ESQUEMA

1. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO.

DATOS GENERALES:
IDENTIFICACIÓN
UBICACIÓN ESPACIAL
RESEÑA HISTÓRICA
UBICACIÓN ESTRUCTURAL
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
MISIÓN Y VISIÓN
OBJETIVOS
RECURSOS
ALTERNATIVAS
OTROS ASPECTOS RELEVANTES
2. DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA HUMANO
3. MIEMBROS DEL SISTEMA HUMANO
3.1 DESCRIPCIÓN DE LA POBLACIÓN
3.2 DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS
3.3 CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS
3.4 INVOLUCRADOS DIRECTOS EN EL PROCESO
3.5 INVOLUCRADOS INDIRECTOS EN EL PROCESO
4. IDENTIFICACIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA
4.1 DEFINIR EL CONTEXTO Y SISTEMA HUMANO HA INTERVENIDO
4.2 EXPLORACIÓN DE REQUERIMIENTO
4.3 MÉTODOS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PROCEDIMIENTO
4.4 RESULTADOS
4.5 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA
4.6 MATRIZ DE EXPLORACIÓN
4.5.1 DESCRIPCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA POR ÁREAS. JUSTIFICAR LOS
PROCESOS A INTERVENIR UTILIZANDO.
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.
1. MATRIZ DE INTERVENCIÓN DEL SISTEMA POR ÁREA:
IDENTIFICACIÓN DEL ÁREA, REQUERIMIENTOS, PROCESOS A DESARROLLAR, MARCO
TEÓRICO,
ESTRATEGIAS
2. JUSTIFICACIÓN DEL PROGRAMA:
PERTINENCIA DE LA INTERVENCIÓN
INSERCIÓN DEL PROGRAMA EN EL SISTEMA
RELACIÓN DEL PROGRAMA CON LA MISIÓN Y VISIÓN DEL SISTEMA
RELACIÓN DEL PROGRAMA PROPUESTO CON OTROS PROGRAMAS DEL SISTEMA
3. PLANIFICACIÓN (DIRECCIONALIDAD).
3.1. PROPÓSITOS DEL PROGRAMA
3.2. OBJETIVOS
3.3. METAS: LARGO, MEDIANO Y CORTO PLAZO
3.4. INDICADORES DE LOGROS
5. SUSTENTO TEÓRICO
FUNDAMENTOS LEGALES, FILOSÓFICOS, SOCIALES, PSICOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS,
ECOLÓGICOS
MARCO TEÓRICO
TEORÍA SELECCIONADA PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS: ANTECEDENTES Y SITUACIÓN
ACTUAL
CUÁL ES LA CONCEPCIÓN DEL PROCESO SEGÚN EL MARCO TEÓRICO SELECCIONADO.
CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PROPUESTAS POR LA TEORÍA.
CÓMO SERÁ UTILIZADA LA TEORÍA POR EL ORIENTADOR.
 5. PLAN OPERATIVO: OBJETIVOS ESPECÍFICOS, ESTRATEGIA, ACTIVIDAD, RECURSO
EVALUACIÓN TIEMPO
EVALUACIÓN.
1. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN ORIENTACIÓN.
2.- PLAN DE EVALUACIÓN:
- TIPOS: PROCESO-PRODUCTO, AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN.
- NIVELES DE EVALUACIÓN (REACCIÓN, APRENDIZAJE, CONDUCTA, IMPACTO, ACTITUD).
- INSTRUMENTOS
- INDICADORES.
- UTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: FEED-BACK.
UNIDAD NO.5: INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN.
4. INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN (PLAN OPERATIVO).
4.1. MATRIZ DE INTERVENCIÓN.
4.2. CRONOGRAMA DE INTERVENCIÓN.
4.3. PLAN DE TRABAJO.
4.4. PLAN DE EVALUACIÓN.
4.4.1. DEL PROCESO.
4.4.2. DEL PRODUCTO.
4.4.3. NIVELES DE EVALUACIÓN.
5. ELABORACIÓN DE INFORMES TÉCNICOS. DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, ESTRUCTURA,
TIPOS, NORMAS PARA LA ELABORACIÓN DE INFORMES TÉCNICOS. (PARTICIPANTE,
ORGANIZACIÓN, PROFESOR).

1. DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO.

Para el proyecto a desarrollar se ha elegido trabajar en el contexto de salud y protección social, el mismo
está referido a instituciones cuya misión se orienta a prestar servicios que fomenten el bienestar físico,
mental y social de manera integral a personas en situaciones de vulnerabilidad o no, con el fin de prevenir y
desarrollar óptimas condiciones de vida. Particularmente en la casa privada de reposo para adultos mayores
“La paz de Dios” ubicada en la Urbanización la California, Calle 50 en la casa número 15A-43 de la ciudad
de Maracaibo en el estado Zulia. (Ver gráfico número 1)

Grafico N°1: Ubicación del Contexto

Fuente: (Google Maps)

RESEÑA HISTÓRICA

La casa privada de reposo para adultos mayores “La Ppaz de Dios” surgió como un proyecto de la
paramédico y enfermera Yuseli Prieto, como un lugar que busca contribuir a la mejora de la calidad de vida
de muchos adultos mayores mediante cuidados y ayudas en esta etapa de su ciclo vital. Esta casa de
reposo laboran desde el año 2016, trabajando para brindarle a los adultos mayores los mejores cuidados y
para eso su fundadora, cuenta con empleados y familiares que guardan por la protección y el bienestar
general de 16 adultos mayores; suministrándoles tranquilidad y descanso para ellos y sus familiares.
Fuente: (Yuseli Prieto, 2018)

UBICACIÓN ESTRUCTURAL

A continuación se describirán cuáles son las entidades a las que se rigen esta organización, como es la
casa de reposo “La Paz de Dios”.

Primeramente se encuentra Gobernación del estado Zulia que a través de la

Misión “Amor Mayor” presta atención a los adultos mayores en esta región, seguido por el Ministerio del
Poder Popular para la Salud (MPPS) y la Secretaria de Salud, también el Instituto Nacional de Servicios
Sociales (INASS) cuya misión es garantizar la atención integral de los adultos, adultas mayores así como
otras categorías de personas menores de 60 años que no son amparados por otras leyes o programas, esto
mediante la prestación de un servicio social a nivel nacional, con la participación e integración ciudadana a
fin de mejorar su calidad de vida. Por último tenemos el Consejo Comunal ubicado próximo a la Casa de
reposo “La paz de Dios”. (Ver gráfico número 2)
 Ubicación estructural de la casa de reposo “la paz de Dios”

GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA

MINISTERIO PARA LA SALUD

SECRETARÍA DE LA SALUD DEL ESTADO

ZULIA

Instituto Nacional de Servicios Sociales

(INASS)

CONSEJO COMUNAL

CASA DE REPOSO "LA PAZ DE DIOS"

Gráfico #2

ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL

La organización cuenta con 5 empleados de los cuales algunos cumplen más de una función tal como la
fundadora de esta organización dedicada al cuidado de los adultos mayores, la directora Yuseli Prieto quien
cumple con la función de paramédico y el rol de dirigir y encargarse con todo lo relacionado a la institución,
tanto las situaciones como los eventos de la casa.
La directora Yuseli Prieto también tiene a su disposición empleados como María Osorio quién ejerce el rol
de enfermera tal como cumplir con suministrar las medicinas recetadas a cada uno de los pacientes en sus
horas establecidas y Jacqueline Bracho quién toma a cargo la tarea de auxiliar de geriatría con el fin
complementar la ayuda necesaria con respecto a la enfermería. También forma parte de la estructura de la
casa “La paz de Dios” el área de la cocina, para ello Yuseili Villalobos presta su colaboración cocinando
diariamente para los empleados y los residentes; asimismo también colabora Yusmali Villalobos hija de la
directora y dueña de la casa quien cumple con simples tareas varias ya que siendo asistente no tiene una
sola tarea asignada.
En la parte derecha inferior de la gráfica se aprecia que también existe un área administrativa en la que hay
un empleado llamado Amable Villalobos quien administra todo lo relacionado con la parte económica de la
empresa como gastos, ganancias, deudas, entre otros elementos. Finalmente se toma en cuenta dentro de
la estructura organizacional a los prestadores de servicios comunitarios y a los voluntarios que ofrecen una
mano para ayudar a la organización. (Ver Gráfico #3 y Cuadro #1)

ORGANIGRAMA
 Yuseli Prieto
Dueña,
directora y
paramédico
41 años

Adultos
mayores Empleado Área
s Administrativa
Residente
s
María Yusmali Amable
Jacqueline Yuseili Servicio
Osorio Villalobos Villalobos
Bracho Villalobos comunitario
Enfermer
a Auxiliar Cocinera Asistente Administrado y
29 años de r voluntariado
28 años 5 años
geriatría 44 años
31 años
Gráfico #3

Cuadro de Roles, funciones y tareas de los cargos que se desempeñan en la casa de reposo privada
“La Paz de Dios”

CARGO ROLES, FUNCIONES Y TAREAS

DIRECTORA Dentro de las funciones de la directora de la residencia de adultos

mayores se establece que realiza las siguientes actividades:

● Planificación, dirección y supervisión de todos los servicios y

actividades de la residencia.

● Responsabilidad y coordinación de las diferentes áreas de

atención del centro residencial.

● Actualización de la documentación oficial del centro y de la

información correspondiente a los usuarios, cuidando del
cumplimiento de los requisitos legales establecidos.

● Valoración anual del grado de calidad de los servicios y del grado

de satisfacción de los usuarios.
PARAMÉDICO Es responsable de proporcionar al adulto mayor todo aquel
procedimiento de salvamento que permitan estabilizar su condición,
como por ejemplo administrarle oxígeno o aplicar el desfibrilador.
Además, administra medicamentos por vía oral y por vía intravenosa.
ENFERMERA El trabajo principal de la enfermera que trabaja en el hogar de
ancianos es cuidar de las necesidades de los pacientes de edad
avanzada. En un nivel básico, la enfermera hace que los pacientes
mantengan niveles aceptables de higiene personal, tengan las camas
limpias y reciban una nutrición adecuada. Sin embargo, las
responsabilidades más avanzadas incluyen monitorear los signos
vitales, dando medicamentos de administración intravenosa y
extracción de sangre.
AUXILIAR DE Las tareas que realiza el auxiliar de geriatría en líneas generales son
GERIATRIA las siguientes:

● Levantar residentes de la cama.

● Realizar la higiene personal de los residentes (duchas, lavado de

residentes encamados, afeitado e higiene bucal)

● Llevar a los residentes a zonas comunes o realizar las

movilizaciones pautadas por el fisioterapeuta.

● Servir la comida, montar comedores y dar de comer a los

residentes que lo necesiten.

● Hacer camas, recoger la ropa sucia y llevarla a la lavandería y

sacar la basura de la habitación.

● Repartir y organizar en los armarios la ropa de los residentes.

● Participar en terapias con residentes (talleres programados, por

ejemplo de pintura o manualidades)

● Acostar a los residentes.

● Realizar cambios de postura y cambios de pañal.

● Aplicar enemas.

● Registrar incidencias ocurridas durante la jornada de trabajo

COCINERA Como responsable del departamento, se ocupará de la organización,
distribución y coordinación de todo, así como de la elaboración de las
comidas, con sujeción al menú y regímenes alimentarios que son
necesarios para los adultos mayores residentes.
Entre las actividades que realizan están:

● Vigilar el almacenamiento y control de los alimentos, mirando de

suministrar los artículos de ésta al almacén, vigilando su estado,
que se encargará de sacar, a medida que se necesite para su
 confección de los diferentes servicios a realizar.

● Supervisar el mantenimiento, en perfectas condiciones de

limpieza y funcionamiento de la maquinaria y utensilios propios del
departamento tales como: bandejas, hornos, freidora, extractores,
filtros, cortadoras, ollas, etc.

● Realizar todas aquellas funciones que, sin especificar, estén en

consonancia con su lugar de trabajo y cualificación profesional.
ASISTENTE Se encargará de la realización de las tareas elementales, propias de
(PERSONAL NO su nivel que no requiera una especial cualificación.
CUALIFICADO)
ADMINISTRADOR Actúa a las órdenes de la directora del centro y tiene a su cargo un
servicio determinado dentro del cual, con iniciativa y responsabilidad,
con o sin otro personal a sus órdenes, realiza trabajos que exigen
cálculos, estudios, preparación y condiciones adecuadas, tales como:

● Cálculos de estadística

● Transcripciones de libros de cuentas corrientes

● Redacción de correspondencia con iniciativa propia

● Liquidaciones

● Cálculos de nóminas de salarios, sueldos

● Operaciones análogas, de forma manual o mecanizada.

VOLUNTARIADO ● El voluntariado con personas mayores es diverso. Es
Y SERVICIO posible atenuar su soledad en casa, ayudarles en gestiones
COMUNITARIO administrativas, ser guía de viajes organizados o
acompañarlos durante su estancia en una residencia. La tarea
de los voluntarios consiste en escuchar y acompañar, pero
también contribuyen a dinamizar la vida en la residencia, con
su participación en actividades lúdicas o de terapia
ocupacional.

● El servicio comunitario tiene como función lograr la articulación

de las funciones de docencia, investigación y extensión,
utilizando el modelo pedagógico de aprendizaje servicio, así
como dar cumplimiento a la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior, a través del diseño y
ejecución de un proceso académico flexible, económico,
eficiente y eficaz, con alianzas estratégicas que vinculen a la
universidad con las instituciones de educación superior y la
sociedad, para contribuir al desarrollo económico, social y
cultural de la región, ayudando en la solución de problemas
específicos de las comunidades.

Tabla #1

MISIÓN Y VISIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

MISIÓN

La misión de “la paz de dios” es prestar servicios socio-sanitarios especializados mediante una atención
personalizada integral y de calidad a todos los residentes, fundamentando en los principios y valores
cristianos.

VISIÓN

La visión de “la paz de dios” es la de promover y consolidar una organización socio-sanitaria que contribuya
a la buena prestación de servicios, velar por la atención de la adultos mayores, con calidad y capacidad de
adaptación y crecimiento, que se pueda dar respuesta a la necesidad de una atención óptima y tratada para
las personas mayores.

OBJETIVOS

La casa de reposo “La paz de Dios” tiene como fin prestar servicio integral a los residentes para conseguir
mayor calidad de vida en un ambiente de convivencia participación fundamento entre los principios y valores
cristianos.

Entre los objetivos que persigue encontramos:

 • Proporcionar una vivienda confortable y estable donde los residentes tengan un ambiente familiar.
• Ofrecer una atención integral que implica las distintas facetas como la personal, física, psíquica,
espiritual y sociocultural.
• Promover medios y recursos que ayuden a mantener su autonomía personal.
• Desde la libertad religiosa se busca profundizar en la relación fé-vida en esta etapa de su evolución
como personas y crear los cauces necesarios para compartir, renovar y transmitir esta vida de fé.

OTROS ASPECTOS CONSIDERADOS COMO INFORMACIÓN ÚTIL

La Casa de reposo “La paz de Dios” es exclusiva para aquellas personas o grupos familiares que poseen
maneras de pagar una mensualidad de bolívares fuertes 9.000.000, se considera esto una información útil
porque nos permitió saber la clase social de la organización con la que se está trabajando.

DESCRIPCIÓN DEL SISTEMA HUMANO

Se entiende por sistema humano a “un conjunto de personas que interactúan entre sí con la finalidad de
alcanzar objetivos comunes”. (J. Bertoglio ,1987)

En este sentido, se expresa que en la casa de reposo privada “La Paz de Dios” existe un grupo de personas
que es conformada por un total de 22 personas que interactúan diariamente y dentro de las cuales hay 15
adultos mayores que representan el sexo femenino y 1 adulto mayor que representa el sexo masculino. La
edad promedio del grupo de adultos mayores es de 68 años; de este modo, a través de exploración se
conoció que la edad mínima de los adultos mayores es de 65 años y la edad máxima de 95 años de edad,
asimismo se pudo saber que su posibilidad y estabilidad económica depende de su pensión del seguro
social y de la ayuda de sus familiares.

Por otro lado se encuentran los empleados que en total son 6, cabe destacar que de los 6 empleados 2
están en etapa de la adultez media y 2 en la etapa de la adultez joven, de este modo es pertinente
mencionar que, en el sistema humano de la casa de reposo privada "La paz Dios" también labora como
asistente una niña que es hija de la directora de esta institución y dentro de las etapas evolutivas representa
la niñez.

ETAPA Y EDAD DE CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS DATOS

EDAD LOS DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO SOCIODEMOGRÁFICOS
INDIVIDUOS FÍSICO COGNITIVO PSICOSOCIAL
*El crecimiento *La comprensión y *El autoconcepto y
físico y el uso del lenguaje se la comprensión de
desarrollo de desarrollan con emociones se
habilidades rapidez. vuelven más
motoras es rápido. *El pensamiento es complejos; la
 *El crecimiento es un tanto autoestima es
constante; la egocéntrico, pero global.
apariencia se aumenta la *Aumenta la
vuelve más comprensión acerca independencia, la
delgada y las de las perspectivas iniciativa y el
proporciones más ajenas. autocontrol.
parecidas a las *La inmadurez *Se desarrolla la
adultas. cognitiva da por identidad de género.
NIÑEZ (3 AÑOS A 6 *Disminuye el resultado algunas *El juego se vuelve
TEMPRANA AÑOS) apetito y los ideas ilógicas más imaginativo,
problemas de acerca del mundo. elaborado y
sueño son *Mejoran la generalmente más
comunes. memoria y el social.
*Aparece la lenguaje. *Son comunes el
lateralización; *La inteligencia se altruismo, la
mejoran las vuelve más agresión y el temor.
habilidades predecible. *La familia sigue
motoras finas y *La experiencia siendo el centro de
gruesas y la fuerza. preescolar es la vida social, pero
común y la otros niños se
experiencia en vuelven más
jardín de niños lo es importantes.
todavía más.
Cima de la Las habilidades Los rasgos de
condición física, cognitivas y los personalidad y los
luego declina juicios morales estilos de vida se
ligeramente. Las implican una mayor vuelven
(20 AÑOS A elecciones del complejidad. Se relativamente
40 AÑOS) estilo de vida realizan elecciones estables, pero las
influyen en la educativas y etapas de vida y los
salud. profesionales. acontecimientos
ADULTEZ pueden influir en los
JOVEN cambios de
personalidad. Las
decisiones se toman
en torno a
relaciones
interpersonales
íntimas y estilos de
vida personales. La
mayoría de las
personas se casa y
tiene hijos.
Puede tener lugar La mayoría de las Continúa
algún deterioro en habilidades desarrollándose el
habilidades mentales básicas sentido de
(40 AÑOS A sensoriales, salud, alcanzan su cima; la identidad; puede
65 AÑOS) resistencia y en experiencia y las ocurrir una
ADULTEZ destrezas y habilidades transición
MEDIA habilidades. Las prácticas de estresante en esta
mujeres resolución de adultez media. La
experimentan la problemas son doble
menopausia. altas. La producción responsabilidad de
creativa puede criar hijos y cuidar a
declinar pero los padres puede
mejorar en calidad. causar estrés. El
Para algunos, el crecimiento de los
éxito profesional y el hijos deja el nido
poder económico vacío.
alcanzan su cima;
 pero otros, pueden
sentir agotamiento o
cambiar de carrera.
La mayoría de las La mayoría de las La jubilación puede
personas son personas está ofrecer nuevas
saludables y mentalmente alerta. opciones para usar
activas, aunque la Aunque la el tiempo, incluido
salud y las inteligencia y la nuevo trabajo de
habilidades físicas memoria pueden tiempo completo o
empiezan a deteriorarse en parcial. Las
declinar. El retraso algunas áreas, la personas necesitan
en el tiempo de mayoría de las enfrentar pérdidas
reacción afecta personas encuentra personales y la
algunos aspectos modos de muerte inminente.
ADULTEZ (65 del funcionamiento. compensación Las relaciones con
TARDÍA la familia y los
AÑOS +) amigos cercanos
pueden
proporcionar un
apoyo importante.
La búsqueda de
significado en la
vida asume una
importancia central.
Tabla #2

INVOLUCRADOS EN EL PROCESO

Los involucrados directos en el proceso son los residentes, empleados de la casa de reposo “la paz de Dios”
y familiares de Yuseli Prieto directora de dicha casa.

Los involucrados indirectos en el proceso son los familiares de los adultos mayores residentes de la
casa de reposo.

FASE II: EXPLORACIÓN DE REQUERIMIENTOS

EXPLORACIÓN DE REQUERIMIENTO

Procedimientos espleados para la exploración

El dia tal tal tal se decidio ir pára la casa de dios y hablamos esto

• MÉTODOS, TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PROCEDIMIENTO

El método utilizado para la recolección de datos de esta exploración realizada en la casa de reposo
privada “La Paz de Dios” es el fenomenológico en el cual en su teoría según Heidegger precisa que
la fenomenología se enfatiza en la ciencia de los fenómenos; ésta consiste en “permitir ver lo que
se muestra, tal como se muestra a sí mismo y en cuanto se muestra por sí mismo”; por
consecuencia, es un fenómeno objetivo, por lo tanto verdadero y a su vez científico” (Heidegger,
2006) partiendo de éste punto, se decidiò utilizar dos tècnicas de recolecciòn de datos que Arias
(2006) define como "el conjunto de procedimientos y métodos que se utilizan durante el proceso de
investigación, con el propósito de conseguir la información pertinente a los objetivos formulados en
una investigación”, la técnica de la entrevista dialógica estructurada en el que Sabino (2006)
argumenta que "la entrevista desde el punto de vista del método, es una forma específica de
interacción social que tiene por objeto recolectar datos para una indagación. El investigador formula
preguntas a las personas capaces de aportarle datos de interés" y la segunda tècnica de
recolecciòn de datos es la observación participativa, en el que consiste que el investigador pasa a
formar parte de la comunidad o medio donde se desarrolla el estudio, los instrumentos utilizados
son para la entrevista los registros escritos y la grabadora, para la observaciòn participativa se
utiliza un diario de campo; es de este modo permitido conocer cuáles son las necesidades de la
institución y qué procesos se podrán trabajar en la misma, entre otros elementos.

• RESULTADOS

A través de una entrevista estructurada realizada a la Directora y dueña de la casa de

reposo privada “La Paz de Dios”, 2 de los residentes y 1 empleado se puede concluir que
todos los entrevistados han participado verbalmente que se necesita mejorar la
organización de los empleados en cuanto a su labor y tiempo con los residentes ya que a
la hora de comer suelen estar ajetreados tratando de organizar a los ancianos y
acomodarlos en sus lugares de la mesa, también participaron que necesitan ideas para
distraer a los ancianos, que tengan tiempo de esparcimiento y se entretengan de vez en
cuando, una residente manifestó que desearía poder ver una película o escuchar música
de vez en cuando pero no poseen ni un radio en el lugar, y otra residente indicó que
“quisiera ver niños más seguido para sentirse bien consigo misma”. Por otro lado, la
mayoría concordó en que algunos residentes se sienten afectados por la situación del
país específicamente por la emigración de sus familiares. Finalmente, una de las
residentes comentó que se siente mal cuando no puede asearse por sí sola, que quisiera
arreglar sus uñas y su cabello como lo hacía antes” Es por estos datos los cuales
registramos de manera escrita que se puede organizar un cuadro de categorización en
donde se mostrará detalladamente cuáles indicadores dirigen a cuál proceso y así se
desarrollarán los requerimientos de la casa de reposo privada “La Paz de Dios”. (Ver
cuadro de categorización)

CUADRO DE CATEGORIZACIÓN

ÁREA PROCESO INDICADORES UBICACIÓN

Personal-Social Calidad de vida ● Sedentarismo
● Carencia de
emociones
positivas
?
Personal-Social Motivación ● Desánimo

Recreativa Uso del tiempo ● Sedentarismo

libre
● Monotonía
● Aburrimiento

Cuadro #1

DESCRIPCIÓN DE LOS REQUERIMIENTOS DEL SISTEMA POR ÁREAS

JUSTIFICAR LOS PROCESOS A INTERVENIR

Este programa de intervención parte una necesidad de orden social ya que la misma busca herramientas
didácticas, con el fin de elevar la calidad del proceso de promoción de salud de los adultos mayores que no
asisten a actividades. Así mismo se utilizará como estrategia las actividades recreativas para fomentar la
integración, participación, motivación del adulto mayor de una manera agradable y satisfactoria atendiendo
las necesidades y de igual manera brindándole salud al mantenerse activo en actividades que lo hagan
sentir útil sin agotarse, promoviendo un buen estado físico y mental. En la casa de reposo privada “La Paz
de Dios”, los principales problemas detectados en el diagnóstico fueron observados desde el momento en
que se ingresó a la institución: Se respiraba un ambiente cordial pero monótono con residentes inmersos en
el aburrimiento que les ocasiona la rutina diaria, como lo expresaban los abuelos en sus conversaciones. No
se percibía un estímulo para la consecución al logro, se apreciaba apatía y en algunos casos una negación
de sus habilidades por ser “viejos”. Asimismo, se pudo observar la poca actividad física que desarrollan,
limitada a caminar poco por el frente de las instalaciones y sentarse en sillas ubicadas en el corredor donde
intercambian unas pocas palabras.
Se evidenció poco interés por la participación por lo cual hubo que imprimir esfuerzos para motivarlos.
Asimismo se detectó en sus relatos una añoranza por el pasado feliz donde se ponían de manifiesto las
costumbres con la familia. De tal manera que se planteó un propósito general dirigido a potenciar el
bienestar integral del adulto mayor, para el manejo adecuado de sus emociones a fin de favorecer su calidad
de vida en el ambiente donde se desenvuelve, su cotidianidad y con el fin de satisfacer las principales
necesidades que se observaron en la exploración, lo cual dio la base para la planificación de las siguientes
acciones:
Abordar la monotonía a través de estrategias dirigidas a fomentar la interacción social por medio de la
participación individual de los abuelos y promover su integración utilizando juegos ludicos como estrategia
didáctica grupal para la consecución de logros.
Para abordar el sedentarismo se planificaron estrategias de actividad física como elemento fundamental
para optimizar su salud integral, aunada a estimular los factores protectores del cuidado humano mediante
la utilización de técnicas de relajación. Para desarrollar la motivación se propuso practicar la integración a
 través de actividades recreativas que fomenten su estado anímico y además fomentar el desarrollo de
habilidades que permitieran el manejo efectivo de sus emociones favoreciendo el equilibrio emocional y la
salud mental. De esta manera pone en evidencia la importancia de este programa, el cual se inserta dentro
los lineamiento de la OMS, según la cual la actividad es la clave de un buen envejecimiento, manejado bajo
el concepto de “envejecimiento activo”, como el proceso de aprovechar al máximo las oportunidades y
capacidades para tener bienestar físico, psíquico y social durante toda la vida”. De allí la relevancia de este
programa el cual se centra en extender la calidad y esperanza de vida en edades avanzadas, resaltando la
importancia de mantenerse activo socialmente, participando en actividades recreativas, culturales y
educativas en la comunidad en la cual se desenvuelve su día a día.
A continuación se muestra una matriz de exploración por áreas, detallando el requerimiento y el proceso a
trabajar:

Matriz de exploración.

MATRIZ DE EXPLORACIÓN
AREA REQUERIMIENTO PROCESO
PERSONAL-SOCIAL Propiciar mejoras en la comunicación ● Comunicación
(Social) interpersonal. interpersonal
PERSONAL-SOCIAL Incrementar la motivación para un ● Motivación
(psicológico) mejor estilo de vida.
● Calidad de vida
RECREATIVA Desarrollar actividades recreativas ● Recreación.
para el esparcimiento.

Matriz #1

PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.

1. MATRIZ DE INTERVENCIÓN DEL SISTEMA POR ÁREA:

ÁREA REQUERIMIENTO PROCESO MODELO TEÓRICO ESTRATEGIAS

PERSONAL- Propiciar mejoras Comunicación Abraham Maslow .
SOCIAL en la interpersonal.
(SOCIAL) comunicación
interpersonal.

PERSONAL- Incrementar la Motivación Abraham Maslow

SOCIAL motivación para Teoría de la motivación
(PSICOLÓGIC un mejor estilo de
O) vida.
RECREATIVA Desarrollar Uso del tiempo Abraham Maslow
actividades libre
recreativas para
el esparcimiento.

Matriz #2

MATRIZ DE DIAGNOSTICO Commented [1]: LA MATRIZ DE DIAGNOSTICO VA

PRIMERO QUE LA DE INTERVENCIÓN PUESTO
AREA REQUERIMIENTO PROCESO QUE DEL DIAGNOSTICO ESCOGES QUE
INTERVENIR. EXPLORAS HACES DIAGNOSTICO Y
ESCOGES QUE INTERVENIR PARA REALIZAR LA
PROPUESTA

Cuadro #6

2. JUSTIFICACIÓN Y PERTINENCIA DEL PROGRAMA:

Venezuela vive en un ambiente de desarrollo continuo, las necesidades del ser humano se modifican, sus
actividades cambian y en cuanto a las actividades recreativas y sociales se alternan las reglas de las
exigencias de nuevas tecnologías, con el fin de tener una evolución de las costumbres para generar nuevas
experiencias. Es por esto, que a través de los estudios de dicha exploración se presume establecer la
orientación con actividades recreativas y sociales como actividad que beneficiará al adulto mayor y
contribuirá a mejorar su calidad de vida en cuanto a la comunicación interpersonal desarrollada en la
institución, la motivación y las actividades recreativas, en miras de solventar y hacer un poco más placentera
la situación por la que están atravesando los adultos mayores que residen en la casa de reposo privada “La
paz de Dios” del Estado Zulia, proporcionando actividades dirigidas a estimular experiencias, sensaciones
de bienestar propio y emociones que le inviten a disfrutar de entretenimiento y distracción.
En la sociedad actual existe mucha problemática a nivel recreativo y social, lo cual, se pretenderá una
búsqueda orientada a que marcha paralelamente con la necesidades y características particulares del adulto
mayor o senectud; con el propósito de establecer procesos a trabajar como alternativa para mejorar la
calidad de vida dirigida al adulto mayor en la casa de reposo privada “La paz de Dios”, en búsqueda de
estimular la participación del adulto mayor en actividades recreativas, que por encontrarse en un periodo de
aceptación se hace dificultoso estimular experiencias, sensaciones de bienestar propio y emociones.
Este programa se considera de suma importancia ya que la situación planteada en la casa de reposo
privada “La paz de Dios” es en el marco del contexto de seguridad y protección social de la orientación, un
rol que le compete velar por la salud tanto física como mental del adulto mayor que comprende una gran
parte de la población del país, además de ser un deber y un derecho como valor universal. Por consiguiente,
es necesario diseñar y desarrollar un plan de actividades, cuyos objetivos y estrategias estén afines con los
mismos de la institución; asimismo, también es necesario desplegar ciertas estrategias para la práctica de
actividades recreativas y conservación de la salud del adulto mayor.
Los resultados obtenidos en este programa podrán servir de antecedentes a investigaciones, además de
sugerir recomendaciones relacionadas con la importancia de las actividades recreativas con la finalidad de
lograr su adecuación en las comunidades. Así mismo, los elementos aportados por este programa permitirá
a los otros geriátricos, casas de reposos y albergues de abuelos del resto del país hacer inferencia al
respecto a la manera de cómo se ha venido aplicando la recreación social como alternativa para mejorar la
calidad de vida del adulto mayor al momento de tomar decisiones cuya finalidad es ofrecer otros beneficios
aparte de la atención: médica, educación y alimentación, que reciben los adultos mayores y empezar a
brindar otras alternativas que satisfagan sus necesidades de entretenimiento y distracción, con el fin de
hacer más placentera su permanencia en dicha institución, esto se confirma estableciendo la recreación
social como alternativa para mejorar la calidad de vida del adulto mayor en la casa de reposo privada “La
paz de Dios” del Estado Zulia.
Entre los motivos que surgieron para la realización de este programa, se encuentra la necesidad de conocer
la situación en que se encuentran los adultos mayores institucionalizados en la casa de reposo privada “La
paz de Dios”, específicamente algunos aspectos que puedan indicarnos cómo es la calidad de vida de los
mismos, aspectos tales como, las relaciones sociales y familiares, el estado de salud, los servicios médicos
que reciben, la alimentación y nutrición, el uso del tiempo en actividades de recreación y esparcimiento, el
ingreso económico y la influencia del espacio físico-ambiental en su calidad de vida que se resume en las
actividades recreativas. Así mismo, el interés por conocer y describir tanto el funcionamiento de la institución
como su comunicación, y de esta manera construir un programa interventor para el mejoramiento del
servicio prestado en la casa “La paz de Dios”, lo cual propiciaría una mejora en la calidad de vida de los
adultos mayores que residen en la misma.

INSERCIÓN DEL PROGRAMA EN EL SISTEMA

El programa es diseñado para los adultos mayores de la casa de reposo privada “La Paz de Dios” según sus
característica y organización del sistema, realizado para brindarle un mejor bienestar bien sea social,
recreativo y personal. Dicho programa según su estructura está sustentada por medio de la literatura sobre
los programas de orientación que se definen como: Según Bisquerra (1991) “un programa es como una
acción planificada encaminada a lograr unos objetivos con los que satisfacer unas necesidades”. Es decir, el
programa de orientación está diseñado para solventar aquellas necesidades que se presenten con la
finalidad de lograr lo que se desea por medio de un plan estratégico operativo y la evaluación para dar
respuesta a lo que se desarrolló. De este modo, una vez identificados aquellos aspectos prioritarios para la
intervención y las necesidades detectadas en el ámbito personal-social y recreativo, junto con la oferta
programática que tiene la organización, se orientan las acciones en el marco del desarrollo y
potencialización del ser humano para cumplir los objetivos establecidos por ambas partes.

RELACIÓN DEL PROGRAMA CON LA MISIÓN Y VISIÓN DEL SISTEMA

En relación con la misión y visión, el programa cumple con una atención personalizada integral y de calidad
a todos los residentes, buena prestación de servicios y del mismo modo pretende velar por la atención de
los adultos mayores, con calidad y capacidad de adaptación y crecimiento.
Cabe destacar que la misión de “La Paz de Dios” es prestar servicios socio-sanitarios especializados
mediante una atención personalizada, integral y de calidad a todos los residentes, fundamentado en los
principios y valores cristianos.
Al mismo tiempo, la visión es la de promover y consolidar una organización socio-sanitaria que contribuya a
la buena prestación de servicios, dando respuesta a la necesidad de una atención óptima y tratada para las
personas mayores.
Algo semejante ocurre con el programa ya planteado el cual contribuye con actividades dirigidas a estimular
experiencias, sensaciones de bienestar propio y emociones que le inviten a disfrutar de entretenimiento y
distracción al adulto mayor.
Tomando en cuenta que en la sociedad actual existe mucha problemática a nivel recreativo y social, lo cual,
se pretenderá una búsqueda orientada a que marche paralelamente con la necesidades y características
particulares del mismo; con el propósito de establecer procesos a trabajar como alternativa para mejorar la
calidad de vida dirigida al adulto mayor en la casa de reposo privada “La paz de Dios”, en búsqueda de
estimular la participación de actividades recreativas, que por encontrarse en un periodo de aceptación se
hace dificultoso estimular experiencias, sensaciones de bienestar propio y emociones.
Es importante aclarar que los aspectos previamente mencionados, mantienen una relación en su misión y
visión, ya que se busca mejorar la calidad de vida de los ancianos, optimizando su salud, comunicación y
bienestar general.
RELACIÓN DEL PROGRAMA PROPUESTO CON OTROS PROGRAMAS DEL SISTEMA

La casa de reposo privada “La Paz de Dios” cuenta con un horario el cual establece las visitas, tiempo de
alimentación, aseo personal y hora de descanso. Cabe destacar que en el horario expuesto los días jueves
se da lugar a actividades religiosas entre ellas: (eucaristías, rosarios, sermones, cultos, entre otros). De esta
manera se cumple lo establecido por Maslow en su teoría en la cual plantea una pirámide donde son
establecidas las necesidades que presenta el ser humano, dando importancia a las necesidades básicas las
cuales son: fisiológicas, el oxígeno, alimentación, aseo personal, descanso, entre otras.

Sin embargo, en vista de los requerimientos establecidos se propone en este programa realizar actividades
que sean atractivas y de interés para el adulto mayor, de manera que este tenga un mejor estado anímico y
mejor relación con su entorno.

Por otro lado, es importante destacar que cada 15 días se realiza una jornada en la cual se le da
mantenimiento de aspectos físicos los cuales son: (corte de uñas, cabello, jornadas medicas, etc.)
favoreciendo el bienestar de los adultos mayores y cumpliendo con servicios socio-sanitarios de los cuales
se rige la organización.

3. PLANIFICACIÓN (DIRECCIONALIDAD).

3.1. PROPÓSITOS DEL PROGRAMA

1. Incrementar las relaciones personales y comunicación de los miembros.

2. Contribuir a elevar su participación en actividades recreativas y sociales.
3. Motivar la integración a través de actividades que mejoren el estado anímico del adulto mayor.
4. Promover la actividad física como medio para optimizar la salud integral del adulto mayor.
5. Potenciar el bienestar integral del adulto mayor
3.2. OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

1. Comprender la importancia de tener un buen estilo de vida, integrando el auto concepto, la

comunicación interpersonal y el uso del tiempo libre.

2. Experimentar cambios personales relacionados a la calidad de vida del adulto mayor.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Participa activamente en las actividades propuestas.

2. Muestra interés en los juegos lúdicos.
3. Proponer actividades diarias para el uso del tiempo libre para su satisfacción.
4. Demostrar motivación en actividades cotidianas.
5. Experimentar y manifestar cambios personales relacionados a la calidad de vida.

3.3. METAS: LARGO, MEDIANO Y CORTO PLAZO

 METAS A CORTO PLAZO: (Uso del tiempo libre)
Lograr que los adultos mayores puedan disfrutar en su tiempo libre de actividades recreativas.

METAS A MEDIANO PLAZO: (Comunicación)

Que estos se sientan a gusto comunicando sus ideas, pensamientos y sentimientos con otra persona
o dentro de un grupo, bien sea con sus compañeros residentes, con sus cuidadores, familiares o
visitantes.

METAS A LARGO PLAZO: (Motivación)

Reconocer y desarrollar su potencial en una actividad de acuerdo sus características evolutivas y
aptitud física y mental.

3.4. INDICADORES DE LOGROS

● Sonríe y se muestra alegre con la idea de escuchar música o jugar con los demás residentes.
● Pregunta cuándo podrán realizar alguna actividad de disfrute y gozo
● El adulto mayor hace comentarios sobre cosas cotidianas
● Manifiesta agrado o desagrado progresivamente
● Expresa interés y/o anhelo en practicar alguna actividad con la cual se sienta bien consigo
mismo.

MISIÓN Y VISIÓN DEL PROGRAMA

MISIÓN

Desarrollar un plan de actividades recreativas que contribuyan a enriquecer la vida social, espiritual y el
autocuidado del adulto mayor, el cual se traduce en favorecer una imagen positiva y sana del proceso de
envejecimiento humano, motivando a la integración y convivencia armónica del adulto mayor.

VISIÓN

Incrementar la motivación de los adultos mayores, de igual manera contribuir a una adecuada comunicación
interpersonal dentro del sistema y aprovechar el tiempo para actividades recreativas. Este programa está
orientado a brindarle herramientas para mejorar la calidad de vida del adulto mayor en el área personal-
social/recreativa, en sus relaciones sociales, familiares y de desarrollo individual. Así mismo, lograr la
participación, la reinserción social del adulto mayor haciéndose sentir útil, activo y motivado, y así promover
este programa en la comunidad y en el estado venezolano.

6. SUSTENTO TEÓRICO

● FUNDAMENTOS LEGALES
A continuación se señalan varios instrumentos jurídicos que le dan un marco legal a este programa:

CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, TÍTULO III. DE LOS DERECHOS

HUMANOS, GARANTÍAS Y DEBERES. CAPÍTULO V. DE LOS DERECHOS SOCIALES Y LAS
FAMILIAS.

Artículo 80: El Estado garantizará a los ancianos y ancianas el pleno ejercicio de sus derechos y garantías.
El Estado, con la participación solidaria de las familias y la sociedad, está obligado a respetar su dignidad
humana, su autonomía y les garantizará atención integral y los beneficios de la seguridad social que eleven
y aseguren su calidad de vida. Las pensiones y jubilaciones otorgadas mediante el sistema de seguridad
social no podrán ser inferiores al salario mínimo urbano. A los ancianos y ancianas se les garantizará el
derecho a un trabajo acorde con aquellos y aquellas que manifiesten su deseo y estén en capacidad para
ello.
La Constitución cita indudable y tácitamente una obligatoriedad a garantizar la atención integral que asegure
la calidad de vida y la dignidad humana de nuestros ancianos

LEY DE SERVICIOS SOCIALES DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA, TÍTULO II:

DERECHOS Y DEBERES. CAPÍTULO I DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERSONAS PROTEGIDAS
POR ESTA LEY
DERECHOS DE LAS PERSONAS PROTEGIDAS POR ESTA LEY

Artículo 9: El Estado, la familia y la sociedad, se integrarán corresponsablemente para mejorar la calidad de

vida de los ciudadanos y ciudadanas protegidos por esta Ley, mediante su incorporación efectiva a
programas, servicios y acciones que faciliten, de acuerdo a sus condiciones, el acceso a la educación, el
trabajo de calidad, la salud integral, la vivienda y hábitat dignos, la participación y el control social, la
asistencia social, las asignaciones económicas según sea el caso, la asistencia jurídica y la participación en
actividades recreativas, culturales y deportivas.
USO ADECUADO DEL TIEMPO LIBRE, LA RECREACIÓN Y EL TURISMO SOCIAL

Artículo 56: El Instituto Nacional de Servicios Sociales, en coordinación con los organismos con competencia
en turismo, recreación y deporte, diseñará y ejecutará programas destinados al uso adecuado del tiempo
libre, la recreación y el turismo social de las personas protegidas por esta Ley.
ATENCIÓN DOMICILIARIA

Artículo 55: El Instituto Nacional de Servicios Sociales, con la cooperación de los estados, municipios, la
familia y la Red de Voluntariado de Servicios Sociales, diseñará y desarrollará programas destinados a la
atención domiciliaria para las personas adultas mayores y personas con discapacidad, a fin de prestar
servicios en salud, recreación, acompañamiento, alimentación, orientación y cualquier otro servicio
susceptible de ser prestado mediante esta modalidad de forma individual o colectiva, presencial o por otra
vía o recurso comunicacional.

● FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS

FUNDAMENTOS SOCIALES
Abraham Maslow concibe a la sociedad como un conjunto de personas que comparten las mismas
necesidades. Por otro lado. Expone en su teoría una escala que contiene el amor, el afecto y la
pertenencia o afiliación a un cierto grupo social y están orientadas, a superar los sentimientos de
soledad y alienación. En la vida diaria, estas necesidades se presentan continuamente cuando el ser
humano muestra deseos de casarse, tener una familia, de ser parte de una comunidad, ser miembro de
una iglesia o simplemente asistir a un club social.

● FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS

● FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS
● FUNDAMENTOS ECOLÓGICOS
Calhoun y Col, (2000) definen la ecología como la ciencia que estudia el patrón de relaciones entre
organismos biológicos, incluidos el hombre entre organismos y su entorno, por su parte además de las
cinco necesidades descritas en su teoría, Maslow también identificó otras tres categorías de
necesidades: las estéticas, las cognitivas y las de auto trascendencia; tomando en cuenta la categoría
Estética podemos descubrir que mas allá de la importancia de la apariencia y la belleza personal en
otros textos el autor habla de que no debe existir el empobrecimiento ambiental, a manera de síntesis
podemos decir que se apuesta a un perfeccionamiento de esta tomando en cuenta el respeto a la
misma y su importancia ya que de este provienen los alimentos y el oxigeno que son necesarios para
vivir.

● FUNDAMENTOS TECNOLÓGICOS

La tecnología es el resultado de los saberes que permite producir artefactos o procesos modificando el
medio para generar bienestar y satisfacer necesidades, en el cual se incluye el proceso cognitivo de la
innovación y la invención. En este sentido, en el ámbito de las redes sociales y su estrecha relación con los
celulares, tablets, Internet, entre otros se ha relacionado la pirámide de de Maslow a una pirámide social
media. En el que en el escalón número 1. Están las necesidades fisiológicas en la que el celular es una
especie de prolongación del cuerpo y es necesario para casi todo.
En el escalón número 2. Está la necesidad de seguridad. Adaptadas al mundo del Internet, con la necesidad
de así como compartir información personal, de la misma manera sentir seguridad y certeza de que dichos
datos son protegidos.
En el escalón 3. se encuentra la Afiliación: donde las personas buscan la aceptación de los otros, el sentirse
querido y de ese modo buscan amistades a través de internet y establecer relaciones por medio de las redes
sociales.
En el escalón número 4. El reconocimiento: Al individuo le gusta sentirse valorado, aceptado y participe del
grupo social con el que se relaciona, actualmente la mayoría de las relaciones crecen y evolucionan en las
grandes comunidades como Facebook, Instagram, Twitter o YouTube y en este contexto las necesidades de
reconocimiento se traducen en el número de "me gusta", visitas o comentarios.
Escalón número 5. Autorrealización. Se puede decir que en este caso la meta sería llegar a ser una persona
que influye en otras a través de las redes sociales que genera un impacto con sus acciones y forma de
pensar.

FUNDAMENTOS GERENCIALES- ADMINISTRATIVOS

Las diferentes necesidades que nos plantea Maslow se relacionan de manera equitativa, esto quiere decir
que todas tienen un nivel de importancia en cuanto al orden y organización integral del individuo ya que para
llegar a la autorealización se debe haber consolidado cada una de las necesidades anteriores de manera
que el individuo pueda alcanzar un pleno desarrollo emocional, espiritual, biológico e intelectual.

MARCO TEÓRICO

Como soporte a este programa tenemos la teoría de la motivación, la cual trata de una jerarquía de
necesidades y factores que motivan a las personas; esta jerarquía identifica cinco categorías de
necesidades y considera un orden jerárquico ascendente de acuerdo a su importancia para la supervivencia
y la capacidad de motivación. En la parte más baja de la estructura se ubican las necesidades más
prioritarias y en la superior las de menos prioridad. Además de considerar las necesidades evidentes como
el agua, aire, comida y sexo, el autor amplió 5 grandes bloques: las necesidades fisiológicas, necesidades
de seguridad y reaseguramiento, la necesidad de amor y pertenencia, necesidad de estima y la necesidad
de actualizar el sí mismo. En base a lo antes expuesto podemos decir que todas estas necesidad son
esencialmente vitales para cualquier individuo sin importa la edad que este tenga. Para alcanzar el último
nivel, todos los individuos necesitan alcanzar y completar hasta el mejor punto posible, el resto de niveles y
necesidades inferiores.

TEORÍA SELECCIONADA PARA DESARROLLAR LOS PROCESOS: ANTECEDENTES Y SITUACIÓN

ACTUAL, PRINCIPIOS BÁSICOS.

COMUNICACIÓN INTERPERSONAL

MOTIVACIÓN

USO DEL TIEMPO LIBRE

CUÁL ES LA CONCEPCIÓN DEL CAMBIO Y HOMBRE SEGÚN EL MARCO TEÓRICO SELECCIONADO.

Maslow plantea que para que un individuo logre alcanzar su máximo rendimiento debe satisfacer las
necesidades planteadas en la pirámide de las necesidades, donde menciona que al lograr con éxito el
alcance de cada una de esas necesidades llegamos a lo que él define como “autorrealización” definido como
el proceso de superación de metas. Esta teoría le otorga una gran relevancia a la autorrealización y a los
elementos que te llevan a lograrla para generar cambios, dichos elementos son: la conciencia, la
honestidad, la libertad y la confianza.

CONCEPCION DE DEL PROCESO SEGÚN EL MARCO TEORICO SELECCIONADO

CALIDAD DE VIDA

MOTIVACION
Maslow expresa la motivación referida al crecimiento, es decir a la autorealización, Es la necesidad
psicológica mas elevada del ser humano a través de su satisfacción, en la cual se encuentra una
justificación o sentido valido a la vida mediante el desarrollo potencial de una actividad.

USO DEL TIEMPO LIBRE

Buen funcionamiento del cuerpo y la mente

CUÁLES SON LAS ESTRATEGIAS PROPUESTAS POR LA TEORÍA.

Fisiológicas:
De seguridad:
De afiliación:
De estima:
Autorealización:

CÓMO SERÁ UTILIZADA LA TEORÍA POR EL ORIENTADOR.

La teoria de la autorealización de Maslow nos muestra las necesidades que presenta un sistema humano, y
nos indica como lograr satisfacerlas, muestra la importancia del autorespeto y la autovaloracion para
alcanzar la autorealización y por otro lado, emergen dos elementos que pueden surgir de la conciencia: el
introspectivo y el retrospectivo.
La etapa del adulto mayor trae consigo una serie de cambios en las personas, en todas sus dimensiones, lo
que obliga al personal de salud a brindarle un servicio y atención de calidad en base a sus verdaderas
necesidades determinadas por el adulto mayor como prioritarias. Maslow plantea una jerarquización de
satisfacción de necesidades y considera cinco niveles para estas, donde la satisfacción de cada una de ellas
 permite pasar al siguiente nivel, en la mayoría de casos, encontrándose a las necesidades fisiológicas
fundamentales para la vida en el primer nivel. Las necesidades fisiológicas o biológicas justamente son
muchas veces tomadas como único referente en la atención que se brinda en salud, sin considerar que las
personas, en este caso los adultos mayores, tienen también otras dimensiones que podrían estar afectadas
y que no son satisfechas, muchas de estas inclusive con mayor prioridad desde su punto de vista del adulto
mayor. Maslow, desde la necesidad de Estima, menciona que ésta abarca el respeto de otras personas,
autoestima, auto concepto y reputación; diferenciándose de la necesidad de amor y pertenencia con que
esta última se relaciona más con la expresión o muestra de sentimientos (amor, cariño, aprecio) del
individuo con su entorno (familia, pareja, amigos). El adulto mayor considera esa necesidad de estima,
obtenida en la relación social que influye en su autoestima, como altamente prioritaria permitiendo conocer
que sería importante generar oportunidades que les permitan desarrollar sus potencialidades, las cuales
influyen en el concepto que tienen de ellos mismos así como de los demás. Es necesario mencionar también
al segundo lugar de prioridad, la necesidad de Autorrealización, estando ésta estrechamente relacionado
con lo anteriormente mencionado y que nos habla del desarrollo de potencialidades. Así es, que cuando se
menciona el concepto de calidad de vida de las personas mayores, esto abarca una relación con la
capacidad funcional y el conjunto de condiciones que le permiten mantener su participación en su propio
autocuidado y en la vida familiar y social . Si el sistema de salud desea que los adultos mayores tengan un
envejecimiento saludable y exitoso, ello implica calidad de vida.

5. PLAN OPERATIVO: OBJETIVOS ESPECÍFICOS, ESTRATEGIA, ACTIVIDAD, RECURSO

OBJETIVO ESTRATEGIAS ACTIVIDAD RECURSOS EVALUACIÓN TIEMPO

ESPECÍFICO
Participa Se corroborara 30min
activamente si el adulto
en las mayor desea
actividades participar en
propuestas. las actividades

Dominós, El adulto mayor 30min

Cartas, desea
Muestra interés en los ajedrez, participar en
juegos lúdicos. ludos y otros los juegos con
juegos los demás
lúdicos y residentes.
libros.
Se les Laminas de Expresa que 35min.
Proponer actividades animara a papel bond, actividades
diarias para el los marcadores, desea realizar.
uso del tiempo residentes dibujos
libre para su de esta alusivos a
satisfacción. casa de diversas
reposo a actividades.
proponer
actividades
que serán
tomadas en
cuenta para
realizar mes
a mes.
Demostrar motivación
en actividades
cotidianas.

1. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS EN ORIENTACIÓN.

2.- PLAN DE EVALUACIÓN:

- TIPOS: PROCESO-PRODUCTO, AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN.

- NIVELES DE EVALUACIÓN (REACCIÓN, APRENDIZAJE, CONDUCTA, IMPACTO, ACTITUD).

- INSTRUMENTOS

- INDICADORES.

- UTILIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: FEED-BACK.

 UNIDAD NO.5: INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN.
4. INTERVENCIÓN EN ORIENTACIÓN (PLAN OPERATIVO).
4.1. MATRIZ DE INTERVENCIÓN.

ÁREA REQUERI PROCESO MODELO TEÓRICO ESTRATEGIAS

MIENTO
PERSONAL-SOCIAL Propiciar Comunicación
(SOCIAL) mejoras interpersonal
en la
comunicac
ión
interperso
nal.

PERSONAL-SOCIAL Increment Motivación

(PSICOLÓGICO) ar la
Calidad de
motivación
vida
para un
mejor
estilo de
vida.
RECREATIVA Desarrolla Uso del tiempo
r libre
actividade
s
recreativa
s para el
esparcimi
ento.

Matriz #2
 ESQUEMA DE GRÁFICOS

● GRAFICO #1 UBICACIÓN DEL CONTEXTO

● GRAFICO #2 UBICACIÓN ESTRUCTURAL DE LA CASA DE REPOSO “LA PAZ DE DIOS”
● GRAFICO #3 UBICACIÓN ORGANIZACIONAL DE LA CASA DE REPOSO “LA PAZ DE
DIOS”
● GRAFICO DE CARACTERÍSTICAS EVOLUTIVAS + SISTEMA HUMANO DETALLADO
● MATRIZ DE EXPLORACIÓN
●
●
●
●
Bibliografia

● https://etapasdeldesarrollo.wordpress.com/2014/01/03/etapas-del-desarrollo/
● http://vejezandmuerte.blogspot.com/2012/10/desarrollo-humano-papalia.html

● https://todosobrecomunicacion.com/segun-autores/

● http://www.eumed.net/libros-
gratis/2012a/1159/bases_teoricas_relaciones_interpersonales.html

● http://psicologiadesarrollopapalia17.blogspot.com/2011/11/adultez.html

● http://cristianpachecomauro.blogspot.com/2010/06/adultez-temprana.html

● https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/enfermeria/article/viewFile/10704/10096

● http://www.ilustrados.com/tema/12213/recreacion.html

● https://blog.cognifit.com/es/teoria-piaget-etapas-desarrollo-ninos/

Editar bibliografía APLICANDO normas luz

Gómez, V. Sabeth, M. (1998). Calidad de Vida. Evolución del Concepto y su Influencia en La

Investigación y la Práctica. Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, Facultad de
Psicología, Universidad de Salamanca. Disponible en:
http/www.Universidaddesalamanca.calidaddevida.com (Consulta: 2018, Julio)

Sabino, C. (1997). Metodología de la Investigación. Caracas. Editorial: Panapo.

Vera, M (2007). Significado de la Calidad de Vida del Adulto Mayor para sí

Mismo y para su Familia. Lima Universidad Mayor De San Marcos, Facultad
de Medicina, Artículos Especiales.

Dicaprio, N. (1985). Teorías de la personalidad. México: Interamericana.

Maslow, A. (1985). El hombre autorrealizado: hacia una psicología del ser. Bs. Aires: Troqvel.