Guía de estudio Los incas

 Responde las preguntas seleccionando la alternativa correcta.

1. ¿A cuál de los siguientes paisajes se adaptaron los incas?

A. A las altas montañas de América del Sur. B. A las espesas selvas de América Central.

C. A la estepa fría del extremo sur de América. D. Al templado paisaje de la costa oeste de América del Norte.

2. Según las características de los grupos sociales incas, ¿quiénes estaban obligados trabajar de por vida y su
condición era hereditaria?

A. Ayllus. B. Yanaconas. C. Baja nobleza. D. Suyuyoc-apu.

3. Observa la imagen. Luego, responde.

¿Con qué finalidad los incas crearon estas construcciones?

A. Para poder alcanzar las altas cumbres de la cordillera de Los Andes.

B. Para que los sacerdotes construyeran sus templos y adoraran sus dioses desde las alturas.

C. Para extraer rocas pulidas que eran utilizadas en la construcción de fortaleza en el Cusco.

D. Para desarrollar su agricultura en zonas donde no contaban con tierras aptas para esta actividad.

4. ¿Gracias a qué ciencia los incas lograron conocer los inicios y términos de las estaciones del año y con ello, los
momentos más apropiados para la siembra y cosecha agrícola?

A. Historia. B. Medicina. C. Economía. D. Astronomía

 Une cada descripción de la civilización inka con la imagen correspondiente. Relacionar

  Responde las siguientes preguntas:

Escribe los actuales territorios que ocuparon los incas

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¿Por qué el desarrollo alcanzado por la civilización fue interrumpido?

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¿Cuál era el rol de las mujeres en la civilización inca?

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Señala el nombre del continente en que habitaron los incas.

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¿En que época en que habitaron los incas?

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Escribe tres características geográficas del entorno que habitaron los incas.

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Escoge un grupo social inca y descríbelo brevemente

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Da dos ejemplos del desarrollo cultural alcanzado por los incas.

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Nombra cinco productos que sustentaban la economía inca.

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