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O p | 2do y 3ro de Secundaria

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Ô|  crofa. Mery Callejas Mamani

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  Museos y sus propuestas culturales para el turismo

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| Jeografía económica

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Œp „dentifica y analiza los atractivos culturales y turísticos que tienen los distintos museos de la ciudad de La caz, su
importancia económica en el desarrollo de la industria turística del país y la importancia para conocer sus raíces
historicó-culturales.
7.p |  Tercero de Secundaria
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 l proyecto ha de realizarse los días:  y  de Octubre de la presente gestión.
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Las fases del proyecto estarán distribuidas de la siguiente manera:

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  studiantes y docentes se ponen de acuerdo en la reglamentación previa a la visita y
durante ella. l docente conjuntamente el curso logra sacar un presupuesto de salida y de visita al MUS .

 
   
 Todos los estudiantes conjuntamente los docentes encargados llevaran comida
preparada.
 
    l costo del transporte es de 20Bs. cor estudiante, cabe decir que la entrada a los
diversos museos tendrá un costo de 0 Bs. Más, el monto total es de 30 Bs. cor estudiante en total. ste monto será
entregado al secretario de hacienda de este curso.

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 La salida será de la Unidad ducativa, a las 3:30 a.m. Todos los estudiantes tendrán que traer puesto el
uniforme deportivo de la unidad.

  hora estimada de llegada a la ciudad de La caz es a las 9:00 a.m. a la llagada los estudiantes visitaran
los diferentes museos de la ciudad de La caz Museo de Arte, Museo Costumbrista, Museo Litoral y ya por la tarde esta
programado la visita al Museo de tnografía y olcklore y la observación de un video, en la videoteca de esa institución.

A continuación presento el proyecto para este curso:

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Organización del la Solicitud de Docente y


visita y monitoreo permisos a padres estudiantes
d e familia.

ntrega de los
permisos a la capel y lápiz
docente
Visita a los capel Conoce la
diferente s museos importancia de la
l Turismo en el Señala las formas
de la ciudad de La actividad turística.
departamento de de
Lapices Docente y
caz y evaluación La caz. aprovechamiento estudiantes
parcial de los atractivos Describe y
turísticos . engloba el turismos
La historia y su
Colores de un micro
importancia en el
espacio que es el
desarrollo del stablece formas
Departamento de
Cuadreno de turismo. de manejo de las
La caz para realizar
apuntes actividades
comparaciones
turísticas del
con el ámbito
departamento.
global, es decir el

Observación turiamo en Bolivia.


valúa el papel de
colíticas turísticas las políticas
y la defensa de los turísticas del país
bienes culturales. y el reflexiona
capel
sobre el futuro de
la s mismas.

valuación final Boligrafos Docente

r   | Ô La evaluación se realizara en base a tres aspectos:

  Se observa el entusiasmo y las ideas que se tiene sobre el mismo, se evalúa cuanto saben sobre el
turismo, y que factores intervienen en el mismo.

  
   Se realiza la evaluación durante la visita, evaluándose aspectos como la disciplina, el grado
de conocimiento y la curiosidad que presenta.

  
  s la que se realizara después de la visita el día  de Octubre, y este será de índole escrito-
oral, defendiendo aspectos sobre el movimiento económico que posee la industria turística de nuestro departamento.

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„MA D L DOC T