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¿Por qué es más difícil detener a un camión que a una mosca si se mueven a la misma
velocidad? ¿Por qué es más doloroso caer sobre una superficie de cemento que sobre una
alfombra? ¿Qué ocurre cuando chocan dos bolas de billar? ¿Cómo actúa el airbag de un
coche? Al golpear una pelota con una raqueta, un palo de golf o un bate de béisbol,
experimenta un cambio muy grande en su velocidad en un tiempo muy pequeño. Todos
estos hechos tienen en común la magnitud cantidad de movimiento o momento lineal. Esta
magnitud combina la inercia y el movimiento, o lo que es lo mismo, la masa y la velocidad.
Habrás observado que todo cuerpo en movimiento ejerce una fuerza sobre ti cuando lo
intentas detener. Cuanto mayor es la velocidad con que se mueve, más difícil es pararlo y
cuanta más masa tiene, más difícil es también detenerlo. Si has jugado alguna vez a rugby
habrás notado que la afirmación anterior es cierta. Newton llamó cantidad de movimiento
de un cuerpo a la magnitud que caracteriza el estado de movimiento del cuerpo. La
cantidad de movimiento o momento lineal así definido es un vector de módulo m.v,
dirección tangente a la trayectoria y sentido el del movimiento. La unidad de cantidad de
movimiento en el S.I. es el kg·m/s.
Un cuerpo puede tener una gran cantidad de movimiento si tiene una masa muy grande o
si se mueve a gran velocidad. Se define la cantidad de movimiento o momento lineal, ,
de un cuerpo, como el producto de su masa por la velocidad con que se mueve.
El enunciado anterior es otra forma de expresar la segunda ley de Newton y así fue
formulada por él. La segunda ley de Newton expresada en función de la cantidad de
movimiento tiene una validez más general, ya que puede ser aplicada cuando la masa
varía, como en el caso de un vagón de ferrocarril que recibe agua de lluvia o de un cohete
que asciende. Despejando la expresión anterior puedes obtener el Teorema del impulso
mecánico.
El teorema del impulso tiene una gran importancia en aplicaciones de la vida diaria.
Seguramente habrás visto que los saltadores de altura o pértiga siempre caen sobre una
colchoneta. Tú mismo, al saltar desde un lugar un poco elevado, doblas las rodillas al tocar
el suelo. Los automóviles incorporan sistemas como el parachoques, el cinturón de
seguridad o el airbag, que tienen funciones parecidas. En todos estos casos se intenta que
el impulso necesario para detener a la persona se obtenga en un tiempo mayor, con lo que
la fuerza que deberá soportar su estructura corporal será menor y, por lo tanto, será más
difícil lesionarse. En muchos casos, cuando tratas de detener un cuerpo, éste rebota. El
impulso mecánico necesario será mayor.
y si
Si la resultante de las fuerzas exteriores que actúan sobre un sistema de partículas es nula, la
cantidad de movimiento del sistema permanece constante. Aunque la cantidad de
movimiento del sistema permanezca constante, puede variar la cantidad de movimiento
de cada partícula del sistema. El principio de conservación de la cantidad de movimiento
es un principio fundamental que se cumple sin ninguna excepción y así se ha confirmado
experimentalmente.
2.1. Choques o colisiones
En Física se considera un choque cualquier interacción muy intensa y de corta duración. Por
ello, un choque es una interacción entre dos coches, entre dos bolas de billar y entre un
arma y su proyectil, pero también una explosión en la que un cuerpo se rompe en varios
trozos, como sucede en los fuegos artificiales.
Si consideras el choque entre dos partículas, mientras dura la interacción, de acuerdo con
la tercera ley de Newton, cada una ejerce una fuerza sobre la otra que cumple la
y , por tanto:
, es decir, ,y
Por tanto, el momento lineal que ha perdido una partícula lo ha ganado la otra y el
momento lineal total del sistema no cambia:
EJERCISIO RESUELTO
Al lanzar la pelota, sobre el sistema niño-monopatín y pelota actúan las fuerzas interiores de
acción y reacción. Por tanto, se conserva la cantidad de movimiento del sistema, ya que
son fuerzas interiores. Indicando como antes o después las situaciones antes de lanzar o
después de lanzar la pelota, y considerando el carácter vectorial de las velocidades
respectivas:
y despejando v = - 0,13 m/s. El signo menos (-) indica que la velocidad tiene sentido
contrario al del movimiento de la pelota. Si la ha lanzado hacia delante, el muchacho
retrocederá.
Al jugar al billar, habrás observado que cuando chocan las bolas frontalmente si una de las
bolas está en reposo, después de la colisión la que lanzas queda en reposo y la otra se
mueve con una velocidad igual a la primera.
Si dos objetos chocan sin sufrir una deformación permanente y sin calentarse, se dice que
el choque es elástico.
El ejemplo de las bolas de billar en el que una de las bolas transfiere su cantidad de
movimiento a la otra es un caso de choque elástico.
En la vida diaria los choques no siempre se producen en una dirección, sino que es
necesario considerar dos o tres direcciones.
Para resolver la situación que se te puede plantear, debes recordar que la cantidad de
movimiento es una magnitud vectorial y que se representa mediante un vector.
Eje X:
Eje Y:
CONSERVACION CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR.
Ejemplos.
· Los planetas que orbitan al sol.
· Una roca que gira atada al extremo de una cuerda.
· Los diminutos electrones que revolucionan alrededor de sus núcleos centrales en los
átomos, todos tienen cantidad de movimiento angular.
Conceptos básicos
L = mvr sen θ
L=rxp
La dirección se da por la regla de la mano derecha. En este caso L apuntará hacia afuera
del diagrama. El momento angular de una órbita se mantiene conservado, y esto nos
conduce a una de las Leyes de Kepler. Para una órbita circular, L viene dado por
L = mvr
Momento Angular
Se puede enunciar como “En una reacción química ordinaria la masa permanece
constante, es decir, la masa consumida de los reactivo es igual a la masa obtenida de los
productos.”
Ejemplos:
-Conservación de la energía
El trabajo es la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre dicha fuerza.
Em = Ec + Ep
Donde Em = energía mecánica total expresada en joule. Sustituyendo las expresiones de las
energías:
Em = 1/2mv2 + mgh.
En resumen, "la energía existente en un sistema es una cantidad constante que no se crea
ni se destruye, únicamente se transforma". Respecto de fuerzas no conservativas (por
ejemplo la fricción) no podemos hablar de energía potencial; sin embargo, la conservación
de la energía se mantiene en la forma:
El teorema de las fuerzas vivas o teorema de la energía cinética nos dice que el
trabajo total realizado sobre una partícula por las distintas fuerzas actuantes es igual
al cambio de energía cinética que experimenta la partícula: W = ?Ec.
El trabajo total es la suma del realizado por las fuerzas conservativas (WC) y el efectuado
por las fuerzas no conservativas (WNC): W =WNC +WC.
(Recordemos que las fuerzas conservativas son las que pueden devolver el trabajo que se
realiza para vencerlas, como la fuerza de un muelle o las fuerzas centrales.)
Por otra parte, el trabajo realizado exclusivamente por las fuerzas conservativas se puede
expresar como una disminución de la energía potencial de la partícula: WC = -?Ep.
W = ?Ec =WNC +WC =WNC - ?Ep entonces WNC = ?Ec + ?Ep entonces WNC = ?E
Cuando actúan también fuerzas no conservativas, el trabajo realizado por éstas produce
una variación en la energía mecánica del cuerpo. Por ejemplo, si existe rozamiento se
disipa parte de la energía y el cuerpo se frena. Pero la energía mecánica disipada se
transforma en algún otro tipo de energía; en el caso del rozamiento se produce un
aumento de la energía interna del sistema cuerpo-superficie de fricción, que se manifiesta
en un incremento de la temperatura.
El trabajo es la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre dicha fuerza.
Esta puede ser aplicada a un punto imaginario o a un cuerpo para moverlo. Pero hay que
tener en cuenta también, que la dirección de la fuerza puede o no coincidir con la
dirección sobre la que se está moviendo el cuerpo. En caso de no coincidir, hay que tener
en cuenta el ángulo que separa estas dos direcciones.
T = F. d. Cosa
Por lo tanto. El trabajo es igual al producto de la fuerza por la distancia y por el coseno del
ángulo que existe entre la dirección de la fuerza y la dirección que recorre el punto o el
objeto que se mueve.
Sabemos que en Física se usan muchas unidades dependiendo de los sistemas utilizados. La
magnitud Trabajo no es la excepción. Cuando la fuerza se mide en Newton (Sistema MKS) o
Internacional, y la distancia en metros, el trabajo es medido en Joule (J). Otra unidad es el
Kilográmetro (Kgm) que surge de medir la fuerza en Kgs f (Kilogramos fuerza) y distancia en
metros. Otro mucho menos usado es el Ergio usado cuando se mide la distancia en
centímetros y la fuerza en gramos fuerza.
Un ejemplo:
Una fuerza de 20 Newton se aplica a un cuerpo que está apoyado sobre una superficie
horizontal y lo mueve 2 metros. El ángulo de la fuerza es de 0 grado con respecto a la
horizontal. Calcular el trabajo realizado por dicha fuerza.
T = F. d. Cosa
T = 20 N. 2 Mts. Cos0
T = 40 NM. = 40 J (Joule).
Ahora supongamos que en el mismo problema usamos un ángulo distinto de 0.Por ejemplo
30 grados.
T = 20 N. 2 Mts. Cos30
T = 20 N. 2 Mts. 0.891
T = 35.64 J.
Se puede ver que el valor varía. Y si usáramos 90 grados el trabajo se anularía por completo
ya que el coseno de 90 es igual a cero.
Hizo ver también que si en el experimento de Rumford (ver capítulo I) se supone que
la rapidez con que se suministra el trabajo (potencia) es, como indica Rumford, de
un caballo de fuerza se puede estimar que el trabajo requerido para elevar una
libra (454 g) de agua, 1º F (18º C) es aproximadamente igual a 1 000 ft. lb (1 356
julios) lo cual no es muy diferente del valor obtenido en sus propios experimentos,
772 ft-lb (1 046 julios).
Figura 4. Aparato empleado por Joule en la medición del equivalente mecánico del
calor. Las masas conocidas m se enrollan por medio de la manivela sobre el cilindro.
La cuerda pasa por dos poleas P perfectamente bien engrasadas. La altura de las
masas sobre el suelo es conocida, y la temperatura del agua se controla mediante
el termómetro.