Sei sulla pagina 1di 2

EDUCACIÓN VIRTUAL

Introducción sobre qué es educación virtual

Muchos hablamos de Educación Virtual pero en general este término se usa


para describir muchas situaciones. Existe mucha ambigüedad de conceptos y
confusiones al respecto, la gente habla de educación abierta, educación a
distancia y a veces al solo uso de medios como la televisión, discos compactos
o cursos en línea y le llaman educación virtual, pero eso no siempre reúne
todos los elementos necesarios para decir que hablamos de Educación Virtual.

La educación virtual no es sino, el empleo de nuevas Tecnologías de


Información y Comunicación para propiciar Ambientes Educativos Virtuales-
AEV.

Este sistema aprovecha la info-comunicación, la telemática y la digitalización


en la generación de nuevos y poderosos ambientes de aprendizaje.

El uso de las Tecnologías de Comunicación e información- TICs, permiten la


construcción de un espacio adicional de aprendizaje que permite expandir el
campo de la educación presencial y potenciar la posibilidad de recrear la vida
misma y distintas interacciones para mejorar el aprendizaje.

Sin duda esta es una diferencia sustancial con la educación tradicional, no se


trata de transferir ambientes tradicionales a esquemas virtuales, se trata de
aprovechar la tecnología que nos facilita más posibilidades en todos los
niveles, más aprovechamiento, más procesos de aprendizaje, aprendizajes
más creativos, innovadores, es finalmente un serie de herramientas que nos
permiten posibilitar el acceso y la reproducción del conocimiento de forma más
amena, más dinámica y más directa. Incluyendo por supuesto el esquema
asincrónico, lo que es muy relevante al estudiante de hoy en día.

Relaciones distintas

La diferencia se presenta en la mediación entre profesor y alumno. En la


virtualidad, plantea, la escritura es una forma esencial para la transmisión de
ese conocimiento, y de igual forma cambian las formas y los momentos de
interacción con los alumnos.

Agrega Oscar Aguer, vicepresidente senior y canciller de asuntos académicos


de la Red Ilumno —que agrupa a 10 universidades en siete países de
Iberoamérica—, que el desarrollo de plataformas virtuales en la educación
permite también que los profesores puedan introducir de manera más activa en
el desarrollo de sus programas el análisis de casos.

El desarrollo de un proceso de educación virtual, argumenta Aguer exige desde


la institución educativa unos procesos académicos sumamente claros en virtud
que sus alumnos no están físicamente presentes, y muchas veces incluso
están dispersos no en un país, sino por todo el mundo, la implementación de
un soporte tecnológico totalmente fiable, un modelo académico y de interacción
con la plataforma fácil de usar, y una capacitación de alto nivel en su cuerpo
docente.

Bibliografías:

 http://www.elcolombiano.com/colombia/educacion/que-es-la-educacion-
virtual-GK3729686

 http://www.ua.edu.mx/index.php?
option=com_k2&view=item&id=126:introduccion-sobre-que-es-
educacion-virtual&lang=en