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PURPOSE
RESULTS
• Asking Questions and Defining Problems
• Analyzing and Interpreting Data
• Make sense of problems and persevere in
solving them
• Why are you doing the experiment?
• What did you observe in the world that made
you ask your question?
Project Title • Obtaining, Evaluating and Communicating
Information
• Reason abstractly and quantitatively
• Attend to precision
• What made you curious? • Look for and make use of structure
• Planning and Carrying Out • Make sense of problems and • Integrate and evaluate content • Write informative/explanatory texts to
QUESTION/PROBLEM
• Asking Questions and Defining Problems
Investigations persevere in solving them
• Developing and Using Models • Model with mathematics
presented in diverse media and
formats, including visually and
examine and convey complex ideas and
information clearly and accurately through
• Make sense of problems and persevere in
solving them
• Using Mathematics and
Computational Thinking
• Use appropriate tools strategically
quantitative, as well as in words
the effective analysis of content
This is a summary of results from the
• Attend to precision
• Conduct short as well as more sustained experiment. Explain your Data, Photos, Charts,
research projects based on focused questions, Graphs and models in paragraph form.
demonstrating understanding of the subject MATERIALS PROCEDURE JOURNAL
under investigation
• What are you trying to figure out?
Record everything you Record the steps you Write down everything
CONCLUSION
you do from start to finish
• What problem are you trying to solve?
use for your project.
You do not include the
did during your
experiment. Make
of your project. Do not
include preparing the
• Engaging in Argument from Evidence
• Obtaining, Evaluating and Communicating
HYPOTHESIS materials for the
sure others can board. Journal should be Information
• Developing and Using Models board. follow them. • Construct viable arguments and critique the
hand written and
• Constructing Explanations and authentic. reasoning of others
• Designing Solutions
• Construct viable arguments and critique the
• Draw evidence from informational text
(including student data) to support analysis,
reasoning of others Data reflection, and research
• Write arguments to support claims using valid
• Write arguments to support claims using an
reasoning Spreadsheets analysis (of all components of process and
What do you think a likely answer or solution to
your question/ problem could be? Why? Photos research) using valid reasoning and valid and
sufficient evidence
Charts Restate question
RESEARCH & BACKGROUND Maps Describe your observations: before, during &
after the experiment
• Obtaining, Evaluating and Communicating
Information Graphs Summarize your research
Describe your experiment
• Attend to precision
• Integrate and evaluate content presented in Models Explain and justify your conclusion with your
data and observations.
diverse media and formats, including visually
and quantitative, as well as in words
• Gather relevant information from multiple NEXT STEPS
print and digital source, assess the credibility
• Obtaining, Evaluating and Communicating
and accuracy of each source, and integrate
the information while avoiding plagiarism Information
• Draw evidence from informational texts to • Asking Questions and Defining Problems
support analysis, reflection, and research • Make sense of problems and persevere in
• What have others said about the topic of your solving them
inquiry? • Conduct short as well as more sustained
• How does this research influence how you will research projects based on focused questions,
approach your project? demonstrating understanding of the subject
• Have others done this experiment before? under investigation
• How will your project further the research and • What new questions do you have as a
experimentation that has already been done? result of your inquiry?
Project Title
This is a summary of results from the
• What did you observe in the world experiment. Explain your Data,
that made you ask your question? Photos, Charts, Graphs and models in
• What made you curious? paragraph form.
QUESTION/PROBLEM
• What are you trying to figure out?
• What problem are you trying to
solve?
MATERIALS PROCEDURE JOURNAL
Record everything you Record the steps Write down everything
use for your project. you did during your you do from start to finish CONCLUSION
You do not include the experiment. Make
of your project. Do not
include preparing the
Restate question
HYPOTHESIS materials for the
sure others can board. Journal should be Describe your observations: before,
board. follow them. hand written and during & after the experiment
What do you think a likely answer or authentic. Summarize your research
solution to your question/ problem
could be? Why? Describe your experiment
Explain and justify your conclusion
Data with your data and observations.
Spreadsheets
Photos
Charts
RESEARCH & Maps
BACKGROUND Graphs
• What have others said about the Models
topic of your inquiry?
• How does this research influence
how you will approach your project?
• Have others done this experiment
NEXT STEPS
• What new questions do you have
before?
as a result of your inquiry?
• How will your project further the
• What further research would you
research and experimentation that
like to pursue?
has already been done?
HIPÓTESIS
usaste para tú
proyecto. No incluyas durante tú que terminaste tú
proyecto. No incluyas la
• Obtener, evaluar y comunicar la información
experimento. • Construir argumentos válidos, critica y
• Desarrollar y usar modelos los materiales de la
Asegúrate que otros preparación en la pizarra. razonamiento de otros
• Construir explicaciones y pizarra. La jornada debe ser escrita
• Diseñar soluciones los sigan. • Escribe evidencia del texto de la información
y autentica.
(incluye datos estudiantiles) para apoyar el
• Construir argumentos visibles y críticas que análisis, reflexión e investigación
razonen con otras personas
• Escribir argumentos para apoyar tú Datos • Escribe argumentos para apoyar tú
declaración usando raciocinio válido declaración usando un análisis (todos los
¿Cuál respuesta o solución sería la adecuada a tú Hojas de cálculo procedimientos del componente e
investigación) usando razonamiento válido y
problema y por qué? Fotos suficiente evidencia
INVESTIGACIÓN E INFORMACIÓN Gráficas Vuelve a repetir la pregunta
Describe tus observaciones: antes, durante y
• Obtener, evaluar y comunicar Mapas
• Asistir con precisión después del experimento
• Integrar y evaluar el contenido presentado en Gráficas Has un sumario de tú investigación
Modelos
múltiples medios y formatos, incluyendo Describe tú experimento
visuales y cantidades y también con palabras Explica y justifica tú conclusión con tus datos y
• Recaudar información relevante de múltiples observaciones.
ediciones y recursos digitales, evaluar la
credibilidad y exactitud de cada recurso e SIGUIENTES PASOS
integrar la información para evitar el plagio • Obtener, evaluar y comunicar la información
• Dibujar la evidencia de textos informativos
• Has preguntas y define problemas
para apoyar análisis, reflexión e investigación
• Hacer sentido de los problemas y perseverar
• ¿Qué dicen otras personas del tema que
en resolverlos
adquiriste?
• Conducir cortos y sustanciosos proyectos de
• ¿De qué manera esta investigación te influencia
investigación basados y enfocados en
en tú estrategia para desarrollar tú proyecto?
preguntas, muestra entendimiento en el tema
• ¿Han hecho otras personas este experimento
que estás investigando
antes? • ¿Cuáles otras preguntas tienes como
• ¿Cómo proyectarías en un futuro tú resultado de tú investigación?
investigación y experimento que ya se ha hecho • ¿Qué investigación te gustaría llevar a cabo en
anteriormente? el futuro?
PREGUNTA/PROBLEMA
• ¿Qué intentaste figurar?
• ¿Qué problema estás intentando
resolver?
MATERIALES PROCEDIMIENTO JORNADA
Anota todo lo que Anota todos los Escribe todo lo que hiciste
usaste para tú pasos que hiciste desde el principio hasta CONCLUSIÓN
proyecto. No incluyas durante tú que terminaste tú
proyecto. No incluyas la
Vuelve a repetir la pregunta
experimento.
HIPÓTESIS los materiales de la
Asegúrate que otros preparación en la pizarra. Describe tus observaciones: antes,
pizarra. La jornada debe ser escrita durante y después el experimento
¿Cuál respuesta o solución sería la los sigan.
adecuada a tu problema y por qué? y autentica. Has un sumario de tú investigación
Describe tú experimento
Datos Explica y justifica tú conclusión con
Hojas de cálculo tus datos y observaciones.
Fotos
Gráficas
INVESTIGACIÓN Y Mapas
TRASFONDO Modelos
• Qué dicen otras personas del
tema que adquiriste?
• ¿De qué manera esta
investigación te influencia en
tú estrategia para desarrollar
Siguientes pasos
• ¿Cuáles otras preguntas tienes como
tú proyecto?
resultado de tú investigación?
• ¿Han hecho otras personas
• ¿Qué investigación te gustaría llevar
este experimento antes?
a cabo en el futuro?
• ¿Cómo proyectarías en un
futuro tú investigación y
experimento que ya se ha
hecho anteriormente?
English Language Arts‐Speaking and
Listening
• Present claims and findings
Mathematics emphasizing salient points in a
• Construct viable focused, coherent manner with
relevant evidence, sound valid
arguments and critique
reasoning, and well chosen details
the reasoning of others
• Use appropriate eye contact,
• Attend to precision adequate volume, and clear
• Reason abstractly and pronunciation
quantitatively • Integrate multimedia and visual
display into presentations to clarify
information, strengthen claims and
evidence, and add interest
Inglés – Hablar y Escuchar
• Presentar afirmaciones y
encuentros que enfatizan los
Matemáticas puntos sobresalientes enfocados,
de manera coherente, que se oiga
• Construir argumentos
razonable y escogiendo buenos
admisibles y critica al detalles.
razonamiento de otras • Usar contacto visual apropiado,
personas volumen adecuado y
• Ayudar con precisión pronunciación clara.
• Razonar abstracta y • Integrar presentación visual y
equitativamente multimedia para aclarar
información, fortalecer tus
afirmaciones, evidencias y agregar
interés.