el medio vida ¿Para qué se modifican 164 y 165
ambiente. genéticamente los organismos?
25 ¿Son seguros los alimentos 166 y 167
transgénicos?
26 Implicaciones de la 162 y 163
manipulación genética

27  Identifica como los Procesos tecnológicos a lo largo 152 – 155

28 cambios del tiempo
29  Tiempo y tecnológicos 9. Tecnología Tecnología y conocimientos de 150 y 151
cambio favorecen el avance sorprendente los seres vivos
30 en el conocimiento Tecnología sorprendente 144 y 145
31 de los seres vivos Con mirada científica 146 – 148
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32 El sistema de posicionamiento 148 y 149

global
33 ¿Han cambiado los seres vivos? 238 y 239
34 Reconoce que el 15. ¿Han cambiado Los organismos evolucionan 246 y 247
35 conocimiento de los los seres vivos? Diversidad de adaptaciones 244 y 245
36 Diversidad,  Tiempo y cambio seres vivos se Adaptarse o morir, esa es la 242 y 243
continuidad actualizan con base en cuestión
37 y cambio. las explicaciones de El viaje del Beagle 240 y 241
38 Darwin acerca del Huellas ineludibles de otros 248 y 249
cambio de los seres tiempos
39 vivos. Tecnología y conocimiento de la 250 y 251
 evolución

40 ¿Qué es un ecosistema? 174 y 175

41 Representa las Una mirada dentro del 176 y 177
transformaciones de la ecosistema
42 energía en los Dos componentes 178 y 179
Sistemas Ecosistemas ecosistemas, en 11. ¿Qué es un fundamentales
43 función de la fuente ecosistema? Energía para vivir 180 y 181
44 primaria y las cadenas ¿Quién se come a quién? 182 y 183
45 tróficas. Redes de intercambio de 184 – 187
materia y energía
46 Generalistas contra 188 y 189
especialistas
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47 Todos necesitamos de todos 190 y 191

48 Compara la diversidad Depredadores y presas 192 y 193

49 Diversidad,  Biodiversidad de formas de nutrición, Estrategias para cazar y 194 y 195
continuidad relación con el medio y 14. Relaciones de sobrevivir
50 y cambio reproducción e los seres vivos con Relación de los seres vivos con 220 y 221
identificara que son el ambiente. el medio ambiente
51 resultados de la Respuesta a los estímulos del 222 y 223
evolución medio

52 Experimenta con las relaciones 224 y 225

53 Infiere el papel que Crear descendencia 230 – 232
54 Materia  Interacciones juegan las interacciones 12. Todos Estrategias reproductivas 233 a 235
55 energía e depredador – presa y la necesitamos de Todos debemos comer 226 – 229
56 interacciones competencia en el todos. Relaciones que permiten vivir 196 y 197
57 equilibrio de las Poblaciones en equilibrio 200 y 201
58 poblaciones en un Vínculo entre polinizadores y 198 y 199
ecosistema. flores
59 Cuando el equipo se rompe, 202 y 203
todo se pierde
60 Explica la importancia 13. ¡ Todos Biodiversidad en México 204 y 205
61 Diversidad,  Biodiversidad ética, estética, necesitamos de México, megadiverso 206 y 207
62 continuidad ecológica y cultural de todos! ¿Cambia la diversidad de un 208 y 209
y cambio la biodiversidad en lugar?
63 México Causas de la extinción de 210 y 211
especies
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64 ¿Cómo podemos conservar la 212 y213

biodiversidad?
65 Diversidad cultural en México 214 y 215
66 Herbolaria Mexicana, un 216 y 217
patrimonio cultural
67 El centro del cuerpo humano 24 y 25
68 Explica la coordinación Ramificaciones electrizantes 26 y 27
69 del sistema nervioso en 1. El centro de ¡Estimulo y respuesta! 28 y 29
70 el funcionamiento del comando del Respuestas automáticas y 30 y 31
cuerpo cuerpo humano mecanismos de defensa
71 ¿Un segundo cerebro? 32 y 33
72 ¡Atención! Ya es hora de comer 34 y 35
73 ¿Se relación el sistema nervioso 36 y 37
con las funciones sexuales?
74 El arte de planear que comer 54 y 55
75 Explica como el Una guía para planear tu 56 y 57
sobrepeso y la comida
76 Sistemas Sistemas del cuerpo obesidad con base en 3. El arte de ¿Cuánta energía necesitas? 58 y 59
77 humano y salud las características de la planear que comer ¿Sobre peso u obesidad? 60 y 61
78 dieta correcta y las Hábitos nocivos 62 y 63
79 necesidades La formula infalible 64 y 65
energéticas en la
adolescencia

80 Explica las ¿Qué son las adicciones? 40 y 41

81 implicaciones de las 2. ¿Adicto yo? El poder de una adicción 42 y 43
82 adicciones en la salud Destrucción inesperada 44 y 45
83 personal, familiar y en Un pésimo habito social 46 y 47
84 la sociedad y ¡Yo tengo el control! 48 y 49
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85 desarrollaras conductas Prevenir para no lamentar 50 – 53

saludables
86 Argumenta los El proyecto de vida en el marco 68 y 69
beneficios de aplazar el de la salud sexual y
inicio de las relaciones 4. El proyecto de reproductiva
87 sexuales y de practicar vida en el marco de La salud es lo primero 72 y 73
88 una sexualidad la salud sexual y No te arriesgues 74 y 75
89 responsable, segura y reproductiva Responsabilidad: la clave para 76 y 77
satisfactoria, libre de cumplir tus metas
miedos, culpas, falsas
creencias, coerción,
discriminación y
violencia como parte
de tu vida en el marco
de la salud sexual y
reproductiva.
90 Compara la eficacia de Para protegerte debes 82 y 83
los diferentes métodos 5. ¡para protegerte conocerte
91 anticonceptivos en la debes conocerte! Acaba con las falsas creencias 78 – 81
92 perspectiva de evitar el Ventajas para estar protegido 84 – 87
93 embarazo en la Infecciones silenciosas 88 – 91
94 adolescencia y ¿Para que debes cuidarte? 92 y 93
95 prevenir ITS. ¿Cómo lograr mis metas? 70 y 71
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