Act 1 Hasta La Act 9

Act.
1: REVISIÓN DE PRESABERES
Revisión del intento 1
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Comenzado el sábado, 16 de agosto de 2014, 11:07

Completado el sábado, 16 de agosto de 2014, 11:31
Tiempo empleado 24 minutos 25 segundos
Puntos 5/6
Calificación 8.3 de un máximo de 10 (83%)
Comentario - Excelente, felicitaciones.
Question 1
Puntos: 1
En la escritura de un artículo de investigación,la presentación de un juicio de otro

autor, para probar una afirmación,apoyar la propia o clarificar una idea, se utiliza :
Seleccione una respuesta.
a. Una cita
b. Un argumento
c. Un concepto
d. Una referencia.
Correcto
Puntos para este envío: 1/1.
Question 2
Puntos: 1
La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación TICs:
a. Permiten exclusivamente la educación a distancia mediada por internet.
b. Son el mismo e-learning
c. Son tecnologías con fines educativos.
d. Su utilización acompaña el aprendizaje autónomo

Correcto
Question 3
Puntos: 1
Unidad básica de gestión y desarrollo de la investigación en la UNAD, corresponde a :
a. Un programa de investigación
b. Un proyecto de investigación
c. Una Línea de investigación
d. Una REd de investigación.

Correcto
Question 4
Puntos: 1
La investigación en las Universidades se debe integrar al quehacer diario y al

cumplimiento de la misión, visión, políticas, objetivos y valores. Es así como la
investigación en la UNAD contribuye a:
a. La educación, el desarrollo local y la equidad social
b. El conocimiento local y global
c. El afianzamiento de valores éticos y estéticos
d. La educación para el trabajo y el logro de valores

Correcto
Question 5
Puntos: 1
Qué es la investigación en la Universidad nacional abierta y a distancia UNAD?
a. Es una actividad moderna de producción de conocimiento.
b. Proceso sistemico que nos conduce a la gestión de conocimento
c. Disciplina intelectual fundamental en la formación universitaria.

d. Es una función sustantiva que se debe realizar con todos los estudiantes.
Correcto
Question 6
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una Razón, unidas
por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
teórica que las une.
Si el investigador desea establecer comunicación con su institución para que le
financien un proyecto este primero debe elaborar una propuesta de
investigación.
PORQUE
La propuesta de investigación es la única vía de comunicación que el investigador tiene con las
instancias encargadas de la evaluación y la decisión final.
a. La afirmación es una proposición Verdadera y la Razón es una proposición Falsa
b. La afirmación es una proposición Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
c. Afirmación y Razón Verdadera, pero la razón NO es una explicación correcta de la

afirmación
d. Afirmación y Razón Verdadera, y la razón es una explicación correcta de la afirmación

Incorrecto
Act 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD UNO (1)

Finalizar revisión
Comenzado el sábado, 27 de septiembre de 2014, 23:11

Completado el sábado, 27 de septiembre de 2014, 23:24
Puntos 5/6
Comentario - Congratulaciones
Question 1
Puntos: 1
Cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o

anteproyecto de Investigación dentro de una línea de Investigación seleccionada acorde
con las necesidades de la región, se considera que además está facultado para:
a. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la investigación
b. Presentar el informe final de investigación
c. Analizar los resultados de la investigación
d. Plantear su problema ó necesidad de investigación y exponer los objetivos generales iniciales
Correcto
Question 2
Puntos: 1
The comprehensive set of activities to achieve objectives that contribute to the solution
needs to improve an existing situation or problem in a period of time, with an input and
a defined cost. is:
a. Scientific research
b. Area of Research
c. Field of research
d. Research Project
Correcto
Question 3
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, así: una Afirmación y una
Razón, unidas por las palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de
cada proposición y la relación teórica que las une.
Hoy es incuestionable que el verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la inversión

sistemática y estructurada en la formación y conformación de una comunidad científica.
Porque
La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el ámbito de las disciplinas o

ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales, sino también en el ámbito de las
profesiones o carreras.
a. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
b. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la

Afirmación
d. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la afirmación
Correcto
Question 4
Puntos: 1
La diversidad biológica es uno de los activos estratégicos del actual sistema mundial de
producción, así los bioprocesos plantean un biocomercio sobre le cual es fundamental
desarrollar investigación básica y aplicada, situación que plantea:
a. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta
b. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad
c. Implementar el desarrollo sostenible con miras a potenciar a la industria agroalimentaria y los procesos
biológicos
d. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico
Incorrecto
Question 5
Puntos: 1
La investigación y el desarrollo (I+D) comprende:
a. La investigación básica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental.
b. La investigación básica y el desarrollo experimental
c. La investigación aplicada.
d. La investigación aplicada y el desarrollo experimental.
Correcto
Question 6
Puntos: 1
El sector privado muestra un interés por la educación superior y su financiación debido a:
a. El sector académico y el sector productivo son independientes.

b. A la mala calidad calidad de los programas
c. La demanda de compencias especificas para su actividad
d. A que la educación es buen negocio.
Correcto
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Usted se ha autentificado como KELY YOHANA NIETO (Salir)
100108A
Act 4 LECCIÓN EVALUATIVA UNO (1)

Finalizar revisión
Comenzado el martes, 14 de octubre de 2014, 21:00

Completado el martes, 14 de octubre de 2014, 21:22
Puntos 9/10
Comentario - Excelente. Felicitaciones
Question 1
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una

razón unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la
veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une
Luis Pasteur es un claro ejemplo de la investigación básica motivada por la aplicación

(IBMAs)
PORQUE
Pasteur se ocupo de temas básicos que le fueron llevando a cuestiones prácticas, ya
que inició la teoría microbiana que remplazó la teória de la "generación espontanea", la
cual tuvo impactos sobre las industria de vinagre, vino, leche y elaboración de
vacunas.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación

CORRECTA de la afirmación
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
c. Lafirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación
Correcto
Question 2
Puntos: 1
En terminos generales, las líneas de investigación son:
a. Son las ordenadoras de la actividad de investigación con un eje temático común.
b. Son las que promueven una formación académica integral
c. Las que potencian la capacidad investigativa institucional
d. Las que fomentan la cultura investigativa

Correcto
Question 3
Puntos: 1
La investigación que consiste en trabajos experimentales o teóricos que se emprenden

principalmente para obtener nuevos conocimientos acerca de los fundamentos de los fenómenos
y hechos observables, sin pensar en darles ninguna aplicación o utilización determinada.
Corresponde a :

a. Investigación Básica o Fundamental
b. Investigación disciplinar
c. Investigación experimental.
d. Investigación Aplicada
Correcto
Question 4
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una afirmación y una

razón unidas por la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la
veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
La formación en el método y las disciplinas científicas clásicas seguirá constituyendo un capital

invaluable para cualquier país que pretenda educar seria y sólidamente a sus juventudes.
Porque
Se requiere que la investigación que se realice contribuya real y efectivamente a

solucionar problemas, o conocerlos con profundidad, aunque muchos sostengan
que estamos llenos de diagnósticos, estamos lejos de alcanzar positivos
resultados.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de

la afirmación
b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación
CORRECTA de la afirmación
c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

Correcto
Question 5
Puntos: 1
La innovación como proceso social se basa en :
a. La producción de las organizaciones
b. La producción de bienes y servicios
c. La producción e intercambio de conocimientos
d. La producción de patentes
Correcto
Question 6
Puntos: 1
Dentro de la cultura investigativa esta lo que corresponde a las líneas de investigación que a su
vez están conformadas por proyectos de investigación que se enfocan o permiten ir
profundizando sobre un aspecto especifico, lo anterior posibilita la marcha progresiva de un área
científica, lo anterior se da por:
a. Por la acumulación sumativa de conocimiento
b. Por estándares por la comunidad científica internacional
c. Por el debate e intercambio de ideas
d. Por el uso de técnicas cualitativas.

Correcto
Question 7
Puntos: 1
Realizar trabajos originales para adquirir nuevos conocimientos, dirigidos

fundamentalmente hacia un objetivo práctico específico, corresponde a la denominada
investigación:
a. Formativa
b. Descriptiva
c. Básica o fundamental
d. Aplicada.
Correcto
Question 8
Puntos: 1
Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su
misión mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como
lo son la formativa, la investigativa y la proyección social, dado lo anterior:
a. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el

fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al
estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva, que
contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes
contextos regionales.
b. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores.
c. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemáticas

inexistentes.
d. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el
fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la
institución desarrollar procesos de productivos.
En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el
fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le
permita al estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y
productiva, que contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y
posibilidades de los diferentes contextos regionales.
Correcto
Question 9
Puntos: 1
El conjunto de investigaciones sobre un mismo campo objetual, una misma región de

la realidad o área del conocimiento, corresponde a:
a. Proyecto de investigación.
b. Interdisciplinariedad.
c. Línea de investigación.
d. Transdisciplinariedad.
Incorrecto
Question 10
Puntos: 1
Desde el Protocolo del curso, las Competencias generales de aprendizaje del seminario
de investigación, desde sus intencionalidades formativas son:
a. Manejo y comprensión de la información relacionada con los proyectos de inversión: El

estudiante utiliza los referentes teóricos en la perspectiva de su propia disciplina para
identificar problemas de investigación.
b. El modulo digital y las competencias tecnológicas
c. Manejo y comprensión de la información relacionada con los programas, líneas y

proyectos de investigación: El estudiante utiliza los referentes teóricos en la perspectiva de
su propia disciplina para identificar problemas de investigación.
d. La proyección colectiva en cuanto a referentes de la educación a distancia.

Correcto
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Act 5: QUIZ UNO (1)

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Comenzado el viernes, 10 de octubre de 2014, 21:23

Completado el viernes, 10 de octubre de 2014, 22:04
Calificación 11 de un máximo de 15 (73%)
Comentario - Buena Evaluación
Question 1
Puntos: 1
Actividades sistemáticas y creadoras, destinadas a incrementar los conocimientos adquiridos o

encontrar nuevas aplicaciones de los ya existentes, tanto en el ámbito de las ciencias exactas,
naturales y técnicas, como en el de las ciencias sociales y humanas. Define :
a. La investigación aplicada y el desarrollo experimental
b. La investigación Básica y el desarrollo experimental
c. La investigación y el desarrollo tecnologíco
d. La investigación y la innovación tecnológíca

Correcto
Question 2
Puntos: 1
Para alcanzar sus fines, la UNAD asume responsabilidades sociales acordes con su
misión mediante el desarrollo de funciones sustantivas de la educación superior, como
lo son la formativa, la investigativa y la proyección social, dado lo anterior:
a. Se necesita del trabajo en equipo para ser mejores
b. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el

fortalecimiento de la formación del espíritu emprendedor, que le permita al estudiante y a la
institución desarrollar procesos de productivos.
c. En este contexto, la UNAD entre sus fines y funciones promueve y fomenta el
fortalecimiento de la formación del espíritu investigativo y emprendedor, que le permita al
estudiante y a la institución desarrollar procesos de innovación tecnológica y productiva, que
contribuyen a dar soluciones acordes con las necesidades y posibilidades de los diferentes
contextos regionales.
d. Se requiere la transferencia de conocimiento para solucionar las problemáticas
inexistentes
Correcto
Question 3
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por
la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El aprendizaje autónomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante
tradicional para acompañarlo en el nuevo proceso en donde él es sujeto activo y
protagonista de su propia formación.
Porque
El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que
acompaña a los estudiantes en los procesos de apropiación crítica de su realidad,
en la construcción creativa del conocimiento y en la transformación de los
comportamientos individuales y colectivos, de tal manera que se favorezca la
formación del pensamiento autónomo.
a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación

CORRECTA de la Afirmación
b. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA
c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación CORRECTA

de la afirmación.
d. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.

Incorrecto
Question 4
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por
la palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la
relación teórica que las une.
El aprendizaje autónomo obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante
Porque
El tutor-investigador es un mediador del aprendizaje, en la medida en que
permite la total autonomia e independencia de los estudiantes en los procesos de
apropiación crítica de su realidad, en la construcción creativa del conocimiento y
en la transformación de los comportamientos individuales y colectivos.
a. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS y la Razón es una explicación CORRECTA

de la afirmación.
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación
c. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA.
d. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA

Incorrecto
Question 5
Puntos: 1
Es importante tener en cuenta la relevancia que tiene el seminario para revisar
los referentes teóricos en la perspectiva de su propia disciplina para identificar
problemas de investigación. Cuando el estudiante está en capacidad de
contextualizar y conceptuar la propuesta o anteproyecto de Investigación dentro
de una línea de Investigación seleccionada y acorde con las necesidades de una
región, se considera que además está facultado para:
a. Presentar el informe final de investigación
b. Analizar los resultados de la investigación.
c. Plantear su problema de investigación y exponer con claridad los objetivos generales

preliminares.
d. Codificar y aplicar los métodos de análisis estadísticos sobre los datos de la investigación.
Correcto
Question 6
Puntos: 1
Las líneas de investigación del programa de comunicación social son
comunicación y cambio social, comunicación y educación, comunicación y
cultura; Análisis y crítica de medios, lo que significa que estas líneas son:
a. El grado de separación de esta disciplina de las que la complementan
b. Las necesidades del entorno

c. El saber que la disciplina ha enfatizado
d. La decisión de decanos y docentes del programa

Correcto
Question 7
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se
plantean cuatro, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda
adecuadamente a la pregunta
La tendencia actual de apoyo a la investigación se inclina a privilegiar criterios,
de aplicación inmediata, es decir se orientan hacia una “capitalización
académica”, lo que finaliza con la consideración del conocimiento como un
producto comercial, debido principalmente a:
1. Intervención de fuentes de financiación diversificadas
2. Mayor fuerza de intervención e interés del sector privado en la educación
superior
3. Las políticas del gobierno que han disminuido la inversión
4. Las exigencias y condiciones lógicas del mercado (demanda)
a. 1 y 2 son correctas
b. 1 y 3 son correctas
c. 2 y 4 son correctas
d. 3 y 4 son correctas
Correcto
Question 8
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir
del cual , usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que
responda adecuadamente a la pregunta.
La investigación formativa se ve ligada a la misión de la universidad porque:
1. La investigación formativa genera conocimiento descriptivo, explicativo y
predictivo, y conocimiento sobre la aplicación de conocimiento.
2. La investigación formativa va ligada a modelos curriculares que propician una
“estrategia de aprendizaje por descubrimiento y construcción de conocimiento”.
3. La investigación formativa obliga a cambiar los roles y el perfil del estudiante
4. La investigación formativa acompaña a los estudiantes en los procesos de
apropiación crítica de su realidad, en la construcción creativa del conocimiento y
en la transformación de los comportamientos individuales y colectivos.
Correcto
Question 9
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad

debe estar basado en la calidad.
Por Que
La visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los
fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institución según el perfil
propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de
relacionares con su entorno educativo y social.
a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA
b. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la

afirmación.
c. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.
d. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación

Incorrecto
Question 10
Puntos: 1
Las innovaciones metodológicas en la utilización de TICs para acompañar el

aprendizaje autonomo, es parte integral de:
a. La visión de la UNAD
b. Las metas de aprendizale del curso
c. La misión de la UNAD
d. Los propositos de formación de la UNAD

Incorrecto
Question 11
Puntos: 1
El objetivo general del curso de seminario de Investigación es:
a. Introducir a los estudiantes una visión general de la investigación en el país y

particularmente en la UNAD, enmarcada en el proyecto académico pedagógico PAPS y
formular las consideraciones fundamentales para la conformación de semilleros, grupos y
redes de investigación formativa y disciplinar.
b. Interiorizar el programa académico y disciplinar al cual pertenece el estudiante de la UNAD
desde la proyección social y la investigación.
c. Introducir a los estudiantes de la UNAD en las consideraciones fundamentales para la
conformación de semilleros, grupos y redes de investigación formativa y disciplinar.
d. Un Mayor entendimiento por las comunidades científicas y políticas para contribuir a
replantear el contrato social entre ciencia y gobiernos, incluyendo el apoyo a la investigación
básica.
Correcto
Question 12
Puntos: 1
Este tipo de pregunta consta de dos proposiciones, una Afirmación y una Razón, unidas por la
palabra PORQUE. El estudiante debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación
El principal elemento de cualquier modelo de investigación en una universidad

debe estar basado en la financiacion de proyectos.
Por Que
La visión de la UNAD, es la construcción intelectual en la cual se integran los
fines, la estructura y los procesos que dan forma a la institución según el perfil
propio de sus funciones, el tipo de servicios que pretende ofrecer y la manera de
relacionares con su entorno educativo y social.
a. La Afirmación es VERDADERA, pero la Razón es una proposición FALSA
b. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación

c. La Afirmación y la Razón son Verdaderas y la Razón es una explicación CORRECTA de la
afirmación.
d. La Afirmación es FALSA, pero la Razón es una proposición VERDADERA.

Correcto
Question 13
Puntos: 1
La tarea fundamental de COLCIENCIAS es:
a. Proponer e incentivar líneas de investigación que favorezcan la producción de

conocimiento que mejores los currículos y los saberes universales.
b. Contribuir a la generación de conocimientos locales, regionales, nacionales e
internacionales con pertinencia hacia el desarrollo.
c. Participar como agente de desarrollo en la difusión del conocimiento, generación de
nuevas investigaciones y subsidios para proyectos.
d. Planear, articular y apoyar el desarrollo científico y tecnológico para contribuir al desarrollo
social, económico y cultural de país.
Correcto
Question 14
Puntos: 1
Los mapas de conocimiento donde se establece oferta y demanda para el desarrollo

regional,se clasifica en el sistema nacional de ciencia tecnología e innovación SNCTi
como:
a. El ser humano y su entorno
b. Gestión del conocimiento de aplicaciones sociales y de la convergencia tecnológica.
c. Convergencia tecnológica regional
d. Investigación fundamental en ciencias básicas, sociales y humanas.

Correcto
Question 15
Puntos: 1
Para fortalecer en la universidad lo llamado Cultura Investigativa definida como toda

manifestación de los actores entorno a la investigación. Se requiere que usted como
uno de los actores principales en esa cultura investigativa unadista sea participe y la
forma más adecuada para hacerlo es a través de:
1.Participando en semilleros de investigación, proponer un proyecto y difundirlo con

sus resultados por medio de informes o exposiciones.
2.Participando en un grupo de investigación conformado por estudiantes.
3.Teniendo disposición positiva hacia la curiosidad, lectura y búsqueda permanente del
conocimiento.
4.Teniendo información individual, evitando el debate de los conocimientos
encontrados.
Correcto
Finalizar revisión

100108A
Act 7: RECONOCIMIENTO UNIDAD DOS (2)

Finalizar revisión
Comenzado el sábado, 8 de noviembre de 2014, 21:32

Completado el sábado, 8 de noviembre de 2014, 21:50
Puntos 5/6
Comentario - Congratulaciones
Question 1
Puntos: 1
Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir

del cual se plantean cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación
de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta
1. Definición de problemas.
2. Procesamiento de datos.
3. Análisis de los datos.
4. Síntesis y conclusiones.
a. 1 y 2 son correctas.
Incorrecto
Question 2
Puntos: 1
plantean cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que
Son características para la presentación de un resumen de una propuesta de

investigación:
1. Intervención de fuentes de financiación diversificadas.

2. Contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de la
pertinencia y calidad proyecto
3. El desarrollo de la creatividad y el conocimiento..
4 Contener una síntesis del problema a investigar, el marco teórico, objetivos, la
metodología a utilizar y resultados esperados.
a. 1 y 2 son correctas.
Correcto
Question 3
Puntos: 1
Para la evaluación colaborativa de la unidad, se debe entregar:
a. Un articulo sobre los contenidos de la unidad

b. Un articulo de revisiòn sobre el tema seleccionado para una propuesta de investigaciòn
c. Un articulo sobre el contexto de la investigación
d. Un articulo sobre la investigación.

Correcto
Question 4
Puntos: 1
COLCIENCIAS contempla 6 áreas de conocimiento,describe las respectivas líneas y

programas de investigación. Son programas de investigación:
1.Ciencias básicas, sociales y humanas
2.Energía y mineria
3.Tecnología y desarrollo
4.Biotecnología
Correcto
Question 5
Puntos: 1
plantean cuatro opciones, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que
El proyecto de investigación tiene un trasfondo epistemológico conceptual
definido y establece desarrollos teóricos y practicas institucionales comprende:
1. Información general del proyecto. Especificidad

2. Campo, área y línea de investigación.
3. Grupo de estudios avanzados.
4. Encuentros de avances de investigación.
Correcto
Question 6
Puntos: 1
Los estudiantes que están cursando seminario de investigación pueden por
iniciativa propia conformar y organizar semilleros con el fin de realizar uno o
varios proyectos de investigación, empleando diferentes métodos y técnicas para
llevarlos a cabo con actitudes de liderazgo, difusión y conformación de redes de
trabajo, se dice entonces que la anterior afirmación hace parte de :
a. Debate de los conocimientos
b. La Investigación básica
c. La Investigación aplicada
d. La Cultura Investigativa
Correcto
Finalizar revisión

100108A
Act 8: LECCIÓN EVALUATIVA DOS (2)

Finalizar revisión
Comenzado el sábado, 15 de noviembre de 2014, 20:26

Completado el sábado, 15 de noviembre de 2014, 20:47
Puntos 6/10
Calificación 9 de un máximo de 15 (60%)
Comentario - Buen conocimiento de la unidad
Question 1
Puntos: 1
La evaluación final del seminario sevreañliza mediante La presentación de:
a. Un articulo
b. Una propuesta de investigación
c. Un proyecto de investigación
d. Un artículo de revision
Incorrecto
Question 2
Puntos: 1
El artículo de revisión solicitado para el trabajo colaborativo 2 es la base

para :
a. Para la construcción del marco teórico y conceptual para la presentación de la propuesta

de investigación.
b. Proporcionar respuestas a problemas con respecto a diferencias conceptuales o prácticas
para una propuesta de investigación
c. Definición correcta del tema,búsqueda bibliográfica enriquecimiento de la documentación.
d. Efectuar una exploración crítica, un análisis y evaluación imparcial sobre un tema

especifico.
Correcto
Question 3
Puntos: 1
La investigación (científica) debe operar en la universidad solo en el ámbito de
las disciplinas o ciencias básicas, sean estas naturales, formales o sociales.
Porque
La investigación está unida íntimamente a la creatividad ya que en buena medida
los resultados de la investigación son también creación de conocimiento o de
tecnología.
Seleccione al menos una respuesta.
a. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera
b. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa
c. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la afirmación

Incorrecto
Question 4
Puntos: 1
Un estudio bibliográfico en el que se recopila, analiza, sintetiza y discute la información
publicada sobre un tema, que pueden incluir un examen crítico del estado de los
conocimientos reportados en la literatura. Corresponde a:
a. El artículo de revisiòn
b. Una ponencia
c. Un ensayo
d. Una propuesta de investigación

Correcto
Question 5
Puntos: 1
Promover la calidad en investigación es tratar de mejorar de forma continua las

prácticas de investigación de forma que permita:
1. Asegurar la trazabilidad de los procesos y actividades de investigación.
2. Aplicar métodos e instrumentos de gestión de la calidad en procesos de
investigación.
3. Garantizar los resultados y productos de investigación.
4. Administración y gestión de la producción de los grupos de investigación.
Correcto
Question 6
Puntos: 1
Los impactos esperados son una descripción de la posible incidencia del

uso de los resultados del proyecto en función de la solución de
problemas ó necesidades .
Porque
Los impactos pueden ser sociales, económicos, ambientales, de

productividad y competitividad.
a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón explica correctamente la afirmación
b. La afirmación es VERDADERA y Razón es una proposición FALSA
c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

Incorrecto
Question 7
Puntos: 1
Saber cuál es el fin último del proyecto genera:
a. Los propósitos
b. La justificación
c. Los objetivos
d. Los resultados
Correcto
Question 8
Puntos: 1
Una unidad de trabajo u operación institucional que vincula recursos, actividades

y tareas durante un período determinado, corresponde a:
a. Un área de investigación.
b. Una línea de investigación
c. Un proyecto de investigación
d. Un programa de investigación
Correcto
Question 9
Puntos: 1
Los cuatro asuntos contextuales que influyen en la enseñanza superior en referencia a

la ciencia y la tecnología son:
a. La mundialización; competencias heterogéneas; el desarrollo en relación con las TIC.; y

nueva modalidades de elaboración de conocimientos.
b. La mundialización; transformación de la educación superior y la investigación; tendencias
en materia de investigación y desarrollo; y nuevas modalidades de elaboración de
conocimientos
c. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; nuevas modalidades de
elaboración de conocimientos; desarrollo de competencias heterogéneas; y capacidad en
reconfiguración de conocimiento.
d. Transformación de la enseñanza superior y la investigación; capacidad de reconfigurar
conocimiento; educación superior basada estrictamente en una lógica del mercado, y nuevas
modalidades de elaboración de conocimiento.
Incorrecto
Question 10
Puntos: 1
Los impactos pueden agruparse, entre otras, en las siguientes

categorías: sociales, económicos, ambientales, de productividad y
competitividad.
PORQUE
Para cada uno de los impactos esperados se deben identificar

indicadores cualitativos o cuantitativos que sean verificables.
a. La afirmación es VERDADERA y Razón es una proposición FALSA
b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón explica correctamente la afirmación

Correcto
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100108A

Act 1 Hasta La Act 9

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Act.

Comenzado el sábado, 16 de agosto de 2014, 11:07

En la escritura de un artículo de investigación,la presentación de un juicio de otro

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a. Permiten exclusivamente la educación a distancia mediada por internet.

b. Son el mismo e-learning

c. Son tecnologías con fines educativos.

d. Su utilización acompaña el aprendizaje autónomo

Unidad básica de gestión y desarrollo de la investigación en la UNAD, corresponde a :

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c. Una Línea de investigación

d. Una REd de investigación.

La investigación en las Universidades se debe integrar al quehacer diario y al

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a. La educación, el desarrollo local y la equidad social

b. El conocimiento local y global

c. El afianzamiento de valores éticos y estéticos

d. La educación para el trabajo y el logro de valores

a. Es una actividad moderna de producción de conocimiento.

b. Proceso sistemico que nos conduce a la gestión de conocimento

c. Disciplina intelectual fundamental en la formación universitaria.

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a. La afirmación es una proposición Verdadera y la Razón es una proposición Falsa

b. La afirmación es una proposición Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

c. Afirmación y Razón Verdadera, pero la razón NO es una explicación correcta de la

d. Afirmación y Razón Verdadera, y la razón es una explicación correcta de la afirmación

Act 3: RECONOCIMIENTO UNIDAD UNO (1)

Comenzado el sábado, 27 de septiembre de 2014, 23:11

Tiempo empleado 12 minutos 58 segundos

Calificación 12.5 de un máximo de 15 (83%)

Cuando el estudiante está en capacidad de contextualizar y conceptuar la propuesta o

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b. Presentar el informe final de investigación

c. Analizar los resultados de la investigación

d. Plantear su problema ó necesidad de investigación y exponer los objetivos generales iniciales

Puntos para este envío: 1/1.

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Puntos para este envío: 1/1.

Hoy es incuestionable que el verdadero desarrollo técnico y científico se debe a la inversión

La investigación (científica) debe operar en la universidad no solo en el ámbito de las disciplinas o

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a. La afirmación es Verdadera y Razón es una proposición Falsa

b. La afirmación es Falsa y la Razón es una proposición Verdadera

c. La Afirmación y la Razón son VERDADERAS, pero la Razón NO es una explicación CORRECTA de la

d. La afirmación y la razón son verdaderas y la razón explica correctamente la afirmación

Puntos para este envío: 1/1.

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a. Reconocer que Colombia es el tercer país más megadiverso del planeta

b. Conocer el acerbo genético de nuestra biodiversidad

d. Desarrollo de agendas de investigación coherentes con el actual marco económico

Puntos para este envío: 0/1.

La investigación y el desarrollo (I+D) comprende:

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a. La investigación básica, la investigación aplicada y el desarrollo experimental.

b. La investigación básica y el desarrollo experimental

d. La investigación aplicada y el desarrollo experimental.

Puntos para este envío: 1/1.

El sector privado muestra un interés por la educación superior y su financiación debido a:

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a. El sector académico y el sector productivo son independientes.

c. La demanda de compencias especificas para su actividad

d. A que la educación es buen negocio.

Puntos para este envío: 1/1.

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