ORGANIZACIÓN DEL BACHILLERATO INTERNACIONAL

PROGRAMA DEL DIPLOMA

LORD BYRON SCHOOL

CURSO

CANDIDATA: KEIKO AGUILAR

AÑO DE CONVOCATORIA: 2019

PROFESOR: EDGAR VILLEGAS VÁSQUEZ

NÚMERO DE PALABRAS:

LIMA-PERU
2018
FUENTE ESCRITA:

R. J. Overy. (2009). El camino hacia la guerra: la crisis de 1919-1939 y el inicio

de la Segunda Guerra Mundial. Reino Unido: Espasa.
Origen:
1. ¿Cuál es el título de la fuente?
- El título de la fuente es: El camino hacia la guerra: la crisis 1919 – 1939 y el
inicio de la segunda guerra mundial.
2. ¿Cuándo fue producida?, ¿Cuál es el tipo de fuente? (ejemplo: fuente
primaria, fuente secundaria/ carta, diario, periódico, entre otros)
- El libro fue producido en el reino unido en 2009, este libro es fuente
secundaria porque fue escrito con todas los acontecimientos ocurridos a lo
largo de los años entre 1919 – 1939. Este libro tiene un análisis riguroso,
perfectamente documentado, de los antecedentes y el desarrollo de la crisis
socioeconómica, política e ideológica que afectó a Europa y EEUU entre 1919
y 1939.
3. ¿Quién la produjo? (nombre, cargo y relación con el evento)
- El autor del libro es R. J. Overy, él es profesor de Historia en la Universidad
de Exeter, Richard Overy ha centrado buena parte de sus investigaciones en el
tema de la Segunda Guerra Mundial y los totalitarismos.
4. ¿Cuándo fue producida?
- Este libro fue escrito en el reino unido en 2009.
Propósito
1. ¿Cuál era la audiencia a la que se hallaba dirigida la fuente? (hacia ella
misma, hacia una masa o población, hacia servidores públicos,
trabajadores, seguidores en un partido político, un pariente, un amigo; o por
último, a miembros del ejército o del servicio secreto, debido al carácter
clasificado de un documento)
- El libro está dirigido al público en general ya que es acerca. Un análisis
riguroso, perfectamente documentado, de los antecedentes y el desarrollo de la
crisis socioeconómica, política e ideológica que afectó a Europa y EEUU entre
1919 y 1939. Elementos fundamentales de esta crisis fueron la quiebra de
valores que acabaría de concretarse en la Primera Guerra Mundial, el caos
económico, la modernización agrícola e industrial y el surgimiento o
consolidación de regímenes totalitarios. Entre los temas tratados, se analiza la
respuesta intelectual, científica y cultural a una era de ansiedad y temor; la
Revolución rusa y el Gran Crac de 1929; cómo la dictadura llegó a reemplazar
a la democracia y el deslizamiento irresistible hacia una Segunda Guerra
Mundial.
2. ¿Por qué se creó la fuente? (para educar al público, a escolares o
universitarios, para informar a funcionarios públicos, para vender periódicos,
para ironizar, satirizar, etc.)
- Este libro fue escrito con la finalidad de educar al público en general para que
sepan los antecedentes y el desarrollo de la crisis socioeconómica, política e
ideológica que afectó a Europa y EEUU entre 1919 y 1939. Elementos
fundamentales de esta crisis fueron la quiebra de valores que acabaría de
concretarse en la Primera Guerra Mundial, el caos económico, la
modernización agrícola e industrial y el surgimiento o consolidación de
regímenes totalitarios. Entro otros casos que ocurrieron alrededor de 1919 a
1939 con sus respectivas explicaciones.
Valor
1. Basado en los orígenes y el propósito, ¿Qué elementos son remarcables
y de valor en la fuente?
- Lo más remarcable de este libro en mi opinión va ser lo de la primera
guerra mundial la cual fue una guerra desarrollada principalmente en
Europa, que dio comienzo el 28 de julio de 1914 y finalizó el 11 de
noviembre de 1918, cuando Alemania pidió el armisticio. Tras seis meses
de negociaciones en la Conferencia de Paz de París, el 28 de junio de 1919
los países en guerra firmaron el Tratado de Versalles. Y también va ser la
segunda guerra mundial en la cual fue un conflicto militar global que se
desarrolló entre 1939 y 1945. En él se vieron implicadas la mayor parte de
las naciones del mundo. Fue la mayor contienda bélica de la Historia, con
más de cien millones de militares movilizados y un estado de ``guerra total``
en que los grandes contendientes destinaron toda su capacidad económica,
 militar y científica al servicio del esfuerzo bélico, borrando la distinción entre
recursos civiles y militares.
2. ¿Qué es lo que se ha aprendido de la fuente? (datos, eventos, puntos de
vista del testigo, sátira y/o humor social, por ejemplo)
- lo que aprendí de este libro fue un poco más acerca de los acontecimientos
que ocurrieron durante 1919 – 1939 ya que es un análisis de los antecedentes
y el desarrollo de la crisis socioeconómica, política e ideológica que afectó a
Europa y EEUU entre 1919 y 1939 me relato sobre la primera guerra mundial,
la consolidación de regímenes totalitarios, la revolución rusa, el gran crac de
1929 y como no podía faltar, el deslizamiento irresistible hacia una segunda
guerra mundial.
Limitaciones
1. ¿Qué tan confiable y creíble es la fuente?, ¿Hay algún sesgo?
- Esta fuente es confiable y creíble ya que está bien argumentada y con
datos reales. Se puede decir que no existe ningún sesgo ya que solo se
centraliza en relatar la historia de cada acontecimiento especificando desde
su punto de partida hasta su final.
 FUENTE VISUAL:

Ricardo Chocano. (n.s). pacto de no agresión . 20-06-18, de caricaturas

Sitio web: https://pactogermanosovietico.wordpress.com/caricaturas/

Orígenes
1. ¿Cuál es el título de la fuente?
- El título de esta fuente es: matrimonio de conveniencia entre Hitler y Stalin
2. ¿Cuándo fue producida?, ¿Cuál es el tipo de fuente? (ejemplo: primaria,
secundaria)
- Esta caricatura no señala cuando fue producida; esta fuente viene a ser
secundaria porque el pacto nazi-soviético de 1939 técnicamente establecidos
de no agresión entre estas dos naciones. Sin embargo, para 1941 estaba claro
que Hitler, después de haber logrado avances relámpago en el oeste de
Europa y la región de los Balcanes, se volvía su atención a Rusia. En Mein
Kampf, Hitler había declarado su intención de proseguir con Lebensraum
(espacio vital) en el Este. En un intento por proteger a su 'puerta trasera' y
establecer una esfera de influencia soviética en Europa, de conformidad con
los términos del pacto secreto nazi soviético, Stalin había invadido Finlandia en
1939. Arrebató algunos 16 mil kilómetros cuadrados de tierra de Finlandia en el
tratado de paz de marzo de 1940. Pero, en un intento de recuperar estas
tierras, Finlandia acordaron luchar junto a Alemania en su guerra contra la
Unión Soviética

3. ¿Quién produjo la fuente? (nombre, cargo, relación con el evento)

- Esta fuente fue producida por Ricardo Chocano, este es un caricaturista

que se dedica a la elaboración de caricaturas. Si tiene relación con el
evento ya que esta caricatura de Hitler y Stalin explica un hecho de la
historia en la cual participa Alemania y la URRSS, el pacto de no agresión,
el cual se firma en agosto de 1939, alejó a la Unión Soviética de la guerra
en Europa, pero sólo momentáneamente. El mundo entero se asombró al
saber que dos enemigos naturales, fascismo y comunismo, firmaban este
pacto. En realidad, era una maniobra de Hitler para ganar tiempo y, desde
luego, lo consiguió.

4. ¿Cuándo se produjo?
- Esta caricatura no señala donde fue producida.

Propósito
1. ¿Cuál era la audiencia entendida?
- El mensaje es sobre el pacto de no agresión, en este pacto ambos
países acordaron de común acuerdo no atacarse, ni independientemente,
ni en alianza con otros países, no apoyar de ninguna forma a un tercer
país que deseara atacar a la otra parte y por supuesto no unirse aún grupo
de potencias que directamente o indirectamente pudieran atacar a una de
los países. Este pacto también se trataba de estrechar lazos comerciales y
económicos entre ambos potencias. Con esto se solucionaría de forma
pacífica las rencillas entre ambos países. Este pacto tendría una duración
de 10 años. Pero este pacto fue roto por Hitler el 22 de junio de 1941,
cuando las tropas nazis se lanzaron a la invasión de la URSS.
2. ¿Por qué se creó la fuente?
- La fuente se creó para explicarle al público sobre el pacto de no agresión
entre Alemania y la unión soviética, en este pacto ambos países acordaron
de común acuerdo no atacarse, ni independientemente, ni en alianza con
otros países, no apoyar de ninguna forma a un tercer país que deseara
atacar a la otra parte y por supuesto no unirse aún grupo de potencias que
directamente o indirectamente pudieran atacar a una de los países. Este
pacto también se trataba de estrechar lazos comerciales y económicos
entre ambos potencias. Con esto se solucionaría de forma pacífica las
rencillas entre ambos países. Este pacto tendría una duración de 10 años .
 3. ¿Cuáles era los grupos principales de interés en los que tendría la
fuente un impacto ya sea positivo o negativo, que pudieran estar a favor o
en contra de ella?

- Tuvo un impacto positivo en el lector ya que se entiende el mensaje que

quiere dar el cual era hacer una representación del pacto de no agresión
entre Alemania y la URSS en una caricatura.

Valor
1. Basado en los orígenes y propósito, ¿qué es lo valorable en la fuente?
- que en esta fuente se explica lo que Hitler quiere hacer a la hora de
reclamar a todos los alemanes de distintas partes.

2. Basado en el mensaje ¿qué es lo que puede enseñar la fuente? ¿Por

qué es importante su mensaje?
- Bueno el mensaje es importante ya que la caricatura nos está
representando el pacto de no agresión de Alemania y URRSS, en el cual
se llegan a varios acuerdos los cuales ninguno de estos países los debe de
romper, este pacto también es un beneficio para ambos ya que estrechan
lazos comerciales y económicos entre ambas potencias. Este parco tendría
que durar 10 años pero este es roto por Hitler en 1914, cuando las tropas
nazis invadieron la URRSS.

Limitaciones
1. Basados en el origen y el propósito, ¿cuáles son las limitaciones de la
fuente?
- Las limitaciones de esta fuente pueden ser que el pacto de no agresión
no llego a cumplir sus 10 años ya que Hitler invadió la URRSS y violo la ley
del pacto firmado.
2. Basado en el mensaje ¿Cuáles son las limitaciones de la fuente?
- el mensaje es claro y no creo que tenga ninguna limitación ya que se
habla del pacto de no agresión el cual se entiende en la imagen y está
claro el mensaje que quiere transmitir.