Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
PROYECTO DE INVESTIGACION
ALUMNA:
ASESORA:
LINEA DE INVESTIGACION:
Trujillo – Perú
2,018
Se debe eliminar cada uno de los textos azules (textos a reemplazar con presentación o
contenido del Proyecto de Investigación) o verdes (explicaciones de la presente guía) que
están presentes en este documento mientras se vaya avanzando con su desarrollo. Se ha
colocado estos textos solo con fines didácticos. Todos los colores de las letras deben ser
negros.
INSERTAR TGENERALIDADES:
TITULO:
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXTRUJILLO - 2,018. Commented [HSRT2]: INSERTAR TÍTULO
Autora:
Asesora:
Línea de Investigación:
Localidad:
Duración de la Investigación:
Para las citas y referencias se debe elegir uno de los siguientes estilos:
APA, Vancouver e ISO 690-2 según lo normado para cada Facultad o
Escuela
1.2. Trabajos Previos:
Aporte teórico:
Aporte metodológico:
Aporte práctico:
Se debe colocar un texto explicativo de la justificación práctica, a partir de los
resultados de su estudio, aplicaciones en el campo de la práctica, estrategias
de mejora, señalar los beneficiarios directos de la investigación.
1.6. Hipótesis:
Objetivo General:
Objetivos Específicos:
2. MÉTODO
R= Relación
O= Observación
Y= Adherencia al TARGA
Variables:
Población:
Muestra: Aquí indicar cuantas personas integraran la muestra. (El
Cálculo del tamaño de la muestra colocar en anexo)
Criterios de Inclusión:
Criterios de Exclusión:
Unidad de Análisis:
Confiabilidad:
Recursos materiales:
Presupuesto:
Subtotal
Subtotal
CRONOGRAMA jul ago set oct nov dic feb marz Ab. may jun jul
Revisión de la bibliografía
Planteamiento y formulación del problema.
Justificación
Antecedentes y objetivos de la investigación.
Teorías relacionadas
Aspectos Administrativos
Presentación del Proyecto de Investigación (Informe completo preliminar).
Aquí se debe colocar las referencias del proyecto. Se debe elegir uno de los
siguientes estilos: APA, Vancouver e ISO 690-2 según corresponda a su Facultad
o Escuela.
Vancouver
Pérez Rodríguez, MdC, de Godoy, S, Mazzo, A, Nogueira, PC, Trevizan, MA, Costa Mendes, IA. Cuidado en
los pies diabéticos antes y después de intervención educativa. Enfermería Global [Internet]. 2013;12(1):43-52.
Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=365834848003_5
APA
Pérez Rodríguez, M., & de Godoy, S., & Mazzo, A., & Nogueira, P., & Trevizan, M., & Costa Mendes, I. (2013).
Cuidado en los pies diabéticos antes y después de intervención educativa. Enfermería Global, 12 (1), 43-52
ISO
Pérez Rodríguez, Ma del Carmen, de Godoy, Simone, Mazzo, Alessandra, Nogueira, Paula Cristina, Trevizan,
Ma Auxiliadora, Costa Mendes, Isabel Amélia, Cuidado en los pies diabéticos antes y después de intervención
educativa. Enfermería Global [en linea] 2013, 12 (Enero-Sin mes) : [Fecha de consulta: 6 de septiembre de
2018] Disponible en:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=365834848003_5> ISSN