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PARTES DE LA GRAMÁTICA. UNIDADES FUNDAMENTALES DEL ANÁLISIS GRAMATICAL

1. Estructuración del programa

• Bloque temático I: Cuestiones generales.

• Bloque temático II: Morfología.
• Bloque temático III: Clases de palabras y sus grupos sintácticos.

2. Prólogo

• Gramática de referencia.
• Gramática científica.
• Gramática descriptiva.
• Gramática normativa.
• Gramática sincrónica.

3. La gramática y sus partes

3.1. Definición de gramática

AMPLIO

Plano fónico-gráfico Plano morfosintáctico Plano léxico-semántico

ESTRICTO

«[E]studia la estructura de las palabras, las formas en que estas se enlazan y los significados a que tales
combinaciones da lugar» (1.1.1a).

MORFOLOGÍA SINTAXIS

• «[E]structura de las palabras, su constitución • Análisis de las combinaciones y los grupos que
interna y sus variaciones» (1.1.1a). forman.

• Unidades morfológicas: 1.3. • Unidades sintácticas: 1.4. y 1.5.

• Temas 2 al 11. • Temas 12 al 32.

• Vid. § 4. • Vid. § 5.
3.2. Jerarquización de unidades

RASGOS → FONEMAS → SÍLABAS // MORFEMAS → PALABRAS → GRUPOS → ORACIÓN

DISTINTIVOS SINTÁCTICOS

FONOLOGÍA MORFOSINTAXIS SINTAXIS

SINTAXIS LÉXICA ORACIONAL

MORFONOLOGÍA (vid. 1.3.4.)

• Silabeo: sub-lu-nar frente a su-bli-me

• Alternancias vocálicas y consonánticas: médico - medicina / cerrar - cierro

• Supleción culta y patrimonial: agua - acuoso / dedo - digital

• Haplología: morfo[fo]nología / navid[ad]eño

• Truncamiento: bici / tele

• Abreviaturas, siglas y acrónimos: p. ej. / FMI / sida

4. Unidades morfológicas y disciplinas que las estudian

4.1. Morfología flexiva

FLEXIÓN PALABRA UNA PALABRA CLASE DE PALABRAS INALTERADA

• Estudia «las variaciones de las palabras que implican cambios de contenido de

naturaleza gramatical con consecuencias en las relaciones sintácticas» (1.3.1.).
• Al conjunto de variantes de la palabra se le conoce como flexión o paradigma
flexivo.

Rasgos flexivos Número: casa, casas

Género: escritor, escritora / la cama /el vaso

Persona: yo, tú, él / mi, tu, su

Caso: yo, mí, me, conmigo

Tiempo: come, comiste

Aspecto: cantaba, canté

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 Modo

Desinencias Sobre todo para los afijos flexivos del verbo

Interfijos Vid. 1.3.2d (Carl-it-os, polv-ar-eda)

4.2. Morfología léxica

FORMACIÓN DE PALABRAS BASE LÉXICA MÁS DE UNA PALABRA CLASE DE PALABRAS ALTERADA

• Estudia «la estructura de las palabras y las pautas que permiten construirlas o
derivarlas de otras» (1.3.2a).
• Al conjunto de palabras resultante se le conoce como paradigma derivativo o familia
léxica.

Una base léxica

(Derivación) Sufijación: descubrir > descubrimiento

Afijación Prefijación: cargar > descargar

Parasíntesis: aclarar, encarcelar, quinceañero

Más de una base léxica

(Composición) filología, salvavidas

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5. Unidades sintácticas

5.1. Las clases de palabras

• «[S]on los paradigmas (en el sentido de series o repertorios) que estas forman en
función de sus propiedades combinatorias y de las informaciones morfológicas
que aceptan» (1.4.1a).

POR LA INFORMACIÓN QUE APORTAN

Léxica Gramatical

sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios «significaciones abstractas determinadas por la

gramática misma» (1.4.1b)

POR SU CAPACIDAD FLEXIVA

Variables Invariables

CLASES TRANSVERSALES

Cuantificadores

Determinativos (artículo, demostrativos, posesivos)

Relativos, exclamativos e interrogativos (que, qué)

Conectores discursivos (por lo tanto, en consecuencia…)

5.2. Grupos sintácticos no lexicalizados

ACEPTADOS UNIVERSALMENTE NO ACEPTADOS UNIVERSALMENTE

Grupo nominal: esa carta que me enviaron Grupo pronominal: quién de ustedes

Grupo adjetival: demasiado cansado de ir Grupo preposicional: hacia el cielo

Grupo verbal: no sabíamos nada Grupo conjuntivo: más lento que los demás

Grupo adverbial: muy lejos de ti Grupo interjectivo: ¡Vaya con el muchachito!

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5.3. Grupos sintácticos (semi)lexicalizados

• «[C]onstituyen una sola pieza léxica y ejercen la misma función sintáctica qe la

categoría que les da nombre» (1.5.2a).

ADSCRIPCIÓN FUNCIONAL, MÁS QUE CATEGORIAL CONSTRUCCIONES CON VERBOS DE APOYO,

(vid. 1.5.2d) LIGEROS O LIVIANOS

Locución nominal: caballo de batalla

Locución adjetiva: de cuidado dar un paseo

Locución verbal: hacer las paces echar una carrera

Locución adverbial: a la fuerza hacer sustantivo alusión

Locución preposicional: con vistas a tener ganas

Locución conjuntiva: de modo que tomar una decisión

Locución interjectiva: ¡ni hablar!