2018 - 2019

Experiencia de aprendizaje: Exámenes

Grupo de edad: 3 Años Nº de Niños: 29

Tiempo estimado: 1 semana Fecha de Inicio: 22 al 26 de Octubre del 2018

Descripción general de la experiencia: La experiencia consiste en dar exámenes del primer parcial del segundo quimestre.

Elemento Integrador:

Nombre del Profesor: Lcda.: Alejandra Orozco

ÁMBITO DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES INDICADORES PARA

EVALUAR

Comprensión y Describir oralmente Acctividades Previas:  Hoja  Realiza el examen con

Expresión oral y escrita imágenes gráficas y  Saludo  Lapiz de colores éxito.
 Fecha  lapiz
digitales, estructurando
 Estado del tiempo
oraciones más elaboradas  Asistencia
que

Describan a los objetos

que observa.
  Repaso de lo aprendido en el
´parcial.  Técnica
 Examen del primer parcial del Observación
segundo quimestre.
 Instrumento
Ficha de Observación

Integrarse  Participa activamente.

CONVIVENCIA progresivamente en juegos Actividades Previas:  Hoja
 Saludo  lápiz
grupales de reglas sencillas.
 Fecha
 Estado del tiempo
 Asistencia

 Técnica
 Repaso de lo aprendido en el Observación
´parcial.
 Examen del primer parcial del  Instrumento
segundo quimestre. Ficha de Observación

Experimentar a través de la  Hoja  Utilización de la técnica

EXPRESIÓN ARTÍSTICA manipulación de materiales Actividades Previas:  Lapiz grafo plásticas el
 Saludo  colores coloreado.
y mezcla de colores la
 Fecha
realización de trabajos  Estado del tiempo
creativos utilizando las  Asistencia
técnicas grafo plásticas.
  Repaso de lo aprendido en el
´parcial.
 Técnica
 Examen del primer parcial del Observación
segundo quimestre.
 Instrumento
Ficha de Observación

C
 Patio
EXPRESIÓN CORPORAL Actividades Previas: Realiza varios movimientos y
 Canción
MOTRICIDAD Realiza varios  Saludo desplazamientos.
movimientos y  Fecha
desplazamientos  Estado del tiempo
 Asistencia
combinados a diferentes
velocidades (rápido,lento)  Interpretación de la canción:
"El sapito"
duración (largos y cortos).

 Examen del primer parcial del

segundo quimestre.
 Técnica
 TINI Observación

 Instrumento
Ficha de Observación
  Hojas
Reconocer los colores Actividades Previas:  Colores  reconoce los colores
 Saludo  lapiz secundarios en objetos e
secundarios en objetos e
RELACIÓN LÓGICO  Fecha imágenes del entorno.
imágenes del entorno.  Estado del tiempo
MATEMÁTICA
 Asistencia  Reconoce el numero 3.

Comprender la relación de
numero cantidad hasta el 3
 Repaso de lo aprendido en el
´parcial.  Técnica
Observación
 Examen del primer parcial del
 Instrumento
segundo quimestre.
Ficha de Observación

Manifestar sus emociones Actividades Previas:  Hoja  Participa activamente.

Identidad y Autonomía y sentimientos con mayor  Saludo  lapiz
intencionalidad mediante  Fecha
 Estado del tiempo
expresiones orales y
 Asistencia
gestuales.

 Repaso de lo aprendido en el
´parcial.

 Examen del primer parcial del

segundo quimestre.
 Actividades Previas:
RELACIONES CON EL Identificar a los seres  Saludo  Hoja Identifica a los seres vivos
MEDIO NATURAL Y vivos de su entorno a  Fecha  Lapiz de su entorno a través de
CULTURAL través de la experiencia
 Estado del tiempo  colores la experiencia del mundo
 Asistencia
del mundo natural. natural.

 Repaso de lo aprendido en el
´parcial.

 Examen del primer parcial del

segundo quimestre.

 Técnica
Observación

 Instrumento
Ficha de Observación

Adaptaciones Curriculares:

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada:

 Elaborado Revisado Aprobado Aprobado

Docente: Lcda. Alejandra Orozco Jefa de Área: Lcda. Jessenia Maza Coordinadora de Inicial: Lcda. Narcisa Ayora Director: Econ. Cristhian Duchi

Fecha: 29 de Octubre/2018 Fecha: 29 de Octubre /2018 Fecha: Fecha: