Profesora : Ana Aguilera

Asignatura : Historia, geografía y Ciencias sociales Objetivo: comprender los principios esenciales que
Curso : 1º medio sustentan la economía y definen los problemas económicos.
Guía de Trabajo : La economía

1. ¿Qué es la economía? ¿CÓMO SE EXPRESA LA ECONOMÍA EN LA VIDA DE LAS PERSONAS?

Los antiguos griegos usaban la Calcula el monto que necesita una persona para alimentarse un día, utiliza
palabra economía para referirse a la información de la tabla para hacer los cálculos. Tienes$6.000- para gastar.
la manera en que debía PAN CAFÉ SOLO TÉ SOLO LECHE
administrarse el hogar (oikos= ALIADO $1.200 $1.000 $500
hogar o patrimonio), lo que no se
$1.500
aleja de su significado actual. La
economía es la disciplina que ALMUERZO FRUTA POTE BEBIDA SOPA SOBRE
estudia la forma en que se $4.5OO $500 $750 $250
administra la relación entre PAN SOLO COMPLETO SOPAIPILLA FERIA
nuestras necesidades ilimitadas y $150 C/U $1.000 $150 C/U $6.000
los recursos con que contamos para
satisfacerlas. En otras palabras, Monto de 3 comidas básicas para un día es: _________________
estudia cómo las personas estamos
tomando decisiones en nuestra
vida cotidiana.

Conclusiones :

El ejemplo anterior nos permite visibilizar la esencia del problema económico que afecta a las personas, las familias,
las empresas y los estados. Requerimos muchas cosas para vivir y desarrollarnos, y a medida que vamos satisfaciendo
nuestras necesidades van surgiendo nuevas. Pero no podemos obtener todo lo que deseamos, porque los recursos
son limitados. Todos debemos escoger cómo gastar nuestros ingresos. Nadie puede escapar a la necesidad de escoger.
Tengamos más o menos recursos, estos nunca son infinitos. Asimismo, el tiempo es otra limitante que nos restringe a
todos por igual, ya que debemos escoger qué hacemos en el tiempo del que disponemos.

La escasez
Los especialistas coinciden en definirla como la
contradicción entre necesidades ilimitadas y
recursos limitados. En este sentido, todas las
sociedades tienen recursos limitados y, por lo
tanto, no pueden producir todos los bienes y
servicios que las personas demandan. Tal
como vimos en el ejemplo anterior, la escasez
obliga a elegir cómo distribuir los recursos que
son siempre escasos. Ahora bien, ¿todos los
recursos son escasos y de forma permanente
en el tiempo? Imagina dos ciudades distintas.
En una hubo un sismo de gran magnitud que
interrumpió el suministro eléctrico. En la otra
nada particular ocurrió. En ambas ciudades
hay una disponibilidad similar de velas para la
venta. ¿En qué ciudad se produciría un
problema de escasez de velas?, ¿por qué? En
este sentido, como se ve en el ejemplo, la
escasez de un bien o servicio es relativa, ya - HAS UN RESUMEN EN TU CUADERNO DE ESTE
que está dada por distintos factores y depende MAPA DE CONCEPTOS
de las necesidades de las personas.

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Clasificación Los seres humanos tenemos distintas necesidades, como la

sobre alimentación, la vivienda, el vestuario, la recreación o la educación.
necesidades En este sentido, las necesidades son múltiples e ilimitadas. Los
según economistas han propuesto distintas maneras de clasificarlas, las que
Abraham dependen en gran medida del contexto cultural de los individuos y las
Maslow sociedades En este contexto de necesidades ilimitadas y recursos
escasos, es inevitable tomar decisiones y jerarquizar qué necesidades
satisfacer y en qué orden, según los recursos disponibles y otros
factores como el ingreso, el tiempo, el estilo de vida, la edad, entre
otros.

¿Existen necesidades de las cuales podemos postergar?, justifica tu respuesta

Busca en el texto de estudio página (26) Los términos siguientes y

“En 2015 el INE (Instituto Nacional de escribe en el cuadro la idea principal de cada uno.
estadisticas) desarrolló un índice para Bienes :
conocer y comparar el gasto de las
regiones, que consideró una canasta
formada por 130 productos.”

Servicios :

Factores productivos :

Observa la infografía y responde :

1. ¿Qué ciudades son las que registran el menor y el mayor costo de
vida, respectivamente? (Costo=el precio al público es la suma del
costo más el beneficio)
Menor costo Mayor costo

2. ¿Qué factores inciden en la diferencia de costos por región?

Si una canasta básica alimentaria ~ Azúcares
está compuesta por los siguientes ~ Grasas (aceite vegetal o
alimentos: manteca, etc.)
~ Lácteos ~ Verduras
La Canasta Básica Alimentaria (CBA) se
~ Carnes (pollo, cerdo, ~ Frutas (manzana,
define como el conjunto de diversos ternera, etc.) naranja, fresas, uva,
alimentos, expresados en cantidades ~ Huevos sandía, melón, etc.)
suficientes para satisfacer las necesidades ~ Frijol, judías, alubias, ~ Otros (café, sal de mesa)
de calorías de un hogar promedio.. Sin lentejas.
embargo, debe quedar claro que ~ Cereales (maíz, arroz,
representa un mínimo alimentario a partir pan, pastas, etc.)
de un patrón de consumo de un grupo de
hogares de referencia y no una dieta
suficiente en todos los nutrientes.

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2. Los agentes económicos En las actividades de

producción, distribución y consumo intervienen tres tipos
de agentes económicos, que influyen unos sobre otros el
detalle de cada uno se observa en la imagen adjunta.
Diversos autores incluyen entre los agentes un cuarto
grupo: el sector externo. Se refiere a los distintos agentes
económicos que operan desde el ámbito internacional e
incluye el conjunto de actividades y estrategias que
realizan los Estados para mantener un intercambio
productivo, comercial, financiero, adecuado a las
necesidades de sus pueblos.

Responde
¿Cómo contribuyen las familias o personas individuales a
la economía de un país? Ejemplifica.

¿Qué rol cumplen las empresas en la satisfacción de

necesidades?

¿Crees que todas las personas pueden acceder a los

bienes que requieren para satisfacer sus necesidades?,
¿por qué?

¿Qué acciones le permiten al Estado participar en

materia económica?

¿Qué rol cumple en la satisfacción de las necesidades de

la población

3. La influencia del sector externo En las últimas décadas, hemos visto que el comercio exterior ha crecido
exponencialmente y ha influido en las relaciones que se generan entre los distintos agentes económicos; por ejemplo,
en el trabajo, en los bienes y servicios disponibles, en el precio de los productos, en el valor de la moneda nacional y en
las necesidades, entre otros aspectos.

Construye un ejemplo en el cual se evidencie esta situación.

“En la actualidad encontramos múltiples expresiones culturales de distinto origen, por ejemplo en las comidas o en la
música. ¿Qué efectos podría conllevar la globalización del comercio en la cultura de un país o de una región? “

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RÚBRICA PARA EVALUAR GUÍA DE TRABAJO

ECONOMIA

Elemento Puntaje Comentarios

1. Lee y toma apuntes o/usa desatacador Debe demostrar durante el

2 pts.
sobre lo leído proceso de lectura
2. Extrae las ideas principales del tema 3 pts. Letra clara e imprenta
3. Responde a preguntas de la guía 3 pts. 0 = No responde o es
completamente errónea
De acuerdo a su resultado
1 = La respuesta es
medianamente correcta
2 = La respuesta es
completamente correcta de
acuerdo a los textos
3= La respuesta es
completamente correcta y
se observa procesamiento
personal de lo que expresa.

4. Crea resúmenes o mapas mentales 3 pts. A lo menos párrafo

5. Busca en diferentes fuentes de Escribe un párrafo de
2 pts.
información un tema de investigación resumen