12 – BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/Fevereiro, 2012
issn 1982-5994
Entrevista
Fotos Karol Khaled
UFPA coordena rede de Direitos Humanos
Programa envolve universidades da América Latina e União Europeia
Rosyane Rodrigues
N
a Amazônia, temos um cenário permanente
de violação de Direitos Humanos: o direito
de ir e vir, comprometido pelo trabalho es-
cravo; o direito à integridade, comprometido pelas
torturas; o direito fundamental à vida, violado pelas
execuções extrajudiciais, são alguns exemplos.
Hoje, o Programa de Pós-Graduação em Direito, da
Universidade Federal do Pará, é uma referência no
assunto, tanto pela pesquisa e produção de conhe-
cimento quanto pela formação de pessoas que irão
promover a proteção dos Direitos Humanos.
O PPGD acaba de ter o Projeto Rede de
Direitos Humanos e Educação Superior aprovado
pelo ALFA, principal programa de cooperação aca-
dêmica da União Europeia com a América Latina.
Assim, a UFPA e a Universidade de Pompeu Fabra
irão coordenar um grupo que reúne 14 universidades
de nove países. O Jornal Beira do Rio conversou
com o professor Antônio Maués sobre o assunto.
Beira do Rio – Como surgiram essas parce-
rias?
Antônio Maués – O ALFA existe desde 2000 e é
um edital aberto a qualquer área do conhecimento.
Este é o segundo projeto que o PPGD aprova. Em
2004, a nossa rede era menor, formada por Brasil –
Colômbia – Chile – Portugal – Itália – Espanha, e
coordenada pela UFPA e pela Universidade Carlos
III, de Madri. Então, desde 2004, mantemos essa
articulação com universidades europeias em torno
do Programa. Neste novo Projeto, a Universidade
de Pompeu Fabra, em Barcelona, fará a coordena-
ção administrativa e a gestão de recursos. Juntos,
faremos a coordenação acadêmica.
Para submeter um projeto como este, você não
começa do zero, pois as exigências são muitas
e é preciso algum tipo de articulação anterior
entre os parceiros. Na América Latina, temos o
Consórcio Latino-Americano de Pós-Graduações
em Direitos Humanos, outro projeto administrado
pelo PPGD da UFPA desde 2007. O Projeto conta
com recursos da Fundação Ford para montar uma
rede de universidades latino-americanas que tra-
balhem com pesquisa e pós-graduação em Direito.
Oficialmente, o consórcio existe desde 2008.
Hoje, somos 13 universidades em seis países. Para
participar do edital, utilizamos a mesma rede do
consórcio. Nós somos 10 universidades sócias e
quatro colaboradoras.
Beira do Rio – Institucionalmente, qual a im-
portância de um projeto como este?
Antônio Maués – O Projeto permite que a UFPA
consolide uma posição de liderança acadêmica na
área de Direitos Humanos na América Latina. O
nosso Programa de Pós-Graduação em Direito já
foi bem avaliado pela Capes duas vezes, receben-
do nota cinco. Hoje, somos uma referência na área
de Direitos Humanos no Brasil. Com o consórcio,
passamos a liderar uma rede latino-americana,
mas só havia recursos para fazer reuniões entre
si. O ALFA permite expandir as atividades de
intercâmbio sobre Direitos Humanos em toda a
América Latina.
Beira do Rio – Quais são os objetivos do Pro-
jeto?
Antônio Maués – Fortalecer os Direitos Humanos
no ensino superior, com a produção de material di-
dático. Teremos recursos para treinar professores,
produzir material, comprar livros e desenvolver
uma série de atividades, a qual irá permitir que
essas instituições ampliem suas ações em DH.
Beira do Rio – Quais atividades estão sendo
planejadas?
Antônio Maués – O ponto de partida será a
produção de materiais didáticos para a reforma
dos currículos a fim de que os Direitos Humanos
sejam integrados com alguns cursos específicos
ou como tema transversal em vários cursos. Para
você ter uma atividade mais prática, como é o
caso das clínicas, é preciso ter esse fundamento
teórico. Então, as primeiras atividades serão
reuniões com a equipe – são dois professores por
universidade – que participará permanentemente
do Programa e com os outros colegas que parti-
ciparão de atividades específicas. Esse grupo irá
discutir os currículos das universidades envolvi-
das e produzir manuais e guias para professores,
procurando a expansão dos DH no ensino superior
a partir das universidades sócias. Daí, teremos a
base para as atividades práticas, como discutir a
JORNAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ • ANO XXVI • N. 101 • Janeiro/Fevereiro, 2012
As feiras, os mercados e a cidade
E
stranhar o olhar para um
Alexandre Moraes
local por onde estamos ha-
bituados a circular. Suprir
a carência de estudos mais den-
sos sobre esses ambientes. Ana-
lisar as relações de sociabilidade
em espaços que são centrais na
construção da cidade. Essas são
algumas das razões que levaram
as professoras Carmem Izabel
Rodrigues e Wilma Leitão, do
Instituto de Filosofia e Ciências
Humanas (IFCH), a implementa-
rem o Projeto "Mercados Popu-
lares em Belém: sociabilidades,
práticas e identidades ribeirinhas
em espaço urbano". O Projeto
integra estudantes de graduação e
pós-graduação da UFPA que, atu-
almente, desenvolvem pesquisas
em Belém e em Caiena, capital
da Guiana Francesa. Págs. 6 e 7
acessibilidade, ou seja, como desenvolver polí-
Museologia
ticas para garantir o acesso à educação superior.
No terceiro ano, estaremos preocupados com a
difusão dos resultados. Estamos prevendo encon-
Discursos sobre
tros nas universidades latino-americanas abertos
para a sociedade - outras universidades, agentes
Belém e a Belle Em muitos casos, a venda de mídia pirata é a alternativa para quem não tem oportunidade em outros mercados
políticos, ONGs - para difundir os resultados do
trabalho.
Époque
Beira do Rio – Um dos objetivos específicos Acervos do Museu de Arte de Turismo Multicampi
é transferir os resultados do Projeto para Belém e do Museu Paraense Emílio
instituições públicas e ONGs que trabalham
na defesa dos Direitos Humanos. Qual a es-
Goeldi revelam diferentes olhares
sobre a capital. Pág. 4 Pesquisa propõe roteiro de Projeto
timativa de tempo para que tenha início esse
trabalho? visitação aos coretos transforma lixo
Antônio Maués – A partir do segundo ano, os
primeiros materiais didáticos devem estar dis-
Enfermagem Símbolos da urbanização da capital parte do nosso patrimônio histórico e em brinquedos
poníveis na rede. Nosso compromisso é com a paraense no período conhecido como simbólico. Alguns exemplares ainda
elaboração de materiais e a preparação de pessoal.
O que pode ser feito para ampliar o impacto dessas Estudantes "Ciclo da Borracha", os coretos fazem resistem ao tempo. Pág. 3 Oficinas e minicursos capacitam
professores e alunos de graduação
criam Liga em Abaetetuba, Barcarena e Belém.
Karol Khaled
atividades acadêmicas? Chamar ONGs, órgãos
públicos para as atividades da rede. Nós temos Pág. 11
a previsão de realizar conferências e seminários
convidando o mundo “não acadêmico” para Acadêmica
que eles tenham conhecimento do trabalho que Pág. 9
está sendo desenvolvido e possam utilizar esse
Músico
Acervo do Projeto
material. Mas não temos controle sobre como as
entidades (governamentais ou não) vão usá-lo
efetivamente.
A trajetória
Beira do Rio – Com relação ao respeito pelos
de Waldemar
Direitos Humanos, como estamos na Amazô-
nia?
Henrique
Antônio Maués – A importância de trabalhar essa
temática na Amazônia deve-se, justamente, às Análise antropológica mostra o
graves violações a que assistimos cotidianamen- percurso do compositor paraense
te. O fato do PPGD ter conseguido se consolidar No Parque da Residência, temos o típico coreto do início do século XX até ser nacionalmente reconhecido.
como um programa de Direitos Humanos também Pág. 8
decorre das pessoas saberem dos problemas que
afetam os DH na região e acharem importante
apoiar um programa de pesquisa e pós-graduação
que tenta discutir e encaminhar soluções. Nós Entrevista Opinião Coluna da Reitoria
temos um trabalho importante de formação, pois
muitos alunos são ou serão membros do Ministé- Professor Antônio Maués fala É possível voltar no tempo? Nesta edição, Edson Ortiz Matos,
rio Público, da Magistratura, além de exercerem sobre o fortalecimento da Rede de Quem responde é o professor pró-reitor de Administração, é
outras profissões jurídicas. Depois de fazer a pós- Direitos Humanos. Theodomiro Gama Júnior. quem assina a coluna.
-graduação nessa área, eles modificam a maneira Estudo sobre trauma é prioridade Pág. 12 Pág. 2 Pág. 2
de conduzir as suas atividades.
2 – BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012
Karol Khaled
BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012 – 11

Multicampi
kkk
Coluna da REITORIA
Edson Ortiz de Matos - Pró-Reitor de Administração

Sucata transformada em recurso didático

proad@ufpa.br

Satisfação traduzida em números

Projeto envolve professores de Abaetetuba, Barcarena e Belém
A
o final do ano, quando se en- dos positivos. Apostamos que a solução ção de R$ 738.190,00  na capacitação de mentos na aquisição de equipamentos
cerra o exercício financeiro na mais adequada está na descentralização nossos servidores. de processamento de dados somaram

Fotos Jéssica Maia

administração pública, espe-
cificamente nas unidades de gerência
financeira e contábil, o trabalho se
torna tenso, pelos prazos inadiáveis a
cumprir, e de grande expectativa.  Aqui,
na UFPA, não é diferente. Este ano de
2011, seguramente, foi o que nos trouxe
maior satisfação, porque comprovamos,
no final de dezembro, que o resultado
de um esforço coletivo foi a execução
total do orçamento deste ano –  acima
dos 173 milhões de reais repassados
pelo Tesouro.
Este fato positivo é resultante
de uma série de medidas adotadas na
PROAD e absorvidas nas unidades da
Instituição, nos campi de Belém e do
interior, para que a eficiência nos proce-
dimentos administrativos tivesse reflexo
positivo na administração equilibrada
dos recursos financeiros destinados a
cada uma delas. Para a administração
superior, executar 100% o orçamento
da UFPA não pode ser avaliado com um
mérito isolado da PROAD ou de suas
diretorias, mas, além disso, indica o sur-
gimento de um favorável entrosamento
dos recursos para autonomia das unida-
des, que passam a gerenciar  demandas e
necessidades mais de perto. Para atingir
esse patamar na administração, é funda-
mental, de início, investir na capacitação
do quadro técnico, especialmente dos
mais diretamente envolvidos na gestão
dos recursos financeiros, do planejamen-
to, da licitação e da aquisição. Nesse
aspecto, continuamos realizando, anual-
mente, a capacitação para os servidores
pela Semana Orçamentária, que, este
ano, alcançou a oitava versão, reunindo
mais de 500 servidores públicos em Be-
lém. Somente da UFPA foram 150, que
puderam escolher entre as  96 oficinas
realizadas pela Escola de Administração
Fazendária (ESAF).
Também promovemos treina-
mentos específicos para servidores,
individualmente ou em grupo, como o
que precedeu à implantação do Sistema
de Controle de Diárias e Passagens,
para unidades de Belém, dos campi
do interior e da UFOPA; outros sobre
procedimentos a serem adotados em
pregões eletrônicos; sobre as recentes
Para o ano de 2012, uma de
nossas metas será o estabelecimento de
novas estratégias para viabilizar, de ma-
neira segura e eficiente, a autonomia das
unidades.  Outra meta é a capacitação de
servidores técnicos para atuarem como
pregoeiros nas respectivas unidades. Já
existem iniciativas isoladas nessa ativi-
dade, mas pretendemos estendê-las até
alcançarmos todas, incluindo os campi
do interior e aquelas que demandam
aquisições sistemáticas de produtos e
equipamentos específicos.
O que vamos continuar perse-
guindo, continuamente, é um plane-
jamento cada dia mais eficaz, o qual
torne os procedimentos de compras e
aquisições para a Instituição bem mais
seletivos e aperfeiçoados, além de trans-
parentes, traduzindo-se, ao final, em eco-
nomia e equalização dos gastos públicos,
ampliação do leque de opções para a
escolha de produtos de qualidade, bem
mais adequados às reais necessidades da
Instituição e a custo reduzido.
Nossa Instituição teve um vo-
lume anual de compras de materiais
9 milhões e 600 mil; em aparelhos e
utensílios domésticos para as diversas
unidade e Restaurante Universitário, fo-
ram aplicados 2 milhões e 600 mil reais;
em coleções e materiais bibliográficos,
1 milhão e 100 mil; em equipamentos
para áudio, vídeo e foto, foi utilizado
mais de 1 milhão de reais. Com esses
dados, percebemos mais claramente a
responsabilidade que todos devemos
ter como administradores e gerencia-
dores do bem público ao iniciarmos
um processo de aquisição, optando
por produtos ou bens que satisfaçam as
reais necessidades institucionais. 
É mais um papel da UFPA, como
instituição pública: a preocupação de
adotar procedimentos adequados à
nova realidade mundial, que indica a
aquisição de materiais e equipamentos
ecologicamente corretos. O ano de
2012 foi definido pela Organização das
Nações Unidas (ONU)  como o Ano
Internacional da Energia Sustentável, À esquerda, aluno da Escola de Aplicação confeccionando a Cobra Maluca, com cuba de ovos. À direita, professores na oficina de brinquedo reciclado
então, vamos nos organizar, criar e
difundir mecanismos de participação
e demonstrar para a sociedade que so- Ericka Pinto Tudo começa a partir de ativida- estão: Cavalo Marinho (feito com e educar: transformando sucatas em

entre as várias esferas administrativas, de
coordenação e gestão para a administra-
ção dos recursos.
Diversas medidas foram necessá-
rias para se alcançar este e outros resulta-
Mácio Ferreira
atualizações no sistema de gerencia-
mento de licitações e sobre legislação e
normas que regem a guarda e o controle
do patrimônio institucional. Dados do
orçamento de 2011 registram  a aplica-
e equipamentos que ultrapassaram 32
milhões de reais. Aparelhos, utensílios
e diversos equipamentos adquiridos
para a área da saúde somaram, em 2011,
mais de 10 milhões de reais; investi-
mos uma instituição de ensino não só
preocupada com o desenvolvimento
sustentável do planeta, da região ama-
zônica e de nosso Estado, mas também
voltada para ele.
I
magine uma simples garrafa PET
dando origem a bonecos, a jogos e a
outros brinquedos que a criatividade
permitir. Se o destino desse material era
o lixo, isso começa a mudar nas escolas
de ensino básico e fundamental dos
des lúdicas que envolvem professores
e alunos. Eles utilizam papelão, palito
de churrasco, cuba de ovos, latas,
vidros, rolhas de cortiça, entre outros
materiais que seriam descartados nas
lixeiras ou no meio ambiente. Para
auxiliar na confecção dos brinquedos,
garrafa PET), Garota Vareta (palito de
churrasco e rolha de cortiça), Senhor
PET (palhaço feito de garrafa PET),
Palhaço Maluco (garrafa de iogurte
e tampinhas de PET), Cobra Maluca
(cuba de ovos), Jogo de Pega (feito
com PET e bola de papel), Jogo de Vai
brinquedos para educação das crian-
ças das escolas de educação infantil
e ensino fundamental". "O objetivo
é continuar implementando práticas
metodológicas inovadoras, utilizando
o brinquedo para educação e inclusão
social. Ao mesmo tempo, contribuir

municípios de Abaetetuba e Barcarena tesoura, cola e tintas guache e para e Vem (PET e barbante). para a construção de uma consciência

OPINIÃO
e na Escola de Aplicação, em Belém. A
iniciativa é do Grupo de Estudo e Pes-
quisa em Educação, Infância e Filosofia
Theodomiro Gama Júnior gamajr@ufpa.br (GEPEIF) do Campus da Universidade
Federal do Pará, em Abaetetuba.
tecido não podem faltar. Com o mate-
rial em mãos, basta a garotada soltar
a imaginação.
Alguns brinquedos transfor-
mam-se em personagens, entre eles,
Mostrar que a reciclagem pode
contribuir para a preservação do meio
ambiente é a proposta desenvolvida
pelo GEPEIF, por meio do Projeto de
Extensão "Reciclando para preservar
ecológica sustentável e ambiental-
mente responsável entre os alunos da
Escola de Educação Básica", ressaltou
o coordenador do Projeto, professor
Waldir Ferreira de Abreu.

É possível voltar no tempo? Alunos dos cursos de Licenciatura são multiplicadores

A
h, o tempo! Que conceito tão
belo e, ao mesmo tempo, tão
misterioso. Quem já não teve
o seu momento dejà vu? Quem não
relembra os seus momentos bons e ou-
tros difíceis vividos no tempo passado?
E quem não pensa, planeja e projeta o
futuro? Assim, o tempo faz parte da vida
de todos nós e está atrelado ao nosso
espaço.
O tempo tem sido pensado, escri-
to e falado já faz muito tempo. Talvez,
desde quando o homem se entende por
gente. Ou mesmo, quem sabe, quando
estava passando de um animal híbrido
e irracional para o humano, que se diz
racional, porém, muitas vezes, não de-
monstra tal habilidade.
O tempo surgiu no momento em
que o Universo se formou. Foi um lapso
de tempo esplêndido e de muita energia.
A partir daí, tudo começou. Inicialmen-
te, pura energia, seguida da matéria e
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ
Rua Augusto Corrêa n.1 - Belém/PA
beiradorio@ufpa.br - www.ufpa.br
Tel. (91) 3201-8036
O Projeto, atualmente na Letras e Matemática e 300 crianças.
antimatéria, até chegar à forma de vida homem vivia em harmonia, respeitava o tempo podem ser deformados e, terceira etapa, tem o apoio da Pró- No momento, já atingimos boa parte
complexa, que somos nós, humanos. a vida e a natureza. Olhava para o rei portanto, modificados. Cada indivíduo Reitoria de Extensão da UFPA (Pro- do público-alvo. Acredito que, até o
Mesmo os animais irracionais Sol, contemplava o espaço e definia sua estabelece o seu próprio tempo. O tempo ex) e da Coordenação de Pesquisa final do Projeto, em junho do ano que
têm o seu próprio tempo. Vejam os maneira de vida. Sabia o tempo certo só é o mesmo para todos quando estamos e Extensão (Copex) da Escola de vem, vamos ultrapassar a meta", co-
pássaros. Acordam com o raiar do Sol, para dormir, acordar, plantar, comer, parados. Aplicação. A primeira etapa foi a memora o professor Waldir Ferreira
voam, cantam e comem até próximo ao brincar, mas não sabia quanto tempo Daí, basta aplicar a consciência preparação de doze estudantes do de Abreu.
meio-dia. Descansam até as três horas ainda iria viver. alerta para viver no sentido anti-horário, curso de Graduação em Pedagogia
da tarde, voam, cantam e comem até Ao olhar a trajetória do Sol, o através de exercícios diários de de- para atuarem como multiplicadores. Atividades – As atividades do Pro-
o pôr do Sol e voltam a dormir. No dia homem – de maneira errada – estabe- formação do seu espaço-tempo, do As atividades tiveram início em ju- jeto envolvem: oficinas de novas
seguinte, repetem o mesmo ritual. leceu que a sua vida seria controlada espaço-tempo coletivo e do Universo. nho de 2011. metodologias de ensino com o uso do
Existe o tempo para tudo. O pelo tempo no sentido horário. Mas não E, assim, passar a viver em harmonia A segunda etapa envolveu pro- brinquedo na sala de aula; curso de
tempo para nascer, o tempo para viver e percebeu que a Terra gira em torno do com os movimentos de rotação da Ter- fessores da rede pública de ensino e reciclagem de sucatas e construção
o tempo para morrer. E essas passagens Sol, e, portanto, no sentido anti-horário. ra, com a expansão do Universo e com alunos dos cursos de licenciatura do de brinquedos e brincadeiras para
do tempo são percebidas por todos os Essa desarmonia obrigou o homem a própria vida. Campus de Abaetetuba. Eles são ca- os alunos dos cursos de Pedagogia,
seres vivos. Existe o tempo para arar a a remar contra a maré. A partir daí, Deseja ter qualidade de vida e pacitados por meio de oficinas minis- Matemática e Letras nos campi de
terra, semear, irrigar e colher o que se estabeleceu-se o caos que vivemos hoje: ser feliz? Então, aprenda a deformar o tradas pelo Grupo de Pesquisa para Abaetetuba e Barcarena; palestras
plantou. Assim como existe também o individualismo, violência, consumismo, espaço-tempo, no sentido anti-horário. uso do brinquedo reciclado como sobre reciclagem e preservação do
tempo para amar, copular, gerar a vida desarmonia familiar, crise de identidade, Volte no tempo e fique mais jovem. Eis recurso didático em sala de aula. A meio ambiente e minicursos, ofici-
e parir. Toda forma de vida tem uma social e por aí vai. o segredo da consciência viva. terceira e última fase do Projeto cor- nas e vivências pedagógicas para
ordem regida pelo tempo. Mas existe alguma esperança de responde à capacitação das crianças, professores.
A maior dificuldade criada pelo minimizar esse caos? Sim, existe. Basta Theodomiro Gama Júnior é doutor em sendo, desta vez, os professores os O Projeto também prevê a Em Abaetetuba, alunos jogam Vai e Vem feito com garrafa PET e barbante
homem foi quando ele tentou quanti- o homem querer e entender o conceito Geologia e professor da Universidade responsáveis pelas oficinas, sob a realização de cursos de formação
ficar o tempo. Antes desse momento, o de espaço-tempo. Tanto o espaço como Federal do Pará, Campus Castanhal. orientação do Grupo de Pesquisa. Em continuada para os professores da
Belém, as três etapas já ocorreram na rede de ensino de Abaetetuba e Rio de Janeiro e de Porto Alegre. recurso metodológico para as crian-
Escola de Aplicação. Barcarena; seminário sobre criança Um dos projetos foi desenvolvido ças", avalia.
Reitor: Carlos Edilson Maneschy; Vice-Reitor: Horácio Schneider; Pró-Reitor de Administração: Edson Ortiz de Matos; Pró-Reitor de Em Barcarena, 80 professores e preservação do meio ambiente e pela Universidade do Estado do Rio A estudante Jéssica Maia
Planejamento: Erick Nelo Pedreira; Pró-Reitora de Ensino de Graduação: Marlene Rodrigues Medeiros Freitas; Pró-Reitor de Exten- e 30 alunos participaram das oficinas elaboração de cartilha-livro ensi- (UERJ). "O retorno desse trabalho de Souza, do curso de Pedagogia,
são: Fernando Arthur de Freitas Neves; Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação: Emmanuel Zagury Tourinho; Pró-Reitor de Desen- no mês de dezembro, na Casa do nando a confeccionar brinquedos a é uma maior consciência ecológica participou das oficinas como mul-
volvimento e Gestão de Pessoal: João Cauby de Almeida Júnior; Pró-Reitor de Relações Internacionais: Flávio Augusto Sidrim Nassar; Professor. A próxima atividade no partir da sucata. e ambiental por parte daqueles que tiplicadora. "Mostramos, de forma
Prefeito do Campus: Alemar Dias Rodrigues Júnior. Assessoria de Comunicação Institucional Coordenação Luiz Cezar S. dos Santos; município deve ocorrer em feve- De acordo com o professor estão envolvidos no Projeto. Eles lúdica, como é possível transformar
JORNAL BEIRA DO RIO Edição: Rosyane Rodrigues; Reportagem: Anne Beatriz Costa/Dilermando Gadelha/Ericka Pinto(1.266- reiro deste ano, com a participação Waldir Ferreira de Abreu, a expe- desenvolvem uma relação diferente esses objetos que seriam descartados.
DRT/PA)/Flávio Meireles/Helder Ferreira/Jéssica Souza(1.807-DRT/PA)//Rosyane Rodrigues (2.386-DRT/PE)/Vito Ramon Gema-
que; Fotografia: Alexandre Moraes/Karol Khaled; Secretaria: Silvana Vilhena; Beira On-Line: Leandro Machado; Revisão: Júlia
de crianças de 30 escolas. "Nossa riência de transformar sucata em com aquele material que se tornaria Participar dessa iniciativa foi, sem
Lopes/Cintia Magalhães; Arte e Diagramação: Rafaela André/Omar Fonseca; Impressão: Gráfica UFPA; Tiragem: 4 mil exemplares. meta era atingir 100 professores, brinquedo e utilizá-lo como recurso lixo. Além disso, o professor perce- dúvida, uma experiência enriquece-
150 alunos dos cursos de Pedagogia, pedagógico já existe em escolas do be o potencial do brinquedo como dora", afirmou a aluna.
10 – BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012
Memória
Entre o Largo da Trindade e o Guamá
Crônica comemora os 110 anos da Faculdade de Direito
Alexandre Moraes
Jane Felipe Beltrão
C V
onversando com meus colegas da Faculdade
de Direito, descobri que, salvo os mais ex-
perientes que não ocultam a idade, poucos
lembram que o Direito era no Largo da Trindade,
onde hoje funciona a Ordem dos Advogados do
Brasil, Secção Pará. Aquele casarão de muitas
janelas, que chamamos sobrado, característico da
herança colonial portuguesa, o qual ocupa o canto (a
esquina) da Praça Rio Branco com a Gama Abreu,
continuação da Almirante Tamandaré. Sobrado
dos moços de muitas jornadas pela liberdade do
e no Pará.
Não sei onde começou a Faculdade, pois
escrevo a partir do território da memória e não
da busca histórica, mas, no Largo da Trindade, os
acadêmicos do Direito reinaram como referência
por mais de meio século. Por lá, passaram mestres
(no amplo sentido do termo) que se formaram na
Trindade e passaram a integrar o quadro de cate-
drático (assim se chamavam os respeitáveis mestres
dos anos 50, 60 e 70 no século passado), na época,
não se formavam apenas Bacharéis em Direito, mas
Bacharéis em Ciências Jurídicas e Sociais, muitos
dos quais se desdobravam entre o Direito e a antiga
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras da também
Universidade Federal do Pará.
Muitos nomes podem ser lembrados e, por
certo, cada um tem uma interminável lista de prefe-
rências. Faço minhas anotações pensando em alguns
dos notáveis com quem tive o prazer de conviver
em diversas circunstâncias, alguns foram meus
professores, outros, autoridades universitárias, im-
portantes não pelo cargo, mas pela visão de futuro
que tinham e que emprestaram à UFPA.
Os "Sílvio(s)" Hall de Moura e Meira, a
quem se fazem os maiores elogios, formadores de
gerações de bacharéis. Daniel Queima Coelho de
Souza, o reitor da transição, ponderado e diplomata,
que, exemplarmente, com a ajuda de muitos, mudou
os destinos da Universidade. Otávio Mendonça,
Simão Bittar, Daniel Coelho de Souza, Benedito
Nunes e Roberto Santos, oriundos do Direito, foram
mestres na Filosofia e ensinaram gerações. Alguns
foram para a hoje Cidade Universitária Prof. José
da Silveira Netto, quando o lindo território era
uma promessa de Campus, contra o qual muitos
atiravam pedras.
Imagino quão "violento" foi à geração, acos-
tumada à austera cátedra, deslocar-se ao Núcleo
Pioneiro do Guamá, como se chamava o embrião
da Cidade Universitária. As salas na Trindade eram
integradas por bancadas e cadeiras, muitas delas
feitas em jacarandá da Bahia, elevadas do "rés do
chão" indicando a autoridade dos ocupantes, dis-
postas em salões de tábuas corridas, trabalhados em
pau-amarelo e acapu, formando lindos desenhos
que distraíam os estudantes encabulados por não
saberem responder aos mestres.
Os mestres falavam do "púpito", como sacer-
dotes do saber, com voz impostada e forte como se
estivessem a proferir aulas magnas quotidianamen-
te. Lembro colegas e amigos do Direito informando
sobre as aulas que, à época, eram ministradas em
salas com pé direito alto, paredes desenhadas em
florões (atualmente, as paredes não são decoradas),
finamente acabadas com rodapés estruturados em
madeira trabalhada, como não mais se veem.
"Deslocados" do Largo para o Campus –
espaço despojado e moderno, sem pompa e muito
menos circunstância – em face da reforma univer-
sitária imposta pelos ditadores que cortaram os
sonhos dos jovens que imaginavam a via socialista
como trajeto e mudanças radicais.
Os moços sonhadores se deixavam ficar nos
bancos da praça para articular, politicamente, os
destinos do Brasil. Quantas conversas não foram
ouvidas no Largo, dando continuidade aos sonhos de
estudantes secundaristas, oriundos dos colégios de
prestígio, como o Paes de Carvalho, que "domina"
a Praça da Bandeira – aliás, os casarões se parecem
na prática e na tradição – onde também estávamos
acostumados à cátedra e aos notáveis mestres!
Muitos dos articuladores foram presos du-
rante os Anos de Chumbo, alguns desapareceram
e outros foram resgatados pela "resistência" dos
movimentos sociais que se valiam de célebres
advogados de presos políticos, saídos do Largo da
Trindade. Alguns deles, durante muito tempo, tive-
ram dificuldades políticas ao fazerem concurso para
a UFPA, como José Carlos Castro. Outros tantos
recorreram aos mestres Itair Silva e Roberto Santos,
pois os tempos não eram de brincadeira e cedo os
moços foram chamados à responsabilidade.
Não apenas os estudantes de Direito pade-
ceram com a Ditadura, outros mais que vinham
de outros casarões da UFPA para articular, como
os futuros médicos do Largo de Santa Luiza, os
professores que estavam a formar-se no casarão da
Generalíssimo, os aprendizes do ofício de cirurgião-
-dentista que iam do casarão da Batista Campos.
Os atores da Escola de Teatro da Quintino, os
estudantes de Farmácia da Generalíssimo e tantos
outros visionários que faziam da utopia a política
necessária à democracia dos cidadãos de hoje!
As conversas eram muitas e em época em
que fast food, em Belém, era banca de tacacá e
cachorro-quente do Pernambucano, a tacacazeira
mais famosa da cidade, a Judith, "colocou" sua
modesta banca na calçada lateral da Faculdade e,
por lá, os estudantes e seus convidados, às rodas de
conversa, "matavam" fome com tacacá, maniçoba,
caruru, vatapá, café e bolinho de estudante. As
sociabilidades se cristalizaram a ponto de a banca
da Judith ficar conhecida como A Jurídica. Título
que a distinta senhora mandou bordar nos uniformes
brancos que a vigilância sanitária passou a exigir.
Se alguém quer lembrar o sabor dos quitu-
tes, é só chegar por lá, a banca só se deslocou do
canto da Praça para um recuo mais abaixo, pela
Gama Abreu, quando da reforma do prédio, pois a
Judith faz parte do patrimônio da Trindade. Talvez
o terreno livre da Trindade seja o único lugar onde
as bancas de advogado e de tacacá se juntam em
patrimônio e, felizes somos nós, na inovação e na
consideração do patrimônio da memória de muitos
paraenses.
Recordar é viver e reviver. O casarão da
Trindade ficou com a Ordem e, felizmente, não
teve o destino de tantos outros que, demolidos, não
mais permitem sonhar com os tempos bons que não
voltam mais. Afinal, 110 anos faz a Faculdade de
Direito, que se multiplicou pelos campi da Institui-
ção, desdobra-se no Programa de Pós-Graduação
em Direito (PPGD) e ganhou, há pouco, seu próprio
prédio na Cidade Universitária. Os jovens de agora
que, jocosamente, denominam de "Banco Central"
o novo prédio do Instituto de Ciências Jurídicas
(ICJ), herdeiros que são da irreverência que veio
do Largo da Trindade, podem pensar no lugar de
antes como memória. Aos que usam do estatuto dos
cabelos prateados, é permitido ter saudades.
Jane Felipe Beltrão é antropóloga, docente do
Instituto de Filosofia e Ciências Humanas da UFPA
e pesquisadora do CNPq.
BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012 – 3
Turismo
Pesquisa propõe visita aos coretos
No início do século XX, eles marcaram o progresso e a urbanização
Karol Khaled
Flávio Meireles
ocê já imaginou Paris sem a
Torre Eiffel? Londres sem o fa-
moso Big Ben? Ou até mesmo
o Rio de Janeiro sem o Cristo Redentor?
Como diz a estudiosa em paisagem e
espaço público, professora Raquel de
Castro Almeida, "é importante para
determinar o caráter e o valor do lugar
perguntar-se ou imaginar como seria
a cidade sem ele". É por esse motivo
que não podemos imaginar a cidade de
Belém sem o Mercado Ver-o-Peso, o
Theatro da Paz ou a Estação das Docas.
Mas estes não são os únicos símbolos
da capital paraense. Os coretos das pra-
ças também fazem parte do patrimônio
histórico e simbólico da cidade.
Percebendo a falta de uma
publicação que reunisse informações
sobre todos esses monumentos, a
professora Marlene Schlup Santos,
da Universidade Estadual de Rorai-
ma (UERR), desenvolveu a pesquisa
"Estética e História no Roteiro dos
Coretos: um olhar sobre as praças de
Belém – PA", entre os anos de 2001 Manutenção adequada garante beleza do coreto instalado na Praça Batista Campos
e 2002.
O estudo foi resultado do curso
de Especialização em Ecoturismo do perspectivas turísticas. Uma parte da ser divulgadas. Há um enriquecimento Campos e Magalhães Barata, o Parque
Núcleo de Meio Ambiente da Uni- pesquisa encontra-se também no livro quando se conhece um espaço por intei- da Residência e o Bosque Rodrigues
versidade Federal do Pará (Numa/ Belém do Pará: História, Cultura e ro, principalmente, quando esse espaço, Alves. A ideia era descobrir a origem,
UFPA). Além de compilar informações Sociedade, publicado pelo Núcleo de além de envolver a natureza, também o estilo, a influência, o material usado
por meio de pesquisa bibliográfica, a Altos Estudos Amazônicos. envolve a natureza construída", explica na construção, o valor simbólico da
professora visou, neste trabalho, iden- "Quis construir um roteiro de a professora. arquitetura e a utilização social da
tificar, in loco, a importância destes visitas a esses coretos. Quando nos da- No estudo, a professora faz uma obra, tanto no período em que foram
espaços e equipamentos para a cultura mos conta das riquezas do patrimônio análise de coretos de cinco locais de construídos quanto na sua conservação
local, considerando, principalmente, as de Belém, percebemos que elas devem Belém: as Praças da República, Batista e utilização hoje.
Ferro fundido e vidro eram materiais mais utilizados
Para a compilação de informa- no tempo e entenda as consequências coretos, quiosques e chafarizes se- ferro, entre outros", explica. Por se-
ções, dados e imagens, a professora do passado no nosso presente. O tem- guiu o modelo europeu imposto na rem de ferro, os coretos mantiveram-
contou com o apoio do Instituto do po áureo da borracha, a Belle Époque, época. se em bom estado até hoje, apesar de
Patrimônio Histórico e Artístico Na- a ideologia do progresso, a maneira Durante a pesquisa, a professo- estarem abandonados.
cional (IPHAN); da seção de Obras como eram introduzidas as técnicas de ra percebeu que a maioria dos coretos Mas as obras não devem ser
Raras da Fundação Cultural do Pará construção permitidas pela Revolução de Belém foi construída com ferro compreendidas somente por aspec-
Trancredo Neves (Centur); da Fun- Industrial são contextos que devem ser fundido. A utilização deste material e tos históricos. É preciso conhecer
dação de Parques e Áreas Verdes levados em consideração. do vidro plano deve-se a um conjunto as personalidades que moldaram a
(Funverde); da Biblioteca do Museu Pode-se afirmar que a implan- de fatores ligados ao próprio Ciclo da paisagem política de Belém, tanto
Histórico do Estado do Pará (MHEP) tação de coretos foi resultado do Borracha. "O poder aquisitivo do Es- para explicar a existência dessas obras
e do Arquivo Público do Pará. processo de urbanização da cidade tado, na época, e da classe enriquecida quanto para justificar a destruição de
Segundo Marlene Schlup San- entre os séculos XIX e XX, quando a permitia a escolha dos produtos mais alguns dos espaços. Nesse sentido,
tos, para compreender a singularidade capital paraense ganharia muitas pra- sofisticados e de melhor qualidade. destaca-se a importância do inten-
dos processos destas construções na ças e seria radicalmente embelezada. Todas essas condições eram preenchi- dente Antônio Lemos, que governou
cidade de Belém, é preciso que se volte A iniciativa de criar jardins, praças, das pelos produtos pré-fabricados em Belém de 1897 a 1911.
Largo de Nazaré possuía coretos em seus quatro cantos
O mandato de Antônio Lemos pensar nos coretos como uma forma praças receberam ao longo dos anos. "Não temos, no Brasil, uma
privilegiou a execução e manutenção de atrair famílias para os locais. Os Dependendo da localização, da aten- política de manutenção constante das
da política de ajardinamento e arbo- pavilhões eram usados para a apresen- ção do poder público com manutenção construções históricas, como se vê em
rização da cidade. "Antônio Lemos tação de bandas de músicas estaduais e restauração, bem como dos cuidados alguns países, onde há equipes traba-
teve uma estrutura que permitiu sua e municipais. da população que os frequenta, muitos lhando constantemente na recuperação,
ascensão. O momento histórico com coretos estão fechados ou em completo a exemplo da Índia. No nosso caso, o
o apogeu de produção e exportação Largo de Nazaré – Durante o estudo, abandono. Uns continuaram nobres, mais comum é licitar uma restauração
da borracha deu a ele o sustentáculo a professora encontrou diversas infor- outros foram relegados. só depois de estar bem deteriorado ou
econômico necessário para imprimir mações sobre atividades culturais que Em decorrência do clima ama- esquecido", avalia.
na cidade as reformas que estam- aconteciam nos coretos do Largo da zônico, com muito calor e umidade, o A estrutura urbana de Belém
pavam a Belle Époque", esclarece a Igreja de Nossa Senhora de Nazaré, material utilizado para a criação dos possui diversos problemas. Entre
professora. hoje chamada de Praça Santuário. No monumentos (tinta sobre ferro) não fa- eles, estão o desemprego ou a falta de
Mesmo com praças impecáveis, total, eram quatro coretos, um em cada cilita a manutenção. Mesmo passando moradia. Isso faz com que os espaços
os espaços embelezados e monumen- canto do Largo. Hoje, estes espaços por restauração, logo começam a dete- sejam tomados como área de lazer
talizados precisavam ser mais frequen- não existem mais. riorar. "Temos uma 'ajuda', às vezes, da para alguns ou como um meio de
tados e valorizados pela população. Atualmente, é possível perceber própria população com pichações, por subsistência e "moradias invisíveis"
Então, o governo da época passa a a diferença de uso e cuidado que muitas exemplo", acrescenta a professora. para outros.
4 – BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012 BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012 – 9

Museologia Enfermagem

O olhar nativo e o olhar estrangeiro Estudantes criam Liga Acadêmica

Acervos do MABE e MPEG mostram diferentes discursos sobre a capital
Fotos Reprodução Luiz Tadeu da Costa
Objetivo é aprofundar estudos sobre trauma, com pesquisa e extensão

Fotos Acervo do Projeto

Anne Beatriz Costa

U
ma cidade localizada nos
trópicos, mas onde era possí-
vel encontrar linhos, sedas e
arremates europeus para a confecção
de roupas de pessoas da elite, a qual
adotava hábitos, costumes e modas
parisienses. Essa cidade é Belém do
final do século XIX até o início do
século XX, quando vivia a sua Belle
Époque e tinha Paris como referência
de modernidade e desenvolvimento.
A partir de uma pesquisa ini-
ciada em 1999, para sua dissertação
de mestrado, Luiz Tadeu da Costa,
professor da Faculdade de Museolo-
gia da Universidade Federal do Pará
(UFPA), começou a estudar os acervos
do Museu de Arte de Belém (MABE)
e do Museu Paraense Emilio Goeldi Membros da Liga Acadêmica Paraense de Enfermagem do Trauma realizam treinamento com a Cruz Vermelha
(MPEG), especialmente as telas e
fotografias que retratam Belém entre
as últimas décadas do século XIX e Jéssica Souza A Liga é uma entidade pri- Inspirados nas atividades já ser o assunto principal da nossa Liga

E
as duas primeiras do século XX. Parte mordialmente estudantil, a qual tem desenvolvidas pela Liga Acadêmica devido à necessidade da própria
da pesquisa, intitulada "Iconografias les ultrapassam obstácu- à sua frente um grupo de estudantes de Urgência e Emergência do Pará Faculdade de complementar a grade
da Belle Époque de Belém: Acervos los, correm contra o tempo, dedicados a aprofundar-se na temá- (LAUEP) e pela Liga Paraense do curricular sobre o assunto. Além
do MABE e do MPEG", foi publicada ajudam a salvar vidas e a tica do trauma e atender as deman- Trauma (LPT), vinculadas ao curso disso, a escolha justifica-se diante
em forma de artigo no livro Belém do diminuir o risco de acidentes. Eles das da população e da comunidade de Medicina da Universidade, os da incidência do trauma. Fizemos
Pará: História, Cultura e Sociedade. promovem ações educativas, assis- acadêmica sobre o assunto. A Lapaet estudantes do curso de Enfermagem uma pesquisa e verificamos que é
O livro, organizado pela professora tência à comunidade e pesquisas foi criada em 2011 com o objetivo de formaram a sua própria Liga. Na área possível prevenir o trauma em 100%
Ligia Simonian, do Núcleo de Altos científicas. Eles são a Liga Acadê- complementar as atividades curricu- de Enfermagem, a LAPAET é a ter- dos casos e que o custo com o tra-
Estudos Amazônicos (NAEA), agrega mica Paraense de Enfermagem do lares e colaborar para a melhoria do ceira da Região Norte e a primeira do tamento do paciente traumatizado é
textos apresentados no colóquio com No sentido horário: fotografias do acervo do MPEG e o óleo sobre tela Regando o Jardim, de Benedicto Calixto de Jesus Trauma (LAPAET), da Faculdade de Projeto Político Pedagógico do curso Pará. O grupo tem 21 membros, 15 bem maior do que com campanhas de
o mesmo nome. Enfermagem do Instituto de Ciências de Graduação em Enfermagem da efetivos e seis integrantes da Direto- prevenção. A nossa Liga quer preve-
No século XIX, houve uma da Saúde da Universidade Federal UFPA, proporcionando a aplicação ria. A professora Thalita Fernandes, nir o trauma e oferecer capacitações
fixação nos belenenses por esse so- de representação quando começa a quase uma holografia. É a imagem de conta' em que eu me visto daqui- do Pará. Qualquer semelhança com prática da teoria estudada em sala da Faculdade de Enfermagem da práticas para que cada vez mais pes-
nho de uma cidade esplendorosa e importar modas e "trazer" Paris para em si, praticamente". Num segundo lo. As pessoas começam a absorver a Liga da Justiça – equipe de super- de aula. Em outubro passado, o UFPA, é a preceptora da LAPAET soas possam assistir esses pacientes",
próspera, pela ideia de modernidade a Amazônia, com seus coretos e ruas momento, começa a simulação, que aquele estilo de vida, elas começam -heróis criada pela editora americana grupo atuou com a Cruz Vermelha e o professor Adson Hugo Soares é explica Jéssica Gomes, estudante
e pela utopia da Idade de Ouro de Be- largas. De acordo com o professor, a é a constituição de algo a partir de a viver como se estivessem em Paris", DC Comics – pode não ser mera realizando atendimentos durante o professor-colaborador. do sexto semestre de Enfermagem e
lém. A cidade passa por um processo representação "é a projeção de algo, referências. "É uma espécie de 'faz explica. coincidência. Círio de Nazaré. "Escolhemos o trauma para presidente da LAPAET.

Cidade com ruas largas, praças, arborização e teatro Grupo cria oportunidades para unir teoria à prática
O intendente municipal à épo- prosperidade. Ruas largas, praças, conhecido e pouco estudado, porque fias naturalistas é uma cidade em pro- O foco da LAPAET é a assis- tologia, o I Seminário das Ligas em É isso o que nós queremos", ressalta Tradicionalmente, os enfer-
ca, Antônio José Lemos, contratou arborização, teatro, bosque tinham raramente estiveram em exposições. cesso, a qual ainda está se arrumando. tência em saúde, por isso também Evidência, a I Jornada do Trauma, o a presidente da LAPAET. meiros são comparados com anjos,
pintores renomados nacionalmente, esse significado". Essas imagens revelam, sob a ótica Diferentemente dos artefatos produ- trabalha com aulas e demonstrações I Curso Teórico-Prático do Trauma Para 2012, a meta do grupo é salvadores e até com super-heróis. É
como Antônio Parreiras, Benedito Essa visão da cidade de Be- de fotógrafos naturalistas estrangei- zidos e coletados pela elite burguesa, práticas de socorro, resgate e salva- e o I Simpósio de Urgência e Emer- estabelecer parcerias com a Secre- aquele que está diretamente ligado ao
Calixto e Teodoro Braga, para retratar lém, a qual está presente nas telas ros, outra cidade e outras populações os quais representam uma cidade já mento de um modo geral. "A Liga gência Pediátrica. taria do Estado de Saúde Pública paciente e sempre pronto para ajudar.
situações que reforçavam o discurso do MABE, é chamada de "olhar da Amazônia, as quais tinham sido desenvolvida, como uma "Paris dos também oferece oportunidades de Segundo Jéssica Gomes, há (Sespa) para que os membros da Os integrantes da LAPAET acredi-
político-administrativo dele e, as- nativo" pelo professor Luiz Tadeu esquecidas nas telas encomendadas trópicos". "É como se eles retratassem pesquisas aos estudantes. Dentro quem pense que o trauma acontece Liga possam estagiar no Hospital tam que podem ser super-heróis. "Eu
sim, constituir a coleção fundante da da Costa em sua dissertação. Este por Antônio Lemos, como o índio. "O uma realidade que a intendência mu- da Liga, poderemos desenvolver somente quando há alguma fratura Metropolitano de Belém. A ideia é me comparo a um super-herói, por-
Pinacoteca Municipal, hoje, MABE. olhar faz um paralelo com o que ele discurso estrangeiro busca o exótico, nicipal não queria mostrar", explica o Trabalhos de Conclusão de Curso ou machucado, quando, na verda- intensificar o aprendizado sobre o que tenho que fazer várias coisas ao
Segundo Luiz Tadeu da Costa, "ele chama de "olhar estrangeiro", aquele busca, na cidade, aquilo que talvez professor. A partir desse cruzamento e projetos de extensão", continua de, queimaduras, afogamentos e atendimento ao paciente traumati- mesmo tempo. Se eu pudesse, seria o
'edita' uma cidade, faz um recorte da que está presente nas fotografias do não existisse em nenhum outro lugar", de diferentes visões sobre a cidade é Jéssica. "Realizamos, ainda, cursos intoxicações também fazem parte zado. A inserção no Hospital Metro- Naruto, que se multiplica. Às vezes,
realidade usando lugares que iam ao MPEG. Segundo o professor, o acer- afirma Luiz Tadeu da Costa. que se elaboram reinterpretações da de capacitação para agentes de saúde do trauma. Desse modo, a Liga dá politano deve favorecer pesquisas de gostaria de ser mais de uma pessoa
encontro do desenvolvimento e da vo iconográfico do MPEG é pouco A cidade retratada nas fotogra- história. em Belém e no interior", acrescen- visibilidade à Enfermagem, profissão levantamento de dados epidemioló- para dar conta de tudo que tenho que
ta. Entre as ações de 2011, o grupo que nem sempre recebe a atenção gicos e a elaboração de projetos de desenvolver", afirma Marcelo Silva,

Discurso metonímico é comum no início do século XX promoveu o I Simpósio de Trauma- que merece. "A Enfermagem forte. extensão. diretor científico da Liga.

As duas visões não retratam As figuras de linguagem as fotografias do MPEG, pode

Visitação aos acervos
No Brasil, a primeira liga foi criada em 1920 Enfermagem na UFPA
a realidade absoluta daquela época, também são abordadas na pesquisa parecer muito estranha, como uma
mas ajudam a refletir não só sobre o do professor Luiz Tadeu da Costa. cidade que ninguém viu ou mostrou A LAPAET foi estruturada própria comunidade e na natureza. "Até antes da Ditadura, as
passado, mas também sobre a época Segundo ele, existe uma cultura, antes. Museu de Ar te de Belém para ser um grupo permanente. Ha- De acordo com o diretor ligas não tinham reconhecimento ou Na UFPA, o curso superior de
atual, já que muita coisa não é falada fruto do século XX, de ser metoní- Como símbolo da moderni- – 3ª a 6ª feira, das 10h às verá eleições anuais para a presidên- científico, Marcelo Silva, a primeira legitimidade. Com o surgimento de E n f e r m a ge m fo i c r i a d o e m
ou sofre uma edição, uma estetiza- mico, ou seja, de tomar a parte pelo dade, é importante que o museu 18h. Sábados, domingos e cia e para os membros da Diretoria, liga acadêmica, a Liga de Combate movimentos sociais no momento Pós- 1975, pela Resolução nº 322
ção. Para o professor Luiz Tadeu da todo. Essas obras, principalmente represente a vida social, cultural, feriados, das 9h às 13h. Mais embora os fundadores da Liga sejam à Sífilis, foi criada no Brasil, em -Ditadura e com a Constituição, que do Conselho Universitário, e tem
Costa, a pesquisa é uma provocação as telas do MABE, vão ao encontro econômica e política daquele lugar informações: mabe@belém. membros vitalícios. Atualmente, o 1920, com a finalidade de prestar estipulou os princípios e as diretrizes a duração de quatro anos e
para que as pessoas possam refletir do discurso da modernidade meto- e contextualize de que maneira grupo se prepara para participar de assistência e informação às comu- da Educação, criou-se o princípio de
p a . g o v. b r e ( 9 1 ) 3 1 1 4 - meio. A Universidade também
sobre que medida participam desse nímica, já que se toma aquela parte aqueles elementos estão relaciona- congressos apresentando trabalhos nidades sobre a doença. A segunda indissociabilidade entre Ensino, Pes-
processo de esquecimento. "A me- da cidade como a história de fato. dos com o mundo. "A articulação 1026 sobre o trauma, além de iniciar um foi a Liga de Trauma da Faculdade quisa e Extensão e as ligas puderam
dispõe de um curso de Mestrado
mória é seletiva. Individualmente, Aquele é o imaginário cons- do museu é o passado, o presente, projeto de pesquisa voltado para a de Medicina de Botucatu (FMB), da mostrar suas ações para suas univer- em Enfer magem. Para mais
nós também fazemos isso, por moti- truído sobre o que era Belém no mas, sobretudo, o futuro. O grande M u s e u Pa r a e n s e E m í l i o assistência à saúde da população Universidade de São Paulo (USP), sidades e para o próprio Ministério informações, acesse o site do
vos e interesses distintos", explica o final do século XIX – uma pequena objeto do museu é a preservação Goeldi – 3ª a domingo, das ribeirinha. A proposta é desenvol- desde então, as ligas acadêmicas da Educação, ganhando, dessa forma, Programa de Pós-Graduação
professor, para quem a relação entre Paris. Pequenos pedaços são toma- da história, da memória. Se é 9h às 17h. Mais informações: ver técnicas que possam favorecer começaram a surgir em maior nú- legitimidade e reconhecimento como em Enfermagem < www.ppgenf.
memória e esquecimento é algo na- dos como o todo e qualquer coisa preservar, isso é futuro", avalia o (91) 3219-3313 o pronto atendimento, em casos de mero, sempre vinculadas aos cursos ferramenta útil para o Ensino", expli- ufpa.br>
tural, uma conversa frequente. que seja divergente a isso, como professor. urgência, com recursos existentes na de Medicina. ca Marcelo Silva.
8 – BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012
Música
Waldemar: o gênio desde o nascimento
Análise antropológica mostra trajetória do músico paraense
Karol Khaled
Vito Ramon Gemaque
Certa vez de montaria
eu descia um paraná
e o caboclo que remava
não parava de falar
Que caboclo falador!
Me contou do lobisomem
da mãe d’água e do tajá
disse do Jurutaí
que se ri pro luar
Que caboclo falador
Que mangava de visagem
que matou surucucu
e jurou por pavulagem
que pegou o uirapuru
Que caboclo tentador (...)
Q
uem lê o trecho da música
Uirapuru tem a sensação de
estar navegando pelos rios
amazônicos e ouvindo as histórias de
caboclo. A música, conhecida pelas
interpretações de artistas paraenses,
como Lucinha Bastos e Nilson Cha-
ves, é uma das várias composições
do maestro Waldemar Henrique que
entrelaçam a música erudita e o fol-
clore da Amazônia.
Mas o percurso até o reconhe-
cimento nacional como um composi-
tor amazônico por excelência não foi
fácil. É o que afirma a pesquisadora
Michelly de Jesus Martins, autora
da Dissertação Waldemar Henrique:
só Deus sabe por quê. Uma análise
antropológica a respeito da cons-
trução da trajetória de um músico
paraense, orientada pela professora
Diana Antonaz e defendida no âm-
bito do Programa de Pós-Graduação
em Ciências Sociais da Universidade
Federal do Pará (UFPA).
Waldemar teve uma partici-
Valorização do folclore reflete momento histórico
O folclore está presente em
várias composições do maestro.
Referências às lendas contadas por
nossos avós, como o Uirapuru, a
Tajapanema e o Boi-Bumbá, são
exemplos da influência da cultura
popular.
Segundo Michelly Martins, a
análise antropológica não considera
a obra e a vida do compositor sepa-
radamente, mas como uma relação
direta. A produção cultural é uma
representação das condições sociais
em que foi criada, refletindo na
Biografias trazem mitos sobre infância e adolescência
Para entender o quanto a fama
de "gênio desde o nascimento" foi
criada em torno de Waldemar Hen-
rique, Michelly Martins precisou
pesquisar biografias e reportagens
publicadas em jornais, disponíveis
em arquivos públicos e particulares,
além de entrevistar pessoas que co-
nheceram o músico.
Foram fontes de pesquisa os
livros biográficos, como Waldemar
Henrique da Costa Pereira e Walde-
mar Henrique: só Deus sabe por quê,
Na década de 60 do século passado, o Theatro da Paz esteve sob a direção do maestro Waldemar Henrique
pação ativa na construção da sua
imagem e Michelly Martins procu-
rou entender como isso aconteceu.
“O maestro Waldemar Henrique diz
que foi coisa do destino, que sim-
plesmente aconteceu. Esse estudo
antropológico mostra que não, que
ele se empenhou para isso aconte-
cer. Saiu daqui e foi para o Rio de
Janeiro, o centro cultural da época.
linguagem e na estética da canção.
Portanto, a música pode ser consi-
derada um discurso social.
A partir deste ponto, é pos-
sível entender as composições de
Waldemar Henrique como um retra-
to da sua época histórica. Naquele
momento, o Brasil se encontrava
sob os efeitos da Semana de Arte
Moderna e da aspiração do governo
a construir uma nação unificada. As
canções amazônicas vieram suprir
um espaço destinado ao folclore.
"Ficava mais fácil trabalhar o
de Sebastião Godinho; Encontro com
Waldemar, livro de entrevistas com o
compositor, de João Carlos Pereira;
e Waldemar Henrique: o Canto da
Amazônia, de Cláver Filho.
É neste último livro, princi-
pal referência sobre o maestro, que
aparecem os mitos sobre a infância
e a adolescência do músico. O rela-
to dos primeiros anos, traçado por
Cláver Filho, "é um artefato que nos
diz muito da imagem que o próprio
Waldemar Henrique desejava que
Se um artista quisesse ter renome na-
cional, acabava indo para lá", afirma
a pesquisadora.
Um dos aspectos que chamou
a atenção da pesquisadora foi a difí-
cil classificação da obra de Waldemar
Henrique. Ao mesmo tempo em que
é uma música feita para orquestra e
piano, expressa também o folclore
paraense e amazônico. Desta manei-
regional, já que não havia muitos
compositores discutindo essa temá-
tica. Como é que o maestro poderia
ganhar espaço? Justamente levando
o amazônida, o regional para dentro
do contexto histórico”, esclarece a
pesquisadora.
À primeira vista, um estu-
do antropológico sobre a vida de
alguém pode ficar muito próximo
a uma biografia, mas existem dife-
renças fundamentais. Na biografia,
o autor pode se deixar influenciar
pelo biografado e não focar as re-
fosse produzida de si". Na época,
o próprio músico teria ficado muito
feliz com o trabalho de Cláver Filho,
participando, inclusive, do lança-
mento do livro.
Para a pesquisadora, o biógrafo
poderá ver o biografado como o me-
lhor em sua atividade, “fazendo com
que o pesquisador/biógrafo não revele
tudo. O biografado acaba dizendo o
que quer que pensem sobre ele, aju-
dando a construir uma imagem sobre
si”, explica Michelly Martins.
ra, a obra do maestro acaba se situan-
do entre o clássico e o popular.
"Ele não se enquadra nas
classificações musicais e esta é a sua
singularidade. Alguns classificam a
sua música como folclore; outros,
como erudita ou até como erudita
popular. Hoje, Waldermar Henrique
é um ícone da música paraense”,
afirma a pesquisadora.
lações sociais que criaram aquele
personagem.
O estudo sobre trajetória tenta
compreender o ponto de vista do
próprio compositor sobre sua vida, in-
vestigando o sentido que ele conferia
a seus atos nos diferentes momentos
de sua existência. É possível entender
que, mesmo se achando predestinado,
o autor jamais deixou de lutar para
ocupar um espaço na música e na
sociedade. O maestro soube colocar
sua criatividade e suas músicas a seu
favor no jogo social.
Mesmo não tendo consegui-
do alcançar a fama de Villa-Lobos,
compositor erudito, brasileiro, reco-
nhecido mundialmente, Waldemar
Henrique conseguiu conquistar seu
espaço em um momento precioso de
construção da identidade nacional. A
cultura amazônica, característica sin-
gular de sua obra, foi uma vantagem
frente a outros compositores e artistas.
Em contrapartida, o maestro fez com
que as histórias da Região Norte ficas-
sem conhecidas no país inteiro.
Arqueologia
Uma outra história de Belém
Artefatos indicam ocupação por outras civilizações
Mácio Ferreira
Helder Ferreira
B
elém está comemorando 396
anos de fundação e toda vez
que chegamos à data de 12 de
janeiro, voltamos nossa atenção para a
história da cidade. Retornam às nossas
mentes as aulas de História sobre a
chegada da frota de Francisco Caldeira
Castelo Branco nas terras que, mais
tarde, seriam paraenses. Entretanto a
memória apenas registra a história de
Belém de 1616 para cá, mas, antes
disso, já havia uma trajetória construída
por outros povos.
Para saber quem eram esses
povos e como viviam antes da capital
do Pará ser fundada, Fernando Luiz
Tavares Marques, doutor em História
pela Pontifícia Universidade Católica
do Rio Grande do Sul (PUC- RG) e
pesquisador do Museu Paraense Emílio
Goeldi, desenvolve estudos no âmbito
da Arqueologia Histórica. Alguns resul-
tados estão no artigo Um sítio indígena
sob a Feliz Lusitânia: Descobertas
recentes em arqueologia urbana, em
Belém do Pará, incluído no livro Belém
do Pará: História, Cultura e Sociedade,
publicado pelo Núcleo de Altos Estudos
Amazônicos da Universidade Federal
do Pará.
Segundo Fernando Tavares Mar-
Descobertas surgem a partir de restaurações
Algumas dessas descobertas
arqueológicas se deram a partir de
obras de reforma e restauração de mo-
numentos e locais turísticos de Belém,
como o Forte do Castelo, onde foram
encontrados os alicerces da antiga ca-
pela de Santo Cristo, que existiu até o
final do século XVIII, e cerca de 100
mil amostras de material arqueológico,
entre as quais, 25% constituem-se de
fragmentos e utensílios com traços da
cultura indígena.
Na pesquisa realizada na área
da Estação das Docas, foram coletados
quase 3 mil fragmentos de cerâmica
relativos a utensílios, como tigelas e
panelas antigas que remontam a uma
civilização indígena que habitava o
local. Já no Largo do Carmo, foram
encontrados moedas e outros materiais
oriundos do Período Colonial e também
Preservação do local preocupa pesquisadores
Para os pesquisadores, a gran-
de preocupação, quando a cidade é
o local de prospecção, é conservar
o lugar em que os objetos ficaram
enterrados e foram descobertos. Para
a Arqueologia, é imprescindível a
conservação desses achados, pois
qualquer dano pode ser desastroso,
prejudicando o estudo em laboratório
para saber a origem, a idade e como o
objeto foi parar naquele local.
“Quando a Prefeitura de Be-
lém estava construindo um restau-
rante popular no centro da cidade,
alguns operários acharam vestígios
arqueológicos enquanto faziam as
fundações do prédio. Imediatamente,
Artefatos encontrados durante obra estão em exposição no Forte do Castelo
ques, o trabalho resulta da percepção de
um potencial arqueológico encontrado
no solo de prédios e monumentos
históricos, como Forte do Presépio,
Estação das Docas e Largo do Carmo.
Restos de vasilhas cerâmicas pintadas
e alguns artefatos de pedra associados
a uma considerável área com solo
de coloração escura evidenciam que
esses lugares foram habitados por
civilizações indígenas de um período
esqueletos com características indíge-
nas, como a presença de dentes incisi-
vos com predominância de pá (dupla
e simples). Evidências que indicam a
existência de um cemitério indígena no
local relacionado pelo menos à época
do contato entre os portugueses e os
nativos.
Regiões com boas condições de
sobrevivência, como aquelas próximas
aos rios, protegidas de inundações e
fartas em comida e água potável, pos-
suem maiores chances de terem sido
habitadas por outras civilizações. A
imensa área que compreende Belém e
sua Região Metropolitana é, portanto,
uma região propícia para estes acha-
dos. Fernando Luiz Tavares Marques
apontou outros lugares em que já foram
encontrados vestígios históricos, como
nos municípios de Marituba, Barcarena
eles acionaram os órgãos competentes
para fazer a retirada desses materiais”,
lembra Fernando Marques.
Entretanto isso nem sempre
acontece. “Em outros casos, a retira-
da desses materiais é apontada como
um empecilho, pois a obra precisa
ser paralisada para não prejudicar a
pesquisa. Seria recomendável estabe-
lecer ações de parceria entre os órgãos
que licenciam obras e as instituições
de pesquisas arqueológicas para que
isso possa ser resolvido rapidamente”,
avalia.
O Forte do Castelo e a Estação
das Docas têm áreas destinadas para
exposição de material arqueológico
BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012 –
até anterior à chegada dos europeus na
região. “Já conhecíamos alguns relatos
históricos sobre a presença desses po-
vos nesta terra, mas ainda não tínhamos
nada de concreto nas mãos. Foi depois
de encontrarmos esses vestígios, enter-
rados em uma camada de terra escura
no entorno do Largo da Sé, que levan-
tamos uma hipótese real da existência
desses povos que remontam mais de
500 anos,” explica o pesquisador.
e na região de Jaguarari, no Rio Moju,
próximo a uma das pontes da Rodovia
Alça Viária.
Segundo o pesquisador, a pros-
pecção na região de Jaguarari revelou o
sítio de um antigo engenho onde, antes,
havia existido uma missão jesuítica
com cerâmicas datadas em mais de 700
anos, portanto referente a uma aldeia
anterior.
“É muito provável terem existido
muitas aldeias indígenas e, com a che-
gada dos europeus, algumas se transfor-
maram em missões e depois se tornaram
cidades, como Santarém. Em Lugares
que reúnem todas as condições para
a sobrevivência de grupos humanos,
podemos imaginar o quanto de história
tem em seu solo. Esse é o nosso trabalho.
Descobrir esse passado, investigá-lo e
trazê-lo à tona”, explica.
encontrado durante a reforma dessas
áreas para fins turísticos. Fernando
Marques aponta que estes dois luga-
res são bastante visitados, sendo que
o Forte do Castelo é o primeiro em
visitação. Estes são exemplos de que
a população tem, sim, interesse em
visitar e conhecer um pouco mais da
sua história.
“O que falta é a divulgação
entre o grande público ou a criação
de espaços musealizados no entorno
desses sítios, para que a população
local e o turista conheçam mais a
respeito das civilizações que, antes de
nós, já viviam em solo amazônico”,
conclui.
5
EM DIA
Digitalização
A Biblioteca Central da UFPA
comemora 50 anos este ano. De
acordo com Graça Pena, diretora
da Unidade, a digitalização dos
acervos autorizados é a principal
meta para 2012. A informação
eletrônica não só amplia as possi-
bilidades de acesso às obras, como
também garante um diálogo mais
eficiente com os jovens alunos da
Universidade.
Prêmio
Estão abertas, até o dia 16 de abril, as
inscrições para o “II Prêmio Daniel
Coelho de Souza de Monografias
Jurídicas”, promovido pelo Instituto
de Ciências Jurídicas (ICJ) da UFPA,
em parceria com o Escritório Coelho
de Souza Sociedade de Advogados.
Os trabalhos inscritos devem con-
templar os seguintes temas: Teoria
Geral do Direito, Direito Civil, Pro-
cessual Civil e Deontologia Jurídica.
As três melhores propostas recebe-
rão R$ 2.500, R$1.500 e R$1.000,
respectivamente. Mais informações
pelo telefone (91) 3201-7666.
Exposição I
Gravuras, painéis, objetos, dese-
nhos e livros de Oswaldo Goeldi
podem ser vistos na Exposição “Po-
esia Gravada”, em cartaz no Museu
da UFPA até o dia 19 de fevereiro.
A mostra, patrocinada pela empresa
Vale, reúne obras de todas as fases
do artista, desde os desenhos até
as gravuras em preto e branco e
coloridas. A visitação acontece de
terça a sexta-feira, das 9h às 17h;
aos sábados e domingos, das 10h às
14h, exceto feriados. Mais informa-
ções: (91) 3224-0874 ou pelo site
www.ufpa.brr/museufpa
Exposição II
Oswaldo Goeldi nasceu na cidade
do Rio de Janeiro, em 1895. Até
os seis anos de idade, morou em
Belém, com seus pais, Adelina
Meyer Goeldi e Emilio Augusto
Goeldi. Seu pai, renomado zoólogo
e naturalista suíço, foi diretor e deu
nome a uma das mais importantes
instituições de pesquisa do País:
o Museu Paraense Emílio Goeldi.
A mostra relembra os 50 anos da
morte do desenhista, ilustrador,
gravador e professor. A curadoria
é de Lani Goeldi, sobrinha-neta
do artista e presidente do Projeto
Goeldi, e a produção é assinada pela
Cult Arte Comunicação.
Revista Artifícios
A Revista Artifícios está recebendo,
até o dia 19 de fevereiro, trabalhos
para publicação em seu próximo
número. Podem ser submetidos
artigos, entrevistas ou experiências
de escrituras ( ensaios, poesias,
contos, crônicas, traduções, fotogra-
fias, entre outros). A Revista é uma
publicação semestral do Grupo de
Pesquisa Diferença e Educação do
PPGED∕ICED∕UFPA. Mais infor-
mações no site http://www.artificios.
ufpa.br/
6 – BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012
Cultura
Acervo do Projeto
Dilermando Gadelha
U
ma profusão de cores, sabores,
cheiros, pessoas, sotaques. Isso
é um clichê, sim, mas repre-
senta bem aquilo que, primeiramente,
percebemos quando chegamos a uma
feira ou a um mercado. É comum ir a
esses locais comprar temperos, frutas,
carnes, peixes e produtos industriali-
zados. Tão comum que, às vezes, não
percebemos a riqueza que essas feiras
e mercados apresentam do ponto de
vista comercial e sociológico.
Justamente com o objetivo de
nos dar densidade sociológica sobre
o ambiente das feiras populares da
cidade é que foi criado o Projeto
"Mercados Populares em Belém:
sociabilidades, práticas e identida-
des ribeirinhas em espaço urbano",
vinculado ao Instituto de Filosofia e
Ciências Humanas (IFCH) da Uni-
versidade Federal do Pará (UFPA),
coordenado pela professora Carmem
Izabel Rodrigues.
O Projeto iniciou, em 2009,
como desdobramento de outras duas
pesquisas: uma sobre o Mercado
Ver-o-Peso, realizada pela professora
Wilma Leitão, e outra sobre sociabi-
Há 40 anos, feirantes foram remanejados de São Brás
Acervo do Projeto
O Projeto integra estudantes de
graduação e pós-graduação da UFPA.
Entre eles, estão os trabalhos dos alu-
nos de graduação em Ciências Sociais
Rogério Sousa, que pesquisa a Feira 25
de Setembro; e José Julierme Santos,
que trabalha com a Feira do Guamá; a
doutoranda Rosiane Martins, que pes-
quisa uma feira em Caiena, capital da
Guiana Francesa; o mestrando Marcos
Borges, que pesquisa o Porto do Açaí;
e a graduanda Suelem Nascimento
dos Santos, que, sob a orientação da
professora Wilma Leitão, pesquisa a
transmissão das barracas de venda de
farinha no Mercado Ver-o-Peso.
O trabalho do estudante Rogério
Sousa, intitulado "Atos de sociabilida-
de na Feira 25 de Setembro: mistura
de valores e costumes no cotidiano
da cidade Belém", procura analisar as
interações entre os feirantes do local
– mais de 420, distribuídos em 415
equipamentos -, desses feirantes com
os seus fregueses e também as relações
dos feirantes com a sociedade em seu
entorno, objetivando perceber como
essa sociabilidade influencia na prática
cotidiana dessas pessoas. De acordo
Relações comerciais mediadas pela amizade e confiança
Nas feiras, como a 25 de Se-
tembro, as relações comerciais são
mediadas pela amizade e pela con-
fiança. "Nesses locais, as relações são
face a face. São relações de confiança,
lealdade, fidelidade. Elas são morais,
são valores, mesmo que o valor eco-
nômico esteja presente. Então, entre
fulano e beltrano, pode não circular
dinheiro, mas existe um crédito, é
possível comprar fiado para pagar
Olhando as cidades a partir das feiras e dos mercados populares
Grupo do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas analisa sociabilidade e identidade na Guiana Francesa e em Belém
Freguesia: além do valor econômico, a lealdade também está presente
Reformada recentemente, a Feira da 25 de Setembro tem 420 trabalhadores
depois. É a reprodução da máxima do
sociólogo Karl Polanyi, a qual diz que
as relações econômicas estão imbri-
cadas nas relações sociais", explica a
professora Carmem Rodrigues.
Segundo Rogério Sousa, com
as entrevistas, foi possível verificar
que os feirantes mantêm uma boa
relação entre si. Esse comportamento
é encorajado pela própria Associação
dos Feirantes, a qual faz tanto os
mais novos quanto os mais antigos
interagirem, seja no dia a dia, seja nas
festividades.
As relações de sociabilidade
entre os atores da feira geram mu-
danças nas próprias práticas diárias.
A troca de saberes é outro ponto dis-
cutido pelo estudante e acontece, por
exemplo, quando um feirante ensina
a outro como tratar as mercadorias e
este último incorpora esta técnica à

lidade e festas na Feira do Jurunas,
coordenada pela professora Carmem
Rodrigues. A ideia de estudar as fei-
ras surgiu pela pequena quantidade
de trabalhos que tratassem do seu
aspecto social.
"Aliamos o fato de que faltava
um estudo mais denso sobre esses am-
bientes, do ponto de vista das Ciências
Sociais, aqui, em Belém, à existência
de algumas feiras extremamente im-
portantes para a cidade – pelo número
de feirantes, de famílias e pelo grande
fluxo econômico gerado. As feiras
têm um lugar central na construção
da cidade se você olhar a história de
Belém, sua ocupação, sua história
comercial", explica a professora Car-
mem Izabel Rodrigues.
A facilidade de se fazerem pes-
quisas nas feiras populares também
é um dos motivos para a realização
do Projeto nesses espaços. Segundo
a professora Wilma Leitão, do ponto
de vista metodológico, é mais simples
levar os alunos para fazerem pesqui-
sas de campo e coleta de dados nas
feiras. "Além do estranhamento de
voltar a um lugar com uma preocu-
pação mais teórica", complementa a
professora.
com o estudante, a Feira teve um início
turbulento.
"A Feira tem 40 anos e se origi-
nou partindo de conflitos. Um grupo de
feirantes foi remanejado de São Brás e
da frente do Colégio Berço de Belém e
realocados para a área número um da
25, entre a Travessa Jutaí e a Travessa

das Mercês. Então, essa problemática
de abandono teve início nesse período.
Eles foram retirados de um local onde
já tinham estabilidade econômica,
seus fregueses e foram levados para
um lugar em que não havia uma es-
trutura para se estabelecer uma feira",
conta Rogério Sousa.
Demoraram alguns anos para
que os feirantes se estabelecessem no
local e criassem sua rede de comer-
cialização nos arredores. Segundo o
estudante, no início, eram cerca de 50
feirantes no espaço. Quinze anos após
o início da Feira, começaram a se agre-
gar mais pessoas. Entretanto, de acordo
com a professora Carmem Rodrigues,
Fotos Alexandre Moraes
a sociabilidade vai além das relações
estritamente comerciais mantidas entre
esses feirantes e, algumas vezes, chega
mesmo a sobrepujá-las.
sua atuação diária.
A troca de saberes extrapola o
campo do trabalho e perpassa a vida
pessoal dos feirantes, como quando
precisam de informações acerca de
como obter documentos ou orienta-
ções para irem a lugares desconheci-
dos. "Existe toda uma rede de circu-
lação desses conhecimentos, dessas
experiências", acrescenta a professora
Carmem Izabel Rodrigues.
BEIRA DO RIO – Universidade Federal do Pará – Janeiro/ Fevereiro, 2012 – 7
Mídia pirata: do Comérico para as bancas do Guamá
Alexandre Moraes
O estudante José Julierme
Furtado dos Santos, com o trabalho
"Vendedores de CDs e DVDs piratas:
identidades socioculturais dos (as)
vendedores (as) na feira do bairro
Guamá", também participa do Projeto
que pesquisa feiras populares. Em
seu trabalho, ele procura mostrar um
pouco da história da feira do bairro
Guamá, levando em consideração as
dinâmicas da venda de mídias piratas
no local.
"A pirataria surgiu na década
de 1990, quando Jon Lech Johan-
sen, um nerd e hacker norueguês de
apenas 15 anos de idade, descobriu
como burlar o código de proteção do
DVD", explica o estudante. De acordo
com Julierme, os vendedores de CDs
e DVDs piratas costumam morar no
Guamá ou em bairros próximos, como
Jurunas e Cremação. "Eu descrevo o
processo de trabalho deles, como eles
organizam a barraca, como vendem
e onde compram os CDs e DVDs",
explica.
A produção - "falsificação" - Mulheres são minoria entre os vendodores de CDs e DVDs piratas na Feira do Guamá
dos discos, na maioria das vezes, não
é feita pelo próprio vendedor, mas
sim comprada e, depois, revendida
por eles. O principal ponto de compra
de mídias piratas é na Avenida João
os vendedores voltam para a Feira
do Guamá e montam sua "barraca",
geralmente, um carrinho de madeira,
começa o movimento, eles ligam os
amplificadores aos aparelhos de DVD
e televisão para testarem os produtos.
gueses que passam pelo local", expli-
ca o estudante. O trabalho de venda de
CDs piratas é tipicamente masculino,
Alfredo, bairro Comércio. coberto por lona. Esses CDs e DVDs, geralmente, são pois, além de vender, é preciso montar
Após a compra dos produtos "É interessante como eles de baixa qualidade e, algumas vezes, e desmontar a barraca. Isso não exclui
para revenda, os quais custam barato, criam meios de atrair a clientela não têm nada gravado. Ao fazerem o as mulheres, que, às vezes, substituem
cerca de R$ 0,50 cada CD ou DVD, para a barraca. De manhã, quando teste, eles chamam a atenção dos fre- seus companheiros.
Vendas chegam a render até R$ 50,00 por dia
A venda de CDs e DVDs pira- experimentaram vender outro produto e (2009) e Silveira (2009), falam que isso que eles possam recolher seus produtos.
tas acontece, muitas vezes, por causa perceberam que é mais lucrativo vender não é negativo, porque a pirataria e a Quando são pegos, o mais comum é a
da falta de oportunidades de trabalho CD e DVD baratos, porque vendem informalidade complementam o capita- apreensão dos CDs e DVDs, os ven-
em outros mercados econômicos. A muito", afirma a professora. lismo, já que as pessoas que fazem esse dedores só são presos caso resistam à
professora Carmem Rodrigues explica Uma das coisas interessantes, comércio são potenciais consumidores ação policial.
que, apesar dos preços baixos dos pro- quando se trata do comércio de mídias em estabelecimentos comerciais legais: Tanto o estudante Rogério Sousa
dutos piratas – um CD ou um DVD pirateadas, é a questão da criminaliza- lojas, supermercados e shoppings cen- quanto José Julierme Furtado dos San-
são vendidos por R$ 2,00, ou três por ção. Na ótica do Estado (a visão corren- ters", explica José Julierme Furtado tos realizaram seus trabalhos no âmbito
R$ 5,00 – o volume de vendas faz com te), a pirataria está relacionada ao crime dos Santos. do Programa de Bolsas de Iniciação
que esses vendedores ganhem até R$ organizado, porque ela cria prejuízos Por ser identificado como crime, Científica (Pibic), que é realizado pela
50,00 por dia. para a sociedade, uma vez que não paga é comum acontecerem batidas policiais UFPA, em parceria com a Fundação de
De acordo com a pesquisa, em os impostos devidos e também prejudi- para apreensão de mercadorias piratas Amparo à Pesquisa do Estado do Pará
alguns finais de semana e datas co- ca o mercado do entretenimento. na feira. Os vendedores comunicam-se (Fapespa). Este ano, os dois trabalhos
memorativas, eles podem ganhar até "Entretanto alguns autores, como por meio de celulares, para informar foram apresentados no XXII Seminário
R$ 200,00. "Em muitos casos, eles já Pinheiro-Machado (2008), Ribeiro quando está ocorrendo a "batida", para de Iniciação Científica da UFPA.
Nas barracas, o movimento começa pela manhã. Títulos recém-lançados, a preço baixo, atraem a clientela.