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INDICADORES DE Describen a los personajes a partir de lo que dicen, hacen y lo que se dice de
EVALUACIÓN ellos y explican cómo algunos elementos del contexto histórico influyen en la
obra leída.
Hacen un recuento de la obra literaria leída y explican el conflicto central.
Se refieren a las obras leídas en situaciones cotidianas, aludiendo a las
características de ciertos personajes.
CONOCIMIENTO
Explican por quéé́ una obra en particular sigue vigente años o siglos después de
escrita.
Reconocen qué elementos de la época en que fue creada la obra se reflejan en
la misma
Construye el comic
respetando su estructura
narrativa.
Explica a través del cómic de
la obra leída el conflicto
central de esta.
Identifica los personajes más
importantes y sus
características físicas y
psicológicas.
Identifica cuales son las
escenas más
trascendentales en la obra
“El niño con pijama de rayas”
ESCUELA PDTE. JOSE MANUEL BALMACEDA Y FERNANDEZ
COMUNA DE TALCA
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA
AÑO 2018
TRABAJO COLABORATIVO
PROCEDIMENTAL