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VILLAHERMOSA TOLIMA
FORMATO DE PREPARACIÓN DE CLASES
I. IDENTIFICACIÓN
PLAN DE CLASES N°_1__
Área: artística
INTERDISCIPLINARIEDAD
Saber: colorear
III. PLANEACIÓN DE LA CLASE
Tiempo:
4. Desarrollo temático o trabajo con el nuevo conocimiento 30
minutos
4.1. Actividad: exploración temática del saber
Procedimiento: Con la ayuda de los estudiantes, el profesor crea en la pizarra un mapa
conceptual de lugares donde se encuentra el agua (p. ej., ríos, lagos, océanos, nuestro
cuerpo, etc.) con el fin de tener una base en concreto para empezar con la inducción
del conocimiento
PALABRAS CLAVES
Estados físicos de la materia , estados, solido , gaseoso , liquido
SÍNTESIS CONCEPTUAL
La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso.
Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden
hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua.
La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias
que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO 2 en estado
gaseoso:
BIBLIOGRAFÍA - CIBERGRAFIA
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/mat
eriales/estados/estados1.htm
Anexo 1
Anexo 2
Anexo 3
Anexo 4
https://www.youtube.com/watch?v=swcjamDFsn0
Anexo 5