ALGUNOS CONSEJOS PARA LOS DOCENTES (del libro "Teoría y Técnica de la voz")

- Procurar, dentro de lo posible, que la clase explicativa sea en un momento de silencio en

el que los alumnos puedan mantener su atención. De lo contrario pasar a una actividad
escrita, sugerida por el docente para que el alumno tenga un rol más activo y el docente
pueda hacer descansar parcialmente su voz.
- Recreos: aprovechar ese tiempo para descansar y no usarlo para hablar con otros
maestros en el patio o donde los alumnos hacen bullicio (dentro de lo posible).
- Si debiera hablar, buscar un tono grave o agravado con respecto al que usó para dar la
clase, exagerando la articulación de la palabra a fin de que el sonido corra más.
- Si tiene reflujo gastroesofágico evitar tomar café, mate o bebida irritativa en ese lapso del
recreo para que el ácido del estómago no dañe más su laringe.
- Bajar la lengua internamente dentro de la boca para que todo el complejo lengua-laringe
pueda elongarse hacia abajo y así lograr la eutonía de la zona.
- Con labios juntos también concentrarse, luego en el velo del paladar el cual ascenderá
casi a la posición de bostezo.