CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA

RACIONAL
La ciencia habitualmente se determina por ser racional y lógica. En un
método científico se debe destacar la racionalidad sobre la imparcialidad.
Su propiedad empírica hace que sea precisa, lo ideal es basarse en los
hechos reales y demostrables, por ese motivo se le exige al científico una
cualidad crítica de sus ideas personales o reflexiones de valor.
Varios científicos y filósofos opinan que es necesario mantener el carácter
racional y crítico en una exploración científica establecida en el campo
intelectual, además es un importante desarrollo del conocimiento.

REPRODUCIBLE
Los resultados obtenidos por medio de la investigación científica suelen
reproducirse en el mismo contexto establecido. Dada la naturaleza
sistematizada del método científico, hace que los resultados sean
demostrables. El hecho de controlar las variables que fueron parte del
proceso permite la reproducción de los resultados alcanzados.

CONSIDERA LOS PROBLEMAS COTIDIANOS

En un estudio científico, las hipótesis forman el núcleo de la investigación,
además deben generarse de las dificultades y situaciones de la vida diaria,
que sobresaltan a las personas de forma usual. Se espera que el estudio
científico resuelva una dificultad que noblemente afecta a un grupo de
personas.
Cuando se observa críticamente una dificultad el objeto de estudio es
convertido positivamente, de este modo es posible localizar una respuesta
exacta y real que logra mejorar la calidad de vida de numerosas personas
en diferentes áreas.
OBJETIVO
Del mismo modo que la racionalidad y el perfil crítico los objetivos deben
destacarse en la investigación científica, del mismo modo debe ser
justificado correctamente, pero basado en hechos reales. El objetivo
científico no es justificar sus propias ideas o posturas, sino presentar los
hechos de la forma más clara posible. La definición que surge de la
investigación científica debe ser justificada para las personas con diferentes
inclinaciones ideológicas.

LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES PÚBLICA

Los progresos en la ciencia requieren de información disponible y real. Los
científicos no pueden aportar conocimiento, técnicas o datos privados para
cuestionar la precisión de sus resultados, la investigación del método
científico debe ser notificada libremente de un científico a otro. Por lo
tanto, los intelectuales deben tener mucho cuidado al elaborar sus
informes y más cuando son publicados para envolver información extra
sobre los métodos de muestreo, cálculos y medios de recolección de datos.
Este proceso de replicación aprueba la corrección y comprobación de los
hallazgos de investigaciones previas.
El método científico es predictivo. La ciencia siempre se preocupa por
mantener la relación del presente con el futuro. De hecho,
los investigadores se esfuerzan por desplegar teorías para resolver diversas
incógnitas que encontramos en el mundo, los resultados obtenidos de este
estudio son de gran utilidad para predecir cierto comportamiento.
La conformidad de una teoría reside en su capacidad para pronosticar con
éxito un fenómeno o suceso. Una teoría que brinda pronósticos que no se
encuentran ratificados por el estudio de datos, debe reexaminarse de
forma cuidadosa. Por el contrario, una hipótesis que crea predicciones que
son compatibles con los registros, logra utilizarse para hacer pronósticos en
otros contextos.
SISTEMÁTICA
Se considera que la sistematización de la investigación científica está
relacionada a la necesidad rigurosa de los procedimientos. Esta no es una
información aleatoria, sino que es el efecto de un plan bien estructurado,
basado en los objetivos específicos.
Los procesos deben estar ajustados y siempre se deben buscar y establecer
las acciones de la misma condición, de este modo el resultado logra ser
real.

El plan sistemático suele orientar una investigación científica que debe

suponer todos los aspectos y períodos de esta investigación. Además
siempre abarca los objetos de estudio y las hipótesis tomadas en cuenta, el
ritmo de ejecución también debe cumplir con las conclusiones en el tiempo
esperado.

CONTROL
La investigación científica debe impedir el azar y el asunto debe ser
protegido por los elementos de control, que le permitan conseguir
resultados efectivos. Como el azar no tiene un buen contenido en la
investigación científica. Todas las funciones y observaciones se
inspeccionan, de acuerdo al criterio propio del investigador basándose
principalmente en el objeto investigado, por medio de métodos y normas
específicas.

EMPÍRICO
Los efectos de una investigación científica deben emprender los aspectos
de la situación interconectados con el tema desarrollado. Los aspectos que
determinan una investigación en particular suelen ser visibles en el mundo
real. El método científico se refiere a las dificultades que logran medirse e
igualarse como hechos.
Además se trata de distinguir con certeza. De esta forma, es viable poner a
prueba la variable de la investigación para así poder confirmarla, negarla o
perfeccionarla, todo dependerá del caso estudiado
 CARACTERÍSTICAS DEL MÉTODO CIENTIFICO
ES FÁCTICO
Se basa en observación e información. El método científico se nutre de
datos concretos, es decir, de medidas; estas pueden ser cualitativas o
cuantitativas, pero siempre existen.

EXIGE VERIFICABILIDAD EMPÍRICA

Un conocimiento adquiere el carácter de científico cuando pudo ser
contrastado o verificado, es decir, superó la prueba de confrontación con la
realidad.

ES OBJETIVO
A través del método científico se aspira a generar conocimientos sobre la
base de hechos concretos, sin tomar en cuenta valores o creencias del
propio investigador o instaladas en la comunidad.

ES RIGUROSO Y DE ORDEN LÓGICO

No se trabaja de cualquier manera en el método científico, no se pueden
omitir pasos, tampoco alterar el orden lógico, ya que no se arribaría a
ninguna conclusión válida en ese caso.

EXIGE EXPERIMENTACIÓN CONTROLADA Y SISTEMÁTICA

Plantea la etapa de experimentación de manera muy cuidadosa, tratando
de que esta resulta reproducible y de que ningún factor se convierta en
una amenaza para la robustez del experimento, aun cuando se acepta que
existe siempre el denominado error experimental.

APELA AL RAZONAMIENTO DEDUCTIVO O INFERENCIA

Una vez formulada la hipótesis, se infieren de ella algunas posibles
consecuencias prácticas, que luego son sometidas a verificación. Es
necesario poder establecer con claridad estas inferencias.
TAMBIÉN RECURRE AL RAZONAMIENTO INDUCTIVO
A veces es útil la observación de fenómenos particulares, con la intención
de arribar a premisas generalizadoras. Sin embargo esto no se considera
suficiente para avanzar en el conocimiento.

EXIGE PERMANENTE ANÁLISIS Y SÍNTESIS

Mediante el análisis se identifican cada una de las partes que integran una
realidad; a través de la síntesis todas las partes identificadas se integran en
un todo más abarcador, que contribuye al entendimiento de un fenómeno.

ES AUTO CORRECTIVO
En la medida que surgen incongruencias conceptuales el método científico
va rechazando o modificando sus propias conclusiones. Es bastante común
que esto suceda con el correr de los años, el vertiginoso avance
tecnológico tiende a acortar los tiempos en este sentido.

ES DIDÁCTICO
Muchas de las cuestiones cotidianas fueron analizadas por el método
científico, y es probable que un niño o un joven se interesen mucho más en
las ciencias si se les permite pensar como alguna vez pensó el científico que
llegó a determinado hallazgo
 CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA

FÁCTICA
La ciencia se caracteriza por basarse en hechos concretos, no en opiniones
ni en conjeturas.

ANALÍTICA
Como a menudo aborda problemas complejos, para entenderlos trata de
analizar cada uno de sus componentes, pero a la vez se esfuerza por
descubrir sus interconexiones.

METÓDICA
El científico planea muy cuidadosamente las características de la
investigación ateniéndose a lo que dicta el método científico en cada caso.
Tiene en claro su objetivo y los instrumentos metodológicos que están a su
alcance, como así también las fuentes de variación, que derivarán en lo que
se conoce como error experimental.

SISTEMÁTICA
El conocimiento científico va creciendo como un sistema homogéneo de
ideas conectadas entre sí de manera lógica, que construyen en conjunto
una teoría o un paradigma.

Cuando el descubrimiento de nuevos hechos ya no puede dar cuenta de las

teorías que respaldan determinado saber, se produce una revolución
científica, que a menudo lleva a un cambio de paradigma.
ACUMULATIVA
En la ciencia, cada nuevo conocimiento se entrelaza con lo ya sabido de
manera armónica, como un nuevo ladrillo de la pared, y solo cuando se
llega a una masa significativa de hallazgos puede generarse una teoría.

GENERAL
Mediante el conocimiento científico, los hechos singulares se van
insertando en un esquema de pautas generales, y lo importante no es cada
hecho particular sino lo que se puede generalizar de ellos.

PROVISIONAL
En virtud del carácter hipotético de los enunciados que sostienen las
teorías y leyes, la ciencia se caracteriza por ser provisional y susceptible de
cambio; de hecho, esa posibilidad de cambio es la base del progreso
científico. Ningún enunciado debe tomarse como final, todos pueden
eventualmente corregirse o reemplazarse.

COMPROBABLE
Todo conocimiento científico debe ser verificable; la contrastación
mediante la experimentación y la demostración es una exigencia del
método científico.
ESPECIALIZADA
Dado el alto grado de análisis que demandan algunos campos de la ciencia
y su nivel de complejidad, a menudo se cae en la especialización, con
enfoques y un tratamiento de la información particular en cada caso.

ABIERTA
No se reconocen barreras infranqueables en el desarrollo de la ciencia; lo
que hoy es una limitación puede no serlo en el futuro. Toda nuestra
concepción del mundo está condicionada por la cosmovisión de hoy, pero
la ciencia no es un sistema dogmático y siempre está abierta a que puedan
surgir nuevos escenarios que generen nuevos caminos.
 TIPOS DE MÉTODO CIENTIFICO

Método Experimental o inductivo

Es aquel método que logra obtener conclusiones que son generales
partiendo de otras premisas de tipo particular. Llega a ser el método
científico mayormente usado y en el mismo se pueden distinguir cuatro
pasos que son esenciales:
-Observación de hechos para luego ser registrados.
- La clasificación y estudio de esos fenómenos o hechos.
- La derivación de tipo inductivo que puede partir de hechos específicos y
después llega a generalizar.
- La contratación.

MÉTODO TEÓRICO O DEDUCTIVO

Este tipo de método científico considera que la conclusión ya está implícita
junto con las premisas. Si las premisas son verdaderas entonces la forma de
razonar de manera deductiva tendrá validez y la conclusión siempre será
verdadera. El método deductivo difiere del inductivo en que la deducción
parte siempre de un hecho general para conseguir llegar a lo particular,
mientras el método inductivo comienza en lo particular y concluye en lo
general.

MÉTODO SINTÉTICO
Es en con este método que se integran los componentes de un
determinado objeto de estudio que están dispersos, para luego realizar el
estudio en su totalidad.

MÉTODO ANALÍTICO-SINTÉTICO
Este se encarga del estudio de los hechos, donde se inicia con la
descomposición en varias partes del objeto de estudio para luego
analizarlas individualmente, y posteriormente son integrados para realizar
un estudio de forma integral, o sea, se realiza una síntesis
. MÉTODO INDUCTIVO-DEDUCTIVO
Aquí se inicia con la creación de ciertas hipótesis para luego falsearlas o
refutarlas, obteniendo a través de ellas conclusiones que serán
confrontados con hechos.

MÉTODOS HISTÓRICOS-COMPARATIVOS
Con estos se logra aclarar ciertos fenómenos culturales que buscan aclarar
la semejanza entre estos fenómenos, donde se crea una conclusión con
relación al parentesco genético que posean.

MÉTODO DIALÉCTICO
Es el tipo de método que se llega a aplicar en cualquier proceso de
investigación y en todas las ciencias

MÉTODO ANALÍTICO
Este tipo de método usado en la ciencia se basa en la descomposición de
un objeto de estudio donde se separa cada parte que lo compone del todo,
para así estudiarla de manera independiente