PLAN DE VIAJE PARA REALIZAR “VISITA GUIADA” A LA CENTRAL

HIDROELECTRICA DE SAN GABAN -

I. DATOS GENERALES:

1.1 Escuela profesional :Ingeniería en Industrias Alimentarias

1.2 Curso : Tecnologias Limpias

1.3 Nombre de la actividad : Visita guiada a San Gabán

1.4 Participantes : Alumnos del X semestre - UNAJ

1.5 Fecha de la Ejecución : 2018

II. PRESENTACIÓN:

El presente Plan de Visita Guiada, tiene por finalidad programar, coordinar,

orientar y ejecutar el viaje para realizar actividades de visita a instalaciones de la
Central solar de Repartición (20 MW). Central Hidroeléctrica Charcani V (135
MW) y Central Hidráulica de la Joya (20 MW) - Arequipa.

La finalidad del presente viaje será el de ampliar el horizonte cultural en las

diversas áreas de la Ingenieria de Diseño de Elementos de Maquina y Mecanismos,
tales como la transmisión flexible, poleas, uniones conremaches, con tornillos,
soldadas, transmisión rigida con engranajes, diseño de ejes, entre otros. Por otro
lado, el tomar contacto con la realidad de situación actual e histórica del manejo
técnico, administrativo, productivo, económico y manejo ambiental referente al
principio de funcionamiento de las maquinarias.

Finalmente, se espera que con esta experiencia y con apoyo de las autoridades de la
UNAJ, se cristalice este tipo de actividad académica en bien de los estudiantes del
IV semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería Textil y de Confecciones.
III. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

Uno de los aspectos centrales en la formación de los profesionales radica que la

enseñanza en su mayor parte sea más teórico - práctico, pero no vivencial y real, por ello
el conocimiento de las maquinarias y su funcionamiento es importante en el desarrollo
del pensamiento y la cultura objetiva del direccionamiento en la formación holística como
ingenieros en la industria alimentaria.

El curso de electrotecnia, con fines de ampliar y consolidar los conocimientos teórico

prácticos, se plantear en programar un viaje de estudios con rumbo a la central
hidroeléctrica de san Gabán para conocer aspectos técnicos de su funcionamiento y su
relevancia en la problemática de la energía en nuestra región de puno.

IV. OBJETIVOS:

4.1. Ampliar las experiencias teóricas prácticas, mediante la visita técnica guiada a
diferentes empresas de procesamiento de fibras.

4.2. Tomar conocimiento sobre la situación tecnológica, administrativa, productiva,

económica y manejo de las empresas

4.3. Fortalecer la integración, organización, desarrollo y vinculación de los estudiantes

de la Escuela Profesional de Ingeniería en Industrias Alimentarias con su campo laboral.

V. JUSTIFICACION

Dentro de los estándares establecidos por el CONEAU, se enfatiza la importancia de

concederle al estudiante una formación integral y que le permita desarrollar su potencial
creativo y pensamiento crítico. Ello sería un aporte importante que se pueda realizar de
parte del curso de Elementos de Maquina y Mecanismos asi como Ovinos y Camelidos
Sudamericanos, mediante docentes y estudiantes a las siguientes generaciones.

Dicha Visita Guiada, posibilitará brindar fundamentos científicos a los estudiantes, lo

que será real cuando el estudiante tiene la oportunidad de corroborar las teorías
estudiadas en el aula de clase, por medio de experiencias vivenciales, lo que se constituye
en un acercamiento al estudiante al campo científico.

Lo real, es que la Universidad Nacional de Juliaca por el momento no cuenta con una
infraestructura adecuada para la implementación de laboratorio de Textil y de
Confeccines, la situación actual de crecimiento de la Carrera Profesional de Ingeniería
Textil y de Confeccines requiere urgente este tipo de actividades de interrelación y
búsqueda de conocimiento y tecnologías para desarrollar y resaltar esta novísima carrera
en la élite nacional e internacional.

Por lo tanto, es de vital importancia, que la Universidad Nacional de Juliaca brinde

herramientas a la comunidad educativa que permitan cumplir con las expectativas que
 plantea el PDI, haciendo énfasis especialmente en el ejercicio práctico de la ciencia,
llevando al estudiante al laboratorio de manera efectiva y con un plan de trabajo
previamente diseñado y ajustado a estas exigencias. La participación de los alumnos en
Ingeniería Textil y de Confecciones, dentro de su área formativa, está directamente
vinculada en el aspecto teórico-práctico, es por tal motivo trascendental e imprescindible
el realizar una visita guiada.

VI. ANTECEDENTES

Según el área de formación y conocimiento, detallo algunas experiencias en la que se ha

tenido participación directa e indirecta:

El año 2014, estudiantes del IV Semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería en

Energías Renovables, realizaron visitas técnicas guiadas a la Central Termoeléctrica de
Huaycoloro, Laboratorios de Energía de la Pontificia
Universidad Católica del Perú, Universidad Nacional de Ingeniería, Central Eólica de
Marcona y otros.
La Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez de Juliaca, mediante la Escuela
Profesional de Ingeniería Mecánica Eléctrica, ha establecido en el año 1982 un
intercambio para el último nivel de formación de sus estudiantes con la Universidad
Nacional de Ingeniería, en vista que en ese año no se tenía profesionales en la Región Puno
para ser contratados como docentes universitarios.

La Universidad Nacional del Altiplano, mediante la Escuela Profesional de Ingeniería

Mecánica Eléctrica, desde el año 1997 al 2003 tenía un convenio para realizar prácticas
profesionales en los laboratorios de la Universidad Nacional de Ingeniería a bajos costos.

VII. METODOLOGIA

Previa coordinación con las empresas correspondientes se ha determinado la fecha

respectiva para realizar dichas visitas técnicas, con la siguiente metodología a ser
desarrollada:

Alcance de la Metodología:

La presente metodología regirá la preparación y desarrollo de la realización de Visitas A

LAS CENTRAL HIDROELÉCTRICA DE CHARCAN1 V (135 MW), CENTRAL SOLAR
DE REPARTICIÓN (20 MW) Y CENTRAL HIDRAULICA DE LA JOYA (10 MW) -
AREQUIPA, Se dará prioridad a todo lo relacionado con los cursos de Mecánica de
Fluidos, Circuitos Electrónicos, Máquinas Eléctricas y Recursos y Necesidades
Energéticas en el Perú.
VIII. CRONOGRAMA

La Visita Guiada a las instalaciones de las centrales eléctricas mencionadas, serán

realizadas en el mes de JUNIO, según lo que se detalla:

DIA Y ACTIVIDAD LUGAR

FECHA
Viernes 9 Partida hacia la ciudad de Arequipa (0:00 a.m) Juliaca
Viernes 9 Visita Técnica a la Central Solar de Repartición Arequipa
Viernes 10 Visita Técnica a C.H. La Joya Arequipa
Sábado 10 Visita técnica a C.H. Charcani V Arequipa
Sábado 10 Retorno a la ciudad de Juliaca (15:00 p.m.) Arequipa
Domingo 11 Central Térmica de EGASA-MOLLENDO Arequipa
Domingo 11 Retorno a la ciudad de Juliaca (15:00 p.m.) Arequipa
Domingo 11 Llegada a la ciudad de Juliaca (21:00 p.m) Juliaca
FINAL

IX. DESTRINATARIO

ESTUDIANTES DEL VII SEMESTRE

En el evento participarán los alumnos del X Semestre de la Escuela Profesional de Ingeniería en
Industrias Alimentarias de la UNAJ, que estén matriculados en los cursos de Electrotecnia,
Maquinaria en la Industria Alimentaria y Programación para la Ingeniería. La relación de
estudiantes está detallado en el ANEXO 01.

Con el asesoramiento de los docentes encargados de los cursos mencionados:

Electrotecnia:
Maquinaria en la Industria Alimentaria:
Programación Para la Ingeniería:
X. RESULTADOS ESPERADOS:

- Complementar los conocimientos teóricos adquiridos en las aulas de la Universidad Nacional

de Juliaca.

- Estudiantes con capacidad práctica para manejo de equipos relacionados a la generación de

energía eléctrica y otras fuentes energéticas renovables.

XI. RESPONSABLES:

 Docentes de los cursos mencionados

 Delegado de X semestre
 En caso de menores de edad, se solicitará un aval del apoderado o padre de familia.
XII. ORGANIZAN:

La EPIIA de la UNAJ mediante los cursos mencionados de X Semestre.

Docente:

Estudiantes del X SEMESTRE

XIII. PRESUPUESTO:

Solo se requiere el apoyo con la movilidad (Incluye Conductor) y los gastos que
se incurra en dicha actividad académica, será asumido directamente por los mismos
estudiantes tanto para su: Alimentación para tres días y Alojamiento para dos noches.

XIV. RECUPERACION DE CLASES

La visita de estudio del curso se realizara los días en que no perjudique al normal
desarrollo académico programado en el silabo, por lo tanto no hay necesidad de recuperar
o adelantar clases.

XV. ANEXO

ANEXO 01: LISTA DE ESTUDIANTES DEL VII SEMESTRE DE LA ESCUELA

PROFESIONAL DE INGENIERIA EN INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

N° APELLIDOS Y NOMBRES DNI FIRMA

10

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