UNIVERSIDAD DE ORIENTE

NÚCLEO DE ANZOÁTEGUI
EXTENSIÓN REGIÓN CENTRO-SUR
ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI
DESARROLLO ORGANIZACIONAL

ENSAYO:
PARADIGMAS GERENCIALES

Elaborado por:
Facendo, Jorgelys
Idrogo, Alison

Sección: 1

Anaco, agosto de 2018

 Muchas empresas que se destacan hoy en día, muestran una gerencia eficaz, eficiente,
con un liderazgo participativo que ha generado nuevos paradigmas de gestión, de cómo
operar una empresa, especialmente, es escenarios turbulentos y altamente competitivos.
Como todos sabemos toda nueva idea produce cambios y crean incertidumbre, la mayoría
de las veces estas ideas son resistidas y descartadas por algunas personas que creen que
el futuro es solo una extensión del pasado. Un Paradigma es la manera como percibimos
o la visión que tenemos del mundo de la vida, una perspectiva general, una forma de
desmenuzar la complejidad del mundo real. No nos sorprendería darnos cuenta que la
mayoría de las personas a quienes se les pida que definan: ¿qué es paradigma? sean
incapaces de ofrecer una expresión clara de su significado. Según Kuhn (1.986) “El
paradigma se entiende como el conjunto de supuestos, creencias, valores sobre los cuales
una comunidad científica busca acuerdos y da solución a determinados problemas”.

Según Thomas S. Kuhn, los paradigmas son importantes, ya que, constituyen supuestos
compartidos que permiten a una comunidad científica investigar varias caras de un mismo
problema, pero desde una serie de reglas o parámetros comunes. Asimismo según Kuhn,
es de gran utilidad para entender los procesos de cambio e innovación en cualquier
disciplina, incluyendo el tema que nos compete, la silenciosa revolución educativa que
está provocando la educación superior o en centros de capacitación en empresas privadas.
Por otra parte la gerencia; es un proceso, porque arranca de una materia prima a la cual
se le aplican unos medios de transformación para obtener un determinado producto,
también es un proceso porque se tienen que realizar unos pasos para obtener un fin, en el
cual se identifican dos dimensiones: una estructurada, la cual se divide en; planear,
organizar y evaluar, la otra desestructurada y asistemática, la cual va relacionada con la
acción de dirigir, dicha acción va asociada con el liderazgo.

Por otro lado, los paradigmas gerenciales son modelos que aplican las nuevas empresas,
estos se diferencian más por la diversidad de términos que utilizan y la posición de la que
parte, que por las cosas realmente distintas que dicen, lo cual nos lleva a visualizar y
concentrarnos en las oportunidades de mejoras y posibilidades de aprendizajes para los
cambios que se están produciendo al interior de las organizaciones. De la gama amplia de
propuestas de modelos y enfoques gerenciales en el siglo XXI que se debaten, sobre todo
en el mundo desarrollado se ha introducido en alguna medida: los sistemas de calidad, la
Planeación Estratégica y ampliamente la dirección por objetivos y la Dirección
Estratégica integrada. Por tanto, se presentan algunos paradigmas gerenciales en el
contexto globalizado del siglo XXI como lo son la dirección por competencias que es un
enfoque gerencial que particulariza, detalla y descubre las posibilidades enormes de
lograr la eficacia y eficiencia en el uso del recurso más preciado de la empresa, las
personas. La dirección por valores que centra su atención en integrar a las personas, su
tiempo y contexto con la estrategia de la organización. la Gestión del Conocimiento que
reconoce el hecho y la tendencia de que existen cada vez más puestos que exigen
conocimientos y reflexión, menos en los que el trabajador se limita a “hacer”. la visión
compartida, el dominio personal debido a que es importante puesto que una organización
se desarrolla cuando lo hacen sus integrantes; tomando en cuenta que el dominio de una
persona no puede ser aumentado por otro individuo, sólo se puede crear condiciones que
incentiven y respalden el deseo de hacerlo. los modelos mentales que constituyen
representaciones mentales que se hacen del mundo, las cuales muchas veces no coinciden
con la realidad, siempre se ve al mundo con modelos mentales y estos modelos mentales
son siempre incompletos. El aprendizaje en equipo el cual es el proceso de alinearse y
desarrollar la capacidad de un equipo para crear los resultados que sus miembros
desean. La calidad total porque plantea la necesidad de llevar a cabo cambios
conceptuales y estructurales dentro de la organización. Estos cambios necesariamente
involucran a todo el contingente humano que en ella se encuentran. la eficiencia que se
utiliza para dar cuenta del uso de los recursos o cumplimientos de actividades, la
efectividad la cual es la relación entre los resultados logrados y los resultados propuestos
y da cuenta del grado de cumplimiento de los objetivos planificados y por ultimo La
eficacia que valora el impacto de lo que se hace, el producto o servicio que se presta, es
decir el impacto.

En definitiva, la alta dirección de hoy en día tiene que reeducarse en un nuevo paradigma
a fin de garantizar un rol proactivo que le favorezca. Los paradigmas experimentan
cambios en las organizaciones, los cuales son favorables para ellas, ya que le permite
incursionar en el mundo de los negocios basándose en los atributos obtenidos por estos
modelos como son calidad total, productividad, excelencia, mejoras continuas, entre
otros. En la actualidad, el mundo se encuentra en constantes cambios y sólo saldrán
adelante quienes “piensan lo impensable” y que se asocien con personas que posean
mentes creativas. Los gerentes tienen creencias que ya no concuerdan con la realidad, y
las dificultades son tan importantes que se requiere un nuevo paradigma. Porque estamos
en una nueva era, la posmodernidad, que incluso algunos autores dicen que ya pasó y
estamos entrando en otra. Pasamos del paradigma de la sociedad industrial al de la
sociedad del conocimiento, donde dicho conocimiento (Traducido como valor, la
tecnología, habilidad y oportunidad) es y será la fuente de riqueza y de ventaja
competitiva de los países y las empresas. Es por ello que la principal función de la
organización será la de hacer que el conocimiento sea productivo; es decir, administrar la
inteligencia.