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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE NICARAGUA

UNAN-LEON
FACULTAD DE CIENCIA ECONOMICAS Y
EMPRESARIALES

COMPONENTE : Contaduria Publica y Finanzas .


INTEGRANTE : Marvin Jose Cantillo Cabrera .
AÑO : Iro
GRUPO : A
AULA : H8

TUTORA : Msr Glenda Ortiz .

León 14 de Octubre, 2018

¨ A la libertad por la universidad ¨


Áreas de aplicación de estadísticas.

Tipos de muestreo:

Ejemplos de variables:

Variable cuantitativa discreta

Ejemplos de variables cuantitativas discretas:

- Número de personas que viven en un edificio.

- Cantidad de personas que compraron el lunes en el supermercado.

- Cantidad de Gorras vendidas.

- Número de toboganes en una piscina.

- Cantidad de Computadoras en un Cyber.

- Número de estudiantes que asistieron a la clase.

- Número de Profesores que imparten matemática.

- Número de Celulares defectuosos.

- Cantidad de Rubias en un salón.

- Cantidad de comidas repartidas en el comedor.

 El número de hijos de una familia.


 La cantidad de dedos que tienes en la mano.
 El número de faltas en un partido de fútbol.
 Número de personas que llegan a un consultorio en una hora.
 El número de árboles que hay en un parque.
 El número de canales de televisión que tienes en casa.
 Número de animales en una granja.
 Cantidad de empleados que trabajan en una tienda.
 Número de libros vendidos cada mes en Amazon.
 Número de clientes que visitan un supermercado por día.

Variable cuantitativa continua

Es aquella que puede asumir un número incontable de valores.

Ejemplos de variables cuantitativas continuas:

La estatura de tu mejor amigo.

El ancho de una pelota de fútbol.

Volumen de agua en una piscina.

El peso de una persona.

La velocidad a la que va a un tren.

Longitud en centímetros de un tenedor.

Tiempo que demora el delivery de Pizza Hut en entregar un pedido.

El volumen de cerveza en una jarra.

Peso de las vacas en una granja.

Tiempo que esperas al amor de tu vida.

Distancia que recorren los autos en una ciudad.

Velocidad a la que viaja un avión.

El diámetro de una esfera.


1. Variables cualitativas

Son aquellas que expresan características o cualidades, y no pueden ser


medidas con números. Pueden ser ordinales o nominales.

Ejemplos de variables cualitativas:

El color de los ojos de tus amigos.

El estado civil de una persona.

1.1. Variable cualitativa ordinal

Es aquella que presenta valores no numéricos, pero existe un orden.

Ejemplos:

Las medallas conseguidas en una competencia. Los valores serían: oro, plata,
bronce.

Grado de satisfacción laboral en una compañía. Los valores serían: muy


satisfecho, satisfecho, regular, insatisfecho, muy insatisfecho (mañana mismo
renuncio).

1.2. Variable cualitativa nominal

Es aquella que presenta valores no numéricos, y no existe un orden.

Ejemplos:

El estado civil. Los valores serían: soltero, casado, divorciado, viudo.

El lugar de nacimiento de tus amigos. Los valores serían: Lima, Santiago, Buenos
Aires, Zagreb, entre otras ciudades.

EJERCICIO 1: VARIABLES DISCRETAS


Indica qué variables son cualitativas (ordinal o nominal) y cuales cuantitativas
(continuas o discretas):

Censo anual de los españoles: Cuantitativa Discreta

Temperaturas en grados Celsisus registradas cada hora en un observatorio:


Cuantitativa Continua

Tu comida favorita: Cualitativa nominal

Cuántos goles ha marcados tu equipo favorito en la última temporada:


Cuantitativa discreta

El color de los ojos de tus compañeros de clase: Cualitativa nominal

Coeficiente intelectual de los alumnos de esta clase: Cuantitativa continua

Asignatura favorita: Cualitativa nominal

Cuántas acciones se han vendido hoy en la Bolsa: Cuantitativa Discreta

Profesiones militares (tropa, suboficiales, oficiales, jefes, generales): Cualitativa


ordinal

Duración del viaje en coche a ciudades de España: Cuantitativa Continua

El diámetro de las ruedas de varios coches: Cuantitativa Continua

La nacionalidad de una persona: Cualitativa nominal

Número de litros de agua contenidos en un depósito: Cuantitativa continua

La calificación de un examen (suspenso, aprobado, notable, sobresaliente):


Cualitativa ordinal

Número de libros en un estante de librería: Cuantitativa discreta


Suma de puntos tenidos en el lanzamiento de un par de dados: Cuantitativa
discreta

La profesión de una persona: Cualitativa nominal

Cuántos alumnos se han matriculado en la EU.CC. Salud este curso: Cuantitativa


discreta

La superficie de un edificio: Cuantitativa continua

Puesto conseguido en una prueba deportiva (1º, 2º, 3º……): Cualitativa ordinal

Número de hijos de 50 familias: Cuantitativa Discreta

Medallas de una prueba deportiva (oro, plata, bronce): Cualitativa ordinal


Escala tipo Likert
La Escala de tipo Likert es una escala psicométrica (disciplina que se encarga de
la medición en psicología) comúnmente utilizada en cuestionarios, y es la escala
de uso más amplio en encuestas para la investigación, principalmente en ciencias
sociales.

Al responder a una pregunta de un cuestionario elaborado con la técnica de


Likert, se especifica el nivel de acuerdo o desacuerdo con una declaración (ítem
o pregunta). La escala se llama así por Rensis Likert, quien publicó en 1932 un
informe donde describía su uso.

Un elemento de tipo Likert es una declaración que se le hace a los sujetos (en
nuestro caso alumnos, padres, profesores o directores) para que estos lo evalúen
en función de su criterio subjetivo; generalmente se pide a los sujetos que
manifiesten su grado de acuerdo o desacuerdo mediante unos niveles.

La escala de Likert es un método que mide tanto el grado positivo como neutral
y negativo de cada enunciado.

El siguiente ejemplo lo hemos extraído del cuestionario del alumno de PISA 2012:
Marvin Jose Cantillo Cabrera
Componente: contaduría pública y Finanza.
Clase: Sociología.
Año: 1ro
Grupo: A
Aula: H8
Tutor: Niel Chavarria

Buscar los significados de las siguientes palabras:

1. Lo social: es aquello perteneciente o relativo a la sociedad.


Recordemos que se entiende por sociedad al conjunto de individuos
que comparten una misma cultura y que interactúan entre sí para
conformar una comunidad.

2. Dimensión Histórica: El título reza «Tres dimensiones del ser humano:


individual, social, histórica». No se trata de desarrollar un curso sobre
la realidad indi-vidual, social e histórica. Mi propósito es mucho más
acotado: lo individual, lo social y lo histórico como dimensiones del ser
humano.

3. Vida cotidiana: Se entiende como vida a la existencia. El término suele


aludir a la actividad que lleva a cabo un ser orgánico o, con mayor
precisión, a su capacidad de nacer, desarrollarse, reproducirse y morir.
Lo cotidiano, por otra parte, es aquello que se realiza todos los días.

4. Sentido común: El sentido común son los conocimientos y las


creencias compartidos por una comunidad y considerados como
prudentes, lógicos o válidos. Se trata de la capacidad natural de juzgar
los acontecimientos y eventos de forma razonable.

5. Intersubjetivo: La condición de intersubjetivo, un adjetivo que se vincula


a lo que ocurre en la comunicación afectiva o intelectual entre dos o
más personas. La filosofía, la psicología y otras ciencias apelan a este
concepto y lo definen desde diversas perspectivas.
6. Influencia: La influencia es la acción y efecto de influir. Este verbo se
refiere a los efectos que una cosa produce sobre otra (por ejemplo, el
viento sobre el agua) o al predominio que ejerce una persona (“Juan
tiene una gran influencia sobre las decisiones de su hermano menor”).

7. Valores: La palabra valores viene del latín “valeres” lo que significa “ser
fuerte”. Este vocablo alude a todos aquellos principios que le permiten
a los seres humanos mediante su comportamiento realizarse como
mejores personas; es decir son esas cualidades y creencias que
vienen anexadas a las características de cada individuo y que ayudan
al mismo a comportarse de una forma determinada . Los valores
posibilitan la determinación de nuestras prioridades, y ayudan a
encaminar la vida del ser humano a una autorrealización; estas
creencias permiten elegir al hombre entre una situación u otra, o entre
una cosa u otra.

8. Lenguajes: El lenguaje de señas es el lenguaje natural de las personas


sordas. A través de él pueden relacionarse con su entorno social
porque les permite establecer un canal de comunicación básico que es
visual y espacial.

9. Estructuración: La estructura (del latín structūra) es la disposición y


orden de las partes dentro de un todo.[1] También puede entenderse
como un sistema de conceptos coherentes enlazados, cuyo objetivo es
precisar la esencia del objeto de estudio.

10. Cultura: Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte,


las creencias, la ley, la moral, las costumbres y todos los hábitos y
habilidades adquiridos por el hombre no sólo en la familia, sino también
al ser parte de una sociedad como miembro que es.

11. Prenoción: Noción general anterior a toda reflexión y extraída de la


experiencia.

12. Imaginación sociológica: La Imaginación Sociológica es un libro de


1959 del sociólogo norteamericano C. Wright Mills, publicado por
Oxford University Press.

Mills sentía que la tarea central de la sociología era encontrar (y


articular) las conexiones entre los entornos sociales de los individuos
(también conocido como "medio"), con el contexto social más amplio y
las fuerzas históricas en el que están inmersos. Este enfoque cuestiona
un abordaje estructural-funcionalista de la sociología, ya que abre
nuevas posiciones para el individuo con respecto a una estructura
social mayor.

13. Sujeto social: La idea de sujeto refiere a una función gramatical, una

categoría filosófica o un individuo que, en un cierto contexto, no tiene

denominación o identificación. Social, mientras tanto, es aquello

relacionado con la sociedad (conjunto de personas que tienen una


misma cultura e interactúan entre sí).

14. Estructuralismo: Teoría y método científicos de diversas ciencias


humanas (antropología, sociología, psicología, etc.) que se basa en el
análisis de los hechos humanos como estructuras susceptibles de
formalización.

15. Naturalismo: Movimiento literario que surgió a finales del siglo XIX en
Francia por oposición al romanticismo y que se caracteriza por su
carácter metódico determinista y por reflejar con mucho realismo en
sus obras la parte más cruda y desagradable de la realidad.
"el máximo representante del naturalismo fue Emile Zola"

16. Materialismo histórico: La concepción materialista de la historia


(también conocida como materialismo histórico) es un término acuñado
por el marxista ruso Gueorgui Plejánov, que alude al marco conceptual
identificado por Karl Marx y usado originalmente por él y Friedrich
Engels para comprender la historia humana.

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