Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
GUÍA DE PRÁCTICAS DE
LA CÁTEDRA DE MEDICINA NUCLEAR I
LIMA 2018
I. Introducción:
II. Capacidad:
III. Meta:
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
- Plumones
- Radionúclidos (99mTc, 131I, 153Sm)
- Contenedores de plomo
- Blindajes plomados
- Jeringas
4.2 Equipos:
- Activímetro
- Detector de radiación
- Generadores de radionúclidos
V. Procedimientos:
I. Introducción:
II. Capacidad:
III. Meta:
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
- Plumones
- Radionúclidos (99mTc, 131I, 153Sm)
- Contenedores de plomo
- Blindajes plomados
4.2 Equipos:
- Computadora
- Medios audiovisuales
- Gammacámara
- Detector Geiger Muller
V. Procedimientos:
I. Introducción:
Counting es proceso por el cual los equipos de Medicina Nuclear detectan la
radiación y la cuantifican en el llamado contaje radiactivo el cual depende de
muchos factores los cuales influyen en la calidad de la imagen que obtenemos en
los equipos de Medicina Nuclear como la gammacamara
II. Capacidad:
Comprende y desarrolla los ejercicios con un grado de aceptación mayor del 80% los
problemas del counting y la imagen planar.
Experimenta y comprende el funcionamiento de las sondas de detección y de
gammacámara planar.
III. Meta:
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
- Plumones
- Radionúclidos (99mTc, 131I, 153Sm)
- Contenedores de plomo
- Blindajes plomados
4.2 Equipos:
- Computadora
- Medios audiovisuales
PERIODO 2018-2B EAPTM-FCS-UAP
GUÍA DE PRÁCTICA DE MEDICINA NUCLEAR I
- Gammacámara
- sonda de detección
V. Procedimientos:
I. Introducción:
II. Capacidad:
Reconoce los principales elementos de una computadora que se utiliza en una
gammacámara.
Aplica con los conceptos teóricos de las técnicas de adquisición y procesamiento
III. Meta:
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
- Plumones
- Radionúclidos (99mTc, 131I)
- Contenedores de plomo
- Blindajes plomados
4.2 Equipos:
V. Procedimientos:
5.1. Los alumnos deberán acudir con vestimenta apropiada a un Servicio o Departamento
de Medicina Nuclear
5.2 El número de alumnos no debe ser mayor a cinco (5).
5.3 . Explicación y demostración del profesor acerca de la computadora y el software de
adquisición y procesamiento
5.4 . Retroalimentación de la práctica con participación activa de los alumnos.
I. Introducción:
En Medicina Nuclear estudiamos los órganos internos a través de la
administración de radionúclidos. Cada órgano es estudiado con su respectivo
radiofármaco, estos estudios de aplicación clínica ya están protocolizados y en
esta practica estudiaremos tiroides, paratiroides, sistema gastrointestinal,
aparato osteoarticular
II. Capacidad:
Participa en la adquisición y procesamiento de una gammagrafía tiroidea,
paratiroidea y/o sistema gastrointestinal.
Participa en la adquisición y procesamiento de una gammagrafía osteoarticular, con
leucocitos marcados y/o ciprofloxacino
III. Meta:
Conocer con un grado de aceptación mayor al 70 % los protocolos de estudio de
aplicación clínicas tiroides, paratiroides, gastrointestinal, osteoarticular, infección e
inflamación
4.2 Equipos:
- antivimetro
- gammacamara
- detector Geiger Muller
V. Procedimientos:
5.1. Los alumnos deberán acudir con vestimenta apropiada a un Servicio o Departamento
de Medicina Nuclear
5.2 El número de alumnos no debe ser mayor a cinco (5).
5.3. Explicación y demostración del profesor de la adquisición y procesamiento de
algunos estudios gammagraficos de los protocolos a estudiar
5.4. Retroalimentación de la práctica con participación activa de los alumnos
I. Introducción:
II. Capacidad:
III. Meta:
Conocer con un grado de aceptación mayor al 70 % los protocolos de estudio de
aplicación clínica
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
Plumones
radionuclidos (99mTc, 131I)
Radiofármacos
blindajes plomados
jeringas
alcohol
algodon
guantes
4.2 Equipos:
- antivimetro
gammacamara
Geiger Muller
V. Procedimientos:
5.1 Los alumnos deberán acudir con vestimenta apropiada a un Servicio o Departamento
de Medicina Nuclear
5.2 El número de alumnos no debe ser mayor a cinco (5).
5.3 Explicación y demostración del profesor de la adquisición y procesamiento de algunos
estudios gammagraficos de los protocolos a estudiar
5.4 Retroalimentación de la práctica con participación activa de los alumnos
I. Introducción:
II. Capacidad:
III. Meta:
Conocer con un grado de aceptación mayor al 70 % los protocolos de estudio de
aplicación clínica
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
- Plumones
Radionuclido
jeringas
fuentes puntuales
guantes
fantomas
blindajes
4.2 Equipos:
- antivimetro
gammacamara
detector Geiger Muller
V. Procedimientos:
5.1 Los alumnos deberán acudir con vestimenta apropiada a un Servicio o Departamento
de Medicina Nuclear
5.2 El número de alumnos no debe ser mayor a cinco (5).
5.3 Explicación y demostración del profesor de adquisición y procesamiento del control de
calidad de la gammacamara
5.4 Retroalimentación de la práctica con participación activa de los alumnos
I. Introducción:
En Medicina Nuclear estudiamos los órganos internos a través de la administración
de radionúclidos. Estudios tan importantes para el paciente por lo que tenemos
que cuidar la salud del paciente y para ello debemos aplicar la protección
radiológica en Medicina Nuclear. Así también tenemos que tener las nociones de
los posibles efectos biológicos de la radiación para poder evitar que ocurran en el
paciente.
II. Capacidad:
III. Meta:
4.1 Materiales:
- Pizarra acrílica
- Plumones
Radionúclido
jeringas
guantes
telepinzas
blindajes
luna plomada
dosimetro
blindajes de jeringas
4.2 Equipos:
- computadora
- activimetro
gammacamara
detector Geiger Muller
V. Procedimientos:
5.1 Los alumnos deberán acudir con vestimenta apropiada a un Servicio o Departamento
de Medicina Nuclear
5.2 El número de alumnos no debe ser mayor a cinco (5).
5.3 Explicación y demostración del profesor de las medidas de proteccion radiologica
5.4 Explicacion en imagenes de la computadora acerca de los efectos biologicos de la
radiacion
5.5 Retroalimentación de la práctica con participación activa de los alumnos
ANEXOS
PRACTICA N° 1
131
1. Calcular el número total de átomos y la masa total de I presente en 5 mCi (185 MBq)
(T1/2 = 8 días).
4 8021
9 5991
15 4213
20 3153
26 2250
30 1789
38 1130
67
3. Cuál es el intervalo de tiempo durante el cual el Ga (T1/2 = 3.2 días) decae al 37% de
la actividad original?
4. A las 11:00 a.m., la radiactividad del 99mTc fue medida en 9 mCi (333 MBq) en un cierto
día.. Cuál fue la actividad a las 8:00 a.m. y 4:00 p.m. en el mismo día (T1/2 99mTc = 6
hr)?
5. El Ytrio-87 (T1/2 = 80 hr) decae a 87mSr (T1/2 = 2,83 hr). La actividad de una muestra pura
de 87Y es calibrada al mediodía del miércoles y la medición fue de 300 mCi (11.1 GBq).
Calcular la actividad de 87mSr a las 6:00 p.m. Del miércoles y a las 6:00 p.m. Del jueves.
6. El Germanio-68 tiene un T1/2 de 280 días y decae a 68Ga (T1/2 es 68 min.). La actividad
de una muestra pura de 68Ge y la calibración fue 450 mCi (16.7 GBq) al medio día del
68
jueves. Calcular la actividad de Ga al la media noche del jueves y a las 5:00 p.m. del
miércoles.
7. Los T1/2 del 99Mo y 99mTc son 66 hr y 6 hr, respectivamente, y ambos están en equilibrio
transitorio en una muestra. Si la actividad del 99Mo es 75 mCi (2.8 GBq), cuál es la
actividad del 99mTc? (Asuma que el 87% 99Mo decae a 99mTc.)
PRÁCTICA Nº 2:
1. Para cada uno de los diferentes términos selecciona la definición más apropiada: a)
coeficiente de atenuación linear b) coeficiente de absorción c) ionización específica
2. Mencione tres ejemplos de fenómenos físicos que ocurren durante la interacción de los
fotones con la materia y de las partículas cargadas con átomos.
1. Cuáles son las diferencias entre una cámara de ionización y un detector Geiger-Muller?
2. Puede Ud. discriminar entre 140-keV y 364-keV rayos γ con un detector Geiger-Muller?
3. Que tipo de instrumentos debería Ud. utilizar para la detección de (a) exposición de un
haz de rayos X, (b) Derrame de 1 mCi (37 MBq) 201Tl, y (c) 10 mCi (370 MBq) 99mTc?.
PRÁCTICA Nº 3:
2. Una muestra radiactiva es contada por 8 minutos y proporciona 3200 cuentas. Calcular
la tasa de contaje y la desviación standard de la muestra.
1. Describa como trabaja una cámara de centelleo. Explique porqué los siguientes
componentes son usados en una cámara de centelleo: (a) El colimador, (b) Fototubo
multiplicador (PTM), y (c) el cristal NaI(Tl).
4. El cristal de una gammacámara de centelleo planar tiene un grosos óptimo. Cuáles son
las dos propiedades que determinar el grosor óptimo?.
PRÁCTICA Nº 4:
1. Cuántos pixels de datos pueden ser almacenados en una imagen matriz 64 × 64?
4. Que requisitos mínimos debe cumplir una computadora para operar en una
gammacámara planar.
ADQUISICIÓN Y PROCESAMIENTO:
2. Cuáles son las matrices más utilizadas en un estudio con la modalidad de adquisición
dinámica?.
PRÁCTICA Nº 5:
PROTOCOLOS DE ESTUDIO DE APLICACIÓN CLÍNICA EN TIROIDES,
PARATIROIDES Y SISTEMA GASTROINTESTINAL
2. Mencione los pasos para el procesamiento de una gammagrafía ósea de tres fases.
4. Mencione los pasos para la adquisición de una gammagrafía con leucocitos marcados
con 99mTc.
PRÁCTICA Nº 6:
99m
2. Mencione los pasos para la adquisición de un radiorenograma isotópico con Tc-
DTPA.
99m
3. Mencione los pasos para el procesamiento de un radiorenograma isotópico con Tc-
MAG3.
PRÁCTICA Nº 7:
DOSIMETRÍA DE LA RADIACIÓN
1. Cuál es el T1/2 efectivo del rubidio-86 que tiene un T1/2 biológico de 45 días y un T1/2
físico de 18,8 días?
2. El T1/2 biológico de un radiofármaco marcado con 99mTc será más corto que el mismo
componente marcado con 111In. Comente su respuesta.
PRÁCTICA Nº 8:
1. Asociar las siguientes exposiciones anuales con las dosis máximas permisibles: a)
TEDE (Dosis equivalente efectiva total) para un miembro del público b) Exposición
máxima permisible de un trabajador de un hospital que no trabaja con radiación c)
Radiación de fondo del cuerpo entero en el nivel del mar.
2. En cuáles de las circunstancias siguientes una madre de profesión enfermera debe ser
instruida para discontinuar permanentemente la lactancia? a) después de recibir
cualquier radiofármaco b) después de recibir una inyección de 37 MBq de 99mTc MAA c)
después de ingerir 370 MBq de 131I.
1. Cuáles de las proposiones siguientes están correctas para los radionúclidos usados en
Medicina Nuclear: a) La dosis equivalente es diez veces mas que la dosis absorbida b)
La dosis equivalente es igual a la dosis absorbida c) El factor de calidad, o el daño de
tejido relativo por Gy administrado de radiación, es más largo para un LET alto que
para un LET bajo.
2. Gradue las fases siguientes del ciclo celular del más radiosensible al menos
radiosensible: a) mitosis b) Interfase G1 c) Fase de síntesis S d) Interfase G2.
3. Mencione los valores estimados para las dosis o los factores de riesgo: a) La dosis
umbral en Gy para un 100 % de incidencia de cataratas b) Dosis genética significativa
(DGS) que aumentará la tasa del efecto genético dos veces la tasa basal (llamada
duplicación de la dosis) c) La menor dosis como factor de riesgo para la inducción del
cáncer en la población adulta trabajadora por sievert.