Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Contenido
1. Objetivos .................................................................................................................................... 2
1.1. Objetivos Generales ............................................................................................................ 2
1.2. Objetivos Específicos ........................................................................................................... 2
2. Fundamento Teórico ................................................................................................................ 2
2.1. Reseña histórica .................................................................................................................. 3
2.2. Ciclos de refrigeración por compresión de vapor ............................................................... 3
2.3. Consideraciones relativas al refrigerante. .......................................................................... 4
2.4. Aspectos fundamentales de los ciclos de refrigeración ...................................................... 5
2.5. Ciclo de Carnot inverso ....................................................................................................... 7
2.6. Ciclo ideal de refrigeración por compresión de vapor ........................................................ 8
2.7. Ciclo refrigerador real ......................................................................................................... 9
2.8. Influencia de las irreversibilidades del compresor............................................................ 11
3. Materiales y equipos .............................................................................................................. 11
4. Procedimiento ......................................................................................................................... 12
5. Cálculos ................................................................................................................................... 13
5.1. ANALISIS Y RESULTADOS ........................................................................................................ 13
5.2. Valores estacionarios ............................................................................................................. 16
5.3. Calculo QL, QH, W ................................................................................................................... 22
5.4. CALCULO DEL RENDIMIENTO ................................................................................................. 24
5.5. DETERMINACIÓN DE LA CAPACIDAD DEL REFRIGERADOR .................................................... 25
5.6. COMPARACIONES................................................................................................................... 25
6. Conclusiones ........................................................................................................................... 25
7. Recomendaciones .................................................................................................................. 26
8. Bibliografía ............................................................................................................................... 26
9. Anexos .........................................................................................Error! Bookmark not defined.
9.1. Realización del experimento .................................................Error! Bookmark not defined.
1
1. Objetivos
1.1. Objetivos Generales
Efectuar el balance de energía de un equipo de intercambiador de calor.
2. Resumen
3. La máquina de refrigeración, se refiere a la comprensión de vapor, cuando
una sustancia química alternativamente cambia de estado, veamos sus
etapas:
4. Comprensión: baja presión de gas- refrigerante es comprimido, aumentando
así su presión sobre la energía mecánica a gastar. Hay un aumento
correspondiente de la temperatura junto con el aumento de presión.
5. Condensación: alta presión, el gas de alta temperatura refrigerado por agua
en el exterior, que sirve como radiador y se condensa a un líquido de alta
presión.
6. Expansión: liquido de alta presión fluye a través de la salida de la válvula de
expansión, reduciendo así la presión. Una pequeña parte de los flashes
líquidos de gas debido a la reducción de presión.
7. Velocidad de evaporación: líquido de baja presión absorbe el calor del agua
y se evapora en forma de gas o vapor.
8. El sistema cumple con los cuatro pasos de refrigeración, el compresor eleva
la presión, el cual inicialmente se halla en baja presión, el condensador
intercambiador de calor, que enfría el gas de alta presión, de modo que se
da los cambios en la fase liquida, válvula de expansión controla la relación
de presión y por tanto, el consumo entre las regiones de alta y baja presión
del sistema.
2
9. Fundamento Teórico
9.1. Reseña histórica
Los primeros pasos en la refrigeración por compresión de vapor comienzan a partir
de 1834 cuando el inglés Jacob Perkins recibió la patente para el desarrollo de una
máquina de hielo, la cual utilizaba como refrigerante el éter, nunca se utilizó
comercialmente. Alexander Twiningen 1850 diseño y construyo máquinas de hielo
por compresión de vapor las cuales utilizaban éter etílico como refrigerante, este es
un refrigerante utilizable comercialmente. Las primeras máquinas eran grandes y
poco eficientes. El fin principal para el desarrollo de estas máquinas consistía
principalmente en producir hielo, preparar cerveza y para la conservación de
alimentos. Para el año de 1890 se empiezan a utilizar sistemas de control y motores
eléctricos y ya para 1930 empieza el uso comercial de los refrigeradores, los cuales
son más pequeños, eficientes y accesibles económicamente.
3
El fluido es expandido después isentrópicamente hasta la presión y temperatura a
las cuales empezó el ciclo (etapa 4-1).Durante esta etapa se extrae trabajo de
expansión reversible.
Figura #1
Diagrama de refrigerador
QENT
COP
WNETO
4
En el caso de un ciclo inverso de Carnot se tiene:
TL S TL
COP
TH TL S TH TL
De la práctica cotidiana el calor fluye desde una zona de alta temperatura a una de
baja temperatura sin necesidad de algún dispositivo. El proceso inverso no sucede
por si solo (principio de la segunda ley de la termodinámica), para lograr transferir
calor desde una zona de baja temperatura a una de alta sin violar la segunda ley
requiere de dispositivos especiales conocidos como refrigeradores.
Figura #2
a) Esquema de sistema de b) Esquema de bomba
de caloRefrigeración
Los refrigeradores son dispositivos cíclicos y los fluidos de trabajo empleados en los
ciclos de refrigeración se llaman refrigerantes. En la figura 1, se muestra de manera
esquemática un refrigerador. En este caso QL es la magnitud del calor extraído del
espacio refrigerado a la temperatura TL, QH es la magnitud del calor liberado hacia
5
el espacio caliente a la temperatura TH y Wneto, es la entrada neta de trabajo al
refrigerador. Como se analizó, QL y QH representan magnitudes, y por ello son
cantidades positivas.
Otro dispositivo que transfiere calor de un medio de baja temperatura a uno de alta
es la bomba de calor. Los refrigeradores y las bombas de calor son esencialmente
lo mismo, solo difieren en los objetivos como lo describe las figura 1 y 2.
Para valores fijos de QL y QH. Esta relación implica que COPBC > 1 puesto que
COPR es una cantidad positiva, es decir, una bomba de calor funcionará en el peor
de los casos, como un calentador de resistencia.
La capacidad de enfriamiento de un sistema de refrigeración (la rapidez del calor
extraído del espacio refrigerado) con frecuencia se expresa en toneladas de
refrigeración equivalentes a 12.000 Btu/h o 12660 KJ/h. Esto tiene su base en la
capacidad que tiene un sistema de refrigeración en convertir 1 tonelada de agua
líquida a 0 ºC (32 ºF) en hielo a 0ºC (32 ºF) en 24 horas.
6
9.5. Ciclo de Carnot inverso
El ciclo de Carnot es totalmente reversible, permitiendo que los cuatro procesos que
comprenden el ciclo puedan invertirse. El resultado es un ciclo que opera en
dirección contraria a las manecillas del reloj, que se llama ciclo invertido de Carnot.
Un refrigerador o bomba de calor que opera en este ciclo recibe el nombre de
refrigerador o bomba de calor de Carnot.
Considere un ciclo de Carnot invertido ejecutado dentro de la campana de
saturación de un refrigerante, como el que se muestra en la figura 3.
Los tramos del ciclo se explican a continuación:
1-2 Se transfiere (absorción) calor reversiblemente desde la región fría TL, de forma
isoterma donde el refrigerante experimenta cambios de fase.
2-3 Se comprime el refrigerante isentrópicamente, hasta que alcanza la temperatura
máxima TH.
3-4 Se transfiere calor reversiblemente a la región caliente a TH, de forma isoterma,
donde el refrigerante experimenta cambios de fase (vapor a líquido).
4-1 Se expande el refrigerante isentrópicamente hasta, alcanzar la temperatura
mínima TL
Figura #3
a) Ciclo de Carnot Inverso b) Diagrama T-s de para el
ciclo de Carnot
7
MATY
Figura #4
8
Diagrama de refrigerador
9
Fuente: Miguel Hadzich, introducción a la termodinámica
10
9.8. Influencia de las irreversibilidades del compresor
Figura #6
Irreversibilidad de compresor
Panel de Refrigeración
Termómetro digital
Cronometro
Piseta
Cajas Petri
11
Balanza digital
Cinta Masquin
11. Procedimiento
inicio
Recepción de material.
Instalación de
termopares
Refrigerador
Tomar medidas P ,T
Apagar equipo
Pesado
Caja Petri
con hielo
Fin
Figura #7
12
Equipo de refrigeración experimental
12. Cálculos
5.1. ANALISIS Y RESULTADOS
Graficar P1, T1, P2, T2, T3, T4 en función al tiempo y determinar para cada
parámetro el valor estacionario
TABLA #1
Temperaturas en el sistema
t (min) T 1 °C T 2 °C T3 °C T4 °C
13
10 4.6 52.1 45.6 -2.9
GRAFICA#1
Temperatura vs tiempo
TEMPERATURA VS TIEMPO
60
50
40
30
T1 vs t
T2 vs t
T (ºC)
20
T3 vs t
T4 vs t
10
0
0 5 10 15 20 25
-10
-20
t (min)
14
TABLA # 2
Presiones en el sistema
GRAFICA#2
Presion vs tiempo
15
PRESION VS TIEMPO
1600
1400
1200
1000
P (KPa)
800
P1 vs t
P2 vs t
600
400
200
0
0 5 10 15 20 25
t (min)
T 1 °C T2 °C T3°C T4°C
16
últimos tres
datos
P1 = 9.33 (PSI)
Valores estacionarios:
T1 = 2.63 ºC
0 352.68 1.59
5 354.89 1.5569
P2 =1233.82143 Kpa
Valores estacionarios:
T2 =52.7 °C
17
P2 =1233.82143 Kpa
50 372.07 1.5431
55 373.54 1.5415
P3 =1233.82143 Kpa
Valores estacionarios:
T3 =52.7 °C
P3 =1233.82143 Kpa
40 239.04 1.1315
45 244.23 1.1477
P4 =49.3988095Kpa
Valores estacionarios:
T4 = -7.1 °C
P3 =49.3988095 Kpa
Calidad X=0,2
18
T (Liq+Vap) (ºC) hg (KJ/Kg) hf (KJ/Kg) sg (KJ/Kg) sf (KJ/Kg)
h4 (KJ/Kg) s4 (KJ/Kg)
224.68048 1.0930992
Resultados obtenidos
Presión vs entalpia
P (KPa) H Vap-Sat
(KJ/Kg)
19
Punto 1 64.33333333 353.84246
Grafico #3
Presión vs entalpia
PRESION VS ENTALPIA
4500
4000
3500
3000
2500 Ciclo
P (KPa)
P vs H
2000
1500
1000
500
0
0 50 100 150 200 250 300 350 400
H (KJ/Kg)
Temperatura vs entropía
20
Punto 1 2.63 1.5725894
Grafico #4
Temperatura vs entropía
T vsVS
TEMPERATURA S ENTROPIA
120
100
80
60
40
T(°C)
T vs S
20
0
0.6 0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8
-20
-40
-60
S(KJ/Kg)
21
5.4. Calculo QL, QH, W
N° de caja m caja Petri m caja m caja m H20 (g) m Hielo
(g) Petri+H20 (g) Petri+Hielo (g) (g)
QL =𝑄𝑠𝑒𝑛𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒 + 𝑄𝑙𝑎𝑡𝑒𝑛𝑡𝑒
𝑚𝑎𝑠𝑎ℎ𝑖𝑒𝑙𝑜 𝑚𝑎𝑠𝑎ℎ𝑖𝑒𝑙𝑜
𝑄𝐿 = (𝐶𝐻𝐼𝐸𝐿𝑂 ∗ ∗ ∆𝑇) + (-𝛌𝐹𝑈𝑆𝐼𝑂𝑁 * )
1000 1000
22
5 13.1918 10.5548 -0.890710336 -4.4060612 -5.29677154
Para QH (EXPERIMENTAL)
Realizando un balance: QH + W = QL
Donde el W es el trabajo generado por el compresor que tiene una potencia de:
1
Potencia = 8 HP; Tiempo =120 seg
Por lo tanto
QH = QL – W
QH = (13.8065 -134.191) KJ
Q experimental = -120.385 KJ
23
𝒘
𝒎𝒂𝒔𝒂𝒓𝒆𝒇𝒓𝒊𝒈𝒆𝒓𝒂𝒏𝒕𝒆 =
𝒉𝟐 − 𝒉𝟏
𝐿𝑊 = 𝑚𝑎𝑠𝑎𝑟𝑒𝑓𝑟𝑖𝑔𝑒𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒 ∗ (ℎ4 − ℎ5 )
𝑄𝐻 = 𝑄𝐸𝑋𝑃𝐸𝑅𝐼𝑀𝐸𝑁𝑇𝐴𝐿 − 𝐿𝑊
24
24.11950716 123.09 19.5950176
5.7. COMPARACIONES
COP (eficiencia)
variable Ciclo ideal ref. Ciclo real ref. Ciclo real (freón
(134a) (134a) 12)
13. Conclusiones
Una vez realizada la práctica se obtuvieron las siguientes conclusiones:
25
El rendimiento obtenido es del 19.5950176%, entonces se concluye que
nuestro sistema estaba aislado adecuadamente y en el sistema no se perdió
mucha energía.
Pero también es importante mencionar que la vida de uso del sistema es ya
de 8 años ,lo cual conlleva a que el rendimiento sea menor, a medida que
transcurre el tiempo debido a su uso .
Un ciclo real de refrigeración como el mostrado por compresión de vapor,
difiere de uno ideal por varias razones. Entre las más comunes están las
irreversibilidades que suceden en varios componentes. Dos fuentes comunes
de irreversibilidades son la fricción del fluido (que provoca caídas de presión)
y la transferencia de calor hacia o desde los alrededores.
Se realizó la comparación de la capacidad y la eficiencia con un sistema
parecido q usa como refrigerante 134ª en los cuales tanto como la capacidad
y la eficiencia son mayores q en el sistema realizado en la práctica usando
como refrigerante el freón 12.
14. Recomendaciones
Llenar de agua por encima de la mitad de la caja Petri para tener un
condensado.
Cerrar el evaporador correctamente.
Pesar inmediatamente el condensado de agua de hielo, porque con el
ambiente puede que se vuelva líquido y variar las masas.
15. Bibliografía
INTRODUCCIÓN A LA TERMODINÁMICA QUÍMICA, Smith, Van
Ness.
TERMODINAMICA, Cengel; Mc Graw Hill..
26