Pregunta 1

3.5 / 3.5 ptos.

Uno de los requisitos de la pregunta de investigación es que en su enunciado se
encuentren referenciadas:

Las hipótesis

Las conclusiones

Los objetivos específicos

¡Correcto!

Las variables dependientes

Pregunta 2
3.5 / 3.5 ptos.
La estadística resulta útil para los análisis psicológicos, ya que nos permite tanto
describir como inferir a partir de un conjunto de información recopilada; por ello
existen dos tipos de análisis estadísticos:

Los descriptivos o los inferenciales

¡Correcto!

Los descriptivos y los inferenciales

Medidas de tendencia central y la mediana

Medidas de dispersión y la moda.

Pregunta 3
3.5 / 3.5 ptos.
plan o estrategia concebida para obtener la información que se desea.
¡Correcto!

Diseño

Intención

Marco de referencia

Estudio

Pregunta 4
3.5 / 3.5 ptos.
Van más allá de la descripción de conceptos o fenómenos o del establecimiento
de relaciones entre conceptos:

Estudios correlacionales

Estudios descriptivos

¡Correcto!

Estudios explicativos

Estudios exploratorios

Pregunta 5
3.5 / 3.5 ptos.
Es una medida de dispersión que sólo aporta información sobre la distancia
existente entre el dato máximo y el mínimo. Lo anterior se refiere a:

Moda

Varianza

¡Correcto!

Rango

Desviación estándar

Pregunta 6
3.5 / 3.5 ptos.
Las variables cuantitativas continuas son aquellas que pueden manifestar valores
intermedios. Un ejemplo sería

Estrato

¡Correcto!

Edad

Nivel educativo

Género

Pregunta 7
3.5 / 3.5 ptos.
Si su idea de investigación es caracterizar el fenómeno de las barras bravas en la localidad 13 de la
ciudad de Bogotá, su investigación deberá tener un alcance

Correlacional

¡Correcto!

Descriptivo

Exploratorio

Explicativo

Pregunta 8
3.5 / 3.5 ptos.
Las características de los estadísticos paramétricos son que:
¡Correcto!

La distribución de los datos es normal, la varianza homogénea y variables

escalares.

Las variables no son escalares

La distribución de los datos no es normal

La varianza no es homogénea

Pregunta 9
3.5 / 3.5 ptos.
Sobre el caso: Si se desea obtener la relación entre el estrés postraumático y la
resliencia en víctimas del conflicto, cuál es el mejor diseño a utilizar
¡Correcto!

El trasversal por la no manipulación de las variables

No hay un diseño que permita abordar correctamente este problema

El experimental puro, porque me permite controlar mejor las variables del estudio

El pre-experimental por la dificultad de asignar un grupo control al estudio

Pregunta 10
3.5 / 3.5 ptos.
Son los aspectos o características que son objeto de búsqueda respecto a las
unidades de análisis, son rasgos que permiten ser observados de manera directa
o indirecta y que por tanto permiten algún tipo de confrontación con la realidad. Lo
anterior se refiere a las:

Fuentes secundarias

Fuentes primarias

Hipótesis

¡Correcto!

Variables

Pregunta 11
3.5 / 3.5 ptos.
Si su hipótesis de investigación indica que a mayor consumo de alcohol mayores eventos de
maltrato entre las parejas del mismo sexo y emplea una muestra de 60 parejas de jóvenes
universitarios de la ciudad de Cali, su estudio es
Descriptivo

Exploratorio

Explicativo

¡Correcto!

Correlacional

Pregunta 12
3.5 / 3.5 ptos.
Los estudios que tienen como función analizar las causas por las cuales un
fenómeno tiene lugar dentro de un grupo social son
¡Correcto!

Explicativos

Exploratorios

Correlacional

Descriptivos

Pregunta 13
3.5 / 3.5 ptos.
La desviación estándar es una medida que le dice al investigador
¡Correcto!
qué tan dispersos están los datos respecto a la media

dónde se ubican los datos en una distribución

cuál es la tendencia de los datos

qué tan separadas están las variables repecto a un punto medio

Pregunta 14
3.5 / 3.5 ptos.
Son enunciados proposicionales sintéticos que representan la posible solución al
problema de investigación:

Conclusiones

Planteamiento del problema

¡Correcto!

Hipótesis

Resultados

Pregunta 15
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos es

¡Correcto!

en el enfoque cualitativo el proceso de investigación puede encontrar cambios

el cuantitativo se tratra de encontrar una verdad que depende del observador

el cuantitativo es más confiable y válido

en el enfoque cualitativo la realidad no cambia por las observaciones y mediciones

realizadas

Pregunta 16
0 / 3.5 ptos.
La justificación de un proyecto de investigación debe indicar:
Respondido

La importancia, el estado de conocimiento y proyección social.

Respuesta correcta

Para donde va, proyección social, e importancia

Para donde va, aparta al estado del conocimiento

El estado de conocimiento, relevancia social, importancia

Pregunta 17
3.5 / 3.5 ptos.
Los diagramas de dispersión o gráfico de dispersión pueden ser útiles cuando

Se pretende persentar la separación de los valores de una variable

Se pretende presentar la distribución de una variable

Se pretende comparar dos variables

¡Correcto!

Se pretende presentar el comportamiento de una variable en relación con otra

variable

Pregunta 18
3.5 / 3.5 ptos.
Normalmente, cuando se realiza el ritual de significación y se obtiene una p > 0,05

Todas las anteriores

¡Correcto!

Se acepta la hipótesis nula

Se acepta la hipótesis del investigador

Se rechaza la hipótesis nula

Ninguna de las anteriores

Pregunta 19
3.5 / 3.5 ptos.
Una de las siguientes opciones NO corresponde a una variable en escala de
medición ordinal:
¡Correcto!

Estado civil
Nivel de inglés medido como alto, medio o bajo

Semestre académico

Rango militar

Puesto ocupado en la prueba Saber Pro

correcto

Pregunta 20
3.5 / 3.5 ptos.
En el siguiente caso: se quiere establecer la relación entre la inteligencia
emocional y la violencia de pareja, cuál es la hipótesis de investigación

¿Por qué las personas poco inteligentes golpean a sus parejas?

¡Correcto!

A mayor inteligencia emocional menor violencia hacia la pareja

La inteligencia emocional interviene en la violencia de la pareja

La inteligencia emocional no tiene nada que ver con la violencia de pareja