“AÑO DEL DIÁLOGO Y RECONCIALIACIÓN NACIONAL”

TEMA

KIM PEEK Y MEMORIA SEMÁNTICA

ALUMNA : NELY CASA AYHAUASI

CODIGO : 40246588

DOCENTE : MASHA ISABEL GALVEZ VIGO

CURSO : PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y MEMORIA

FACULTAD : PSICOLOGÍA

Lima, junio del 2018

 Psicología del Aprendizaje y Memoria Producto Académico N° 02

Producto Académico N° 02
Instrucción: Realizar un trabajo sobre el Caso Kim, considerando los criterios de la ficha de
evaluación.

Descripción del trabajo (Revisar ficha de evaluación). En todo el trabajo considere creatividad
y la calidad del escrito.

1. Leer el artículo y ver video youtube del Caso Kim.

https://psicologiaymente.net/biografias/kim-peek

Publicación Webb: Psicología y mente

Por: Bertrand Regade
ARTICULO:

KIM PEEK:
EL INCREÍBLE CASO DEL HOMBRE QUE PODÍA MEMORIZARLO TODO

Fallecimiento
El día de su fallecimiento, Kim Peek pasó toda la mañana abriendo tarjetas de navidad
acompañado de Francis, su padre, quien fue a su vez su gran amigo. Kim no padecía ninguna
enfermedad, nada parecía presagiar que ese día su vida se apagaría para siempre. Había
estado junto a su familia preparando los regalos para tan señaladas fechas. Ese mismo 19 de
diciembre, un infarto desplomó a Kim en el suelo.
Fallecía así un hombre cuya mente había asombrado al mundo, cuya historia motivó una gran
película. Sus capacidades eran tan absolutamente inverosímiles que hasta la NASA, así como
múltiples universidades en EE.UU. estudiaron en profundidad de dónde provenían tamañas
habilidades. Acababa de cumplir 58 años de edad.

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Nacimiento
Nació en 1951. El mismo día de su nacimiento, los médicos que llevaron el parto comunicaron a
sus padres que Kim sufría de un acusado retraso mental, que con mucha seguridad no le
permitiría andar, y recomendaron que Kim fuera internado en un centro donde pudieran
atenderlo. Sin embargo, los padres de Kim no estuvieron conformes con esa idea.
Fue diagnosticado de macrocefalia, esto es, un cráneo de proporciones anormalmente
grandes, y su cerebro no tenía cuerpo calloso, el tejido que conecta los dos hemisferios del
cerebro y que permite el intercambio de información entre células. Se especula con que al
carecer de cuerpo calloso, sus neuronas fueron creando sus tejidos sin freno, uniéndose entre sí
y formando una masa compacta de conexiones capaz de retener hasta el 98% de todo lo que
veía o escuchaba.
Francis Peek, su padre, solía contar que, a la corta edad de año y medio, Kim era capaz de
memorizar cada libro que le contaban. Desplazaban el dedo de Kim sobre cada frase, al tiempo
que iban pronunciando los sonidos para que Kim los aprendiera. De este modo, llegaron a
advertir como Kim podía recordar un libro después de haberlo leído una única vez. Cuando
terminaba de leer un libro, Kim lo ponía boca abajo, como si ese libro ya no fuera necesario en
absoluto. Ese hábito permaneció en él durante toda su vida.

Una infancia difícil

A la edad de tres años, Kim preguntó a su madre cuál era el significado de la palabra
"confidencial". Su madre, con el fin de estimular a Kim, le contestó que podía buscarlo en el
diccionario. A partir de ahí aprendió a localizar las palabras en orden alfabético para
posteriormente leer cada uno de los significados. Durante su vida llegó a leer y a memorizar un
total de nueve mil libros. Se calculó que podía leer dos páginas en un lapso de 8 a diez segundos,
ya que usaba el ojo izquierdo para leer la página izquierda, mientras que con el ojo derecho leía
la página derecha.
Fue incapaz de andar hasta que cumplió los 4 años de edad. Ya entonces vivía cautivado por
los números y la aritmética, solía leer listines telefónicos y se entretenía sumando columnas enteras
de números de teléfono, y lo mismo hacía con los dígitos de las matrículas de los coches.

Adultez, vida laboral y fama

A partir de 1969, Kim trabajó en un taller especial para adultos con discapacidad. Simplemente
con su mente, sin calculadores ni ordenadores, era capaz de resolver toda la contabilidad de la
empresa. No obstante, sus dificultades motoras y de coordinación fueron lastrando su vida. Su
padre tenía que ayudarlo en tareas cotidianas como abrocharse los botones de la camisa,
atarse los cordones de los zapatos... Y aunque tenía la capacidad de memorizar casi con
absoluta precisión cualquier texto que leía, no podía interpretar o sacar conclusiones de sus
lecturas.
En su libro "The Real Rain Man", Francis Peek describió a su hijo en estos términos: "Kim no es un
autista. De hecho, su personalidad es cálida y cariñosa. Kim se preocupa auténticamente por las
personas y gusta de compartir con ellos sus habilidades únicas. Sus conocimientos
enciclopédicos incluyen disciplinas como la historia, biografías, geografía, deportes, ingeniería,
cine... También conoce en profundidad La Biblia, la historia de la Iglesia Mormona, el calendario
(puede adivinar fechas), literatura... Puede identificar casi cualquier composición de música
clásica, así como las fechas y lugar de nacimiento y fallecimiento del compositor. Además, se
mantiene informado sobre la actualidad en el mundo y en los EEUU".

Kim Peek, Dustin Hoffman y la inolvidable "Rain Man"

Mucha gente habrá visto la película "Rain Man", que vio la luz en 1988 con Dustin Hoffman y Tom
Cruise como protagonistas. Fue galardonada con cuatro estatuillas en los Oscar. Sin embargo,

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poca gente conoce que el personaje de Raymond Babbit (Dustin Hoffman) estaba en realidad
inspirado en Kim Peek.
Es una historia curiosa: el escritor Barry Morrow había terminado, pocos años atrás, un guión para
la película "Bill", sobre un hombre con retraso mental que había interpretado el conocido actor
Mickey Rooney. En este film se mostraba el lado humano de las personas con retraso mental,
desmarcándose de ciertos clichés.
Por su buen trabajo, Morrow fue invitado en 1984 a una conferencia del Comité de
Comunicaciones de la ACR, en el estado de Texas. Francis Peek, el padre de Kim, era presidente
del Comité. Kim Peek y Morrow se conocieron, y pasaron varias horas charlando. Kim dejó
boquiabierto a Morrow con su profundo conocimiento sobre todos los autores y libros
imaginables, citando numerosos datos estadísticos de deportes, y "adivinando el día de la
semana en qué nací, mi cumpleaños, y el día de mi 65 cumpleaños", relató Morrow.
También argumentaron sobre la Guerra Civil, la Revolución Norteamericana, las grandes guerras
mundiales... Morrow acabó escribiendo un guión inspirado en Kim Peek, "Rain Man", que a la
postre resultó una película genial.

Kim Peek y Dustin Hoffman

En su preparación para la interpretación de Raymond Babbit, el célebre actor Dustin Hoffman
conoció a Kim y a Francis Peek. Cambiaron impresiones sobre la monarquía británica, La Biblia,
deportes, fechas, puntos geográficos, películas, literatura.
Hoffman pronunció unas palabras inolvidables cuando se refirió al talento de Kim, cuando dijo
"Quizá yo soy la estrella, pero tú Kim eres el cielo". Al recoger la estatuilla como mejor actor por
su desempeño en "Rain Man", Hoffman mencionó durante su discurso: "Quiero agradecer
especialmente a Kim Peek por hacer de Rain Man una realidad".
Desde la gran repercusión del film, la vida de Kim Peek cambió. Su figura atrajo la atención de
periodistas y cadenas de televisión. Empezó a realizar conferencias en directo en las cuales
interactuaba con el público. Se calcula que llegó a reunirse con dos millones de personas, a
quienes asombraba con sus habilidades.
Su persona fue objeto de varios documentales y reportajes para Discovery Chanell, CNN, TLC y
National Geographic, entre otros. Su padre, Francis, relataba que gracias a toda la atención que
recibía Kim fue creciendo como persona, logrando ganar confianza en sí mismo. Antes del
reconocimiento público, en pocas ocasiones miraba a los ojos de sus interlocutores. Pero la fama
le ayudó a aprender a interactuar y a disfrutar compartiendo con otras personas.

Video el youtube: Caso Kim - Memoria semántica fotográfica

Link: https://www.youtube.com/watch?v=adwogtlaZRA

Tiempo de duración del video: 12 minutos con 17 segundos.

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EL INCREÍBLE CASO DEL HOMBRE CON MEMORIA INFINITA

2. Presente una línea de tiempo sobre la vida Kim Peek.

Nace el 11 de A la edad de A los 4 años A partir de El 19 de

noviembre de 1961 año y medio de edad 1969 diciembre
de 2009

El mismo día de Kim era capaz de No fue capaz de Kim trabajó en un Finalmente
su nacimiento, los memorizar cada andar hasta los 4 taller especial fallece debido a
médicos libro que le años de edad, para adultos con un ataque al
comunicaron a contaban. Podía pues estaba diversidad corazón a los 58
sus padres que memorizar un inmerso en el funcional. años de edad.
Kim sufría de un libro con tan solo mundo de las Simplemente con En el momento
acusado retraso leerlo una vez matemáticas. Una su mente era de su muerte se
mental. Que con Cuando de sus aficiones capaz de resolver estima que
mucha seguridad terminaba de era sumar toda la sabia de
no le permitiría leer un libro. Kim columnas enteras contabilidad de la memoria al
andar. lo ponía boca de números de empresa. menos 9.000
abajo. teléfono. libros.

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3. Realice la descripción del caso contestando las preguntas mencionadas.

¿Cuál fue su diagnóstico de nacimiento, por parte de los médicos?

Fue diagnosticado de macrocefalia, por lo que su cráneo tenía proporciones anormalmente

grandes, y su cerebro no tenía cuerpo calloso que es el tejido que conecta los dos hemisferios
del cerebro y que permite el intercambio de información entre células. Se cree que al carecer
de este sus neuronas fueron creando sus tejidos sin freno, uniéndose entre sí y formando una
masa compacta de conexiones capaz de retener hasta el 98% de todo lo que veía o
escuchaba. En 2008 un estudio concluyó que Peek probablemente tenía síndrome FG, un raro
síndrome genético ligado al cromosoma X que causa anomalías físicas, tales como hipotonía
(bajo tono muscular) y macrocefalia (cabeza anormalmente grande).

Kim Peek (1951–1979)

probablemente padecía el
síndrome FG

¿A los 3 años, cómo estimuló su mamá a Kim?

Kim preguntó a su madre cuál era el significado de la palabra "confidencial". Su madre, con
el fin de estimular a Kim, le contestó que podía buscarlo en el diccionario. A partir de ahí
aprendió a localizar las palabras en orden alfabético para posteriormente leer cada uno de
los significados.

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4. Analice el caso, desarrollando las preguntas planteadas.

Considerando la habilidad que tenía Kim, de leer 2 páginas en un lapso de 8 a 10 segundos.

¿Es bueno detectar habilidades en los niños a temprana edad, así presentarán, deficiencias?
Explique.

Si es bueno detectar habilidades en los niños a temprana edad aún si presentaras

deficiencias. Por las siguientes razones.

 Un oportuno diagnóstico identifica las diferentes habilidades que puede presentar

cada niño/a, para mejorar significativamente el desarrollo de un niño.

 Del mismo modo permite acceder a la educación, reconociendo que cada uno de
ellos poseen características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizajes
que son propios de cada uno es decir nace con ellos.

 Todos los niños ya sea que tengan o no tengan talentos superiores se desempeñan
mejor en un ambiente que les proporciona apoyo y estímulo que sea acorde con sus
habilidades e intereses.

¿Qué relación existe entre el tema de memoria semántica y el caso Kim?

 La memoria semántica es aquella que contiene información donde incluye

conceptos, el significado de palabras y conocer hechos. Es decir, es algo así como el
almacenamiento de conceptos acerca de todo lo que sabemos: como los nombres
de los colores, los sonidos de las letras, las mayúsculas, el nombre de los países, las
características de los mamíferos, la historia de la región en la que vivimos, etc. Y otros
hechos que se adquieren durante la vida.

 Del mismo modo Kim Peek recordaba el 98% de los cerca de 12.000 libros que había
leído, consiguió adquirir una enorme cantidad de conocimiento que abarcaba
diversos ámbitos, desde la geografía hasta la literatura, pasando por música, historia
o filosofía. Kim era además un “GPS humano”: conocía de memoria todos los mapas
de EEUU y podía responder exactamente cómo llegar de una ciudad a otra
explicando detalladamente qué calles tomar. Aunque no tenía conocimientos
musicales, era capaz de reconocer el autor de miles de piezas musicales escuchando
pocos segundos de una grabación.

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5. Presente las conclusiones respectivas.

 Nos permite conocer las diferentes habilidades que una persona puede tener a pesar
de sus limitaciones.

 Demostró que no existen los milites, si bien es cierto no podía realizar actividades
básicas como abrocharse los botones de la camisa o atarse los cordones de los
zapatos el desempeñaba actividades aún más complejas como recordar el 98% de
los 12.000 libros que había leído o ser un GPS humano, recordando todos los mapas y
calles de EEUU, podía responder exactamente cómo llegar de una ciudad a otra
explicando detalladamente que calles tomar

 Pese a sus extraordinarias habilidades no tuvo noción de los datos que almacenaba
ni podía realizar una interpretación de un poema o extraer una conclusión de un libro,
a pesar de ser capaz de memorizarlo por completo. Su capacidad de almacenar
información era prácticamente ilimitada, ya que no entendía lo que retenía,
simplemente estaba ahí.

 Kim poseía habilidades de lectura, memoria, cálculo de fechas y musicales, y, famoso,

sobre todo, por haber servido de inspiración al personaje Raymond Babbit en la
película Rain Man. Ganadora de cuatro Óscars el cual le permitió ser reconocido
atrayendo la atención de periodistas y cadenas de televisión. Empezó a realizar
conferencias en directo en las cuales interactuaba con el público.

Dustin Hoffman y Kim Peek

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6. Mencione referencias bibliográficas, que respalden el trabajo universitario.

Referencias bibliográficas consultadas y/o enlaces recomendados

• Conoce a Kim Peek: el increíble caso del hombre que podía memorizarlo todo
https://psicologiaymente.net/biografias/kim-peek
• Kim Peek https://es.wikipedia.org/wiki/Kim_Peek
• Caso Kim: https://www.youtube.com/watch?v=adwogtlaZRA

ALUMNA: NELY CASA AYHUASI

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