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LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO
INTRODUCCION
Los instrumentos como el nivel de ingeniero y el teodolito electrónico son constituidos
básicamente por un telescopio y un nivel de burbuja, dispuestos en forma tal que la visual o línea
de colimación definido por la intercepción de los hilos de la retícula.
De tal modo en caso del nivel de ingeniero pueda fijarse la horizontalidad para hallar las alturas
de cada punto y también encontrar el desnivel del suelo hallando su diferencia. El uso y manejo
del teodolito electrónico o cualquier otro teodolito es necesario es necesario y de suma
importancia para el alumno ya que podremos realizar levantamientos topográficos.
CONCEPTO
OBJETIVOS
Con esta técnica de topografía se persigue principalmente determinar la posición del terreno entre
dos puntos, sobre un plano horizontal. Aquí entra en funcionamiento la planimetría, que se define
como el proceso de representación a escala de un terreno sobre un plano. Por ello, en esta fase se
prescinde de elementos como la altura y el relieve del mismo.
TEODOLITO
El teodolito es un instrumento de medición mecánico óptico universal que sirve para medir ángulos
verticales y, sobre todo horizontales, ámbito en el cual tiene una presión elevada. Puede medir
distancias Es portátil y manual; está hecho con fines topográficos e ingenieriles, sobre todo en las
triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetría, puede medir distancias. Un equipo
más moderno y sofisticado es el teodolito electrónico, y otro instrumento más sofisticado es otro tipo
de teodolito más conocido como estación total.
Es necesario instalar el teodolito antes de realizar cada medición. Esto se hace siguiendo
los siguientes pasos.
Asimismo, se recomienda colocar el trípode lo más nivelado posible, esto quiere decir
que la plataforma superior en donde va a colocarse el teodolito posteriormente, debe
estar lo más horizontal posible. Conviene colocar una piedra pequeña u otro objeto
debajo del trípode de modo de marcar el lugar exacto en donde se armó ya que para
siguientes mediciones debe armarse en el mismo lugar.
El teodolito se enrosca en la parte superior del trípode hasta que quede firme. En algunas
ocasiones va a ser necesario contar con un adaptador ya que no todos los trípodes tienen
roscas compatibles con las de los teodolitos.
TRIPODE
MIRA
Es una regla de madera graduada que en unión del nivel sirve para hacer nivelaciones y taquimetría.
La mira esta graduada generalmente en dobles centímetros, puede ser de una sola pieza (enteriza) de
dos piezas articuladas o de dos o más enchufadas unas en otras. La longitud más corriente de las miras
es de tres o cuatro.
TRABAJO DE CAMPO
a) Primero el ingeniero selecciono los grupos de 5 personas para que puedan trabajar
con el teodolito.
b) El sector fue por la parte de atrás del laboratorio de suelos de ingenierías para el
lado de donde da el cerro.
c) El grupo se dividió de la siguiente manera: una persona para que anote los datos,
otra persona para que agarre la mira, una persona para que lea el teodolito y otra
para que realice los cálculos.
2. COMO SE ESTACIONA
6. Luego se empieza a medir los puntos, con sus respectivos ángulos verticales y horizontales.
TRABAJO DE GABINETE
Fórmula.
𝒎𝒊𝒏𝒖𝒕𝒐𝒔 𝒔𝒆𝒈𝒖𝒏𝒅𝒐𝒔
(𝒉𝒐𝒓𝒂𝒔) + ( )+( )
𝟔𝟎 𝟑𝟔𝟎𝟎
Fórmula DH.
𝟐
((𝒔𝒆𝒏𝒐(𝒓𝒂𝒅𝒊𝒂𝒏𝒆𝒔(𝒂𝒏𝒈. 𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒄𝒂𝒍 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒎𝒂𝒍))) ) ∗ 𝑫𝑰
Fórmula CP.
𝑫𝑯
( ) + 𝑪𝑬 + Ā
𝒕𝒂𝒈(𝒓𝒂𝒅𝒊𝒂𝒏𝒆𝒔(𝒂𝒏𝒈. 𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒄𝒂𝒍 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒎𝒂𝒍))
Fórmula ∆X.
𝒔𝒆𝒏(𝒓𝒂𝒅𝒊𝒂𝒏𝒆𝒔(𝒂𝒏𝒈. 𝒉𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒎𝒂𝒍)) ∗ 𝑫𝑯
Fórmula ∆Y.
𝒄𝒐𝒔(𝒓𝒂𝒅𝒊𝒂𝒏𝒆𝒔(𝒂𝒏𝒈. 𝒉𝒐𝒓𝒊𝒛𝒐𝒏𝒕𝒂𝒍 𝒅𝒆𝒄𝒊𝒎𝒂𝒍)) ∗ 𝑫𝑯
4. Después de todo eso también tenemos que hallar nuestro ESTE y nuestro NORTE,
estos datos van a depender mucho de nuestro punto inicial tomado con el GPS.
Fórmula ESTE.
𝒄𝒐𝒐𝒓𝒅. 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 𝑬𝑺𝑻𝑬 + ∆𝐗
Fórmula NORTE.
𝒄𝒐𝒐𝒓𝒅. 𝒊𝒏𝒊𝒄𝒊𝒂𝒍 𝑬𝑺𝑻𝑬 + ∆𝐘
6. Seguidamente tenemos que crear una base de Datos “PENZD” y guardarlo con la
extensión “Nombre.CSV” (Valores Separados por Comas).
7. Una vez ya tenido nuestro Excel, procedemos a abrir el Programa AutoCAD Civil 3D 2018.
11. Con los datos que hemos obtenido ya podemos configurar nuestro levantamiento, en este
caso nuestra escala nos salió 1/1000
12. Ahora crearemos nuestra grilla, para eso nos vamos a MODELO/ CREAR CAPA, luego
nos vamos a INICIO/ CAPA/ PROPIEDADES DE CAPA, y nombramos nuestra capa con
el nombre “GRILLA T” el color será 8 y el grosor será de 0,15.
_𝐻(𝐻𝑎𝑡𝑐ℎ)
𝑬𝒔𝒄. 𝒅𝒊𝒃𝒖𝒋𝒐
𝑫𝒊𝒔𝒕𝒂𝒏𝒄𝒊𝒂 𝒅𝒆 𝑮𝒓𝒊𝒍𝒍𝒂 = ( )
𝟐𝟎
𝑫𝑬𝑺𝑪𝑶𝑴𝑷
Introducimos ese comando y picamos en la grilla para que cada línea que conforma se
separe.
ANOTAR/ETIQUETAS
LINEAS Y CURVAS
AÑADIR ETIQUETAS DE LINEA Y CURVA
17. Vamos a insertar el plano de la Universidad para poder ubicar nuestro Levantamiento en el
lugar exacto para eso abriremos la plantilla que el ingeniero nos proporcionó CATASTRO
MOQUEGUA POR LOTES.
_𝑀(𝑀𝑂𝑉𝐸)
20. Luego también tenemos que determinar la escala del plano catastral.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
INDICE:
I. INFORME DE TOPOGRAFIA: ................................................. Error! Bookmark not defined.
II. LEVANTAMIENTO TOPOGRÁFICO .................................................................................. 1
INTRODUCCION .....................................................................................................
CONCEPTO .......................................................................................................... 2
OBJETIVOS .......................................................................................................... 2
III. TEODOLITO ................................................................................................................... 3
IV. UTILIZACION DEL TEODOLITO .......................................................................................... 4
V. TRIPODE ......................................................................................................................... 5
VI. MIRA .............................................................................................................................. 6
TRABAJO DE CAMPO ........................................................................................... 6
TRABAJO DE GABINETE...................................................................................... 11
CONCLUSIONES ................................................................................................. 16