RE: Foro temático Unidad 3 “Proponer ideas creativas para mejorar la

interacción en la formación virtual”.

1. Describa, al menos, dos factores de riesgo que un instructor debe tener en cuenta
al plantear un grupo de trabajo como estrategia didáctica en un programa de
formación titulada en modalidad virtual.

* La motivación es un aspecto fundamental en la educación virtual y en el

desempeño de los alumnos durante su proceso de aprendizaje. De la motivación,
dependen sus resultados, la dedicación a sus estudios y los desafíos que se ponga
en su carrera.
* El profesor o tutor virtual, es un personaje importante en el papel de la motivación
en la educación virtual, por lo cual por parte de ellos también es importante que esta
sea mayor y no sea un punto en contra de los estudiantes.
2. Plantee, por cada riesgo, una idea creativa de intervención que le permita
contrarrestar o disminuir su efecto.
Estrategias
Tutor virtual
- La presentación de los contenidos que sea de una forma atractiva, entendible y de
fácil lectura, es una tarea que no llevará a una sobrecarga de información a los
estudiantes.
- Conocer a cada uno de sus estudiantes en un aspecto importante, tomando en
cuanta la experiencia que tiene en el área y de qué forma se le puede colaborar en
la consecución de sus evidencias y dudas que puedan presentarse durante cada
actividad ya que la sola información escrita no siempre será del 100% para el fácil
entendimiento.
- Saber qué hacen, en qué trabajan y cuál es su método más adecuado de
aprendizaje, ayudará a que el estudiante no abandone sus estudios.
- Uno de los errores más frecuentes es que damos por hecho que el conocimiento
que como tutor se tiene de la misma manera se comprende por el aprendiz, pero en
la mayoría de las ocasiones son temas nuevos para el aprendiz y sin un tutor
presente se pueden quedar muchos vacíos sin llenar. Para lo cual el apoyo
constante del tutor virtual es indispensable.
- Fomentar la curiosidad y la investigación de los alumnos, con casos o experiencias
de la vida real para hacer un aterrizaje de la información y que se encuentre un
ambiente abierto a resolución de dudas y de nuevas ideas; lo cual le aumentará a
los alumnos el interés por la carrera y de saber qué nuevas temáticas pueden
explorar.
Alumno o aprendiz
-Los estudiantes deben colocarse metas y objetivos claros durante su carrera virtual
y en cada una de los materiales que vea durante su proceso. Gracias a esto, no
solo cumplirá con sus responsabilidades, sino se estará retando a él mismo.
- La indagación y la constante investigación de temas de interés y profundización
de los temas vistos en clases, activarán la curiosidad y el entusiasmo por
involucrarse en el aprendizaje en el constante enriquecimiento de él frente al tema
mejorando su proceso educativo.
- Buscar si es posible una motivación personal por la cual quiere lograr este nuevo
reto y que esta le ayude a no desfallecer y dar todo para llegar hasta el final del
programa.