Cambridge English Key Sample Paper 1 Listening v2

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
CIENCIAS MÉDICAS
RADIOLOGÍA
UNIDAD: PRINCIPIOS FÍSICOS DE LA FORMACIÓN
DE IMAGEN POR RESONANCIA MAGNÉTICA
TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K
DOCENTE: Msc. Norman Olmedo

ALUMNOS: Bryan Idrovo.
Diego Itás.
Alexandra Lechon.
2017
CARRERA DE RADIOLOGÍA
CÁTEDRA DE RESONANCIA MAGNÉTICA
TÉCNICAS DE LLENADO Y TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K
ÍNDICE
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................... 3
INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................ 4
1.OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 5
2.OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................................... 5
3.MARCO TEORICO .................................................................................................................. 6
3.1ESPACIO K.............................................................................................................................. 6
3.2TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K ................................................................................... 7
3.2.1MUESTREO RECTILINEO DEL ESPACIO K ............................................................... 8
TRAYECTORIAS CARTESIANAS........................................................................................... 8
TRAYECTORIA ECOPLANAR .............................................................................................. 12
3.2.2MUESTREO NO RECTILINEO ...................................................................................... 14
TRAYECTORIAS EN ESPIRAL ............................................................................................. 14
TRAYECTORIA RADIAL ........................................................................................................ 15
OTRAS TRAYECTORIAS ....................................................................................................... 17
4.CONCLUSIONES ................................................................................................................... 18
5.BIBLIOGRAFÍA ..................................................................................................................... 19
6.BIBLIOGRAFIA ILUSTRACIONES ................................................................................... 20
1
TABLA DE ILUSTRACIONES
ILUSTRACIÓN 1: REPRESENTACIÓN “ESPACIO K”............................................................. 6
ILUSTRACIÓN 2: TRAYECTORIAS CARTESIANAS .............................................................. 8
ILUSTRACIÓN 3: TRAYECTORIAS CARTESIANAS: LINEAL O SECUENCIAL ............... 9
ILUSTRACIÓN 4:TRAYECTORIAS CARTESIANAS: LINEAL INVERTIDO ..................... 10
ILUSTRACIÓN 5:TRAYECTORIAS CARTESIANAS: LINEAL SEGMENTADO ................ 10
ILUSTRACIÓN 6:TRAYECTORIAS CARTESIANAS: PERFIL CENTRAL O BAJO-ALTO 11
ILUSTRACIÓN 7:TRAYECTORIA ECOPLANAR (EPI) ......................................................... 13
ILUSTRACIÓN 8: TRAYECTORIA ECOPLANAR ................................................................. 13
ILUSTRACIÓN 9:TRAYECTORIA EN ESPIRAL .................................................................... 15
ILUSTRACIÓN 10:TRAYECTORIA RADIAL ......................................................................... 16
ILUSTRACIÓN 11:OTRAS TRAYECTORIAS (A, B, C). A) 3DFT, B) 3D PR, E) ESPIRALES
CÓNICAS ..................................................................................................................................... 17
2
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los distintos métodos de relleno del espacio K generalmente son con el fin de acortar el
tiempo de adquisición manteniendo en lo posible el contraste y la resolución de la imagen.
La magnitud del gradiente aplicado corresponde a la velocidad del desplazamiento de los
ecos en la matriz del espacio K. El tipo de trayectoria está definido conjuntamente por los
gradientes aplicados en la codificación de fase y frecuencia y que corresponden a la forma
de moverse en dichas direcciones.
¿De qué manera actúan las gradientes (X, Y, Z) para producir las diferentes formas de
llenado del espacio K ay cuáles son sus aplicaciones clínicas?
3
INTRODUCCIÓN
El dominio de frecuencias o espacio K es como un “almacén” en él se guarda todos los
datos que serán usados en la reconstrucción de la imagen, así lo podemos imaginar como
una matriz de X-Y donde la información en X (columna) es correspondiente a la frecuencia,
y la información en Y (fila) es correspondiente a la fase.
El dominio de frecuencias o espacio K comienza como un espacio vacío, sin información,
los valores digitales obtenidos de cada eco rellenarán cada línea del espacio K, la magnitud
y el tiempo de aplicación de los gradientes (X, Y, Z) definen el orden de llenado, a esta
orden se le conoce como trayectoria, la cual representa una única combinación de fase y
frecuencia que se almacenarán de forma ordenada para formar la imagen.
4
1. OBJETIVO GENERAL
1.1.Describir las diferentes formas de llenado del espacio K, como estas se forman a partir
de la manipulación de los gradientes y las diferentes aplicaciones para la optimización del
proceso de obtención de la reconstrucción de la imagen.
2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
2.1 Conceptuar el termino trayectoria dentro del espacio K.
2.2 Conocer las diferentes trayectorias del espacio K y como estas se forman mediante la
modificación de los gradientes.
2.3 Entender cómo recorren las trayectorias para poder llenar el espacio K.
2.4 Describir como las diferentes técnicas de llenado del espacio k intervienen en los
aspectos técnicos de la imagen.
2.5 Definir la utilidad de cada una de las trayectorias dependiendo del tipo de aplicación
que se necesite.
5
3. MARCO TEORICO
3.1 ESPACIO K
Los datos que se van obteniendo con la bobina se ordenan en una matriz según los
gradientes que se han aplicado sobre el objeto, entonces la matriz corresponderá
exactamente a la Transformada de Fourier (TF). La matriz ordenada de esta forma es el
denominado espacio K. (Mir del Real, Albornos R., Rosenblit, & Irarrazaval, págs. 9-10).
Es importante recordar que el espacio K no es una imagen, sino que son datos de
frecuencias, guardados en puntos, cada punto tiene la información de toda la imagen y
representan las frecuencias de los ecos de todo el corte del tejido. (Costa & Soria, 2015,
pág. 48)……………………………………………………………………………........
REPRESENTACIÓN DEL
REPRESENTACIÓN DE LA ESPACIO K REAL ESPACIO K - 3D
MATRIZ
Ilustración 1: Representación “espacio K”

Elaborado por: Grupo 7, basado en (Oleagas Zufiria & Lafuente, 2006, pág. 24)
6
3.2 TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K
Cuando un cuerpo se mueve recorre un camino y traza una línea imaginaria al ir cambiando
de posición en el espacio, a esa línea se le conoce como trayectoria la cual está formada
por los puntos sucesivos que recorre un objeto durante su movimiento.
Cuando hablamos de trayectorias en el espacio K nos referimos a la forma de recorrer este
espacio durante la lectura.
En imagen convencional, cada línea del espacio K se rellena después de un pulso de
excitación. Cada vez que se mide la señal de resonancia magnética, se aplica el gradiente
de codificación de fase, ello induce un desplazamiento horizontal en el espacio K, así se
rellena una línea horizontal. Antes de la siguiente medida se aplicará el gradiente de
codificación de frecuencia, esto induce un desplazamiento vertical. La próxima vez que se
aplique el gradiente de codificación de fase, se estará adquiriendo una línea horizontal
distinta. Este proceso se repite hasta que la matriz esté llena.
Cada punto de la matriz contiene información de todos y cada uno de los píxeles de la
imagen. El espacio K y su imagen asociada están relacionados mediante la transformada
de Fourier bidimensional o TF 2D. (STARK & BRADLEY, 2000, págs. 10-11)
7
3.2.1 MUESTREO RECTILINEO DEL ESPACIO
TRAYECTORIAS CARTESIANAS
Es la más utilizada en la utilizada en la adquisición de datos, esta consiste en la adquisición
línea a línea del espacio K. con un valor de Ky fijo adquirimos todos los valores Kx es
decir, aplicamos una secuencias de pulsos para un determinado valor de gradiente Gy
(gradiente de codificación de fase) y adquirimos un eco que corresponde a unan línea del
espacio K, una vez hecho esto aplicamos la misma secuencia de pulsos con un diferente
valor de gradientes de codificación de fase adquiriendo otra línea diferente a la anterior. Y
así sucesivamente.
El orden de adquisición de las líneas puede variar en función del objeto de estudio,
podemos recoger líneas del espacio K de arriba hacia abajo y viceversa, también se puede
alternar líneas comenzando desde el centro todo dependiendo de lo que queramos estudiar
o de los aspectos que queramos que predomine en la imagen. (Cabrera,
www.nuclear.fis.ucm.es, 2008).
Ilustración 2: Trayectorias cartesianas

Elaborado por: Grupo 7 (Oleagas Zufiria & Lafuente, 2006, pág. 31)
8
 Lineal o secuencial:
Las distintas codificaciones de espacio K se obtienen desde el valor más negativo hasta el
más positivo una tras otra y de forma secuencial si K= -128 es el valor más negativo va
hasta K= 128 al valor más positivo el perfil de llenado secuencial es el orden K: -128, -
127, -126,…… -1, + 1,……. +126, +127, +128. (David Moratal Perez, Luis Mrti Bonmati,
Marijin Brummer, Jose Millet, 2004).
Ilustración 3: Trayectorias cartesianas: Lineal o secuencial

 Lineal invertido
En esta modalidad de igual forma se obtiene de manera lineal per primero los valores K:
más positivos y de allí modificando la gradiente de codificación de fase hasta los valores
más negativos de manera secuencial uno a uno. Las codificaciones de fase se adquieren en
9
el orden K: +128, +127, +126,…….. 1, -1,……. -126, -127, -128. (David Moratal Perez,
Luis Mrti Bonmati, Marijin Brummer, Jose Millet, 2004)
Ilustración 4:Trayectorias cartesianas: Lineal invertido

 Lineal segmentado
Si se desea acortar él TE efectivo se puede realizar una adquisición con perfil segmentado,
de esta forma las codificaciones de fase centrales del espacio-K, se podrán adquirir cerca
de la excitación y así reduce él TE efectivo. Y la codificación de fase de k en esta modalidad
se da -127, -125, -123,…….. -3, -1, +1, +3,………. +123, +125, +127. (David Moratal
Perez, Luis Mrti Bonmati, Marijin Brummer, Jose Millet, 2004)
Ilustración 5:Trayectorias cartesianas: Lineal segmentado

10
 Perfil central o bajo-alto (low-high)
Se puede acortar aún más él TE efectivo mediante la adquisición de un perfil central bajo-
alto en el que se empieza a adquirir las codificaciones de fase centrales del espacio-K para
después pasar a adquirir después los perfiles externos de ahí su nombre que hace referencia
a las frecuencias espaciales del espacio K altas primero baja después los perfiles del espacio
k se adquiere en el siguiente orden K= 0, K= 1, K= -1, K= 2, K=-2,………. K=127, K= -
127, K= 128, K= .128. (David Moratal Perez, Luis Mrti Bonmati, Marijin Brummer, Jose
Millet, 2004)
Ilustración 6:Trayectorias cartesianas: Perfil central o bajo-alto

11
TRAYECTORIA ECOPLANAR
EPI (Echo Planar Imaging) tiene una trayectoria zigzagueante, es la secuencia más rápida
con aplicaciones clínicas actuales. el espacio K puede ser llenado con una sola excitación
(disparo único) o más de una excitación (disparos múltiples). (Oleagas Zufiria &
Lafuente, 2006, pág. 30)
Se necesitan gradientes muy sofisticados, que permitan pasar de valores positivos a
negativos de forma muy rápida para pasar de una forma zigzagueante. (PEREZ, pág. 83).
Estas no utilizan gradientes con amplitudes y tiempos constantes, se basa en el principio de
excitar una única vez a los espines. Para posteriormente utilizar una conmutación muy
rápida de gradientes.
Se forma una serie de ecos de gradiente, cada uno de los cuales vienen dados por un valor
diferente de codificación de fase y por tanto puede utilizarse para reconstruir una imagen.
(Rinck, 2006)
Existen dos inconvenientes uno de ellos es la alta sensibilidad a la susceptibilidad
magnética y desplazamiento marcado que anula la señal, las aplicaciones clinicas por su
velocidad de adquisicion se utilizan en estudios cerebrales de perfusion, difusion,
activacion cortical e imágenes funcionales rapidamente a pesar de una menor resolucion.
(Del Cura, J.L Pedraza, & Gayate A., 2010, pág. 56)
Un diagrama temporal de una secuencia Ecoplanar:
1. Hay un pulso RF de 90º de selección de corte
2. Que se aplica conjuntamente con un gradiente de selección de corte.
12
3. Hay un pulso inicial de gradiente para codificación de fase y un pulso inicial de
gradiente para codificación de frecuencia.
4. Para posicionar a los espines en la esquina del espacio-k.
5. Hay un pulso RF de 180º. Como la secuencia ecoplanar es característicamente una
secuencia de un único corte, el pulso de 180º tiene que ser un pulso de selección de
corte. Las direcciones de codificación de fase y frecuencia se repiten cíclicamente para
recorrer el espacio-k.
6. Hay un gradiente para codificación de fase seguido de un gradiente para codificación
de frecuencia durante el cual se obtiene una señal. A continuación, hay otro gradiente
para codificación de fase seguido de un gradiente para codificación de frecuencia de
polaridad inversa durante el cual se obtiene una señal. (Hornak, 2013)
Ilustración 7:Trayectoria Ecoplanar (EPI)

Elaborado por: Grupo 7, basado en (Oleagas Zufiria & Lafuente, 2006, pág. 31) y
(Del Cura, J.L Pedraza, & Gayate A., 2010, pág. 56)
13
3.2.2 MUESTREO NO RECTILINEO
TRAYECTORIAS EN ESPIRAL
Cubren el espacio K de forma parcial o completa con una única secuencia de pulsos. Son
también muy rápidas y presentan una gran ventaja con respecto a otras trayectorias, los datos
son simétricos con respecto al origen. Esta característica y la simetría de los datos respecto
al origen permiten la disminución de artefactos debidos al movimiento. (CABRERA, 2008 ,
pág. 20)
Ha ganado enorme interés debido a su uso muy eficiente de los sistemas de gradientes,
consiste en interpolar primero los datos sobre una malla rectilínea y después utilizar la
Transformada inversa de Fourier para realizar la reconstrucción propiamente dicha.
El éxito de la imagen en espiral está determinado por las propiedades inherentes en la
imagen, que son significativamente distintas de las adquisiciones rectilíneas ya que las
espirales no tienen una orientación preferente. (Oleagas Zufiria & Lafuente, 2006)
Con el fin de recorrer el espacio K con una trayectoria en espiral se aplica una forma senoidal
tanto al gradiente de codificación de frecuencia como al de codificación de fase, la señal de
RM se muestra de forma continua, después de la adquisición continua de la señal se
interpolan los puntos obtenidos con el fin de obtener una malla rectangular.
La desventaja de este tipo de trayectorias es la presencia de emborronamiento en la imagen
debido al número reducido de datos adquiridos y a la interpolación. Cada brazo de la espiral
se adquiere de un único disparo (single‐shot) y cada espacio k consta de varias espirales.
(CABRERA, 2008 , pág. 20)
14
Se ha demostrado que las espirales proporcionan una buena calidad de imagen para las
estructuras en movimiento como en la sangre, vasos y hasta incluso en el corazón (Angio-
RM) Se suelen utilizar entre 8 y 10 espirales y cada una de ellas se adquiere en un TR. Se
coloca en la parte central del Espacio K. (PEREZ, pág. 84)
Ilustración 9:Trayectoria en espiral

TRAYECTORIA RADIAL
Además de las espirales existen otras trayectorias no rectilíneas del espacio K.
Una vez adquiridos los datos se realiza una reconstrucción mediante retroproyección o
backproyection, la cual emplea trayectorias en forma de radios, permite la realización de
TE (tiempo de eco) extremadamente cortos y presenta un muestreo lógico del espacio K
(mayor densidad de puntos en el centro de la imagen).
15
Se adquiere mediante una única aplicación de la secuencia de pulsos (single‐shot) y
proporciona información sobre altas y bajas frecuencias del objeto, barre todas las
frecuencias Kx y Ky.
Si utilizamos trayectorias radiales se adquiere un número mucho menor de líneas y
reconstruir un espacio k 256x256 mediante interpolación, por ejemplo, en el caso de
trayectorias cartesianas si adquirimos un espacio k de dimensiones 256x256 debemos
adquirir 256 líneas. En cambio, si utilizamos trayectorias radiales podemos adquirir un
número mucho menor de líneas y reconstruir un espacio k 256x256 mediante interpolación.
De esta forma, podemos disminuir notablemente el tiempo de adquisición. (Cabrera,
Master Fisica Biomedica, 2008)
Ilustración 10:Trayectoria Radial

16
OTRAS TRAYECTORIAS
También se han explorado otras trayectorias, como rosetas o incluso trayectorias aleatorias.
Una característica común a todas las trayectorias no rectilíneas está relacionada con su
naturaleza no periódica, la cual produce artefactos importantes cuando el FOV de la
adquisición es menor que el tamaño del objeto. (Oleagas Zufiria & Lafuente, 2006, pág. 32)
Las trayectorias antes definidas pueden ser extendidas a 3 dimensiones, donde encontramos:
3DFT, 3D EPI, 3D radial y 3D espiral. (Mir del Real, Albornos R., Rosenblit, & Irarrazaval,
pág. 37).
Ilustración 11:Otras trayectorias (a, b, c). a) 3DFT, B) 3D PR, e) Espirales cónicas

Elaborado por: Grupo 7, basado en (Mir del Real, Albornos R., Rosenblit, & Irarrazaval, pág. 38)
17
4. CONCLUSIONES
18
5. BIBLIOGRAFÍA
CABRERA, R. G. (2008 ). NUCLEAR FIS. Recuperado el 25 de 10 de 2017, de

http://nuclear.fis.ucm.es/research/thesis/TM-Rosa-Gantes.pdf
Cabrera, R. G. (sf de sf de 2008). Master Fisica Biomedica. Obtenido de Tecnicas de

reconstrucción magnética: http://nuclear.fis.ucm.es/research/thesis/TM-Rosa-Gantes.pdf
Cabrera, R. G. (2008). www.nuclear.fis.ucm.es. Recuperado el 30 de octubre de 2017, de

http://nuclear.fis.ucm.es/research/thesis/TM-Rosa-Gantes.pdf
Costa, J., & Soria, J. A. (2015). RESONANCIA MANETICA DIRIGIDA PARA TECNICOS SUPERIORES
EN IMAGEN PARA EL DIAGNOSTICO. Barcelona , España: ELservier.
David Moratal Perez, Luis Mrti Bonmati, Marijin Brummer, Jose Millet. (2004). sercando el
espacio K para mejorar la imagen por resonancia magnetica. Valncia: Elsevier.
Del Cura, J.L Pedraza, & Gayate A. (2010). SERAM, RADIOLOGIA ESENCIAL. PANAMERICANA.
Hornak, J. (2013). Principios Básicos de la IRM, Técnicas para la Adquisición Rápida de Imágenes.
Recuperado el 30 de 10 de 2017, de https://www.cis.rit.edu/htbooks/mri/chap-8/chap-8a-
s.htm#9.1
Mir del Real, R., Albornos R., J., Rosenblit, M., & Irarrazaval, P. (s.f.). APUNTES DE RESONANCIA
MAGNETICA. (C. D. CHILE, Ed.) CHILE: DICTUC.
Oleagas Zufiria, L., & Lafuente, J. (2006). APRENDIENDO LOS FUNDAMENTOS DE LA RESONANCIA
MAGNETICA, MONOGRAFIA SERAM. BUENO AIRES; ESPAÑA: PANAMERICANA.
Pérez, D., Bonmati, L., & Brummer, M. (2004). Surcando el espacio-kRadiology Department.
Emory University School of Medicine. Atlanta. EE.UU. Recuperado el 2017 de 10 de 26, de
academia.edu : http://www.academia.edu/2872419/Surcando_el_espacio-
k_para_mejorar_la_imagen_por_resonancia_magn%C3%A9tica
PEREZ, E. C. (s.f.). RESONANCIA MAGNETICA PARA TECNICOS conceptos basicos;Cap.:11, pag.:84.

BOOKSMEDICOS.
Rinck, P. A. (2006). Resonancia Magnética en Medicina. El Texto Básico del Foro Europeo de
Resonancia Magnética (EMRF). 9ª edición. Obtenido de http://www.resonancia-
magnetica.org/ch/08-04.html
STARK, D., & BRADLEY, W. (2000). RESONANCIA MAGNETICA TERCERA EDICION. MADRID
ESPAÑA: HARTCOURT.
19
6. BIBLIOGRAFIA ILUSTRACIONES
ILUSTRACION 1: Elaborado por el grupo 7, basado en Oleagas Zufiria, L., & Lafuente, J. (2006).
APRENDIENDO LOS FUNDAMENTOS DE LA RESONANCIA MAGNETICA,
MONOGRAFIA SERAM. BUENO AIRES; ESPAÑA: PANAMERICANA,Cap.:5, Pág.: 24
MONOGRAFIA SERAM. BUENO AIRES; ESPAÑA: PANAMERICANA,Cap.:5, Pág.: 31.
20
Del Cura, J.L Pedraza, & Gayate A. (2010). SERAM, RADIOLOGIA ESENCIAL.
PANAMERICANA. Pág.: 56
MONOGRAFIA SERAM. BUENO AIRES; ESPAÑA: PANAMERICANA,Cap.:5,Pág.:31.
21

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TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K

DOCENTE: Msc. Norman Olmedo

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ................................................................................... 3

1.OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................ 5

2.OBJETIVOS ESPECIFICOS ................................................................................................... 5

3.MARCO TEORICO .................................................................................................................. 6

3.2TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K ................................................................................... 7

3.2.1MUESTREO RECTILINEO DEL ESPACIO K ............................................................... 8

TRAYECTORIA ECOPLANAR .............................................................................................. 12

3.2.2MUESTREO NO RECTILINEO ...................................................................................... 14

TRAYECTORIAS EN ESPIRAL ............................................................................................. 14

TRAYECTORIA RADIAL ........................................................................................................ 15

OTRAS TRAYECTORIAS ....................................................................................................... 17

6.BIBLIOGRAFIA ILUSTRACIONES ................................................................................... 20

ILUSTRACIÓN 1: REPRESENTACIÓN “ESPACIO K”............................................................. 6

ILUSTRACIÓN 2: TRAYECTORIAS CARTESIANAS .............................................................. 8

ILUSTRACIÓN 3: TRAYECTORIAS CARTESIANAS: LINEAL O SECUENCIAL ............... 9

ILUSTRACIÓN 4:TRAYECTORIAS CARTESIANAS: LINEAL INVERTIDO ..................... 10

ILUSTRACIÓN 5:TRAYECTORIAS CARTESIANAS: LINEAL SEGMENTADO ................ 10

ILUSTRACIÓN 6:TRAYECTORIAS CARTESIANAS: PERFIL CENTRAL O BAJO-ALTO 11

ILUSTRACIÓN 7:TRAYECTORIA ECOPLANAR (EPI) ......................................................... 13

ILUSTRACIÓN 8: TRAYECTORIA ECOPLANAR ................................................................. 13

ILUSTRACIÓN 9:TRAYECTORIA EN ESPIRAL .................................................................... 15

ILUSTRACIÓN 10:TRAYECTORIA RADIAL ......................................................................... 16

ILUSTRACIÓN 11:OTRAS TRAYECTORIAS (A, B, C). A) 3DFT, B) 3D PR, E) ESPIRALES

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

tiempo de adquisición manteniendo en lo posible el contraste y la resolución de la imagen.

La magnitud del gradiente aplicado corresponde a la velocidad del desplazamiento de los

gradientes aplicados en la codificación de fase y frecuencia y que corresponden a la forma

de moverse en dichas direcciones.

llenado del espacio K ay cuáles son sus aplicaciones clínicas?

El dominio de frecuencias o espacio K es como un “almacén” en él se guarda todos los

una matriz de X-Y donde la información en X (columna) es correspondiente a la frecuencia,

y la información en Y (fila) es correspondiente a la fase.

El dominio de frecuencias o espacio K comienza como un espacio vacío, sin información,

y el tiempo de aplicación de los gradientes (X, Y, Z) definen el orden de llenado, a esta

frecuencia que se almacenarán de forma ordenada para formar la imagen.

proceso de obtención de la reconstrucción de la imagen.

2.1 Conceptuar el termino trayectoria dentro del espacio K.

modificación de los gradientes.

aspectos técnicos de la imagen.

gradientes que se han aplicado sobre el objeto, entonces la matriz corresponderá

exactamente a la Transformada de Fourier (TF). La matriz ordenada de esta forma es el

frecuencias, guardados en puntos, cada punto tiene la información de toda la imagen y

Ilustración 1: Representación “espacio K”

3.2 TRAYECTORIAS DEL ESPACIO K

por los puntos sucesivos que recorre un objeto durante su movimiento.

Cuando hablamos de trayectorias en el espacio K nos referimos a la forma de recorrer este

espacio durante la lectura.

En imagen convencional, cada línea del espacio K se rellena después de un pulso de

de codificación de fase, ello induce un desplazamiento horizontal en el espacio K, así se

rellena una línea horizontal. Antes de la siguiente medida se aplicará el gradiente de

codificación de frecuencia, esto induce un desplazamiento vertical. La próxima vez que se

aplique el gradiente de codificación de fase, se estará adquiriendo una línea horizontal

distinta. Este proceso se repite hasta que la matriz esté llena.

imagen. El espacio K y su imagen asociada están relacionados mediante la transformada

de Fourier bidimensional o TF 2D. (STARK & BRADLEY, 2000, págs. 10-11)

3.2.1 MUESTREO RECTILINEO DEL ESPACIO

Es la más utilizada en la utilizada en la adquisición de datos, esta consiste en la adquisición

decir, aplicamos una secuencias de pulsos para un determinado valor de gradiente Gy

valor de gradientes de codificación de fase adquiriendo otra línea diferente a la anterior. Y

o de los aspectos que queramos que predomine en la imagen. (Cabrera,