SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE

Versión: 01
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE FORMACIÓN TITULADA VIRTUAL Código: GFPI-F-011
NOMBRE DE PROGRAMA: Gestión Logística
Fase 2: PLANEACIÓN

Actividades de
Proyecto Actividades de Aprendizaje Evidencias de aprendizaje Tutor Responsable Tipo Entrega Fecha de inicio Fecha Entrega
Evidencia 1: Flujograma “Procesos de la cadena
logística y el marco estratégico institucional Tutor Técnico: GAES 04/04/2018
Sandra Castro

Evidencia 2: Evaluación “Marco Estratégico Organizacional” Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL

06/04/2018
Castro
Evidencia 3: La planeación estratégica y la gestión logística GAES
Tutor
Emprendimiento: Yezid 12/04/2018
Cancino
Actividad de aprendizaje 5: Formular el
INDIVIDUAL
marco estratégico del plan maestro de Evidencia 4: Blog “Solución de conflictos” Instructor
Humanística: Jully 02/04/2018 13/04/2018
logística, teniendo en cuenta los
requerimientos del mercado Leal

Evidencia 5: Workshop: Getting started as a translator Instructor Inglés: INDIVIDUAL

16/04/2018
Sandra Cuadros
Evidencia 6: Propuesta “Plan maestro y estrategias de GAES
Instructora Vocero: 18/04/2018
distribución logística”
Actividaddeproyecto: Rubith Tuberquia
ESTRUCTURAR EL MARCO Evidencia 7: Agenda de trabajo “Solución de conflictos para GAES
Instructor
ESTRATEGICO DE LA equipos de trabajo interdisciplinarios” 23/04/2018
Humanística: Jully
ORGANIZACIÓN Leal
INDIVIDUAL 27/04/2018
Evidencia 1: Cuadro comparativo “Medios y modos de Tutor Emprendimiento:
transporte” Yezid Cancino

Actividad de aprendizaje 6. Estructurar Evidencia 2: Diagrama de flujo “Importancia del Tutor Técnico: GAES 02/05/2018
Sandra Castro
el sistema de distribución, teniendo en medioambiente en la empresa”
cuenta los medios y modos de Evidencia 3: Foro “Sistemas de distribución” Tutor Técnico: INDIVIDUAL 24/04/2018 04/05/2018
Sandra Castro
transporte a utilizar.
Evidencia 4: Artículo “Canales y redes de distribución” Instructora Vocero: INDIVIDUAL 08/05/2018
Rubith Tuberquia
Evidencia 5: Reading workshop: international transport Instructor Inglés: INDIVIDUAL 11/05/2018
Sandra Cuadros
 Evidencia 6: Proyecto “Plan de Manejo Ambiental (PMA)” Instructor GAES 14/05/2018
Humanística: Jully
Leal
Evidencia 7: Análisis de caso “Identificación de modos y Instructora Vocero: GAES 17/05/2018
medios de transporte” Rubith Tuberquia
Evidencia 1: Presentación “Caracterización de la empresa” Tutor Técnico: Sandra GAES 21/05/2018
Castro
Actividad de aprendizaje 7. Graficar el flujo Evidencia 2: Perfil de clientes y proveedores Tutor Emprendimiento: GAES 27/05/2018
de información interna y externa de los Yezid Cancino
procesos logísticos, utilizando Evidencia 3: Informe “Identificación de las tecnologías de la Tutor Técnico: Sandra GAES 31/05/2018
herramientas tecnológicas información” Castro 18/05/2018
Evidencia 4: Propuesta “Caso pio pio y más pio” Instructor GAES 04/06/2018
Humanística: Jully
Leal
Evidencia 5: Manual “Procesos y procedimientos logísticos” Instructora Vocero: GAES 08/06/2018
Rubith Tuberquia
Evidencia 1: Actividad interactiva “Lead Time y justo a Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL 13/06/2018
tiempo” Castro
Actividad de aprendizaje 8. Elaborar la Evidencia 2: Taller “Lead Time aplicado” Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL 18/06/2018
estructura de la red geográfica del proceso Castro
11/06/2018
logístico, teniendo en cuenta tipología de Evidencia 3: Infografía “Estrategia global de distribución” Tutor Emprendimiento: INDIVIDUAL 22/06/2018
redes y tecnologías de la información Yezid Cancino
Evidencia 4: Diseño del plan de ruta y red geográfica de Instructora Vocero: GAES 29/06/2018
transporte Rubith Tuberquia
Evidencia 1: Evaluación “Centros de Distribución y las Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL 05/07/2018
habilidades psicomotrices” Castro
Evidencia 2: Workshop: Understanding the distribution Instructor Inglés: INDIVIDUAL 09/07/2018
center layout Sandra Cuadros
Actividad de aprendizaje 9. Diseñar un Evidencia 3: Video “Pausas activas en entornos laborales” Instructor INDIVIDUAL 13/07/2018
centro de distribución, a través de Humanística: Jully 02/07/2018
elementos de simulación Leal
Evidencia 4: Propuesta “Diseño de un Centro de Instructora Vocero: GAES 17/07/2018
distribución (CEDI)” Rubith Tuberquia
Evidencia 5: Modelo de un Centro de Distribución Tutor Técnico: Sandra GAES 24/07/2018
Castro
Evidencia 1: Artículo “Presupuestos” Tutor Emprendimiento: INDIVIDUAL 27/07/2018
Yezid Cancino
Evidencia 2: Evaluación “Presupuestos, costos y gastos” Tutor Emprendimiento: INDIVIDUAL 30/07/2018
Yezid Cancino
Actividad de aprendizaje 10. Elaborar el Evidencia 3: Cuadro comparativo “Indicadores de gestión Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL 02/08/2018
presupuesto de ingresos y gastos, de logísticos” Castro
acuerdo con las necesidades de los Evidencia 4: Presentación “Importancia y transcendencia Instructor GAES 25/07/2018 06/08/2018
procesos o unidades de negocio en la de los valores éticos empresariales” Humanística: Jully
cadena de abastecimiento Leal
Evidencia 5: Taller “Indicadores de gestión logística” Tutor Técnico: Sandra GAES 10/08/2018
Castro
Evidencia 6: Ejercicio práctico “Presupuestos para la Instructora Vocero: GAES 14/08/2018
 empresa LPQ Maderas de Colombia” Rubith Tuberquia
Evidencia 7: Afiche “Misión, visión y valores corporativos” Tutor Emprendimiento: INDIVIDUAL 19/08/2018
Yezid Cancino
Evidencia 8: Sesión virtual “Incidencia de los costos Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL 23/08/2018
logísticos en la DFI” Castro
Actividad de aprendizaje 11. Estructurar un Evidencia 1: Video “Puntos críticos en actores de la cadena Tutor Técnico: Sandra INDIVIDUAL 30/08/2018
sistema de trazabilidad, de acuerdo a los de abastecimiento” Castro
productos, servicios y procesos Evidencia 2: Describing and comparing products Instructor Inglés: INDIVIDUAL 04/08/2018
Sandra Cuadros
24/08/2018
Evidencia 3: Propuesta “Estructuración del sistema de Instructora Vocero: INDIVIDUAL 10/09/2018
trazabilidad” Rubith Tuberquia
Evidencia 4: Sesión virtual “Indicadores de gestión” Tutor Emprendimiento: INDIVIDUAL 14/09/2018
Yezid Cancino

Nota: las evidencias son recolectadas en el proceso de formación con la orientación y asesoría permanente del instructor/tutor, utilizando métodos, técnicas e instrumentos de evaluación seleccionados (para
este caso foros, evaluaciones, talleres autónomos, trabajos colaborativos, etc.), pueden ser evidencias de conocimiento o desempeño (de proceso y de producto), las cuales permiten reconocer los resultados de
aprendizaje alcanzados por el aprendiz acorde a lo planteado en el Diseño Curricular del programa de formación.