Lectura y Redacción

ÍNDICE
Redacción y Lectura
Capítulo Pág.
I. ¿Qué es la redacción? ............................................... ....................................... 89
................ II. Uso de las mayúsculas

............................................... ....................................... 97
............... III. Los signos de
puntuación ............ IV. Uso del ............................................... ..................................... 103
punto y coma ................. V. Uso del

.................................................................................... 109
punto seguido, punto apa VI. Uso de
rte y punto final
los dos puntos ................ VII. Uso ..................................... 117
........................
de los puntos suspensivos y l VIII.
.................................................................................... 123
Los signos de interrogación y excl
as comillas ...............................
..................................... 131
amación ...................................
..................................... 139
REDACCION Y LECTURAS
¿Qué es la redacción?
Capítulo I
OBJETIVO u ............................ ¿QUÉ ES LA
n ............................ REDACCIÓN
* Reconocer que la ................ ?
redacción es la t
expresión clara y í ............................ La manera más eficaz
concisa del t ............................ de comunicarnos es a
pensamiento escrito. u ................ través del lenguaje oral,
l porque a través de él
Motivación o ............................ podemos transmitir
............................ nuestras ideas en forma
* La impertinente a ................ directa. Sin embargo, para
cigarra cayó d comunicarnos con
avergonzada. e ............................ personas con las cuales
c ............................ no tenemos contacto
u ................
* Un buey araba en directo, podemos utilizar
a
una parcela. Una otros medios, como la
d
cigarra cantaba escritura.
o
encima de una
.
montaña. La cigarra Este proceso de
- Ahora, busca un
con tono burlón dijo al escritura se llama
título adecuado para
buey: "redacción". Redactar es,
esta lectura.
entonces, colocar por
* El buey exclamó: escrito de manera
todos los surcos están ordenada, clara y sencilla
derechos. ...... nuestras ideas.
Solamente uno está ......
torcido. Sus ojos ven ...... Una redacción
únicamente lo malo. A ...... adecuada debe tener en
mi amo yo sirvo bien. ...... cuenta ciertas normas y
Él perdona un descuido ...... elementos que harán que
entre tantos aciertos. ...... el texto escrito sea
...... comprensible. Dentro de
* Ey, ey ¡El surco está .. estos elementos
quedando muy torcido! tenemos la correcta
............................ utilización de los signos
............................ de puntuación, la
- ¿Crees que el texto ................ ortografía, la tildación y el
que acabas de leer orden en las ideas.
está bien escrito? ............................
¿Es un texto ............................ Este último aspecto
ordenado y de ................ es fundamental, ya que
fácil com- si no tenemos en orden
prensión? ............................ nuestras ideas no
- ¿Por qué? Intenta ............................ podremos exponerlas con
convertir el texto ................ claridad, de nada valdrá
anterior en un que conozcamos muy bien
texto comprensible. ............................ las reglas de ortografía y
- ............................ otros aspectos del
................ lenguaje.
C
o ............................ Cada persona tiene
l ............................ una forma especial de
ó ................ redactar. A esto se le
c llama estilo. Pero, si bien
a ............................ cada estilo es diferente,
l todos debemos tener en
............................
e cuenta las normas que
................
hemos mencionado
1
REDACCION Y LECTURAS AÑO
anteriormente.
Redactar,
etimológicamente,
proviene de una voz
latina, significa compilar,
poner en orden en un
sentido más preciso,
consiste en expresar los
pensamientos o
conocimientos ordenados
con anterioridad.
Las condiciones para

ser un buen redactor
son:
- Tener la intención de
comunicar algo.
- Ser objetivo y concreto

con lo que se quiere decir.
- Conocer las normas de

puntuación y tildación,
así como las reglas
básicas de ortografía.
- No usar párrafos
demasiado largos que
puedan cansar al
lector.
- Evitar las palabras

rebuscadas, los
vulgarismos y los
extranjerismos cuando
éstos tienen un
equivalente en
castellano.
Lectura
LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS
Herbe
rt
A LAS SEIS de la coge cada cual su lata y han adquirido sus por las sirvientas y tienen
mañana la ciudad se se lanzan a la calle. Don hábitos, sus itinerarios, que huir dejando regado
levanta de puntillas y Santos mientras tanto, sabiamente aleccionados su botín. Pero con más
comienza a dar sus se aproxima al chiquero por la miseria. frecuencia, es el carro de
primeros pasos. Una fina y con su larga vara Efraín y Enrique la Baja Policía el que
niebla disuelve el perfil de golpea el lomo de su después de un breve aparece y entonces la
los objetos y crea como cerdo que se revuelca descanso empiezan su jornada está perdida.
una atmósfera encantada. entre los desperdicios. trabajo. Cada uno escoge Cuando el sol asoma
Las personas que recorren - ¡Todavía te falta un una acera de la calle. Los sobre las lomas, la hora
la ciudad a esta hora poco marrano! Pero cubos de basura están celeste llega a su fin. La
parece que están hechas aguarda no más, que ya alineados delante de las niebla se ha disuelto, las
de otra sustancia, que llegará tu turno. puertas. Hay que beatas están sumidas en
pertenecen a un orden de Efraín y Enrique se vaciarlos íntegramente y éxtasis, los noctámbulos
vida fantasmal. Las demoran en el camino, luego comenzar la duermen, los canillitas han
beatas se arrastran trepándose a los árboles exploración. Un cubo de repartido los diarios, los
penosamente hasta para arrancar moras o basura es siempre una obreros trepan a los
desaparecer en los recogiendo piedras, de caja de sorpresas. Se andamios. La luz
pórticos de las iglesias. aquellas filudas que cortan encuentran latas de desvanece el mundo
Los noctámbulos, el aire y hieren por la sardinas, zapatos viejos, mágico del alba. Los
macerados por la noche, espalda. Siendo aún la pedazos de pan, pericotes gallinazos sin plumas han
regresan a sus casas hora celeste llegan a su muertos, algodones regresado a su nido.
envueltos en sus bufandas dominio, una larga calle inmundos. A ellos sólo les
y en su melancolía. Los ornada de casas interesa los restos de *
basureros inician por la elegantes que desemboca comida. En el fondo del
avenida Pardo su paseo en el malecón. chiquero, Pascual recibe *
siniestro, armados de Ellos no son los únicos. cualquier cosa y tiene
escobas y carretas. A esta En otros corralones, en predilección por las *
hora también se ven otros suburbios alguien verduras ligeramente Don Santos los
obreros caminando hacia ha dado la voz de alarma descompuestas. La esperaba con el café
el tranvía, policías y muchos se han pequeña lata de cada uno preparado.
bostezando contra los levantado. Unos portan se va llenando de tomates - A ver, ¿qué cosa me
árboles, canillitas latas, otros cajas de podridos, pedazos de han traído?
morados de frío, cartón, a veces sólo basta sebo, extrañas salsas que Husmeaba entre las
sirvientas sacando los un periódico viejo. Sin no figuran en ningún latas y si la provisión
cubos de basura. A esta conocerse forman una manual de cocina. No es estaba buena hacía
hora, por último, como especie de organización raro, sin embargo, hacer siempre el mismo
una especie de misteriosa clandestina que tiene un hallazgo valioso. Un comentario:
consigna, aparecen los repartida toda la ciudad. día Efraín encontró unos - Pascual tendrá
gallinazos sin plumas. Los hay que merodean tirantes con los que banquete hoy día.
A esta hora el viejo por los edificios públicos, fabricó una honda. Otra Pero la mayoría de las
don Santos se pone la otros han elegido los vez una pera casi buena veces estallaba:
pierna de palo y parques o los muladares. que devoró en el acto. - ¡Idiotas! ¿Qué han
sentándose en el colchón Hasta los perros Enrique, en cambio, tiene hecho hoy día? ¡Se han
comienza a berrear: suerte para las cajitas de puesto a
- ¡A levantarse! remedio, los pomos
¡Efraín, Enrique! ¡Ya brillantes, las escobillas
es hora! de dientes usadas y otras
Los dos muchachos cosas semejantes que
corren a la acequia del coleccionaba con avidez.
corralón frotándose los Después de una
ojos legañosos. Con la rigurosa selección
tranquilidad de la noche regresan la basura al
el agua se ha remansado cubo y se lanzan sobre
y en su fondo el próximo. No conviene
transparente se ven demorarse mucho
crecer yerbas y deslizarse porque el enemigo
ágiles infusorios. Luego siempre está al acecho. A
de enjuagarse la cara, veces son sorprendidos
jugar seguramente! ¡Pascual se morirá de Acompañado de un hombre gordo que tenía las manos
hambre! manchadas de sangre, observaba el chiquero.
Ellos huían hacia el emparrado, con las orejas - Dentro de veinte o treinta días vendré por acá -
ardiendo de los pescozones, mientras el viejo se decía el hombre -. Para esa fecha creo que podrá estar
arrastraba hacia el chiquero. Desde el fondo de su a punto.
reducto el cerdo empezaba a gruñir. Don Santos le Cuando partió, don Santos echaba fuego por los
aventaba la comida. ojos.
- ¡Mi pobre Pascual! Hoy día te quedarás con
hambre por culpa de estos zamarros. Ellos no te
engríen como yo.
¡Habrá que zurrarlos para que
aprendan!
**
*
Al comenzar el invierno el cerdo estaba convertido en

una especie de monstruo insaciable. Todo le parecía
poco y don Santos se vengaba en sus nietos del hambre
del animal. Los obligaba a levantarse más temprano, a
invadir los terrenos ajenos en busca de más
desperdicios. Por último los forzó a que se dirigieran
hasta el muladar que estaba al borde del mar.
- Allí encontrarán más cosas. Será más fácil además
porque está todo junto.
Un domingo, Efraín y Enrique llegaron al barranco.
Los carros de la Baja Policía, siguiendo una huella de
tierra, descargaban la basura sobre una pendiente de
piedras. Visto desde el malecón, el muladar formaba
una especie de acantilado oscuro y humeante, donde
los gallinazos y los perros se desplazaban como
hormigas. Desde lejos los muchachos arrojaron
piedras para espantar a sus enemigos. Un perro se
retiró aullando. Cuando estuvieron cerca sintieron un
olor nauseabundo que penetró hasta sus pulmones. Los
pies se les hundían en un alto de plumas, de
excrementos, de materias descompuestas o quemadas.
Enterrando las manos comenzaron la exploración. A
veces, bajo un periódico amarillento, descubrían una
carroña devorada a medias. En los acantilados
próximos los gallinazos espiaban impacientes y algunos
se acercaban saltando de piedra en piedra, como si
quisieran acorralarlos. Efraín gritaba para intimidarlos y
sus gritos resonaban en el desfiladero y hacían
desprenderse guijarros que rodaban hasta el mar.
Después de una hora de trabajo regresaron al corralón
con los cubos llenos.
¡Bravo! - exclamó don Santos-. Habrá que repetir
esto dos o tres veces por semana.
Desde entonces, los miércoles y los domingos, Efraín
y Enrique hacían el trote hasta el muladar. Pronto
formaron parte de la extraña fauna de esos lugares y
los gallinazos, acostumbrados a su presencia,
laboraban a su lado, graznando, aleteando, escarbando
con sus picos amarillos, como ayudándolos a descubrir
la pista de la preciosa suciedad.
Fue al regresar de una de esas excursiones que
Efraín sintió dolor en la planta del pie. Un vidrio le había
causado una pequeña herida. Al día siguiente tenía el
pie hinchado, no obstante lo cual prosiguió su trabajo.
Cuando regresaron no podía casi caminar, pero don
Santos no se percató de ello pues tenía visita.
- ¡A trabajar! ¡A trabajar! ¡De ahora en adelante - Tú te llamarás Pedro - dijo Enrique acariciando la
habrá que aumentar la ración de Pascual! El negocio cabeza de su perro e ingresó donde Efraín.
anda sobre rieles.
A la mañana siguiente, sin embargo, cuando don
Santos despertó a sus nietos, Efraín no se pudo
levantar.
- Tiene una herida en el pie - explicó Enrique -. Ayer
se cortó con un vidrio.
Don Santos examinó el pie de su nieto. La infección
había comenzado.
- ¡Ésas son patrañas! Que se lave el pie en la
acequia y que se envuelva un trapo.
- Pero si le duele - intervino Enrique -. No puede
caminar bien.
Don Santos meditó un momento. Desde el chiquero
llegaban los gruñidos de Pascual.
- ¿Y a mí? - preguntó dándose un palmazo en la
pierna de palo -. ¿Acaso no me duele la pierna? Y yo
tengo setenta años y yo trabajo ... ¡Hay que dejarse de
mañas!
Efraín salió a la calle con su lata, apoyado en el
hombro de su hermano. Media hora después regresaron
con los cubos casi vacíos.
- ¡No podía más! - dijo Enrique al abuelo -. Efraín
está medio cojo.
Don Santos observó a sus nietos como si meditara
una sentencia.
- Bien, bien - dijo rascándose la barba rala y
cogiendo a Efraín del pescuezo lo arreó hacia el
cuarto -. ¡Los enfermos a la cama! ¡A podrirse sobre el
colchón! Y tú harás la tarea de tu hermano. ¡Vete
ahora mismo al muladar!
***
Cerca de mediodía Enrique regresó con los cubos

repletos. Lo seguía un extraño visitante: un perro
escuálido y medio sarnoso.
- Lo encontré en el muladar - explicó Enrique - y me
ha venido siguiendo.
Don Santos cogió la vara.
- ¡Una boca más en el corralón!
Enrique levantó al perro contra su pecho y huyó hacia
la puerta.
- ¡No le hagas nada, abuelito! Le daré yo de mi
comida. Don Santos se acercó hundiendo la pierna
de palo en el
lodo.
- ¡Nada de perros aquí! ¡Ya tengo bastante con
ustedes! Enrique abrió la puerta de la calle.
- Si se va él, me voy yo también.
El abuelo se detuvo. Enrique aprovechó para insistir:
- No come casi nada ..., mira lo flaco que está.
Además desde que Efraín está enfermo, me ayudará.
Conoce bien el muladar y tiene buena nariz para la
basura.
Don Santos reflexionó, mirando el cielo donde se
condensaba la garúa. Sin decir nada soltó la vara, cogió
los cubos y se fue rengueando hasta el chiquero.
Enrique sonrió de alegría y con su amigo aferrado al
corazón corrió donde su hermano.
- Pascual, Pascual, ... Pascualito! - cantaba el abuelo.
Su alegría se esfumó: Efraín inundado de sudor se querido morderlo.
revolcaba de dolor sobre el colchón. Tenía el pie - ¡Pedazos de mugre! ¡Ya saben, se quedarán sin
hinchado, como si fuera de jebe y estuviera lleno de comida hasta que no trabajen!
aire. Los dedos habían pedido casi su forma.
- Te he traído este regalo, mira - dijo mostrando al
perro -. Se llama Pedro, es para ti, para que te
acompañe
... Cuando yo me vaya al muladar te lo dejaré y los dos
jugarán todo el día. Le enseñarás a que te traiga
piedras en la boca.
- ¿Y el abuelo? - preguntó Efraín extendiendo su
mano hacia el animal.
- El abuelo no dice nada - suspiró Enrique.
Ambos miraron hacia la puerta. La garúa había
empezado a caer. La voz del abuelo llegaba:
- Pascual, Pascual, ... Pascualito!
**
*
Esa misma noche salió la luna llena. Ambos nietos se

inquietaron, porque en esta época el abuelo se ponía
intratable. Desde el atardecer lo vieron rondando por el
corralón, hablando solo, dando de varillazos al
emparrado. Por momentos se aproximaba al cuarto,
echaba una mirada a su interior y al ver a sus nietos
silenciosos, lanzaba un salivazo cargado de rencor.
Pedro le tenía miedo y cada vez que lo veía se
acurrucaba y quedaba inmóvil como una piedra.
- ¡Mugre nada más que mugre! - repitió toda la
noche el abuelo, mirando la Luna.
A la mañana siguiente, Enrique amaneció resfriado.
El viejo, que lo sintió estornudar en la madrugada, no
dijo nada. En el fondo, sin embargo, presentía una
catástrofe. Si Enrique se enfermaba, ¿quién se ocuparía
de Pascual? La voracidad del cerdo crecía con su
gordura. Gruñía por las tardes con el hocico enterrado
en el fango. Del corralón de Nemesio, que vivía a una
cuadra, se habían venido a quejar.
Al segundo día sucedió lo inevitable: Enrique no se
pudo levantar. Había tosido toda la noche y la
mañana lo sorprendió temblando, quemado por la
fiebre.
- ¿Tú también? - preguntó el abuelo.
Enrique señaló su pecho, que roncaba. El abuelo
salió furioso del cuarto. Cinco minutos después regresó.
- ¡Está muy mal engañarme de esa manera! - plañía
- Abusan de mí porque no puedo caminar. Saben bien
que soy viejo, que soy cojo. ¡De otra manera los
mandaría al diablo y me ocuparía yo solo de Pascual!
Efraín se despertó quejándose y Enrique comenzó a
toser.
- ¡Pero no importa! Yo me encargaré de él.
¡Ustedes son basura, nada más que basura! ¡Unos
pobres gallinazos sin plumas! Ya verán cómo les saco
ventaja. El abuelo está fuerte todavía. ¡Pero eso sí, hoy
día no habrá comida para ustedes! ¡No habrá comida
hasta que no puedan levantarse y trabajar!
A través del umbral lo vieron levantar las latas en
vilo y volcarse en la calle. Media hora después regresó
aplastado. Sin la ligereza de sus nietos el carro de la
Baja Policía lo había ganado. Los perros, además, habían
Al día siguiente trató de repetir la operación pero reaccionar.
tuvo que renunciar. Su pierna de palo había perdido la
costumbre de las pistas de asfalto, de las duras aceras y
cada paso que daba era como un lanzazo en la ingle. A
la hora celeste del tercer día quedó desplomado en su
colchón, sin otro ánimo que para el insulto.
- ¡Si se muere de hambre - gritaba- será por culpa
de ustedes!
***
Desde entonces empezaron unos días angustiosos,

interminables. Los tres pasaban el día encerrados en el
cuarto, sin hablar, sufriendo una especie de reclusión
forzosa. Efraín se revolcaba sin tregua, Enrique tosía,
Pedro se levantaba y después de hacer un recorrido
por el corralón, regresaba con una piedra en la boca,
que depositaba en las manos de sus amos. Don Santos,
a medio acostar, jugaba con su pierna de palo y les
lanzaba miradas feroces. A mediodía se arrastraba hasta
la esquina del terreno donde crecían verduras y
preparaba su almuerzo que devoraba en secreto. A
veces aventaba a la cama de sus nietos alguna lechuga
o una zanahoria cruda, con el propósito de excitar su
apetito creyendo así hacer más refinado su castigo.
Efraín ya no tenía fuerzas ni para quejarse.
Solamente Enrique sentía crecer en su corazón un
miedo extraño y al mirar los ojos del abuelo creía
desconocerlos, como si ellos hubieran perdido su
expresión humana. Por las noches, cuando la luna se
levantaba, cogía a Pedro entre sus brazos y lo aplastaba
tiernamente hasta hacerlo gemir. A esa hora el cerdo
comenzaba a gruñir y el abuelo se quejaba como si lo
estuvieran ahorcando.A veces se ceñía la pierna de palo
y salía al corralón. A la luz de la luna Enrique lo veía ir
diez veces del chiquero a la huerta, levantando los
puños, atropellando lo que encontraba en su camino.
Por último reingresaba al cuarto y quedaba mirándolos
fijamente, como si quisiera hacerlos responsables del
hambre de Pascual.
***
La última noche de luna llena nadie pudo dormir.

Pascual lanzaba verdaderos rugidos. Enrique había oído
decir que los cerdos, cuando tenían hambre, se volvían
locos como los hombres. El abuelo permaneció en vela,
sin apagar siquiera el farol. Esta vez no salió al corralón
ni maldijo entre dientes. Hundido en su colchón miraba
fijamente la puerta. Parecía amasar dentro de sí una
cólera muy vieja, jugar con ella, aprestarse a dispararla.
Cuando el cielo comenzó a desteñirse sobre las lomas,
abrió la boca, mantuvo su oscura oquedad vuelta hacia
sus nietos y lanzó un rugido.
- ¡Arriba, arriba, arriba! - los golpes comenzaron a
llover- ¡A levantarse haraganes! ¿Hasta cuándo vamos a
estar así? ¡Esto se acabó! ¡De pie...!
Efraín se echó a llorar. Enrique se levantó,
aplastándose contra la pared. Los ojos del abuelo
parecían fascinarlo hasta volverlo insensible a los
golpes. Veía la vara alzarse y abatirse sobre su cabeza,
como si fuera una vara de cartón. Al fin pudo
- ¡A Efraín no! ¡Él no tiene la culpa! ¡Déjame a mí Estirando la
solo, yo saldré, yo iré al muladar!
El abuelo se contuvo jadeante. Tardó mucho en
recuperar el aliento.
- Ahora mismo... al muladar... lleva dos cubos,
cuatro cubos ...
Enrique se apartó, cogió los cubos y se alejó a la
carrera. La fatiga del hambre y de la convalecencia
lo hacían trastabillar. Cuando abrió la puerta del
corralón, Pedro quiso seguirlo.
- Tú no. Quédate aquí cuidando a Efraín.
Y se lanzó a la calle respirando a pleno pulmón el
aire de la mañana. En el camino comió yerbas, estuvo a
punto de mascar la tierra. Todo lo veía a través de una
niebla mágica. La debilidad lo hacía ligero, etéreo:
volaba casi como un pájaro. En el muladar se sintió un
gallinazo más entre los gallinazos. Cuando los cubos
estuvieron rebosantes emprendió el regreso. Las beatas,
los noctámbulos, los canillitas descalzos, todas las
secresiones del alba comenzaban a dispersarse por la
ciudad. Enrique, devuelto a su mundo, caminaba feliz
entre ellos, en su mundo de perros y fantasmas, tocado
por la hora celeste.
Al entrar al corralón sintió un aire opresor,
resistente, que lo obligó a detenerse. Era como si allí,
en el dintel, terminara un mundo y comenzara otro
fabricado de barro, de rugidos, de absurdas penitencias.
Lo sorprendente era, sin embargo, que esta vez reinaba
en el corralón una calma cargada de malos presagios,
como si toda la violencia estuviera en equilibrio, a punto
de desplomarse. El abuelo, parado al borde del chiquero,
miraba hacia el fondo. Parecía un árbol creciendo desde
su pierna de palo. Enrique hizo ruido pero el abuelo no
se movió.
- ¡Aquí están sus cubos!
Don Santos le volvió la espalda y quedó inmóvil.
Enrique soltó los cubos y corrió intrigado hasta el
cuarto. Efraín, apenas lo vio, comenzó a gemir:
- Pedro... Pedro...
- ¿Qué pasa?
- Pedro ha mordido al abuelo... el abuelo cogió la
vara... después lo sentí aullar.
Enrique salió del cuarto.
- ¡Pedro, ven aquí! ¿Donde estás Pedro?
Nadie le respondió. El abuelo seguía inmóvil, con la
mirada en la pared. Enrique tuvo un mal
presentimiento. De un salto se acercó al viejo.
- ¿Donde está Pedro?
Su mirada descendió al chiquero. Pascual devoraba
algo en medio del lodo. Aún quedaban las piernas y el
rabo del perro.
- ¡No! -gritó Enrique tapándose los ojos-. ¡No, no! -y
a través de las lágrimas buscó la mirada del abuelo.
Éste la rehuyó, girando torpemente sobre su pierna
de palo. Enrique comenzó a danzar en torno suyo,
prendiéndose de su camisa, gritando, pataleando,
tratando de mirar sus ojos, de encontrar una respuesta.
- ¿Por qué has hecho eso? ¿Por qué?
El abuelo no respondía. Por último, impaciente, dio
un manotón a su nieto que lo hizo rodar por tierra.
Desde allí Enrique observó al viejo que, erguido como
un gigante, miraba obstinadamente el festín de Pascual.
mano encontró la vara que tenía el extremo manchado
de sangre. Con ella se levantó de puntillas y se acercó al
viejo.
- ¡Voltea! -gritó-. ¡Voltea!
Cuando don Santos se volvió, divisó la vara que
cortaba el aire y se estrellaba contra su pómulo.
- ¡Toma! -chilló Enrique y levantó nuevamente la
mano. Pero súbitamente se detuvo, temeroso de lo que
estaba haciendo y, lanzando la vara a su alrededor, miró
al abuelo casi arrepentido. El viejo, cogiéndose el rostro,
retrocedió un paso, su pierna de palo tocó tierra
húmeda, resbaló, y dando un alarido se precipitó de
espaldas al chiquero.
Enrique retrocedió unos pasos. Primero aguzó el oído
pero no se escuchaba ningún ruido. Poco a poco se fue
aproximando. El abuelo, con la pata de palo quebrada,
estaba de espaldas en el fango. Tenía la boca abierta y
sus ojos buscaban a Pascual, que se había refugiado en
un ángulo y husmeaba sospechosamente en el lodo.
Enrique se fue retirando, con el mismo sigilo con que
se había aproximado. Probablemente el abuelo alcanzó
a divisarlo pues mientras corría hacia el cuarto le
pareció que lo llamaba por su nombre, con un tono de
ternura que él nunca había escuchado.
- ¡A mí, Enrique, a mí!...
- ¡Pronto! -exclamó Enrique, precipitándose sobre
su hermano-. ¡Pronto, Efraín! ¡El viejo se ha caído en
el chiquero! ¡Debemos irnos de acá!
- ¿Adónde? -preguntó Efraín.
- ¡Adonde sea, al muladar, donde podamos comer
algo, donde los gallinazos!
- ¡No me puedo parar!
Enrique cogió a su hermano con ambas manos y lo
estrechó contra su pecho. Abrazados hasta formar una
sola persona cuzaron lentamente el corralón. Cuando
abrieron el portón de la calle se dieron cuenta que la
hora celeste había terminado y que la ciudad, despierta
y viva, abría ante ellos su gigantesca mandíbula.
Desde el chiquero llegaba el rumor de una batalla.
París, 1954
Actividades para la clase
LOS GALLINAZOS SIN

PLUMAS
Ahora, te presentamos varias partes de la lectura de

manera desordenada. Tú tienes que ordenarlas según la
secuencia en que aparecen en el texto:
1. A las seis de la mañana la ciudad se levanta de

puntillas y comienza a dar sus primeros pasos. ( )
2. Luego de enjuagarse la cara, coge cada cual su lata

y se lanzan a la calle. ( )
3. Después de una rigurosa selección regresan la

basura al cubo y se lanzan sobre el próximo. ( )
4. No conviene demorarse porque el enemigo siempre .............................................................................
está al acecho.
( )
5. Los gallinazos sin plumas han regresado a su nido.

( )
6. ¡Mi pobre Pascual! Hoy día te quedarás de hambre

por culpa de estos zamarros. (
)
I. Vocabulario
1. suburbios:
........................................................................
2. etéreo:
........................................................................
3. zamarros:
........................................................................
4. beatas:
........................................................................
5. gallinazos:
........................................................................
II. Responde a las siguientes preguntas:
1. De acuerdo a los diálogos que se establecen entre

los personajes de la lectura, ¿qué tipos de
sentimientos existen entre don Santos y sus
nietos? Explícalos brevemente.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
2. ¿A quién valoraba más don Santos? ¿Por qué?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
3. ¿Por qué el autor considera a Efraín y Enrique

"Gallinazos sin plumas"?
.............................................................................
.............................................................................
4. ¿Crees que Enrique actuó bien al golpear a su
abuelo?
¿Por qué?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
III. Ahora redacta clara y ordenadamente en

cinco líneas otro final para “Los gallinazos sin
plumas”.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
IV.Ejercicio ortográfico
A continuación aparecen algunas oraciones.

Tilda las palabras en forma correcta :
1. "Don Santos no salio al corralon ni maldijo entre

dientes".
2. "Efraín ya no tenia fuerzas".
3. "Enrique se levanto, aplastandose contra la pared".
4. "El abuelo parecia un arbol creciendo desde su

pierna de palo".
5. "El abuelo seguia inmovil, con la mirada en la pared".
V. Dibuja la escena que te haya llamado más la

atención.
Autoevaluación
1. Redactar es: 3. El estilo es:
a) Escribir en desorden nuestras ideas. a) Escribir sin importar el orden de las ideas.
b) Comunicar nuestras ideas sin tener en cuenta las b) La forma especial que tiene cada persona para
reglas de ortografía. redactar.
c) Colocar por escrito de manera ordenada, clara y c) Escribir sin tomar en cuenta las reglas de
sencilla nuestras ideas. ortografía. d) Escribir todo lo que pensamos.
d) Comunicar nuestras ideas e) Más de una es correcta.
oralmente. e) Más de una es correcta.
4. ¿Cuál de las siguientes oraciones está bien escrita?
2. Para ser un buen redactor debemos:
a) La carta a enrique entregó.
a) Evitar palabras rebuscadas. b) Fracisco un regalo a su madre
b) Tener la intención de comunicar dio. c) mañana volverá.
algo. c) Evitar usar párrafos muy d) Ramiro nació en
largos. Apurímac. e) a y d
d) Evitar usar
vulgarismos. e) T.A.
Actividades de extensión
Narra de manera clara y ordenada los sucesos más importantes de tus vacaciones. No te olvides de respetar las
reglas de ortografía.
Uso de las mayúsculas
Capítulo II
OBJETIV 6. Los nombres de instituciones, corporaciones y
O establecimientos.
* Identificar en un texto o párrafo el uso de las letras Ejemplo:

mayúsculas. Aplicar las reglas con criterio. Mañana mis compañeros de clase y yo visitaremos el
Museo de la Nación.
Motivación * Las letras mayúsculas sí deben tildarse, cuando le

corresponde.
Sabías que las mayúsculas sí se tildan. Esto se debe a Ejemplo:
que la presencia o ausencia de la tilde determinaría el Ángel - Úrsula - África - ÁLGEBRA - TÍTULO
significado de la palabra.
Observa:
LUCHO LUCHO CON EL Actividades para la clase
PAPA. LUCHO LUCHÓ CON

I. Escribe la letra mayúscula donde corresponda:
EL PAPÁ.
Las mayúsculas como letra inicial se usa en los Francesa
siguientes casos:
1. La primera letra de un escrito y la que va después

del punto.
Ejemplo:
Soñé con el circo. Claramente aparecieron en mis
sueños todos los personajes.
2. Los nombres propios de personas, animales y

lugares geográficos.
Ejemplo:
Juan Diego conoció durante sus vacaciones la
fortaleza de Sacsayhuaman y Ollantaytambo en el
Cusco.
3. Los tratamientos jerárquicos y atributos divinos y, en

general, toda referencia a Dios (el Redentor, el
Mesías).
Ejemplo:
El Presidente de la República del Perú visitará al
Sumo
Pontífice en el Vaticano.
4. Los títulos de obras, libros, películas, cuadros,

esculturas y canciones.
Ejemplo:
Cien años de soledad es una excelente novela
escrita por Gabriel García Márquez.
5. Las fiestas, épocas y acontecimientos históricos.
Ejemplo:
La Edad Contemporánea se inicia con la Revolución 1
1. ayer muy emocionado te fui a visitar. no toqué el
timbre de tu casa porque te vi muy ocupada
conversando con tus amigos.
2. este año voy a cumplir con el sueño de mi vida:

conoceré europa. visitaré italia, francia, inglaterra,
españa y otros países que poseen una cultura
milenaria.
3. túpac yupanqui sucedió al inca pachacútec.
4. arequipa, la ciudad blanca, se encuentra al pie del

volcán misti.
5. el mariscal andrés avelino cáceres tuvo un caballo

conocido como "el elegante".
6. el aconcagua es el pico más elevado de américa.
7. el nuevo local del instituto nacional de deportes fue

inaugurado ayer.
8. el instituto nacional de cultura reestrenó la obra

teatral collacocha.
9. alianza lima, universitario de deportes y sporting

cristal son los equipos de fútbol más populares de
lima.
10.la película harry potter fue estrenada en diciembre

del año pasado.
11.el diario de ana frank es una obra autobiográfica.
12.el presidente del perú inauguró una carretera en

huancayo la semana pasada.
13.el sumo pontífice elevó sus oraciones a dios para

rogar por la paz del mundo.
14.la pasión, la muerte, la resurrección de jesucristo
son recordados por los cristianos durante la semana ....................... , ................... y .....................
santa.
15.el mundial de fútbol del año 2002 se realizó en corea

y en japón.
II. Forma oraciones utilizando nombres propios

que c or res ponda n a los s us ta ntiv os c
omunes indicados entre paréntesis.
Subráyalos y emplea la letra mayúscula cuando
sea necesario.
Ejemplo:
(ciudad)
N u e va Yo r k es conocida como la ciudad de los
rascacielos.
1. (océano)
.............................................................................
2. (planeta)
.............................................................................
3. (distrito)
.............................................................................
4. (cantante)
.............................................................................
5. (escritor)
.............................................................................
III. Averigua y responde:
1. Fecha en que don José de San Martín proclamó la

independencia del Perú:
.... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... .... .
.... .... .... ..
2. Son respectivamente las diosas griegas del amor, de

la inteligencia y de la caza:
.... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... .... .
.... .... .... ..
3. Es el siglo en el que el hombre llegó a la Luna:
.... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... .... .
.... .... .... ..
4. Menciona cuáles son las tres pirámides de Egipto:

5. Es el autor de La Fiesta del Chivo: L
............................................................................. BOTELLA DE
CHICHA
IV.Forma oraciones con las siguientes palabras

y ten en cuenta cuándo debes usar mayúscula
o minúsculas:
1. Presidente
(usa la letra
mayúscula)
.............................................................................
2. presidente
(usa la letra
minúscula)
.............................................................................
3. Sumo Pontífice
(usa la letra
mayúscula)
.............................................................................
4. sumo pontífice
(usa la letra
minúscula)
.............................................................................
V. Copia y completa con minúsculas o mayúsculas.
...quella tarde se presentó en el ...uditorio de la

...unici- palidad de ...ima una nueva ...dición de la
obra cumbre
de ...icardo ...alma, las ...radiciones
...eruanas.
...l acto fue presidido por ...ulio ...érez,
representante de ...diciones ...ndinas, prestigiosa

editorial que preparó la edición. ...l acto asistieron
numerosas ...er- sonalidades, como el ...ector de la

...niversidad ...an
...arcos y el ...lcalde de
...ima.
- Pero yo no te voy a engañar. Pruébala y verás.
EN UNA OCASIÓN tuve necesidad de una pequeña

suma de dinero y como me era imposible procurármela
por las vías ordinarias , decidí hacer una pesquisa por la
despensa de mi casa, con la esperanza de encontrar a
algún objeto vendible o pignorable. Luego de remover
una serie de trastos viejos, divisé, acostada en un
almohadón, como una criatura en su cuna, una vieja
botella de chicha. Se trataba de una chicha que hacía
más de quince años recibiéramos de una hacienda del
norte y que mis padres guardaban celosamente para
utilizarla en un importante suceso familiar: Mi padre me
había dicho que la abriría cuando «yo me recibiera de
bachiller». Mi madre por otra parte había hecho la
misma promesa a mi hermana, para el día en «que se
casara». Pero ni mi hermana se había casado ni yo
había elegido aún qué profesión iba a estudiar, por lo
cual la chicha continuaba durmiendo el sueño de los
justos y cobrando aquel inapreciable valor que dan a
este género de bebidas los descansos prolongados.
Sin vacilar, cogí la botella del pico y lo conduje a mi
habitación. Luego de un paciente trabajo logré cortar el
alambre y extraer el corcho, que salió despedido como
por el ánima de una escopeta. Bebí un dedito para
probar su sabor y me hubiera acabado toda la botella si
es que no la necesitara para un negocio mejor. Luego
de verter su contenido en una pequeña pipa de barro,
me dirigí a la calle con la pipa bajo el brazo. Pero a
mitad de camino un escrúpulo me asaltó. Había
dejado la botella vacía abandonada sobre la mesa y lo
menos que podía hacer era restituirla a su antiguo lugar
para disimular en parte las trazas de mi delito. Regresé
a casa para tranquilizar aún más mi conciencia, llené la
botella vacía con una buena medida de vinagre, la
alambré, la encorché y la acosté en su almohadón.
Con la pipa de barro, me dirigí a la chichería de don
Eduardo.
- Fíjate lo que tengo - dije mostrándole el recipiente
- Una chicha de jora de veinte años. Sólo quiero por ella
treinta soles. Está regalada.
Don Eduardo se echó a reír.
- ¡A mí!, ¡a mí! - exclamó señalándose el pecho- ¡A
mí con ese cuento! Todos los días vienen a ofrecerme
chicha y no sólo de veinte años atrás. ¡No me fío de
esas historias!
¡Cómo si las fuera a creer!
- ¿Probarla? ¿Para qué? Si probara todo lo que traen - ¡Excelente bebida!
a vender terminaría el día borracho, y lo que es peor, - ¡Nunca he tomado algo semejante!
mal emborrachado. ¡Anda vete de aquí! Puede ser que - ¿Cómo me dijo? ¿Treinta años guardada?
en otro lado tengas suerte. - ¡Es digna de un cardenal!
Durante media hora recorrí todas las chicherías y - ¡Yo que soy experto en bebidas, le aseguro, don
bares de la cuadra. En muchos de ellos ni siquiera me Bonifacio, que como ésta
dejaron hablar. Mi última decisión fue ofrecer mi ninguna!
producto en las
casas particulares pero mis ofertas, por lo general, no
pasaron de la servidumbre. El único señor que se avino
a recibirme, me preguntó si yo era el mismo que el
mes pasado le vendiera un viejo burdeos y como
yo, cándidamente, le replicara que sí, fui cubierto de
insultos y de amenazas e invitado a desaparecer en la
forma menos cordial.
Humillado por este incidente, resolví regresar a mi
casa. En el camino pensé que la única recompensa,
luego de empresa tan vana, sería beberme la botella de
chicha. Pero luego consideré que mi conducta sería
egoísta, que no podía privar a mi familia de su pequeño
tesoro solamente por satisfacer un capricho pasajero, y
que lo más cuerdo sería verter la chicha en su botella y
esperar para beberla, a que mi hermana se casara o
que a mí me pudieran llamar bachiller.
Cuando llegué a casa había oscurecido y me
sorprendió ver algunos carros en la puerta y muchas
luces en las ventanas. No bien había ingresado en la
cocina cuando sentí una voz que me interpelaba en la
penumbra. Apenas tuve tiempo de ocultar la pipa de
barro tras una pila de periódicos.
- ¿Eres tú el que anda por allí? - preguntó mi madre,
encendiendo la luz - ¡Esperándote como locos! ¡Ha
llegado Raúl! ¿Te das cuenta? ¡Anda a saludarlo! ¡Tantos
años que
no ves a tu hermano! ¡Corre! Que ha preguntado por
ti.
Cuando ingresé a la sala quedé horrorizado. Sobre la
mesa central estaba la botella de chicha aún sin
descorchar. Apenas pude abrazar a mi hermano y
observar que le había brotado un ridículo mostacho.
«Cuando tu hermano regrese», era otra de las
circunstancias esperadas. Y mi hermano estaba allí y
estaban también otras personas y la botella y
minúsculas copas pues una bebida tan valiosa
necesitaba administrarse como una medicina.
- Ahora que todos estamos reunidos - habló mi
padre - vamos al fin a poder brindar con la vieja chicha
- y agració a los invitados con una larga historia acerca
de la botella,
exagerando como era de esperar, su antigüedad. A
mitad
de su discurso, los circunstantes se relamían los
labios.
La botella se descorchó, las copas se llenaron, se
lanzó una que otra improvisación y llegado el momento
del brindis observé que las copas se dirigían a los labios
rectamente, inocentemente, y regresaban vacías a la
mesa, entre grandes exclamaciones de placer.
Y mi hermano, conmovido por tan grande homenaje - Estas pipas son de última fabricación. Si no me
añadió: equivoco, yo compré una parecida hace poco - y acercó
- Yo les agradezco mis queridos padres, por la nariz al recipiente - ¡Qué olor! ¡No! ¡Esto es una
haberme reservado esta grande sorpresa con ocasión de broma! ¿Dónde has comprado esto muchacho? ¡Te han
mi llegada. engañado! ¡Qué tontería! Debías haber consultado - y
El único que, naturalmente, no bebió una gota , fui para justificar su actitud hizo circular la botija entre los
yo. Luego de acercármela a las narices y aspirar su concurrentes, quienes ordenadamente la olían y después
nauseabundo olor a vinagre, lo arrojé con disimulo en de hacer una mueca de repugnancia, la pasaban a su
un florero. vecino.
Pero los concurrentes estaban excitados. Muchos de - ¡Vinagre!
ellos dijeron que se había quedado con la miel en los - ¡Me descompone el estómago!
labios y no faltó uno más osado que insinuara a mi - Pero ¿es que esto se puede tomar?
padre si no tenía otra botellita por ahí escondida. - ¡Es para morirse!
- ¡Oh no! - replicó - ¡De estas cosas sólo una! Es Y como las expresiones aumentaban de tono, mi
mucho pedir. padre sintió renacer en sí una función moralizadora de
Noté entonces, una consternación tan sincera en los jefe de familia y, tomando la pipa con una mano y a mí
invitados, que me creí en la obligación de intervenir. de una oreja con la otra, se dirigió a la puerta de la
- Yo tengo por ahí una pipa con chicha. calle.
- ¿Tú? - preguntó mi padre, sorprendido. - Ya te lo decía ¡Te has dejado engañar como un
- Si, una pipa pequeña. Un hombre vino a venderla bellaco!
... Dijo que era muy antigua. ¡Verás lo que se hace con
- ¡Bah! ¡Cuentos! esto!
- Y yo se la compré por cinco soles. Abrió la puerta y, con gran impulso, arrojó la pipa a
- ¿Por cinco soles? ¡No has debido pagar ni una la calle, por encima del muro. Un ruido de botija rota
peseta! estalló en un segundo. Recibiendo un coscorrón en la
- A ver, la probaremos - dijo mi hermano - Así cabeza, fui enviado a dar una vuelta por el jardín y
veremos la diferencia. mientras mi padre se frotaba las manos, satisfecho de
- Sí ¡que la traiga! - pidieron los invitados. su proceder, observé en la acera pública, nuestra
Mi padre al ver tal expectativa, no tuvo más remedio chicha, nuestra magnífica chicha norteña, guardada con
que aceptar y yo me precipité hacia la cocina. Luego de tanto esmero durante quince años, respetada en
extraer la pipa bajo el montón de periódicos, regresé a tantos pequeños y tentadores compromisos, yacía
la sala con mi trofeo en las manos. extendida en una roja y dolorosa mancha. Un
- ¡Aquí está! - exclamé, entregándosela a mi padre. automóvil la pisó alargándola en dos huellas; una hoja
- ¡Hum! - dijo él , observando la pipa con de otoño naufragó en su superficie; un perro se acercó
desconfianza la olió y la meó.
(Escrito en París en 1955)

LA BOTELLA DE CHICHA
I. Vocabulario: II. Ordena los hechos en el orden en que

ocurrieron en la lectura:
1. pignorable: ......................................................
1. La decis ión d e ofr ecer la ch icha en ca
............................................................................. sa s particulares. ( )
2. pesquisa: ...................................................... 2. El brindis con el vinagre. ( )
............................................................................. 3. El final de la verdadera chicha en la calle. ( )
3. vacilar: ...................................................... 4. El cambio de la chicha por vinagre. ( )
............................................................................. 5. La llegada del hermano Raúl. ( )
6. La preocupación del joven por hacer beber la

4. bellaco: ...................................................... verdadera chicha. ( )
............................................................................. 7. La necesidad del dinero que tenía el protagonista.

( )
5. escrúpulo: ......................................................
8. Don Bonifacio expulsa de la reunión a su hijo. ( )
.............................................................................
III. Comprensión de lectura IV.Opinión
1. Lee el siguiente fragmento atentamente: 1. ¿Qué motivó al protagonista a buscar un objeto de

valor en la despensa? ¿Crees que fue una actitud
“...Sin vacilar cogí la botella y la conduje a correcta?
mi h ab it ac ió n. L u eg o de u n pa c ie nt e tr ¿Por qué?
ab aj o
l og ré c or ta r e l al am br .............................................................................
e...”
Ahora responde: .............................................................................
1. ¿El cuento es narrado en primera o tercera persona? .............................................................................

¿Qué tipo de narrador presenta la historia?
............................................................................
.............................................................................
............................................................................
.............................................................................
2. ¿Qué opinas de las exclamaciones de placer de los

2. ¿Pa ra qué sucesos importantes era gua invitados?
rdada celosamente la chicha norteña?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
............................................................................
.............................................................................
3. ¿Por qué crees que don Bonifacio juzgó de manera

3. ¿Se tomó la chicha norteña en una de las fechas negativa la bebida ofrecida por su hijo? Elige una
pensadas por la familia del narrador? ¿Por qué? alternativa.
a) La marca
............................................................................. b) La
antigüedad c) El
............................................................................. envase
.............................................................................
4. ¿Crees que es común equivocarse de la manera
como lo hizo don Bonifacio y todos sus invitados ¿Por
4. ¿Qué tomaron los invitados? ¿Por qué? qué?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
............................................................................
5. ¿Cómo acabó la chicha norteña guardada con ............................................................................

esmero durante quince años?
.............................................................................
.............................................................................
Autoevaluación
Escribe con mayúsculas donde corresponda:

1. El museo de arte guarda obras de incalculable 6. rosario sacó a pasear a sus perros mota y nerón.
valor.
7. el instituto nacional de estadística realizó un
2. El papa vive en el vaticano. congreso en el hotel los delfines.
3. nos visitó el embajador de argentina. 8. juan y rosa se encontraron en el jockey plaza.
4. ellos acudieron a la exposición del museo de oro. 9. julio ramón ribeyro escribió el cuento “el banquete”.
5. el perú es un país situado en américa del sur. 10.el renacimiento se gestó en italia a finales de la edad
media.
Prepara una ficha para cada regla que has estudiado y escribe ejemplos.
Los signos de puntuación
Capítulo III
La utilidad de los signos Usos de la Coma
de pu ntu a ción (,)
Por Alexander Kanevski Cuentan que un centurión romano, antes de

(soviético) enfrentarse a una terrible batalla, fue a consultar a
una adivina con el fin de que le dijera lo que
"El hombre perdió la coma, empezó a temer a las sucedería. La contestación escrita de la adivina fue
oraciones complejas, buscó frases más sencillas. :
Frases sencillas conllevaron pensamientos sencillos.
"Irás, vencerás no
Después perdió el signo de exclamación y
comenzó hablar en voz baja, monótonamente. No volverás" El centurión interpretó que
le alegraba ni le indignaba nada, todo le tenía sin iría y vencería, pero moriría
cuidado. en
la batalla. A pesar de todo
Más tarde perdió el signo de interrogación y fue, porque el honor de la
dejó de formular preguntas: batalla s ig ni fi ca m uc ho
Ningún acontecimiento le despertaba curiosidad, ya p a r a él . Sucedió que la
sucediera en el Cosmos, en la Tierra, o incluso en adivina no había escrito bien
su propio hogar ... el
el mensaje que decía:
Luego de un par de años perdió otro signo de
puntuación - los dos puntos - y dejó de explicar a “Irás, vencerás no, volverás”
la gente su conducta.
Fue, no venció y volvió
Hacia el final de su vida no le quedaban más
que las comillas. No expresaba ninguna idea con
propia, sino siempre citaba a otros ... Así que se deshonor. ¡Y todo por unas
desacostumbró a pensar y llegó hasta el punto comas!
final.
¡Cuide los signos de

puntuación!
* La coma es una breve pausa

que se usa dentro del párrafo.
La coma
La utilizamos en nuestros escritos con mucha 2. Separar elementos en aposición.

frecuencia, por eso requiere mucha atención. La coma se
emplea para: Ejemplo:
César Vallejo, poeta peruano, nació en París .
1. Separar elementos, palabras, frases u oraciones de
una serie.
Ejemplo:
El jugador corre, salta, cae, se levanta, driblea y
patea con fuerza.
* Cuando el penúltimo y el último elemento de la serie

no están unidos por la conjunción "y" se mantiene la
coma.
Ejemplo:
En el circo hubo risas, llantos, alboroto, gritos.
1
* La aposición puede ser suprimida sin alterar el
significado fundamental de la oración. Sin embargo,
su presencia sirve para aclarar y distinguir otra
palabra.
3. Separar una frase breve antes de las conjunciones:

más, sin embargo, luego, etc.
Ejemplo:
Te acompañaría al cine, pero tengo que
estudiar.
Ejercicios prá cticos
 La coma enumerativa
Coloca la coma enumerativa donde corresponda:
1. Anda corre ve y dile que Britney Spears visitará el

Perú
2. Israel es muy versátil: sabe tocar guitarra cuenta

chistes
muy graciosos juega muy bien el fútbol y es el mejor diciembre, enero, febrero y marzo.
alumno de su clase.
.............................................................................
3. Carlos me dejó muy impresionada: llegó a tu fiesta
muy elegante bien peinado perfumado y lucía porte
atlético.
4. L a ga se os a co nt ie ne : ca lo rí a s g ra sa s
so di o carbohidratos preservantes y colorantes.
5. Soy una persona honesta leal justa sincera y muy

agradable.
 La coma de aposición
Coloca la coma de aposición donde corresponda:
1. Ricardo Palma el bibliotecario mendigo escribió las

Tradiciones Peruanas.
2. Andrés Avelino Cáceres el brujo de los Andes fue

presidente del Perú durante la Reconstrucción
Nacional.
3. José Gabriel Condorcanqui Túpac Amaru II se

sublevó contra los españoles, por ello lo decapitaron.
4. La santa peruana Isabel Flores de Oliva patrona de

América es muy milagrosa.
5. El 23 de abril de 1616 fallecieron los escritores:

William Shakespeare el cisne de Avon; y el Inca
Garcilaso de la Vega el primer mestizo peruano.
 La coma antes de las conjunciones de

contraste
( pero, mas, sin embargo, no obstante, en cambio,
etc.)
Coloca la coma donde corresponda:
1. Eres muy bonita pero mentirosa.
2. El rojo es un color cálido en cambio el gris es frío.
3. Estudió aritmética toda la noche sin embargo

desaprobó el curso.
4. No sólo jugaron mal y perdieron el partido de fútbol

sino que acabaron con las ilusiones de los hinchas.
5. No tiene talento pero es buenamoza.
Ejercicios de Aplicación
I. Observa el uso de las comas en las siguientes

oraciones. Luego piensa y escribe la regla.
1. Tuvieron la suerte de viajar durante los meses de

2. Monsefú, la ciudad de las flores, recibió con honores L
al
DEMETRIO
Alcalde de Chiclayo.
.............................................................................
3. Ernesto no es tonto, sino, ocioso
.............................................................................
4. Quiero invitarte al teatro, pero no tengo dinero.
.............................................................................
II. Completa con enumeraciones. No olvides

colocar las comas.
1. El valiente explorador pasó por .................................
.............................................................................
2. Aquí compraremos ..................................................

.............................................................................
3. La tarde estaba .......................................................
.............................................................................
4. Fuimos al paseo ......................................................
.............................................................................
III. En cada caso, forma y escribe una nueva

oración.
Utiliza pero, sino que, puesto que, aunque.
Sabe mucho. / Habla poco.
S a b e m..u..c.h..o..p..e.r.o...h.a..b.
....... .. .. . ...
l.a...p..o.c.o...................................
No se disculpó. / Echo a otros la culpa.
.............................................................................
Debes invitar a María. / Ella te ha invitado a

ti.
.............................................................................
Siempre haces lo mismo. / Tú lo niegas.
.............................................................................
Dentro de un cuarto de hora serán el 28 de julio de 1948 había sido inhumado el cadáver de
las doce de la noche. Esto no tendría Ernesto Panclos. Este aserto me intrigó un poco, pero
ninguna importancia si es que hoy no no me curó de cierto escepticismo. Pensé que podría
fuera el 10 de noviembre de 1953. tratarse de una simple coincidencia o de un caso de
En su diario íntimo Demetrio Von adivinación no ajeno al temperamento de los artistas.
Hagen anota: "El 10 de noviembre de Pero de todos modos quedé
1953 visité a mi amigo Marius Carlen".
Debo advertir que Marius Carlen soy yo
y que Demetrio Von Hagen murió hace
exactamente ocho años y nueve
meses. Pocas semanas después de su
muerte se publicó en un periódico local
una nota mal intencionada que decía:
"Como saben nuestros lectores, el
novelista Demetrio Von Hagen murió el
2 de enero de 1945. En su diario
íntimo
aún inédito se encontraron anotaciones
correspondientes a los ocho años próximos. Se
descubrió que lo escribía por adelantado". Únicamente
la amistad que me unía a Demetrio me incitó a
emprender investigaciones para las que no encuentro
otro adjetivo que el clásico de minuciosas. Si bien no lo
veía desde la última guerra, conservaba de él un
recuerdo simpático y siempre me pareció un hombre
probo, serio, sin mucha fantasía e incapaz de cualquier
mixtificación. El hecho pues de que escribiera su diario
por adelantado sólo sugería dos hipótesis: o era una
broma de los periodistas, que habían cotejado mal las
fechas de su diario inédito o se trataba más bien del
principio de un interesante enigma. Cuando su cadáver
fue trasladado a Utrecht -Demetrio murió
misteriosamente en una taberna de Amberes- hice un
viaje especial a dicha ciudad y extraje de la Biblioteca
Municipal el manuscrito de su diario. Revisado
superficialmente por los periodistas, quienes habían
comprobado sólo la incongruencia de las fechas, el
manuscrito se hallaba en un estado lamentable lleno de
quemaduras de cigarrillo y manchas de café. Con una
paciencia de paleógrafo logré poco a poco ir descifrando
sus páginas, esencialmente aquellas que se referían a
los años subsiguientes a su muerte y que la presunción
general tomaba por inventadas. En efecto, una lectura
de primera mano podía robustecer esta opinión. Se
hablaba allí de viajes prodigiosos, de amores ardientes
y generalmente desesperados y de hechos también
anodinos, como lo que comió en un restorán o conversó
con un taxista. Pero pronto un detalle me hizo prestar
atención. En la página correspondiente al 28 de julio
de 1948 decía: "Hoy asistí al sepelio de Ernesto
Panclós". El nombre de Ernesto Panclós me era
vagamente familiar. Recapacitando pude precisar que
tal nombre correspondía a la de un amigo común que
tuvimos en la infancia. Inmediatamente traté de ubicar
a sus familiares, lo que no pude lograr, pero revisando
los periódicos de la época comprobé efectivamente que
preocupado y sólo por el afán de tranquilizarme decidí
llevar mis indagaciones hasta sus últimas consecuencias.
En la página correspondiente al 14 de abril de 1949
decía: "Esta tarde tomaré el avión para Oslo y visitaré el
Museo Nacional de la ciudad". Tuve que hacer una
inquisición en todos los registros de las compañías
aéreas, hasta que al fin descubrí que en la lista de
viajeros de una de ellas figuraba el nombre de Demetrio
Von Hagen. Incitada mi curiosidad me trasladé a Oslo y
en el libro de visitantes ilustres del Museo Nacional
aparecía registrada la firma de mi amigo. Fue entonces
cuando comencé a sospechar que algo extraño había
ocurrido... . Varias veces acudí al cementerio de
Utrech a fin de mirar la lápida mortuaria y verificar el
nombre y la fecha de deceso de Demetrio. Pero como
esto no me satisfacía inicié un enojoso trámite
burocrático a fin de obtener el permiso para una
exhumación. Cuando lo obtuve hice examinar los
despojos por los médicos legistas, quienes me
certificaron que los restos correspondían efectivamente a
Demetrio Von Hagen. Continuando la lectura del diario
hube de hacer una nueva y definitiva comprobación. En
la página escrita el 31 de agosto de 1951 decía: "Acabo
de regresar de Alemania. No olvidaré nunca a Marion y
a la pequeña comuna de Freimann. Mis relaciones con
ella han sido breves pero alucinantes". Consideré que si
lograba ubicar a Marion podría obtener una información
directa e indubitable. No me fue fácil -Freimann no
figuraba en los mapas y el nombre de Marion parecía
ser atributo de la mayoría de las mujeres de esta
comuna-y sólo al cabo de una agobiadora pesquisa pude
dar con esta mujer. La descripción que me hizo de su
antiguo amante coincidía con el aspecto de Demetrio y,
aún más, tenía un hijo de sus relaciones con él. Cuando
vi al vástago quedé pasmado. A pesar de ser una
criatura, sus rasgos recordaban evidentemente a los de
Demetrio.
Completamente convencido, pero al mismo tiempo
desconcertado por esta última comprobación regresé a
mi país y durante largo tiempo reflexioné no sin temor de
estar hollando un terreno prohibido, sobre estos
singulares fenómenos. Incluso consulté la opinión de
entendidos en
la materia, pero todos acogieron mi solicitud con
chanzas, se negaron a revisar mis pruebas y dijeron que
alguno de los dos -el difunto o yo- debía estar loco. Los
más corteses me hablaron en términos diferentes de DEMETRI
"prospección de la conciencia" o disimularon su
ignorancia bajo la palabra "azar". O I. Vocabulario
Lo cierto es que en este momento mi confusión
prevalece y pocas son las conclusiones que puedo 1.- probo:
sacar. Es evidente que Demetrio murió el 2 de enero de
1945, pero también es cierto que en 1948 asistió al ....................................................................................................
entierro de Ernesto Panclós, que en 1949 estuvo en el ..
Museo Nacional de Oslo y que en 1951 conoció en
Freimann A. Marion y tuvo con ella un hijo. Todo ello 2.- inédito:
está debidamente verificado. Esto quiere decir, sin
embargo, que dichas fechas coincidieran con la del ....................................................................................................
calendario oficial. El calendario oficial me ha llegado al ..
parecer, después de lo ocurrido, tenemos una medida
convencional del tiempo, útil solamente como referencia 3.- exhumación:
a hechos contingentes -vencimientos de letras de
cambio, efemérides nacionales- pero completamente ....................................................................................................
ineficaz para medir el tiempo interior de cada persona, ..
que es en definitiva el único tiempo que interesa.
Nuestra duración interior no se puede comunicar ni 4.- mixtificación:
medir, ni transferir es factible vivir días en minutos e
inversamente minutos en semanas. Los casos son ....................................................................................................
frecuentes, como es sabido, en los fenómenos de ..
hipnotismo o en los estados de sobreexcitación o
éxtasis producidos por el amor, el miedo, la música, la 5.- paleógrafo:
fiebre, la droga, o la santidad. Lo que no me explico es
cómo puede trasladarse esta duración subjetiva al ....................................................................................................
campo de la acción, cómo se concilia el tiempo de cada ..
cual con el tiempo solar. Es muy corriente pensar
muchas cosas en un segundo, pero ya es más II. Comprensión de lectura
complicado hacerlas en ese lapso. Y lo cierto es que
Demetrio Von Hagen hizo muchísimas cosas en su 1. ¿Quién era Demetrio Von Hagen?
tiempo personal, cosas que se cumplieron sólo después
en el tiempo real. Y hay muchísimas cosas que hizo y .............................................................................
que están aún por realizarse. Por ejemplo, para el año
1954 describe un viaje al Himalaya en el cual pierde por 2. ¿Cuándo murió Demetrio y en qué circunstancias?
congelación la oreja izquierda. O, sin ir tan lejos, para
hoy 10 de noviembre de 1953 señala una visita a mi .............................................................................
casa. Esto sin embargo no me ha ocurrido a mí, no ha
sucedido en mi tiempo, ni en el tiempo solar, pero aún .............................................................................
no ha terminado el día y todo puede ocurrir. En su
diario no se precisa la hora y aún no son las doce de la 3. ¿Qué explicaciones da Marius Carlen acerca de que
noche. Puede, por otra parte, haber aplazado esta el diario de Demetrio haya sido escrito con
visita, sin haberlo anotado en su diario. Falta solamente anterioridad?
un minuto y confieso sentir cierta impaciencia. El cuarto
de hora solar en que he escrito estas páginas me ha .............................................................................
parecido infinitamente largo. Sin embargo, no puede
equivocarme, alguien sube las escaleras. Unos pasos se .............................................................................
aproximan. Mi reloj marcan las doce de las noche.
Tocan la puerta. Demetrio ya está aquí... .............................................................................
París, noviembre de 1953. 4. ¿Qué hecho ocurrido el 28 de julio de 1948 llevó a

Marius
Carlen a indagar las últimas consecuencias?
.............................................................................
.............................................................................
5. ¿Qué comprobó Marius Carlen con la exhumación
del cadáver?
.............................................................................
.............................................................................
6. ¿Qué otro hecho sorprendió a Marius Carlen?
Autoevaluación
.............................................................................
............................................................................. 1. ¿En cuál de las siguientes oraciones hay error en el

empleo de la coma?
III. Lee los siguientes fragmentos y luego a) Vi en el circo, monos, payasos tigres y elefantes.
responde: b) Mi ciudad tiene barrios agradables, calles anchas,
edificios altos y parques cuidados.
"...Tenemos una medida convencional del tiempo, c) Recuerdo que, me levanté, me duché, desayuné
útil como referencia a hechos contingentes, - y salí.
vencimiento de letras, efemérides nacionales pero d) No sé si visitar Cuzco, Arequipa Moquegua o
completamente ineficaz para medir el tiempo interior Tacna. e) b y d
de cada persona..."
2. Indica después de qué palabra debe ir una
1 ¿A qué se refiere Marius Carlen con el tiempo solar? coma: Come mucho pero es muy delgada.
............................................................................. a) pero b) mucho c) come

d) es e) muy
.............................................................................
3. ¿En cuál de las siguientes oraciones se está
............................................................................. empleando la coma de aposición?
a) Los egipcios, un pueblo religioso, creían en la

"... Demetrio Von Hagen hizo muchísimas cosas en inmortalidad del alma.
su tiempo personal, cosas que se cumplieron sólo b) Estudié mucho, pero no logré
después en el tiempo real. Y hay muchísimas cosas aprobar. c) Se lo envió, Joaquín, un
que hizo y qué están por realizarse ..." sevillano.
d) Compraré papas, cebolla, tomates y
2. ¿Qué ocurrirá en el año 1954 ? lechuga. e) a y c
............................................................................. 4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se está

empleando la coma enumerativa?
.............................................................................
a) Pedro contó la verdad, pero nadie le creyó.
............................................................................. b) Se consumió mucho trigo, arroz, maíz y papas.
c) Estábamos tan cansados, sin embargo la música
nos reanimó.
IV.Creatividad d) Voy a terminar el trabajo, aunque luego me de
fiebre. e) Alberto, el artesano, vive a media cuadra.
Imagina que tú eres Marius Carlen y narra lo que
sucedió después de la llegada de Demetrio Von Hagen a 5. Con respecto a la coma responde:
tu casa.
a) Es una breve pausa.
............................................................................. b) Es una pausa extensa.
c) Es aquella que se usa dentro de un
............................................................................. párrafo. d) Indica el fin de una oración.
e) b y c
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Escribe cuatro oraciones utilizando cada regla estudiada
............................................................................. en clase.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Uso del punto y coma
Capítulo IV
a nos impidió conocer 3. Recuerda lo que debes
esta ciudad. hacer todos los
p domingos: por la
l mañana, limpiarás la
USOS DEL  Coloca el punto y
a casa por la tarde,
PUNTO Y
z coma donde lavarás la ropa y por la
COMA (;) o corresponda: noche cocinarás para
s el día siguiente.
* El punto y coma se . 1. El viernes, mis amigos
usa para indicar y yo, fuimos al cine a 4. En la reunión de
una pausa, un 2. Separar frases ver Vanilla Sky el Teresa unos hablaban
poco más relacionadas entre sí sábado nos fuimos a acerca de fútbol
prolongada que la relativamente bailar a la discoteca y algunos sobre religión
coma pero menos extensas, pero no el domingo, tomamos mientras que otros
que el punto. unidas por una sol en Cerro Azul. preferían debatir sobre
conjunción o una política.
preposición. 2. Mis escritores favoritos
1. Sustituir a la coma en son Gabriel García 5. Diana es la diosa de la
oraciones o frases que E Márquez, autor de Cien caza Juno del matrimonio
deben separarse j años de soledad Mario y
porque son de e Vargas Llosa, el cual Minerva, de la
considerable m escribió Pantaleón y sabiduría.
extensión o porque ya p las visitadoras y Pablo
contienen una coma. l Neruda, el poeta 6. Tania practica taebo
o chileno. todos las mañanas en
E s cambio Sonia prefiere
j : ir al gimnasio durante
e Estaba exhausto las noches.
m porque trabajaba más
p de ocho horas diarias; 7. Siempre le insisten de
l su jefe le concedió que cambie de actitud
o unas merecidas aunque nunca le hace
: vacaciones. caso a nadie.
Teresa disfrutó su
viaje: apreció Obtuvo la Medalla de 8. Yo deseaba viajar a
hermosos paisajes, Honor; todos nos Iquitos durante mis
probó exquisitos platos alegramos por su vacaciones de verano
típicos y conoció a éxito. pero me enfermé de
personas interesantes; bronconeumonía.
en cambio, María se 3. Se usa para separar las
aburrió: le dio soroche conjunciones 9. Mientras dormía,
y tuvo que reposar en adversativas (mas, soñaba que conocía a
cama todo el fin de pero, sin embargo, no Leonardo di Caprio en
semana. obstante), de las frases Hollywood sin embargo
de cierta extensión. cuando desperté, me di
Luisa compró los útiles cuenta de que era
escolares de su hijo al E tarde y ya tenía que ir
crédito; j al colegio.
n e
o m 10.Carmen estudia y
s p trabaja en cambio su
o l hermano prefiere
t o vagar por las calles.
r :
o Todos estábamos muy
s animados: deseábamos II. Cons tr uy e un pá
, viajar a r r a f o c on la s s
Puno; pero el granizo iguientes 1
oraciones, usando el
punto y coma:
Ejemplo:
Versión 1
Dante, en
la obra La
divina
comedia,
hace un
recorrido
por tres
lugares:
1. Primero visita el
infierno.
2. Luego visita el
purgatorio.
3. Y por último
visita el paraíso.
Versión 2
Dante, en la
obra La
divina
comedia,
hace un
recorrido por
tres lugares:
primero
visita el
infierno;
luego, visita
el
purgatorio;
y, por
último, visita
el paraíso.
Ahora hazlo tú mismo.
A- Versión 1 B- Versión 1
Me encanta practicar deportes: Se presentaron tres modelos ante la pasarela:
1. Por las mañanas juego tenis en el club. 1. La primera modelo era rubia y de
ojos claros.
2. Por las noches juego fútbol con mis amigos.
2. La segunda modelo era pelirroja
3. Y los fines de semana juego básquet con y pecosa.
el equipo de mi colegio.
3. La tercera modelo era morena de
cabellos largos y ondulados.
...................................................................................... .....................................................................................
....................................... ........................................
...................................................................................... .....................................................................................
....................................... ........................................
...................................................................................... .....................................................................................
....................................... ........................................
...................................................................................... .....................................................................................
....................................... ........................................
...................................................................................... .....................................................................................
....................................... ........................................
Un historiador hizo la siguiente descripción del emperador César Augusto . Si cambias

de lugar los signos de puntuación, tal vez se porte más decorosamente el emperador.
.....................................................................................................
.......................
la fiel espada brillaba ...

César entró sobre la cabeza;
llevaba los cascos en los
pies; las sandalias en la
mano;
..................................................................
..........................................................
..................................................................
..........................................................
..................................................................
..........................................................
...................................................................
..........................................................
Lectura
POR LAS AZOTEAS
A LOS DIEZ AÑOS yo era el monarca de las azoteas en una perezosa. El hombre parecía dormir. Su cabeza
y gobernaba pacíficamente mi reino de objetos caía sobre su hombro y sus ojos, sombreados por un
destruidos . Las azoteas eran los recintos aéreos donde alto sombrero de paja, estaban cerrados. Su rostro
las personas mayores enviaban las cosas que no servían mostraba una barba descuidada, crecida casi por
para nada: se encontraban allí sillas cojas, colchones distracción, como la barba de los náufragos.
despanzurrados, maceteros rajados, cocinas de carbón,
muchos otros objetos que llevaban una vida purgativa, a
medio camino entre el uso póstumo y el olvido. Entre
todos estos trastos yo erraba omnipotente, ejerciendo la
potestad que me fue negada en los bajos. Podía pintar
ahora bigotes en el retrato del abuelo, calzar las viejas
botas paternales, o blandir como una jabalina la escoba
que perdió su paja. Nada me estaba vedado: podía
construir y destruir y con la misma libertad con la que
insuflaba vida a las pelotas de jebe reventadas, presidía
la ejecución capital de los maniquíes.
Mi reino, al principio, se limitaba al techo de mi casa
pero poco a poco, gracias a valerosas conquistas, fui
extendiendo sus fronteras por las azoteas vecinas. De
estas largas campañas, que no iban sin peligros -pues
había que salvar vallas o saltar corredores abismales-
regresaba siempre enriquecido con algún objeto que se
añadía a mi tesoro o con algún rasguño que
acrecentaba mi heroísmo. La presencia esporádica de
alguna sirvienta que tendía ropa o de algún obrero que
reparaba una chimenea, no me causaba ninguna
inquietud pues yo estaba afincado soberanamente en
una tierra en la cual ellos eran sólo nómades o
poblaciones trashumantes.
En los linderos de mi gobierno, sin embargo, había
una zona inexplorada que siempre despertó mi codicia.
Varias veces había llegado hasta sus inmediaciones pero
una alta empalizada de tablas puntiagudas me
impedía seguir adelante. Yo no podía resignarme a
que este accidente natural pusiera un límite a mis
planes de expansión.
A comienzos del verano decidí lanzarme al asalto de
la tierra desconocida. Arrastrando de techo en techo
un velador desquiciado y un perchero vetusto, llegué al
borde de la empalizada y construí una alta torre.
Encaramándome en ella, logré pasar la cabeza. Al
principio sólo distinguí una azotea cuadrangular, partida
al medio por una larga farola. Pero cuando me disponía
saltar en esa tierra nueva, divisé a un hombre sentado
Probablemente hice algún ruido pues el hombre
enderezó la cabeza y quedó mirándome perplejo. El
gesto que hizo con la mano lo interpreté como un signo
de desalojo, y dando un salto me alejé a la carrera.
Durante los días siguientes pasé el tiempo en mi
azotea fortificando sus defensas, poniendo a un buen
recaudo mis tesoros, preparándome para lo que yo
imaginaba que sería una guerra sangrienta. Me veía ya
invadido por el hombre barbudo; saqueado, expulsado al
atroz mundo de los bajos, donde todo era obediencia,
manteles blancos, tías escrutadoras y despiadadas
cortinas. Pero en los techos reinaba la calma más
grande y en vano pasé horas atrincherado, vigilando la
lenta ronda de los gatos o, de vez en cuando, el
derrumbe de alguna cometa de papel.
En vista de ello decidí efectuar una salida para
cerciorarme con qué clase de enemigo tenía que
vérmelas, si se trataba realmente de un usurpador o de
algún fugitivo que pedía tan sólo derecho de asilo.
Armado hasta los dientes, me aventuré fuera de mi
fortín y poco a poco fui avanzando hacia la empalizada.
En lugar de escalar la torre, contorneé la valla de
maderas buscando un agujero. Por entre la juntura de
dos tablas apliqué el ojo y observé: el hombre seguía en
la perezosa, contemplando sus largas manos
transparentes o lanzando de cuando en cuando una
mirada hacia el cielo, para seguir el paso de las nubes
viajeras.
Yo hubiera pasado toda la mañana allí, entregado
con delicia al espionaje, si es que el hombre, después
de girar la cabeza, no quedara mirando fijamente el
agujero.
-Pasa -dijo, haciéndome una seña con la mano-. Ya
sé que estás allí. Vamos a conversar.
Esta invitación, si no equivalía a una rendición
incondicional, revelaba al menos el deseo de
parlamentar. Asegurando bien mis armamentos, trepé
por el perchero y salté al otro lado de la empalizada. El
hombre me miraba sonriente. Sacando un pañuelo
blanco del bolsillo -¿era un signo de paz?- se enjugó la
frente.
-Hace rato que estás allí -dijo-. Tengo un oído muy fino.
Nada se me escapa... ¡Este calor!
-¿Quién eres tú? -le
pregunté.
-Yo soy el rey de la azotea -me
respondió.
-¡No puede ser! -protesté-. El rey de la azotea soy yo.
Todos los techos son míos. Desde que empezaron las
vacaciones paso todo el tiempo en ellos. Si no vine
antes por aquí fue porque estaba muy ocupado por otro
sitio.
-No importa -dijo-. Tú serás el rey durante el día y yo -Ah, ya sé -dijo el hombre-. Tú vienes solamente por los
durante la noche. trastos. Puedes llevarte lo que quieras. Lo que hay en la
-No -respondí-. Yo también reinaré durante la noche.
Tengo una linterna. Cuando todos estén dormidos,
caminaré por los techos.
-Está bien -me dijo-. ¡Reinarás también por la noche! Te
regalo las azoteas, pero al menos déjame ser el rey de
los gatos.
Su propuesta me pareció aceptable. Mentalmente lo
convertía ya en una especie de pastor o domador de
mis rebaños salvajes.
-Bueno, te dejo los gatos. Y a las gallinas de la casa de
al lado, si quieres. Pero todo lo demás es mío.
-Acordado -me dijo-. Acércate ahora. Te voy a contar
un cuento. Tú tienes cara de persona que le gustan los
cuentos.
¿No es verdad? Escucha, pues: "Había una vez un
hombre que sabía algo. Por esta razón lo colocaron en
púlpito. Después lo metieron a la cárcel. Después lo
internaron en un manicomio. Después lo encerraron en
un hospital. Después lo pusieron en un altar. Después
quisieron colgarlo de una horca. Cansado el hombre dijo
que no sabía nada. Y sólo entonces lo dejaron en paz".
Al decir esto, se echó a reír con una risa tan fuerte
que terminó por ahogarse. Al ver que yo lo miraba
sin inmutarme, se puso serio.
-No te ha gustado mi cuento -dijo-. Te voy a contar
otro, otro mucho más fácil: "Había una vez un famoso
imitador de circo que se llamaba Max. Con unas alas
falsas y un pico de cartón, salía al ruedo y empezaba a
dar saltos y a piar. ¡El avestruz! decía la gente,
señalándolo, y se moría de risa. Su imitación del
avestruz lo hizo famoso en todo el mundo. Durante años
repitió su número, haciendo gozar a los niños y a los
ancianos. Pero a medida que pasaba el tiempo, Max se
iba volviendo más triste, y en el momento de morir
llamó a sus amigos a su cabecera y les dijo: Voy a
revelarles un secreto. Nunca he querido imitar al
avestruz, siempre he querido imitar al canario".
Esta vez el hombre no rio sino que quedó pensativo,
mirándome con sus ojos indagadores.
-¿Quién eres tú? -le volví a preguntar-. ¿No me habrás
engañado? ¿Por qué estás todo el día sentado aquí?
¿Por qué llevas barba? ¿Tú no trabajas? ¿Eres vago?
-¡Demasiadas preguntas! -me respondió, alargando un
brazo, con la palma vuelta hacia mí-. Otro día te
responderé. Ahora vete, vete por favor. ¿Por qué no
regresas mañana? Mira el sol, es como un ojo...¿lo ves?
Como un ojo irritado. El ojo del infierno.
Yo miré hacia lo alto y vi sólo un disco furioso que
me encegueció. Caminé, vacilando, hasta la empalizada
y cuando la salvaba, distinguí al hombre que se
inclinaba sobre sus rodillas y se cubría la cara con su
sombrero de paja.
Al día siguiente regresé.
-Te estaba esperando -me dijo el hombre-. Me aburro,
he leído ya todos mis libros y no tengo nada que hacer.
En lugar de acercarme a él, que me extendía una
mano amigable, lancé una mirada ambiciosa hacia un
amon- tonamiento de objetos que se distinguía al otro
lado de la farola. Vi una cama desarmada, una fila de
botellas vacías.
azotea -añadió con amargura- no sirve para un trasto.
nada. Otro día me dijo:
-No vengo por los trastos -le respondí-. Tengo -Yo soy como ese hombre que después de diez años de
bastantes, tengo más que todo el mundo. muerto resucitó y regresó a su casa envuelto en su
-Entonces escucha lo que te voy a decir: el verano es un mortaja.
dios que no me quiere. A mí me gustan las ciudades
frías, las que tienen allá arriba una compuerta y dejan
caer sus aguas. Pero en Lima nunca llueve o cae tan
pequeño rocío que apenas mata el polvo. ¿Por qué no
inventamos algo para protegernos del sol?
-Una sombrilla -le dije-, una sombrilla enorme que tape
toda la ciudad.
-Eso es, una sombrilla que tenga un gran mástil, como
el de la carpa de un circo y que pueda desplegarse
desde el suelo, con una soga, como se iza una
bandera. Así estaríamos todos para siempre en la
sombra. Y no sufriríamos.
Cuando dijo esto me di cuenta que estaba todo
mojado, que la transpiración corría por sus barbas y
humedecía sus manos.
-¿Sabes por qué estaban tan contentos los portapliegos
de la oficina?-me preguntó de pronto-Porque les habían
dado un uniforme nuevo, con galones. Ellos creían
haber cambiado de destino, cuando sólo se habían
mudado de traje.
-¿La construiremos de tela o de papel?- le
pregunté.
El hombre quedó mirándome sin entenderme.
-¡Ah, la sombrilla!-exclamó-. La haremos mejor de piel,
¿qué te parece? De piel humana. Cada cual daría una
oreja o un dedo. Y al que no quiera dárnoslo, se lo
arrancaremos con una tenaza.
Yo me eché a reír. El hombre me imitó. Yo me reía
de su risa y no tanto de lo que había imaginado -que le
arrancaba a mi profesora la oreja con un alicate- cuando
el hombre se contuvo.
-Es bueno reír -dijo-, pero siempre sin olvidar algunas
cosas: por ejemplo, que hasta las bocas de los niños se
llenarían de larvas y que la casa del maestro será
convertida en cabaret por sus discípulos.
A partir de entonces iba a visitar todas las mañanas
al hombre de la perezosa. Abandonando mi reserva,
comencé a abrumarlo con toda clase de mentiras e
invenciones. Él me escuchaba con atención, me
interrumpía sólo para darme crédito y alentaba con
pasión todas mis fantasías. La sombrilla había dejado
de preocuparnos y ahora ideábamos unos zapatos
para andar sobre el mar, unos patines para aligerar la
fatiga de las tortugas.
A pesar de nuestras largas conversaciones, sin
embargo, yo sabía poco o nada de él. Cada vez que lo
interrogaba sobre su persona, me daba respuesta
disparatadas u oscuras:
-Ya te lo he dicho: yo soy el rey de los gatos. ¿Nunca
has subido de noche? Si vienes alguna vez verás cómo
me crece un rabo, cómo se afilan mis uñas, cómo se
enciendes mis ojos y cómo todos los gatos de los
alrededores vienen en procesión para hacerme
reverencias.
O decía:
-Yo soy eso, sencillamente, eso y nada más, nunca lo
olvides:
Al principio, sus familiares se asustaron y huyeron de él. Era un libro con grabados azules, donde había un
Luego se hicieron los que no lo reconocían. Luego lo personaje que se llamaba Rogelio. Mi madre lo
admitieron pero haciéndole ver que ya no tenía sitio en descubrió en el velador. Yo le dije que me lo había
la mesa ni lecho donde dormir. Luego lo expulsaron al regalado "el hombre de la perezosa". Ella indagó,
jardín, después al camino, después al otro lado de la averiguó y cogiendo el libro con un papel, fue corriendo
ciudad. Pero como el hombre siempre tendía a a arrojarlo a la basura.
regresar, todos se pusieron de acuerdo y lo -¿Por qué no me habías dicho que hablabas con ese
asesinaron. hombre? ¡Ya verás esta noche cuando venga tu papá!
A mediados del verano, el calor se hizo insoportable. Nunca más subirás a la azotea.
El sol derretía el asfalto de las pistas, donde los Esa noche mi papá me dijo:
saltamontes quedaban atrapados. Por todo sitio se -Ese hombre está marcado. Te prohíbo que vuelvas a
respiraba brutalidad y pereza. Yo iba por las mañanas a verlo. Nunca más subirás a la azotea.
la playa en los tranvías atestados, llegaba a casa Mi mamá comenzó a vigilar la escalera que llevaba a
arenoso y famélico y después de almorzar subía a la los techos. Yo andaba asustado por los corredores de
azotea para visitar al hombre de la perezosa. mi casa, por las atroces alcobas, me dejaba caer en las
Éste había instalado un parasol al lado de su sillona y sillas, miraba hasta la extenuación el empapelado del
se abanicaba con una hoja de periódico. Sus mejillas se comedor - una manzana, un plátano, repetidos hasta el
habían ahuecado y, sin su locuacidad de antes, infinito- u hojeaba los álbumes llenos de parientes
permanecía silencioso, agrio, lanzando miradas muertos. Pero mi oído sólo estaba atento a los rumores
coléricas al cielo. del techo, donde los últimos días dorados me
-¡El sol, el sol! -repetía-. Pasará él o pasaré yo. ¡Si aguardaban. Y mi amigo en ellos, solitario entre los
pudiéramos derribarlo con una escopeta de corcho! trastos.
Una de esas tardes me recibió muy inquieto. A un Se abrieron las clases en días aún ardientes. Las
lado de su sillona tenía una caja de cartón. Apenas me ocupaciones del colegio me distrajeron. Pasaba
vio, extrajo de ella una bolsa con fruta y una botella de mañanas interminables en mi pupitre, aprendiendo los
limonada. nombres de los catorce incas y dibujando el mapa del
-Hoy es mi santo -dijo-. Vamos a festejarlo. ¿Sabes lo Perú con mis lápices de cera. Me parecían lejanas las
que es tener treinta y tres años? Conocer de las cosas el vacaciones, ajenas a mí, como leídas en un almanaque
nombre, de los países el mapa. Y todo por algo viejo.
infinitamente pequeño, tan pequeño que la uña de mi Una tarde, el patio de recreo se ensombreció, una
dedo meñique sería un mundo a su lado. Pero, ¿no brisa fría barrió el aire caldeado y pronto la garúa
decía un escritor famoso que las más pequeñas son comenzó a resonar sobre las palmeras. Era la primera
las que más nos atormentan, como, por ejemplo, los lluvia de otoño. De inmediato me acordé de mi
botones de la camisa? amigo, lo vi jubiloso, recibiendo con las manos abiertas
Ese día me estuvo hablando hasta tarde, hasta que esa agua caída del cielo que lavaría su piel, su corazón.
el sol de brujas encendió los cristales de las farolas y Al llegar a casa estaba resuelto a hacerle una visita.
crecieron largas sombras detrás de cada ventana Burlando la vigilancia materna, subí a los techos. A esa
teatina. hora, bajo ese tiempo gris, todo parecía distinto. En los
Cuando me retiraba, el hombre me dijo: cordeles, la ropa olvidada se mecía y respiraba en la
-Pronto terminarán las vacaciones. Entonces, ya no penumbra, y contra las farolas los maniquíes parecían
vendrás a verme. Pero no importa, porque ya habrán cuerpos mutilados. Yo atravesé, angustiado, mis
llegado las primeras lloviznas. dominios y a través de barandas y tragaluces llegué a la
En efecto, las vacaciones terminaban. Los empalizada. Encaramándome en el perchero, me asomé
muchachos vivíamos ávidamente esos últimos días al otro lado.
calurosos, sintiendo ya en lontananza un olor a tinta, a Sólo vi un cuadrilátero de tierra humedecida. La
maestro, a cuadernos nu evos . Yo a nd a b a op ri sillona, desarmada, reposaba contra el somier oxidado de
m i do p or l a s a zo te a s , inspeccionando tanto un catre. Caminé un rato por ese reducto frío, tratando
espacio conquistado en vano, sabiendo que se iba a de encontrar una pista, un indicio de su antigua
pique mi verano, mi nave de oro cargada de riquezas. palpitación. Cerca de la sillona había una escupidera de
El hombre de la perezosa parecía consumirse. Bajo loza. Por la larga farola, en cambio, subía la luz, el
su parasol, lo veía cobrizo, mudo, observando con rumor de la vida. Asomándome a sus cristales vi el
ansiedad el último asalto del calor, que hacía arder la interior de la casa de mi amigo, un corredor de losetas
torta de los techos. por donde hombres vestidos de luto circulaban
-¡Todavía dura! -decía señalando el cielo-. ¿No te pensativos.
parece una maldad? Ah, las ciudades frías, las ventosas. Entonces comprendí que la lluvia había llegado
Canícula, palabra fea, palabra que recuerda a un arma, a demasiado tarde.
un cuchillo.
Al día siguiente me entregó un libro: (Berlín, 1958)
-Lo leerás cuando no puedas subir. Así te acordarás de
tu amigo...de este largo verano.
POR LAS AZOTEAS

I. Vocabulario ................................. 5. ¿Por qué el niño se hombre de la
........... sentía tan feliz cuando perezosa?
a) recintos: estaba en las azoteas?
.................................
...................................... ...................................
.................................
.......................... ................................... ...................................
...........
................................... .......
.................................
................................. .......
................................. ...................................
........... ................................. ................................... ...................................
........... ................................... .......
.......
b) blandir: 3. El niño había ...................................
...................................... explorado todas las ................................... ...................................
........................... azoteas vecinas, ................................... .......
excepto una. ¿Cuál era .......
................................. ...................................
esa zona que el niño
................................. ...................................
no se atrevía a 6. El niño y el hombre de
........... .......
explorar? la perezosa se hicieron
amigos, ...................................
c) linderos: ................................. ¿sobre qué ...................................
...................................... ................................. conversaban? .......
.......................... ...........
...................................
................................. .................................
................................... III. Opinión
................................. .................................
.......
........... ...........
1. ¿Por qué crees que el
...................................
................................. hombre de la perezosa
...................................
................................. era una persona
d) empalizada: .......
........... marcada?
......................................
..................... ...................................
................................. ...................................
................................. ...................................
................................. ....... ...................................
................................. ...........
.......
........... 7. ¿Qué le entregó el
4. ¿Quién vivía en ese hombre de la perezosa ...................................
lugar inexplorado? ¿Cómo al niño? ¿Qué hizo su ...................................
e) vetusto: era él? .......
madre cuando se
......................................
enteró de esto?
........................... ................................. ...................................
................................. ...................................
................................. ...................................
........... .......
................................. ...................................
........... ................................. ....... ...................................
................................. ................................... ...................................
II. Comprensión de ........... ................................... .......
lectura ....... ...................................
.................................
................................. ................................... ...................................
1. ¿Cuántos años tenía el
........... ................................... .......
niño?
................................. ....... ...................................
................................. ................................. ...................................
................................. ........... 8. Cuando el niño se .......
........... encontraba en el
colegio, vio que ...................................
2. ¿Cuál es la descripción comenzó a caer la ...................................
que hace el narrador primera garúa. ¿Qué .......
acerca de las azoteas? fue lo primero que hizo
al llegar a casa? ¿Qué
................................. le había pasado al
IV.Creatividad
1. Crea un final que explique, por qué el hombre de la perezosa vivía en la azotea y cómo murió.
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
2. De acuerdo con las características expresadas en el cuento imagínate al hombre de la perezosa y luego dibújalo.
Autoevaluación
Coloca el punto y coma donde corresponda: 4. El árbol que crecía en el sendero, más allá del río,
florecía estaban marchitas sus hojas por el viento
1. Desgraciadamente, todo lo que intenté me salió mal seco del verano pero el árbol ahí, entre las piedras,
pero de aquí en adelante esto no volverá a ocurrir. era el único signo de vida.
2. En mi familia todos somos cantantes: mis padres 5. Que me vas a decir de tu viaje, si te fuiste sin
cantan en un coro mi hermana Gloria, en una banda despedirte: tenías una cara muy triste muchos
de rock yo, bajo la ducha. recuerdos de tu pasado, ojos como si no miraran
contemplaban la partida así te fuiste.
3. La novela tenía tres partes: la primera era
interesante la segunda, fascinante la tercera,
horripilante.
Escribe 10 oraciones utilizando el punto y coma, ten en cuenta las reglas estudiadas en clase.
Uso del punto seguido, punto
aparte y punto final
Capítulo V
Usos del punto seguido, el punto aparte y el 1. El punto seguido
punto final ( . ) Se usa para separar oraciones que están
El punto indica la relacionadas entre sí por un mismo tema.
conclusión de una
idea. Hay tres 2. El punto aparte
clases de puntos: Se usa para indicar el final de un párrafo y dar paso
punto seguido, al inicio del siguiente.
punto aparte y
punto final. 3. El punto final
Se utiliza para indicar la culminación de un texto.
* Ejemplo:
Pu nto se gui do
Hasta 1770, no se llegó a saber que en Australia había regiones bellas y feraces. Este descubrimiento se
debe al navegante James Cook. De regreso de uno de sus viajes, al costear el territorio de Nueva Zelanda,
entró en un mar desconocido y descubrió la costa oriental de Australia.
Punto
aparte
Su sorpresa no fue pequeña, pues en lugar de las tierras áridas y pedregosas de las que hablaban los
relatos de su tiempo, se ofrecieron a su vista hermosas y fértiles tierras a lo largo del litoral. Encantado con tal
descubrimiento, recorrió la costa de un extremo a otro, y en memoria de su patria le dio el nombre de Nueva
Gales del Sur.
Punto final
Observa el uso del punto en el siguiente Explica:

texto:
1. ¿Por qué hay un punto aparte después de “sería”?
Sixto Martínez cumplió el servicio militar en un cuartel
de Sevilla. En medio del patio de ese cuartel había un .............................................................................
banquito. Junto al banquito, un soldado hacía guardia.
Nadie sabía por qué se hacía la guardia del banquito.
La guardia se hacía porque se hacía, noche y día, todas .............................................................................
las noches, todos los días y de generación en
generación. Los oficiales transmitían la orden y los
soldados la obedecían. Nadie nunca dudó, nadie nunca .............................................................................
preguntó. Si así se hacía y siempre se había hecho, por
algo sería. 2. ¿Por qué hay un punto seguido después de “guardia”?
Y así siguió siendo hasta que alguien, no sé qué general .............................................................................

o coronel, quiso conocer la orden original. Hubo que
revolver a fondo los archivos. Y después de mucho .............................................................................
hurgar, se supo. Hacía treinta y un años dos meses y
cuatro días, que un oficial había mandado montar
.............................................................................
guardia junto al banquito que estaba recién pintado
para que a nadie se le ocurriera sentarse sobre la
pintura fresca.
Eduardo Galeno
1
I. Lee con atención manera adecuada ................................. 3.
los siguientes para que tengan ................................. • Me encontraba algo
párrafos. Luego, secuencia lógica y ........... asustada y recelosa.
coloca los puntos sentido; coloca los • Desde ese día no
seguidos donde puntos necesarios ................................. quiero faltar al colegio.
corresponda. No te y copia el texto en ................................. • Hoy era mi primer
olvides de forma continua. ........... día de clases.
convertir en • De pronto, Luis, mi
mayúscula la 1. compañero de
palabra que inicia la • Pedro le propuso carpeta me invitó a
nueva oración. realizar un negocio jugar.
con el dinero.
1. Los exploradores • Esteban encontró ...................................
descendieron hacia el diez soles en la calle. ...................................
fondo del volcán para • Compraron revistas .......
bajar habían elegido y las vendieron en la
un pequeño túnel en plaza San ...................................
las paredes habían Martín. ...................................
murciélagos era un • Esteban se quedó .......
lugar húmedo solo y triste cuando
se dio cuenta de ...................................
2. El tucán le regaló las que su amigo lo ...................................
plumas de su cresta al había abandonado. .......
pájaro carpintero este
último, le regaló, como ................................. 4.
agradecimiento, su .................................
nido desde aquel día ........... • Le gusta conversar
se hicieron buenos con los clientes y
amigos ................................. bromear.
................................. • Sandra estudia
3. La princesa Alcafala ........... medicina y trabaja en
vagaba solitaria por las una verdulería.
playas horas y horas ................................. • Y cree que el precio
contemplaba la luna y ................................. del tomate suele ser un
las brillantes estrellas ........... disparate.
le fascinaba, sobre • También piensa en
todo, Venus 2. rimas apropiadas para
• Luego me trasladé un hospital.
4. La amistad dobla las por tren a las ruinas de • Todos los días
alegrías y divide la Machu inventa rimas con las
penas en dos mitades Picchu. verduras.
la amistad es un rayo • El tiempo no fue • El zapallo, en
de sol que ilumina la suficiente para cambio, lo
vida conocer la grandeza recomienda para
de nuestra cultura el desmayo.
5. Michifuz fue el único milenaria. • En su tiempo libre
que no participó en el • Durante mis suele leer alguna
festín no sabía cómo vacaciones viajé al novela policial.
actuar en las peleas Cusco. • Así, dice que la
gatunas trabadas en el • V i si té l a s f or zanahoria es buena
techo él nunca ta le za s de S a c para la memoria.
combatió para sa yh ua m a n y
subsistir sin embargo, Ollantaytambo. ...................................
vivió feliz ronroneando ...................................
a los pies de Vilma ................................. .......
.................................
II. Ordena las ........... ...................................
oraciones de ...................................
....... un cortinaje y, desde
L
...................................
e L un estrado, después
c de saludarnos,
................................... A empezó a hablar
t
....... interminablemente.
u
r No sé precisamente
................................... I
a sobre qué versó
................................... N la conferencia ni
....... si aquello era
S
................................... I
................................... G
.......
N
................................... I
...................................
....... A
...................................
...................................
.......
...................................
...................................
.......
...................................
...................................
.......
...................................
...................................
.......
convencionales, me dijo: tarjeta en cartulina efectivamente una
HASTA AHORA
«Aquí tenemos algunos blanca, sólo tenía una conferencia. Los
recuerdo aquella tarde en
libros de Pfeiffer» Yo lo dirección y una cita que recuerdos de niñez
que al pasar por el
quedé mirando intrigado rezaba: SEGUNDA anduvieron hilvanados con
malecón divisé en un
porque no había SESIÓN: MARTES 4. Como las más agudas
pequeño basural un
preguntado por dicho es de suponer, el martes especulaciones filosóficas,
objeto brillante. Con una
autor, el cual, por lo 4 me dirigí a la y a unas digresiones
curiosidad muy
demás, aunque mis numeración indicada. Ya sobre el cultivo de la
explicable en mi
conocimientos de por los alrededores me remolacha fue aplicado el
temperamento de
literatura no son muy encontré con varios mismo método expositivo
coleccionista, me agaché
amplios, me era sujetos extraños, que que a la organización del
y después de recogerlo lo
enteramente desconocido. me merodeaban, y que Estado. Recuerdo que
froté contra la manga de
Y acto seguido añadió: por una coincidencia que finalizó pintando unas
mi saco. Así pude
«Pfeiffer estuvo en me sorprendió, tenían una rayas rojas en una
observar que se trataba
Pilsen». Como yo no insignia igual a la mía. Me pizarra, con una tiza que
de una menuda insignia
saliera de mi estupor, el introduje en el círculo y extrajo de su bolsillo.
de plata, atravesada por
librero terminó con un noté que todos me Cuando hubo
unos signos que en ese
tono de revelación, de estrechaban la mano con terminado, todos se
momento me parecieron
confidencia definitiva: gran familiaridad. En levantaron y comenzaron
incomprensibles. Me la
«Debe usted saber que lo seguida ingresamos a la a retirarse, comentando
eché al bolsillo y sin darle
mataron. Sí, lo mataron casa señalada y en una entusiasmados el buen
mayor importancia al
de un bastonazo en la habitación grande éxito de la charla. Yo,
asunto regresé a mi casa.
estación de Praga». Y tomamos asiento. Un por condescendencia,
No puedo precisar cuánto
dicho esto se retiró hacia señor de aspecto grave sumé mis elogios a los
tiempo estuvo guardada
el ángulo de donde había emergió tras suyos, mas, en el
en aquel traje, que por lo
surgido y permaneció en momento en que me
demás era un traje que
el más profundo silen disponía a cruzar el
usaba poco. Sólo recuerdo
cio. Yo s eguí revi sa umbral, el disertante me
que en una oportunidad lo
ndo a lg unos volú m pasó la voz con una
mandé lavar y, con gran
enes maquinalmente pero interjección, y al volverme
sorpresa mía, cuando el
mi pensamiento se hallaba me hizo una seña para
dependiente me lo
preocupado en las que me acercara.
devolvió limpio, me
palabras enigmáticas - Es usted nuevo,
entregó una cajita,
del librero. Después de ¿verdad? - me
diciéndome: «Esto debe
comprar un librito de interrogó, un poco
ser suyo, pues lo he
mecánica salí, desconfiado.
encontrado en su
desconcertado, del - Sí -respondí, después
bolsillo».
negocio. de vacilar un rato, pues
Era, naturalmente, la
Durante algún tiempo me sorprendió que
insignia y este rescate
estuve razonando sobre hubiera podido
inesperado me conmovió
el significado de dicho identificarme entre tanta
a tal extremo que decidí
incidente pero como no concurrencia -. Tengo
usarla.
pude solucionarlo, acabé poco tiempo.
Aquí empieza
por olvidarme de él. Mas, -
verdaderamente el
pronto, un nuevo
encadenamiento de
acontecimiento me alarmó ¿
sucesos extraños que me
sobremanera. Caminaba Y
acontecieron. Lo primero
por una plaza de los
fue un incidente que tuve q
suburbios, cuando un
en una librería de viejo. u
hombre menudo, de faz
Me hallaba repasando i
hepática y angulosa, me
añejas encuadernaciones, é
abordó
cuando el patrón, que n
intempestivamente y
desde hacía rato me
antes que yo pudiera
observaba desde el ángulo l
reaccionar, me dejó una
más oscuro de su librería, o
tarjeta entre las manos,
se me acercó y, con un
desapareciendo sin
tono de complicidad, i
pronunciar palabra. La
entre guiños y muecas n
t o d s
r y e o
o
d u P t
u n f a
j e m
o v i b
? i f i
Me acorde de la e f é
librería, con gran suerte j e n
de mi parte. o r
- Estaba en la librería de : m
la calle Amargura, c - e
cuando el .... l
- l
i ¿
o
e Q
¿ n u
Q d
t é
u i
e
i j
l o
é s e
n .
u - ¡Ah, fue una
? y d cosa
o i espantosa
¿ . j
M para
- o nosotros!
a ?
r - En efecto - confirmé
¿ - Que había estado en -. Fue una pérdida
t Y Pilsen. En verdad ... yo
í irreparable.
no lo sabía. Mantuvimos luego una
n d - charla ambigua y
? e ocasional, llena de
- ¿ confidencias imprevistas y
q N de alusiones superficiales,
S u o como la que sostienen
í é dos personas extrañas
, l que viajan
h o accidentalmente en el
M a mismo asiento de un
a b s ómnibus. Recuerdo que
r l a mientras yo me afanaba
t a b en describirle mi
í r í operación de las
n o a amígdalas, él, con
. n ? grandes gestos,
- ¡Ah, ? - No - proclamaba la belleza de
es un - repliqué los paisajes nórdicos. Por
gran con la fin, antes de retirarme,
colabor B mayor me dio un encargo que
ador u tranquilid no dejó de llamarme la
nuestro e ad. atención.
! n - ¿Y no sabía tampoco - Tráigame en la próxima
- o que lo mataron de un semana - dijo - una lista
bastonazo en la estación de todos los teléfonos que
Y . de Praga? empiecen con 38.
o . - Prometí cumplir lo
. ordenado y, antes del
s E plazo concedido, concurrí
con la lista. de escribir un artículo doméstica no impidió que
- ¡Admirable! - exclamó - sobre los cuerpos celestes, yo siguiera dedicándome,
Trabaja usted con rapidez que nunca vi publicado, con una energía que ni
ejemplar. de adiestrar a un mono yo mismo podía
Desde aquel día en gestos parla- explicarme, a las labores
cumplí una serie de mentarios, y aun de de nuestra sociedad.
encargos semejantes, de cumplir ciertas misiones Pronto fui relator,
lo más extraños. Así, por confidenciales, como tesorero, adjunto de
ejemplo, tuve que llevar cartas que jamás leí conferencias, asesor
conseguir una docena de o espiar a mujeres administrativo, y
papagayos a los que ni exóticas que conforme me iba
más volví a ver. Más tarde generalmente sumiendo en el seno de la
fui enviado a una ciudad desaparecían sin dejar organización, aumentaba
de provincia a levantar un rastros. mi desconcierto, no
croquis del edificio De este modo, poco a sabiendo si me hallaba en
municipal. Recuerdo que poco, fui ganando cierta una secta religiosa o en
también me ocupé de consideración. Al cabo una agrupación de
arrojar cáscaras de de un año, en una fabricantes de paños.
plátano en la puerta de ceremonia emocionante,
algunas residencias fui elevado de rango. «Ha
escrupulosamente ascendido usted un
señaladas, grado», me dijo el
superior de nuestro
círculo, abrazándome
efusivamente. Tuve,
entonces, que pronunciar
una breve alocución, en la
que me referí en términos
vagos a nuestra tarea
común, no obstante lo
cual, fui aclamado con
estrépito.
En mi casa, sin
embargo, la situación era
confusa. No comprendían
mis desapariciones
imprevistas, mis actos
rodeados de misterio, y las
veces que me interrogaron
evadí las respuestas
porque, en realidad, no
encontraba una
satisfactoria. Algunos
parientes me
recomendaron, incluso,
que me hiciera revisar por
un alienista pues mi
conducta no era
precisamente la de un
hombre sensato. Sobre
todo, recuerdo haberlos
intrigado mucho un día
en que me sorprendieron
fabricando una gruesa de
bigotes postizos pues
había recibido dicho
encargo de mi jefe.
Esta beligerancia
A los tres años me vuecencia. Tengo una
enviaron al extranjero. renta de cinco mil
Fue un viaje de lo más dólares, casas en los
intrigante. No tenía yo un balnearios, sirvientes con
céntimo; sin embargo, los librea que me respetan y
barcos me brindaban sus me temen, y hasta una
camarotes, en los puertos mujer encantadora que
había siempre alguien que viene a mí por las noches
me recibía y me sin que yo llame. Y a
prodigaba atenciones, y pesar de todo esto,
los hoteles me ahora, como el primer día
obsequiaban sus y como siempre, vivo en
comodidades sin exigirme la más absoluta
nada. Así me vinculé con ignorancia, y si alguien
otros cofrades, aprendí me preguntara cuál es el
lenguas foráneas, sentido de nuestra
pronuncié conferencias, organización, yo no sabría
inauguré filiales de qué responderle. A lo
nuestra agrupación y vi más, me limitaría a pintar
cómo extendía la insignia rayas rojas en una pizarra
de plata por todos los negra, esperando
confines del continente. confiado de los resultados
Cuando regresé, después que produce en la mente
de un año de intensa humana toda explicación
experiencia humana, que se funda
estaba tan desconcertado inexorablemente en la
como cuando ingresé a la cábala.
librería de Martín.
Han pasado diez años. (E
Por mis propios méritos rit
he sido designado en
presidente. Uso una toga Lim
orlada de púrpura con la a
que aparezco en los 195
grandes ceremoniales. Los 2)
afiliados me tratan de
LA 2. ¿Por qué decide usarla?

INSIGNIA
I. Vocabulario ...............................................................................
....
1. insignia: .............................................................................
2. pendón: 3. ¿Qué le dijo el librero al protagonista, en tono de

confesión, que lo dejó intrigado?
3. cábala:
.............................................................................
.............................................................................
4. alocución:
.............................................................................
5. foráneo,nea:
4. ¿Qué tareas insólitas le fueron encomendadas?
II. Comprensión de lectura .............................................................................
1. ¿Dónde encontró la insignia el protagonista? .............................................................................
................................................................................ .............................................................................
...
.............................................................................
5. ¿Qué cargos públicos llegó a ocupar el protagonista IV.Opinión
dentro de la organización?
¿Crees que debemos dejar, como el protagonista,
............................................................................. nuestra suerte en manos de la cábala? ¿Por qué?
............................................................................. ...................................................................................
............................................................................. ...................................................................................
............................................................................. ...................................................................................
............................................................................. ...................................................................................
.............................................................................
V. Creatividad
Imagina que has encontrado un objeto extraño igual

III. Con la ayuda del diccionario, interpreta las que el protagonista. Narra en breves líneas que
siguientes frases: hechos sorprendentes te sucedieron.
Palabras enigmáticas .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
Breve alocución .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
Lenguas foráneas .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
Beligerancia doméstica .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
Uso de los dos puntos
Capítulo VI
Los dos puntos también dividen en tres partes:
indican una pausa y la raíz, el tallo e E
anuncian algo. Se y las hojas. j
- Los nombres de los s e
emplean:
tres reyes magos m
son: Melchor, : p
1.
Gaspar y Baltazar. l
P o
2. :
E
ar
A E
j
a s
n
e t
a i
t
m m
n a
e
p d
u o
s
l
n
s
o e
ci
d ñ
: o
ar
e Jesús dijo : "Dejad r
que los niños vengan
u a mí". :
n 3. Antes de las palabras Q

l que son consecuencia u
a o resumen de lo que e
a se acaba de anunciar: r
e i
s Ejemplo: d
n Muchos sabios de la a
antigua China eran
u consejeros de los m
c emperadores: sus a
m conocimientos podían m
i ser útiles para el á
er gobierno del Imperio. :
t
a 4. Para encerrar una
a numeración y A
ci comentar lo que ello
s c
representa.
ó t
Ejemplo: i
n Argentina, Brasil, v
t Uruguay y Ecuador: i
: son los países
e d
sudamericanos que
Ej participaron en el a
x Mundial de Corea d
e - Japón 2002. e
t
s
m 5. Después de los
u p
tratamientos o
pl vocativos al principio a
a r
de caras, discursos,
o:
etc. a
- Las plantas se l 1
l 6. Los sentidos son la . ... . ... . ... ... . ... . ... . ... . ... ... . ... . .
a vista, el oído, el gusto, . . ... . ... . ... ... . ... .
c el olfato y el tacto.
3. Los países
l sudamericanos son:
7. Compone, hace
a arreglos musicales,
s canta, declama y baila ..
.... ... . ... ... . ... . ... . ... . ... . ... ... . ...
e muy bien es una . ... . ... . ... ... . ... . ... . ... . ... ... . ... . .
verdadera artista. . . ... . ... . ... ... . ... .
I. Coloca los dos
8. Fueron convocados a 4. Voy a exponer los
puntos donde
la selección peruana siguientes temas en
corresponde:
de fútbol Nolberto el curso de geografía:
1. El proverbio inglés Solano, el maestrito,
Roberto Palacios, el ..
.... ... . ... ... . ... . ... . ... . ... . ... ... . ...
dice "Si tu mal tiene
Chorrillano y José Luis . ... . ... . ... ... . ... . ... . ... . ... ... . ... . .
remedio ¿por qué te
Carranza, el Puma. . . ... . ... . ... ... . ... .
afliges? si no lo tiene
¿por qué te afliges?"
9. Chuck Jones, 5. Era un buen esposo,
neoyorkino creador de excelente amigo,
2. Por favor, no me
Bugs Bunny, el pato ...........................
pasen las llamadas
telefónicas tengo Lucas, Elmer, el
Coyote; falleció ayer, .......................... : era
mucho trabajo.
víctima de un paro un maravilloso ser.
3. Querida mamita cardíaco.
6. Las culturas pre -
Ojalá
10.Antonio Raymondi, el incaicas que se
puedas
sabio italiano dijo "El desarrollaron en el
venir
Perú es un mendigo Horizonte Temprano
pronto a
sentado en un banco son:
visitarme
de oro"
...
..
.... ... . ... ... . ... . ... . ... . ... . ... ... . ...
. ... . ... . ... ... . ... . ... . ... . ... ... . ... . .
4. Mi profesor preguntó
II. Completa las . . ... . ... . ... ... . ... .
¿Cuál es la extensión del
expresiones:
Perú?
5. Yo le respondí Es 1' Ejemplo:

285, 215 km2.
Queridos amigos:
El día viernes
voy a realizar una
fiesta con el fin de
recaudar fondos
pro - Navidad para
los niños del Perú.
1. Las ocho regiones

naturales del Perú son:
..
.... ... . ... ... . ... . ... . ... . ... . ... ... . ...
. ... . ... . ... ... . ... . ... . ... . ... ... . ... . .
. . ... . ... . ... ... . ... .
2. Los departamentos del

norte del Perú son:
..
.... ... . ... ... . ... . ... . ... . ... . ... ... . ...
III. Transforma las siguientes oraciones en otras 2. Andrea viajó por La Libertad, Lambayeque, Piura y
en la que se citen palabras textuales. Tumbes.
Ej. El profesor me dijo que leyera las Rimas de .............................................................................

Bécquer.
.............................................................................
..E...l...p..r..o.f..e.s..o..r...m...e...d..i..j.
3. Mi hermano practica atletismo, fútbol y básket.
o..:...“...l.e..e...l.a..s....R....i.m...a...s......
..... .............................................................................
de Bécquer”. .............................................................................
.............................................................................
1. Robert preguntó a Elisa si quería dar una vuelta con 4. Me encantan las espinacas, los tomates, la lechuga y
él. la coliflor.
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
2. Juan balbuceó entre sollozos que él no lo había V. Transforma las siguientes oraciones según el
hecho. modelo:
............................................................................. 1. Llegó empapado porque había olvidado el paraguas.
............................................................................. Ejemplo:
Llegó empapado: había olvidado el paraguas.
3. Mi abuela me pidió que cerrara las ventanas.
2. Debo ayudarlo puesto que es mi amigo.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
3. El automóvil no funciona, de modo que tendré que
4. Mi papá preguntó quién había tocado el timbre. tomar un taxi.
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. 4. Fernanda está triste porque nadie quería jugar con

ella.
IV. Tra nsform a las oraciones incluyendo
las expresiones de los recuadros. .............................................................................
Tres jugadores Tres deportes
Las verduras Diversos departamentos
1. El árbitro expulsó a Soto, Olcese y Ciurlizza.
Ejemplo:
El árbitro expulsó a tres jugadores: Soto, Olcese y
Ciurlizza.
Lectura
EL BANQUETE
Con dos meses de anticipación, don Fernando don Fernando constató con cierta angustia que en ese
Pasamano había preparado los pormenores de este banquete, al cual asistirían ciento cincuenta personas,
magno suceso. En primer término, su residencia cuarenta mozos de servicio, dos orquestas, un cuerpo
hubo de sufrir una transformación general. Como se de ballet y un
trataba de un caserón antiguo, fue necesario echar abajo
algunos muros, agrandar las ventanas, cambiar la
madera de los pisos y pintar de nuevo todas las
paredes.
Esta reforma trajo consigo otras y (como esas

personas que cuando se compran un par de zapatos
juzgan que es necesario estrenarlos con calcetines
nuevos y luego con una camisa nueva y luego con un
terno nuevo y así sucesivamente hasta llegar al
calzoncillo nuevo) don Fernando se vio obligado a
renovar todo el mobiliario, desde las consolas del salón
hasta el último banco de la repostería. Luego vinieron las
alfombras, las lámparas, las cortinas y los cuadros para
cubrir esas paredes que desde que estaban limpias
parecían más grandes. Finalmente, como dentro del
programa estaba previsto un concierto en el jardín, fue
necesario construir un jardín. En quince días, una
cuadrilla de jardineros japoneses edificaron, en lo que
antes era una especie de huerta salvaje, un maravilloso
jardín rococó donde había cipreses tallados, caminitos
sin salida, laguna de peces rojos, una gruta para las
divinidades y un puente rústico de madera, que
cruzaba sobre un torrente imaginario.
Lo más grande, sin embargo, fue la confección del

menú. Don Fernando y su mujer, como la mayoría de la
gente proveniente del interior, sólo habían asistido en
su vida a comilonas provinciales en las cuales se mezcla
la chicha con el whisky y se termina devorando los cuyes
con la mano. Por esta razón sus ideas acerca de lo que
debía servirse en un banquete al Presidente, eran
confusas. La parentela, convocada a un consejo
especial, no hizo sino aumentar el desconcierto. Al fin,
don Fernando decidió hacer una encuesta en los
principales hoteles y restaurantes de la ciudad y así
puedo enterarse que existían manjares presidenciales
y vinos preciosos que fue necesario encargar por avión a
las viñas del mediodía.
Cuando todos estos detalles quedaron ultimados,

operador de cine, había invertido toda su fortuna. Pero,
al fin de cuentas, todo dispendio le parecía pequeño
para los enormes beneficios que obtendría de esta
recepción.
- Con una embajada en Europa y un ferrocarril a mis

tierras de la montaña rehacemos nuestra fortuna en
menos de lo que canta un gallo (decía a su mujer). Yo
no pido más. Soy un hombre modesto.
- Falta saber si el presidente vendrá (replicaba su
mujer).
En efecto, había omitido hasta el momento hacer

efectiva su invitación.
Le bastaba saber que era pariente del presidente

(con uno de esos parentescos serranos tan vagos
como indemostrables y que, por lo general, nunca se
esclarecen por el temor de encontrar adulterio) para
estar plenamente seguro que aceptaría. Sin embargo,
para mayor seguridad, aprovechó su primera visita a
palacio para conducir al Presidente a un rincón y
comunicarle humildemente su proyecto.
- Encantado (le contestó el Presidente). Me parece una

magnifica idea. Pero por el momento me encuentro muy
ocupado. Le confirmaré por escrito mi aceptación.
Don Fernando se puso a esperar la confirmación.

Para combatir su impaciencia, ordenó algunas
reformas complementarias que le dieron a su mansión
un aspecto de un palacio afectado para alguna solemne
mascarada. Su última idea fue ordenar la ejecución de
un retrato del Presidente (que un pintor copió de una
fotografía) y que él hizo colocar en la parte más visible
de su salón.
Al cabo de cuatro semanas, la confirmación llegó.

Don Fernando, quien empezaba a inquietarse por la
tardanza, tuvo la más grande alegría de su vida.
Aquel fue un día de fiesta, salió con su mujer al

balcón par contemplar su jardín iluminado y cerrar con
un sueño bucólico esa memorable jornada. El paisaje,
sin embargo, parecía haber perdido sus propiedades
sensible pues donde quería que pusiera los ojos, don
Fernando se veía así mismo, se veía en chaqué, en
tarro, fumando puros, con una decoración de fondo
donde (como en ciertos afiches
turísticos) se confundían los monumentos de las cuatro Don Fernando, mientras tanto, veía con inquietud
ciudades más importantes de Europa. Más lejos, en un que el banquete, pleno de salud ya, seguía sus propias
ángulo de su quimera, veía un ferrocarril regresando de leyes, sin que él hubiera tenido ocasión de hacerle al
la floresta con su vagones cargados de oro. Y por todo Presidente sus confidencias. A pesar de haberse
sitio, movediza y transparente como una alegoría de sentado, contra las reglas del protocolo, a la izquierda
la sensualidad, veía una figura femenina que tenía las del agasajado, no encontraba el instante propicio para
piernas de un cocote, el sombrero de una marquesa, los hacer una aparte. Para colmo, terminado el servicio, los
ojos de un tahitiana y absolutamente nada de su mujer. comensales se levantaron para formar grupos
amodorrados y digestónicos y él, en su papel de
El día del banquete, los primeros en llegar fueron los anfitrión, se vio obligado a correr de grupo en grupo
soplones. Desde las cinco de la tarde estaban apostados para reanimarlos con copas de mentas, palmaditas,
en la esquina, esforzándose por guardar un incógnito puros y paradojas.
que traicionaban sus sombreros, sus modales
exageradamente distraídos y sobre todo ese terrible Al fin, cerca de la medianoche, cuando ya el ministro
aire de delincuencia que adquieren a menudo los de gobierno, ebrio, se había visto forzado a una
investigadores, los agentes secretos y en general todos aparatosa retirada, don Fernando logró conducir al
los que desempeñan oficios clandestinos. Presidente a la salida de música y allí, sentados en uno
de esos canapés, que en la corte de Versalles servían
Luego fueron llegando los automóviles. De su para declararse a una princesa o para desbaratar una
interior descendían ministros, parlamentarios, coalición, le deslizó al oído su modesta.
diplomáticos, hombres de negocios, hombres
inteligentes. Un portero les abría la verja, un ujier los - Pero no faltaba más (replicó el Presidente).
anunciaba, un valet recibía sus prendas y don Justamente queda vacante en estos días la embajada de
Fernando, en medio del vestíbulo, les estrechaba la Roma. Mañana, en consejo de ministros, propondré su
mano, murmurando frases corteses y conmovidas. nombramiento, es decir, lo impondré. Y en lo que se
refiere al ferrocarril sé que hay en diputados una
Cuando todos los burgueses del vecindario se habían comisión que hace meses discute ese proyecto. Pasado
arremolinado delante de la mansión y la gente de los mañana citaré a mi despacho a todos sus miembros y a
conventillos se hacía una fiesta de fasto tan inesperado, usted también, para que resuelvan el asunto en la
llegó el Presidente. Escoltado por sus edecanes, penetró forma que más convenga.
en la casa y don Fernando, olvidándose de las reglas de
la etiqueta, movido por un impulso de compadre, se le Una hora después el Presidente se retiraba, luego de
echó en los brazos con tanta simpatía que le dañó una haber reiterado sus promesas. Lo siguieron sus
de sus charreteras. ministros, el congreso, etc, en el orden preestablecido
por los usos y costumbres. A las dos de la mañana
Repartidos por los salones, los pasillos, la terraza y el quedaban todavía merodeando por el bar algunos
jardín, los invitados se bebieron discretamente, entre cortesanos que no ostentaban ningún título y que
chistes y epigramas, los cuarenta cajones de whisky. esperaban aún el descorchamiento de alguna botella o
Luego se acomodaron en las mesas que les estaban la ocasión de llevarse a hurtadillas un cenicero de plata.
reservadas (la más grande, decorada con orquídeas, fue Solamente a las tres de la mañana quedaron solos don
ocupada por el Presidente y los hombre ejemplares) y se Fernando y su mujer. Cambiando impresiones,
comenzó a comer y a charlar ruidosamente mientras la haciendo auspiciosos proyectos, permanecieron hasta el
orquesta, en un ángulo del salón, trataba de imponer alba entre los despojos de su inmenso festín. Por
inútilmente un aire vienés. último se fueron a dormir con el convencimiento de
que nunca caballero limeño había tirado con más gloria
A mitad del banquete, cuando los vinos blancos del su casa por la ventana ni arriesgado su fortuna con
Rhin habían sido honrados y los tintos del tanta sagacidad.
Mediterráneo comenzaban a llenar las copas, se
inició la ronda de discursos. La llegada del faisán los A las doce del día, don Fernando fue despertado por
interrumpió y sólo al final, servido el champán, los gritos de su mujer. Al abrir los ojos le vio penetrar
regresó la elocuencia y los panegíricos se prolongaron en el dormitorio con un periódico abierto entre las
hasta el café, para ahogarse definitivamente en las manos. Arrebatándoselo, leyó los titulares y, sin
copas del coñac. proferir una exclamación, se desvaneció sobre la
cama. En la madrugada, aprovechándose de la
recepción, un ministro había dado un golpe de estado y
el presidente había sido obligado a dimitir.
EL 2. ¿Cuáles eran las aspiraciones de don Fernando?
BANQUETE
I. Vocabulario .............................................................................
1. magno: .............................................................................
............................................................. .............................................................................
2. rococó: 3. Menciona algunas de las transformaciones que

realizó don Fernando en su casa. ¿Con que fin las
............................................................. hizo?
3. bucólico: .............................................................................
............................................................. .............................................................................
4. cocotte: .............................................................................
............................................................. .............................................................................
5. fasto: .............................................................................
4. ¿De dónde provenían don Fernando Pasamano y su

............................................................. esposa?
6. edecán: .............................................................................
............................................................. 5. ¿Cómo se desarrolló el banquete?
7. charreteras: .............................................................................
............................................................. .............................................................................
8. epigramas: .............................................................................
............................................................. .............................................................................
9. panegíricos: .............................................................................
............................................................. .............................................................................
.............................................................................
II. Comprensión de lectura
6. ¿Qué hecho político ocurrió en la madrugada,
1. ¿Crees que el autor le atribuyó intencionalmente el mientras se desarrollaba el banquete?
apellido "Pasamano" al protagonista del cuento?
¿Por qué? .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
7. ¿Cuál fue la actitud de don Fernando una vez que III. Creatividad
leyó los titulares del diario?
1. ¿Cómo te hubiera gustado que termine el cuento?
............................................................................. Crea tu propio final.
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
2. Dibuja el interior de la casa de Don Fernando Pasamano.

Autoevaluación
* Escribe en el espacio en blanco la regla utilizada en 4. El refrán dice: “Perro que ladra no muerde”.
cada oración.
.............................................................................
1. No me esperes: tengo mucho trabajo.
5. Cienciano le ganó a los siguientes equipos: River
............................................................................. Plate, Boca Juniors, Independiente y Santos.
2. El suboficial preguntó: “¿Cuándo vendrán por .............................................................................

nosotros?”
.............................................................................
3. Querido Edwin: Recuerda que mañana es la cita con

el traumatólogo.
.............................................................................
* En el siguiente texto coloca los puntos, las comas y los dos puntos donde corresponda:
Un buen día mis amigos los dos puntos estaban muy acongojados porque eran víctima de una espantosa
discriminación Habían leído la carta de amor que el punto le había enviado a la coma aclarándole su sincero y
profundo amor Para su gran sorpresa el punto escribió Mi amada coma eres lo más importante para mí pues tú
me das pausa y tranquilidad a mi agitada vida Los dos puntos intentaron en vano enamorar a la coma pero en
realidad no tuvieron ningún éxito
Uso de los puntos suspensivos
y las comillas
Capítulo VII
LOS DOS REYES

Había una vez un soberano que envió en cierta color. Y ahora decidme, ¿Qué quisisteis significar al
ocasión un mensaje al rey del país vecino, concebido contestarme "No tengo ninguno pero si lo tuviera ...?"
en estos términos:
- Pues la cosa más sencilla del mundo, que si lo
"Enviadme un cerdo azul con la cola negra, o si no tuviese, os lo enviaría sin dilación.
..." A lo cual replicó el otro rey : "No tengo ninguno,
pero si lo tuviera ..." -¡Dios me valga, y que necios hemos sido! Hagamos
sin demora la paz, y seamos buenos amigos.
Al recibir el primero esta respuesta, montó en cólera y
declaró la guerra a su vecino. La lucha duró muchos La paz fue concertada, y la historia fue escrita con
meses, hasta que, cansados ya, concertaron los dos letras indelebles en los anales de ambos reinos , a fin
una entrevista. de que sirviese de saludable advertencia a los reyes
-¿Qué quisisteis dar a entender - dijo el primero - al venideros, para que no se porten de ligero y pesen
decirme: "Mandadme un cerdo azul con la cola negra, bien las palabras antes de considerarse ofendidos.
o si no ...?"
- Pues sencillamente - dijo el otro -, que me enviaseis (del Tesoro de la juventud)

un cerdo azul con la cola negra, o si no, otro de
cualquier
LOS PUNTOS SUSPENSIVOS (...)
Estas son las palabras del sabio Antonio Raymondi:

* Los puntos suspensivos representan para la lectura
"El
una pausa en la que el tono de voz queda indeciso.
Perú es un mendigo sentado en ..."
Se usan: Actividades para la clase
1. Cuando indican interrupción en lo que se

I. Los siguientes refranes están incompletos (los
puntos s us pens iv os indic a n es te hec
dice: Ejemplos:
ho). Complétalos e interpreta cada uno de
Será mejor que llegues temprano o si no ...
ellos.
Espérame un momento ... ahora si puedo
atenderte.
1. "Aunque la mona se vista de seda ..."
2. Cuando se hace una pausa para expresar temor,
.............................................................................
duda algo sorprendente:
.............................................................................
Ejemplos:
No sé si convenga operarlo en este momento ...
.............................................................................
Quizá más adelante.
Fue una experiencia terrible ... todavía no logramos
.............................................................................
recuperarnos.
2. "Árbol que crece torcido ..."
3. Cuando se transcribe en forma incompleta una
frase, oración o periodo de otro autor:
.............................................................................
Ejemplos:
.............................................................................
San Martín al proclamar la independencia del Perú
dijo: "El Perú desde este momento es libre e
.............................................................................
independiente
..."
.............................................................................
1
3. "Dime con quién andas y te diré ..." III. Coloca los puntos s us pensivos donde
se presenta una interrupción momentánea
............................................................................. o definitiva.
............................................................................. 1. El cambio de Andrés es sorprendente últimamente

anda bien arreglado, hasta se perfuma. Tú sabes
.............................................................................
2. Señor, el fantasma vendrá aquí, a la que fue su casa.
............................................................................. Y
si alguien se encuentra con
4. "Quien mucho abarca ..." él
............................................................................. 3. Y ahora ¿Quién podrá defenderme?
............................................................................. 4. No sé, pero a buen entendedor
............................................................................. 5. Estoy muy enojada contigo, así que no me digas
............................................................................. IV.Crea un final inesperado para las situaciones

que a continuación te presentamos:
5. "Unas son de cal y otras son ..."
1. Yo vago por los corredores. Yo soy el que deja
............................................................................. huellas de pisadas. Yo soy ...
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. 2. Si alguna vez haces un viaje en el barco del capitán

"X", pregunta por el camarote 105. Verás como te
dicen que está ocupado y en efecto, lo está ...
II. Coloca los puntos suspensivos donde sea
necesario, luego, completa estas frases .............................................................................
célebres:
.............................................................................
1. "Sólo sé"
(Sócrates)
............................................................................. USO DE LAS COMILLAS ( “ ” )
2. "Tengo deberes sagrados que cumplir * Las comillas se emplean en los siguientes casos:
" (Francisco Bolognesi)
1. Para destacar una cita o una frase reproducida
............................................................................. textualmente.
Ejemplos:
3. "Hay hermanos, muchísimo" "La raza humana tiene un arma verdaderamente
(César Vallejo) eficaz:
la risa"
............................................................................. (Mark Twain)
4. "Usos de la guerra" Jorge Luis Borges dijo: "Que otros se jacten de las
(Atahualpa) páginas que han escrito; a mí me enorgullece las
que he leído"
.............................................................................
2. Cuando se requiere dar ciertos énfasis o un sentido

irónico a una palabra.
Ejemplos:
¿Por qué crees que dudo de tu palabra?, si tú
siempre has sido tan "sincero".
Ropa ceñida a tu cuerpo te hace lucir más 3. Cuando se escribe una 2. Mi padre decía: las
"esbelto". palabra nueva ilusiones de hoy son, a
(neologismos o veces, las desilusiones
barbarismos), o algunos del mañana.
vocablos pocos conocidos.
3. El intercambiar ideas,
Ejemplos: opiniones con
Jorge conoce a personas de otros
muchos extranjeros, países y culturas es
todos los días fascinante, por eso
"chatea" con ellos. chatear se ha
Ella fue la más convertido en un vicio
elegante de la fiesta: propio de la
destacó por su globalización.
"glamour".
4. Juan anotó en mi slam
que su hobby es bailar
A trance.
c
t 5. - ¡Qué delgada estás!
i - ¡Gracias! Tú siempre
v tan sincera.
i
6. Sócrates dijo: Sólo sé
d que nada sé
a
d
e
s
p
a
r
a
l
a
c
l
a
s
e
I. Coloca las comillas

donde sea necesario:
1. Dice el refrán: entre

broma y broma la verdad
se asoma.
Lectura
DOBLAJE
Je
En aquella época vivía en pequeño hotel cerca de Pensaba, en efecto, que dado los millones de seres
Charing Cross y pasaba los días pintando y leyendo que pueblan el globo, no sería raro que por un simple
libros de ocultismo. En realidad, siempre he sido cálculo de probabilidades algunos rasgos tuvieran que
aficionado a las ciencias ocultas, quizás porque mi repetirse. Después de todo, con una boca, una nariz, un
padre estuvo muchos años en la India y trajo de las par de ojos y algunos otros detalles complementarios no
orillas del Ganges, aparte de un paludismo feroz, una se puede hacer un número infinito de combinaciones. El
colección completa de tratados de esoterismo. En uno caso de los "sosías" venía, en cierta forma, a corroborar
de estos libros leí una vez una frase que despertó mi mi teoría. En esa época estaba de moda que los
curiosidad. No sé si sería un proverbio o un aforismo, hombres de estado o los artistas de cine contrataran a
pero de todos modos era una fórmula cerrada que no he personas parecidas a ellas para hacerlas correr todos
podido olvidar: "Todos tenemos un doble que vive en los riesgos de la celebridad. En este caso, sin embargo,
las antípodas. Pero encontrarlo es muy difícil porque los no me dejaba enteramente satisfecho. La idea que yo
dobles tienden siempre a efectuar el movimiento tenía de los dobles era más ambiciosa; yo pensaba que
contrario". a la identidad de los rasgos debería corresponder
identidad de temperamento y a la identidad de
Si la frase me interesó fue porque siempre había temperamento -¿por qué no?- identidad de destino. Los
vivido atormentado por la idea del doble. Al respecto, pocos "sosías" que tuve la oportunidad de ver unían a
había tenido solamente una experiencia y fue cuando al una vaga semejanza física -completada muchas veces
subir a un ómnibus tuve la desgracia de sentarme frente con la ayuda del ma quillaje- una a usencia a
a un individuo extremadamente parecido a mí. bsoluta de correspondencia espiritual. Por lo general,
Durante un rato permanecimos mirándonos con los "sosías"de los grandes financistas eran hombres
curiosidad hasta que al fin me sentí incómodo y tuve humildes que siempre habían sido aplazados en
que bajarme varios paraderos antes de mi lugar de matemáticas. Decididamente, el doble constituía para mí
destino. Si bien este encuentro no volvió a repetirse, en un fenómeno más completo, más, apasionante. La
mi espíritu se abrió un misterioso registro y el tema lectura del texto que vengo a citar, contribuyó no
del doble se volvió en una de mis especulaciones solamente a confirmar mi idea sino a enriquecer mis
favoritas. conjeturas. A veces, pensaba que en otro país, en otro
continente, en las antípodas, en suma, había
un ser exactamente igual a mí, que cumplía mis actos, monstruoso tiempo de siete semanas no fue
tenía mis defectos, mis pasiones, mis sueños, mis seguramente por llevar adelante estas pesquisas sino
manías, y esta idea me entretenía al mismo tiempo que por razones de otra índole: porque me enamoré. Cosa
me irritaba. rara en un hombre que ha pasado los treinta años,
sobre todo en un inglés que se dedicaba al ocultismo.
Con el tiempo la idea del doble se me hizo obsesiva.
Durante muchas semanas no pude trabajar y no hacía
otra cosa que repetirme esa extraña fórmula esperando
quizás que, por algún sortilegio, mi doble fuera a surgir
del seno de la tierra. Pronto me di cuenta que me
atormentaba inútilmente, que si bien esas líneas
planteaban un enigma, proponían también la solución:
viajar a las antípodas.
Al comienzo rechacé la idea del viaje. En aquellas

épocas tenía muchos trabajos pendientes. Acababa de
empezar una madona y había recibido, además, una
propuesta para decorar un teatro. No obstante, al pasar
un día por una tienda de SOHO, vi un hermoso
hemisferio exhibiéndose en una vitrina. En el acto lo
compré y esa misma noche lo estudié minuciosamente.
Para gran sorpresa mía, comprobé que las antípodas de
Londres estaba la ciudad australiana de Sydney. El
hecho que esta ciudad perteneciera al
"Commonwealth" me pareció un magnífico augurio.
Recordé, asimismo, que tenía una tía lejana en
Melbourne, a quien aprovecharía para visitar. Muchas
otras razones igualmente descabelladas fueron
surgiendo -una insólita pasión por las cabras
australinas- pero lo cierto es que a los tres días, sin
decirle nada a mi hotelero, para evitar sus preguntas
indiscretas, tomé el avión con destino a Sydney.
No bien había aterrizado cuando me di cuenta de lo

absurda que había sido mi determinación. En el trayecto
había vuelto a la realidad, sentía la vergüenza de mis
quimeras y estuve tentado de tomar el mismo avión de
regreso. Para colmo me enteré que mi tía de
Melbourne hacia años que había muerto. Luego de un
largo debate decidí que al cabo de un viaje tan fatigoso
bien valía la pena de quedarse unos días a reposar.
Estuve en realidad siete semanas.
Para empezar, diré que la ciudad era bastante

grande, mucho más de lo que había previsto, de modo
que en el acto renuncié a ponerme en la persecución de
mi supuesto doble. Además ¿Cómo haría para
encontrarlo? Era en verdad ridículo detener a cada
transeúnte en la calle a preguntarle si conocía a una
persona igual a mí. Me tomarían por loco. A pesar de
esto, confieso que cada vez que me enfrentaba a una
multitud, fuera a la salida de un teatro o en un parque
público, no dejaba de sentir cierta inquietud y contra mi
voluntad examinaba cuidadosamente los rostros. En una
ocasión, estuve siguiendo durante una hora, presa de
una angustia feroz, a un sujeto de mi estatura y mi
manera de caminar. Lo que me desesperaba era la
obstinación con que me negaba a volverme el
semblante. Al fin, no pude, más y le pasé la voz al
volverse, me enseñó una fisonomía pálida, inofensiva,
salpicada de pecas, que ¿por qué no decirlo? Me
devolvió la tranquilidad. Si permanecí en Sydney el
Mi enamoramiento fue fulminante. La chica se cólera, perdí mi sangre fría y me conduje de una
llamaba Winnie y trabajaba en un restaurante. Sin lugar manera brutal. De un golpe derribé la lámpara, con
a dudas, esta fue mi experiencia más interesante en riesgo de provocar un incendio, y precipitándome sobre
Sydney. Ella también pareció sentir por mí una atracción Winnie, traté de arrancarle
casi instantánea, lo que me extrañó desde que yo he
tenido siempre poca fortuna para las mujeres. Desde un
comienzo aceptó mis galanterías y a los pocos días
salíamos juntos a pasear por la ciudad. Inútil describir a
Winnie; sólo diré que su carácter era poco excéntrico. A
veces me trataba con enorme familiaridad; otras, en
cambio, se desconcertaba ante algunos de mis gestos
o de mis palabras, cosa que lejos de enojarme me
encantaba. Decidido a cultivar esta relación con mayor
comodidad, resolví abandonar el hotel y, hablando por
teléfono con una agencia, conseguí una casita amoblada
en las afueras de la ciudad.
No puedo evita r un poderoso m ovim iento

de romanticismo a evocar esta pequeña villa. Su
tranquilidad, el gusto con que estaba decorada, me
cautivaron desde el primer momento. Me sentía como en
mi propio hogar. Las paredes estaban decoradas con
una maravillosa colección de mariposas amarillas, por las
que yo cobré una repentina afición. Pasaba los días
pensando en Winnie y persiguiendo por el jardín a los
bellísimos lepidópteros. Hubo un momento en que decidí
instalarme allí en forma definitiva y ya estaba dispuesto
a adquirir mis materiales de pintura, cuando ocurrió un
accidente singular, quizá explicable, pero al cual yo me
obstiné en darle una significación exagerada.
Fue un sábado en que Winnie, luego de ofrecerme

una tenaz resistencia, resolvió pasar el fin de semana
en mi casa. La tarde transcurrió animadamente, con sus
habituales remansos de ternura. Hacia el anochecer, algo
en la conducta de Winnie comenzó a inquietarme. Al
principio yo no supe que era en vano estudié su
fisonomía, tratando de descubrir alguna mudanza que
explicara mi malestar. Pronto, sin embargo, me di
cuenta que lo que incomodaba era la familiaridad con
que Winnie se desplazaba por la casa. En varias
ocasiones se había dirigido sin vacilar hacia el
conmutador de la luz. ¿Serían celos? Al principio fue una
especie de cólera sombría. Yo sentía verdadera afección
por Winnie y si nunca le había preguntado su pasado
fue porque ya me había forjado algunos planes para su
porvenir. La posibilidad que hubiera estado con otro
hombre no me lastimaba tanto como que aquello
hubiera ocurrido en mi propia casa. Preso de angustia;
decidí comprobar esa sospecha. Yo recordaba que
curioseando un día por el desván, había descubierto
una vieja lámpara de petróleo. De inmediato pretexté un
paseo por el jardín.
-Pero no tenemos con qué alumbrarnos- murmuré.

Winnie se levantó quedó un momento indecisa en
medio de la habitación. Luego la vi dirigirse hacia la
escalera y subir resueltamente sus peldaños. Cinco
minutos después apareció con la lámpara encendida.
La escena siguiente fue tan violenta, tan penosa,

que me resulta difícil revivirla. Lo cierto es que monté en
la viva fuerza una imaginaria confesión. Torciéndole las Llegué entrada la noche y del aeródrom o fui
muñecas, le pregunté con quién y cuándo había estado directamente a mi hotel. Estaba realmente fatigado,
en otra ocasión en esa casa. Sólo recuerdo su rostro con unos enormes deseos de dormir y de recuperar
increíblemente pálido, su turbación le impedía energías para mis trabajos pendientes. ¡Qué alegría
pronunciar la palabra, lo que no hacía sino redoblar mi sentirme nuevamente en mi habitación! Por momentos
furor. Al final, terminé insultándola y ordenándole que se me parecía que nunca me había movido de allí. Largo
retirara del lugar. Winnie recogió su abrigo y atravesó a rato permanecí apoltronado en mi sillón, saboreando
la carrera el umbral. el placer de encontrarme nuevamente entre mis
cosas. Mi mirada recorría cada uno de mis objetos
Durante toda la noche no hice otra cosa que recri- familiares y los acariciaba con gratitud. Partir es una
minarme mi conducta. Nunca creí que fuera tan gran cosa, me decía, pero lo maravilloso es regresar.
fácilmente excitable y en parte atribuía esto a mi poca
experiencia con las mujeres. Los actos que Winnie me ¿Qué fue lo que de pronto me llamó la atención?
habían sublevado me parecían a la luz de la Todo estaba en orden, tal como lo dejara. Sin embargo,
reflexión, completamente normales. Todas esas casas comencé a sentir una viva molestia. En vano traté de
de campo se parecen unas a otras y lo más natural era indagar la causa. Levantándome, inspeccioné los cuatro
que en una casa de campo hubiera una lámpara y que rincones de mi habitación. No había nada extraño pero
esta lámpara se encontrara en el desván. Mi explosión se sentía, se ol fa te a b a un a pr es en ci a , u n ra
había sido infundada, peor aún, de mal gusto. Buscar a st ro a p un to d e desvanecerse...
Winnie y presentarle mis excusas me pareció la única
solución decente. Fue inútil, jamás pude entrevistarme Unos golpes sonaron en la puerta. Al entreabrirla, el
con ella. Se había ausentado del restaurante y cuando botones asomó la cabeza.
fui a buscarla a su casa, se negó a recibirme. A fuerza -Lo han llamado del "Mandrake Club". Dicen que
de insistir salió un día su madre y me dijo de mala ayer ha olvidado usted su paraguas en el bar. ¿Quieren
manera que Winnie no quería saber absolutamente que se lo envíen o pasará a recogerlo?
nada con locos. ¿Con locos? No hay nada que aterrorice -Que lo envíen- respondí maquinalmente.
más a un inglés que el apóstrofe de loco. Estuve tres
días en la casa de campo tratando de ordenar mis En el acto me di cuenta de lo absurdo de mi
sentimientos. Luego de una paciente reflexión, comencé respuesta. El día anterior yo estaba volando
a darme cuenta que toda esa historia era trivial, ridícula, probablemente sobre Singapur. Al mirar mis pinceles
despreciable. El origen mismo de mi viaje a Sydney era sentí un estremecimiento: estaban frescos de pintura.
disparatado. ¿Un doble? ¡Qué insensatez! ¿Qué hacía Precipitándome hacia el caballete, desgarré la funda:
yo allí, perdido, angustiado, pensando en una mujer la madona que dejara en bosquejo estaba terminada
excéntrica a la que quizá no amaba, dilapidando mi con la destreza de un maestro y su rostro, cosa extraña,
tiempo, coleccionando mariposas amarillas? ¿Cómo el rostro de Winnie.
podía haber abandonado mis pinceles, mi té, mi pipa,
mis paseos por Hyde Park, mi adorable bruma del Abatido caí en mi sillón. Alrededor de la lámpara
Támesis? Mi cordura renació; en un abrir y cerrar de revoloteaba una mariposa amarilla.
ojos hice mi equipaje, y al día siguiente estaba
retornado a Londres. (escrito en París en 1955)
DOBLAJE 3. quimera: ...............................................................
.............................................................................
4. pesquisa: ..............................................................
I. Vocabulario
.............................................................................
1. esoterismo: ...........................................................
............................................................................. 5. apoltronado: ..........................................................
.............................................................................
2. antípodas: .............................................................
.............................................................................
II. Comprensión de lectura 6. ¿De quién se enamoró el narrador? ¿Cómo era ella?
1. ¿Por qué el narrador era aficionado a las ciencias .............................................................................

ocultas?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
2. ¿Cuál fue la frase esotérica que despertó la
curiosidad en el narrador?
7. ¿Cómo se comportó el narrador con Winnie en la
............................................................................. villa?
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
.............................................................................
3. ¿Con quién se encontró al subir a un ómnibus?
¿Cómo se sintió?
8. ¿Qué hizo para comprobar que Winnie ya conocía la
............................................................................. villa? ¿Cuál fue la reacción del narrador al
comprobarlo?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
4. ¿Qué compró en la tienda de Soho y qué hizo con él? .............................................................................

¿Cuál fue su sorpresa?
............................................................................. 9. ¿Por qué Winnie ya no quería seguir manteniendo

una relación con él?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
5. ¿Cuándo llega a Sydney? ¿Qué hizo para encontrar a .............................................................................

su doble?
............................................................................. 10.Al regresar a su casa en Londres, ¿cuáles fueron los

hechos que llamaron la atención del narrador?
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
III. Creatividad 2. Crea un final que resuelva el misterio del cuento.
1. ¿Cómo te has imaginado al protagonista del cuento? .............................................................................

Descríbelo y luego dibújalo.
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
.............................................................................
Autoevaluación
Crea una historia en la que utilices los puntos suspensivos y las comillas. Aplica las reglas estudiadas en clase.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
Escribe tres oraciones con cada regla estudiada en clase (comillas y puntos suspensivos).
Los signos de interrogación
y exclamación
Capítulo VIII
Usos del signo t II. Transforma una ................
............... .............
............
i pregunta directa en ...
...................
............... ..........
.........
de interrogación indirecta. ......
.......
v
(¿?)
i 1.
d ¿Quién III. En el siguiente
* Los a vive en diálogo, escribe los
interrogativos: d esa signos de
qué, quién, e casa interrogación
cuál, cuánto, tan donde
s
cuándo, cómo, tétrica? correspondan:
p
dónde, adónde,
se tildan en caso a ................
............... .............
............ "... Mujer.- (no bien el
de pregunta r ...
...................
............... ..........
......... doctor ha dejado el
directa (con a ......
....... teléfono). Escuche,
signos de l cuando duermo, cuando
interrogación) o 2. camino, cuando como,
a
indirecta. ¿Cuán cuando estoy alegre,
c do me
l siempre, suena dentro de
darás
mí un ¡Tic!
1. Interrogaciones a una
¡Tac! Insoportable. ¡Tic!
s respue
directas (llevan signos sta? ¡Tac! ¡Tic! ¡Tac! ¡Tic!
e ¡Tac! Crece y decrece,
de interrogación) ................
............... .............
............ sube y baja ... ¡No me da
I. Escribe los signos ...
...................
............... ..........
......... descanso! ¡Cómo un reloj
Ejemplo: de interrogación, ......
....... diminuto o gigantesco!
los puntos y las
¿Cuál es tu nombre? comas donde sean 3. ¿De quién es ese Doctor.- (poniéndose en
¿Quién es ese necesarios: auto deportivo tan pie). Debe ser un error,
muchacho tan guapo? impresionante? señorita. Mujer.-(irritada).
¿Dónde está el piloto? 1. Cómo estás
Cómo error. No soy
................
............... .............
............ acaso una persona adulta
2. Quién es esa chica tan ...
...................
............... ..........
......... Tengo cara de loca y
2. Interrogaciones bonita ......
.......
embustera
indirectas (no llevan
signos de 3. Dónde vives Paola 4. ¿Dónde
interrogación) están Doctor.- No me ha
4. Néstor sabe tu padre ubicadas las entendido usted. Quiero
Ejemplo: lo que está ocurriendo islas decir que curarla no es
Baleares? cosa que esté a mi
Me gustaría 5. Juan Diego quiéres alcance...
saber cuál comer pollo a la brasa con ................
............... .............
............
es tu nosotros ...
...................
............... ..........
......... Mujer.- ¡Le pagaré lo que
nombre. ......
....... pida doctor! ¡Aunque me
Dígame 6. Si estás segura de lo quede en medio de la
quién es que dices Diana cómo 5. calle, aunque tengo que
ese actuarás desde ahora ¿Có pedir limosna, aunque...
muchacho mo
7. Veo a todos muy (desesperada). ¡Soy muy
tan guapo. te
Todavía no se ha tristes qué es lo que está desgraciada, doctor!
sie
determinado dónde ocurriendo Doctor.- No es cuestión
nte
está el piloto. de dinero ...
s
8. No entendí lo que hoy Mujer.- (angustiada) Es
dijiste puedes repetirlo de algo incurable No hay
A sal remedio contra este tic -
ud? tac.
c
Doctor.- En realidad,1
no lo sé. Lo que quiero 8. "...Qué miedo, que
decir simplemente ..." Usos del signo dolorosa ansiedad
de exclamación Cuanto habría dado yo
(¡!) porque aquella niña
triste no volase..."
* Las palabras: II. Escribe cuatro

qué, quién , cuál oraciones
, cuánto, cuándo, exclamativas
cómo, dónde, empleando las
adónde, se palabras:
tildan en caso
de exclamación.
Qué Quién
Ejemplos: Cuánto
¡Qué chica tan bonita! Dónde
¡Cuánto te quiero!
¡Cómo se te ocurrió
haber hecho eso!
.... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... ....
..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... ..
Actividades . ..... .... .... ..... .... .... ..
para la clase
I. E s c r ibe los s ...................................................

ignos de a dm ir a ....................................................
c ión donde ..................
corresponda.
Igualmente, coloca
la coma y los .... .... .... ..... .... .... ..... .... ..... .... ....
puntos necesarios. ..... .... .... ..... .... .... ..... .... .... ..... ..
. ..... .... .... ..... .... .... ..
1. Qué desastre Así no
puedo ir a la fiesta
...................................................
2. Socorro Auxilio ....................................................
Ayúdenme ..................
3. Es tan encantador
¿Cómo puedes decir que III. En el siguiente
no te gusta? párrafo, escribe los
signos de
4. Ay, Dios mío, sólo nos interrogación y de
queda esperar exclamación
necesarias:
5. Corre, que te alcanzo
"De veras Soy muy
6. Mírala Dime si no es nervioso,
una belleza extraordinariamente
nervioso. Lo he sido
7. " ... - Bueno, bueno - siempre. Pero, por qué
dijo el profesor -. dicen que estoy loco la
Silencio Cállese, Paco enfermedad ha
Yunque Silencio ... " aguzado mis sentidos,
pero no los ha
destruido ni embotado.
De todos ellos, el más
agudo era el oído. Yo
he escuchado todas las loco. Atención.
cosas del cielo y de la Observen. Con que
tierra y bastantes del serenidad, con que
infierno. Cómo, calma puedo contarles
entonces, he de estar esta historia ...".
Autoevaluación
Escribe un texto en el que utilices los signos de interrogación y exclamación.
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
Imagínate que tienes que hacer una entrevista a una persona que despierta tu curiosidad. Escríbela en tu cuaderno
y no te olvides de los signos de interrogación y exclamación.

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ÍNDICE

I. ¿Qué es la redacción? ............................................... ....................................... 89

................ II. Uso de las mayúsculas

puntuación ............ IV. Uso del ............................................... ..................................... 103

punto y coma ................. V. Uso del

Las condiciones para

- Ser objetivo y concreto

- Conocer las normas de

- Evitar las palabras

LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS

Al comenzar el invierno el cerdo estaba convertido en

Cerca de mediodía Enrique regresó con los cubos

Esa misma noche salió la luna llena. Ambos nietos se

Desde entonces empezaron unos días angustiosos,

La última noche de luna llena nadie pudo dormir.

Actividades para la clase

LOS GALLINAZOS SIN

Ahora, te presentamos varias partes de la lectura de

1. A las seis de la mañana la ciudad se levanta de

2. Luego de enjuagarse la cara, coge cada cual su lata

3. Después de una rigurosa selección regresan la

5. Los gallinazos sin plumas han regresado a su nido.

6. ¡Mi pobre Pascual! Hoy día te quedarás de hambre

II. Responde a las siguientes preguntas:

1. De acuerdo a los diálogos que se establecen entre

2. ¿A quién valoraba más don Santos? ¿Por qué?

3. ¿Por qué el autor considera a Efraín y Enrique

III. Ahora redacta clara y ordenadamente en

A continuación aparecen algunas oraciones.

1. "Don Santos no salio al corralon ni maldijo entre

2. "Efraín ya no tenia fuerzas".

3. "Enrique se levanto, aplastandose contra la pared".

4. "El abuelo parecia un arbol creciendo desde su

5. "El abuelo seguia inmovil, con la mirada en la pared".

V. Dibuja la escena que te haya llamado más la

* Identificar en un texto o párrafo el uso de las letras Ejemplo:

Motivación * Las letras mayúsculas sí deben tildarse, cuando le

PAPA. LUCHO LUCHÓ CON

1. La primera letra de un escrito y la que va después

2. Los nombres propios de personas, animales y

3. Los tratamientos jerárquicos y atributos divinos y, en

4. Los títulos de obras, libros, películas, cuadros,

5. Las fiestas, épocas y acontecimientos históricos.

2. este año voy a cumplir con el sueño de mi vida:

3. túpac yupanqui sucedió al inca pachacútec.

4. arequipa, la ciudad blanca, se encuentra al pie del

5. el mariscal andrés avelino cáceres tuvo un caballo

6. el aconcagua es el pico más elevado de américa.

7. el nuevo local del instituto nacional de deportes fue

8. el instituto nacional de cultura reestrenó la obra

9. alianza lima, universitario de deportes y sporting

10.la película harry potter fue estrenada en diciembre

11.el diario de ana frank es una obra autobiográfica.

12.el presidente del perú inauguró una carretera en

13.el sumo pontífice elevó sus oraciones a dios para

15.el mundial de fútbol del año 2002 se realizó en corea

II. Forma oraciones utilizando nombres propios

III. Averigua y responde:

1. Fecha en que don José de San Martín proclamó la

2. Son respectivamente las diosas griegas del amor, de

3. Es el siglo en el que el hombre llegó a la Luna:

4. Menciona cuáles son las tres pirámides de Egipto:

IV.Forma oraciones con las siguientes palabras