Exercícios

1. Trabalhando com cores e formas, com o mobiliário, sua ergonomia e

posicionamento, circulação, perspectivas, iluminação, paisagem e todos os recursos
que estiverem à disposição em cada caso, intentamos conseguir que o espaço atenda
ao seu propósito. Como a arquiteto e o designer podem auxiliar na cura ou
recuperação de pacientes?
Analisando seus aspectos psicológicos e utilizando materiais de acabamento,
iluminação, cores, mobiliário e objetos que o incentivem a viver e a aceitar
melhor o tratamento.

2. Explique a afirmação: “Grupos menores necessitarão de ambientes também

menores e terão usos e usuários mais específicos, oferecerão particularidades
maiores”.
Ambientes pequenos permitem menos a formação de nichos diversos e
concentra os usuários em poucos ou um nicho apenas. Como a diversidade de
ambientes é menor terá usuários mais específicos. Quanto menor o ambiente
mais detalhes é possível se perceber nele.

3. Cite 5 métodos que a psicologia ambiental utiliza para avaliação do ambiente.

1. análise de traços de comportamento
2. mapeamento comportamental
3. mapas cognitivos ou mentais
4. obtenção e análise de imagens
5. entrevistas e questionários
6. medições das condições físicas do ambiente

4. Qual a sua importância da compreensão das distâncias interpessoais para o projeto

de arquitetura, urbanismo, paisagismo e projeto de interiores?
O conhecimento das distâncias interpessoais permite projetar ambientes
respeitando as características que o espaço precisa ter para enfatizar a
intimidade ou distanciamento entre os usuários.

5. Leia o texto e analise a obra da figura abaixo a partir dos conceitos presentes no
mesmo.
“As sensações de conforto dos usuários no ambiente construído são mais do que
reações fisiológicas, visto que desempenham também papel cultural, simbólico e
sensorial. Heschong (2002) enfatiza como as sensações térmicas afetam a
experiência do ambiente pelas pessoas, reforçando o significado deste, como abrigo
ou proteção, na vida de seus usuários. As sensações de conforto luminoso e acústico
também ficam retidas na memória como qualidade avaliada a partir de um repertório
de experiências espaciais acumuladas, associando-se à experiência completa do
ambiente e contribuindo para sua identificação..”

Características do ambiente como iluminação e materiais que proporcionam

sensações térmicas nos usuários podem definir a sua qualidade de acordo com
o conforto que oferecem. Nichos como os apresentados nas figuras deste
exercício reforçam essas características e enfatizam as distâncias interpessoais.
Aspectos circulares, em semi-círculo ou em U, assim como as configurações
sóciopetais enfatizam as distâncias pessoais.

6. Hall reconheceu a existência de quatro zonas de distância/envolvimento entre os

indivíduos e as atividades, relações e emoções associadas com cada uma delas.
Quais são estas zonas, explique-as.
Distância Intima: De 15 a 45cm entre as pessoas, possível praticar amor, lutar,
confortar e proteger. Nessa distância aumenta a percepção olfativa e de tato e
pode-se ouvir um sussurro e sentir o cheiro, além de ser possível tocar o outro.
Distância Pessoal: de 0,50m a 1,20m. Distância que vai desde o ponto em que se
pode tocar as mãos com facilidade até o ponto em que se tocam a ponta dos
dedos com os braços estendidos.
Distância Social: de 1,20 a 3,50m. Distância que pode isolar ou proteger as
pessoas umas das outras. Evita comportamentos como a violência.
Distância Pública: Acima de 7,50m. Distância que pode isolar ou proteger uma
determinada pessoa. Usada por pessoas em ocasiões públicas ou por figuras
públicas.

7. O que você entendeu por propriocepção e sinestesia?

Propriocepção é o sentido capaz de nos fazer perceber a localização dos nossos
membros ou articulações e que nos dá equilíbrio.
Sinestesia: Sentido que nos permite sentir os movimentos corporais.

8. Que informações são necessárias para o projeto de uma "simples" residência, física
e psicologicamente adequada à família que vai habitá-la? Como coletar tais dados de
modo a apreender os aspectos vivenciais da relação entre seus membros?
É necessário saber os gostos de cada usuário, as funções de cada espaço, e
informações técnicas do local. Os dados podem ser coletados através de
entrevistas com os usuários, observações, estudo do comportamento de cada
um e com a ajuda de um psicólogo ambiental.

9. Explique resumidamente o conceito de configuração sóciofugal e sóciopetal.

Configuração Sóciofugal é aquela que distancia as pessoas e dificulta a
interação entre elas.
Configuração Sóciopetal: aproxima as pessoas e facilita seu contato.

10. O que você entendeu por distâncias interpessoais, quais são elas e qual a sua
importância para o projeto de arquitetura, urbanismo, paisagismo e projeto de
interiores?
Elas são: Distância íntima, distância pessoal, distância social e distância
pública.
Com a compreensão destas distâncias o profissional poderá projetar espaços
adequados às funções e exigências de cada usuário.

11. A figura abaixo mostra um ambiente projetado pelo arquiteto norte americano
Frank Lloyd Wright. Marque a opção para o elemento arquitetônico está presente
nesta figura e qual a distância ele enfatiza:
 (A) Amplidão, distância intima
(B) Nichos, distância social
(C) Amplidão, distância social
(D) Iluminação, distância intima

12. O que os elementos abaixo representam? Qual a sua função?

Os elementos representam nichos e têm a função de aproximar os usuários

permitindo uma maior interação entre eles.

13. Explique a afirmação: “A sensação de conforto está ligada às reações fisiológicas e

sensoriais que se tem em relação ao espaço”.
Se física e psicologicamente o usuário se sentir bem no local automaticamente
terá a sensação de conforto. Essa sensação de conforto é percebida com o uso
conjunto de todos os estímulos sensoriais e cada aspecto do ambiente pode
gerar um tipo de comportamento humano.

14. Quais os aspectos caracterizam a amplidão do espaço?

Pé-direito alto, lugares espaçosos, boa circulação entre o mobiliário,
inexistência de paredes ou de cobertura.

15. Relacione a primeira com a segunda coluna:

a) Amplidão (e ) Distância pessoal
b) Nicho (c ) Cerca-viva
c) Barreira visual (b) Mobiliário em “U”
d) Rebaixamento de teto (a) Menor sensação de proteção
e) Iluminação rebaixada (d) Sensação de segurança
Favor corrigir o enunciado da questão 15.

14. Descreva as funções do desnível de piso no ambiente.

Tornar visível a mudança de ambiente e tornar o espaço mais aconchegante.

15. Por que certos restaurantes de comida rápida têm paredes de cores vermelha ou
amarela?
Porque essas duas cores induzem a fome e dá a sensação de desconforto no
local fazendo os usuários comer muito e rápido.

16. Na maioria das igrejas, os arquitetos recorrem a elementos que enfatizam o poder
de Deus e do padre. Quais são esses elementos?
Desnível de piso para o altar, iluminação natural vinda do teto ou das laterais,
mas sempre alta, vitrais coloridos que chamam a atenção para o alto, arcos que
convergem no teto.
17. Na Deriva Psicogeográfica utiliza-se métodos de observação e percepção da
paisagem. Quais os fatores externos e internos que influenciaram a percepção foram
identificados pelo seu grupo?
A resposta desta questão depende da observação e percepção de cada grupo
lembrando que fatores externos são os fatores ambientais (bióticos e abióticos)
e fatores internos são os percebidos pelos estímulos sensoriais que influenciam
no comportamento humano.

18. Como você trabalharia um ambiente (espaço) para promover alegria, ânimo e
felicidade aos seus usuários?
Primeiro fazendo um estudo das preferências e do comportamento dos usuários.
Procuraria utilizar cores alegres, iluminação clara e mobiliário confortável.

19. O que proporciona sensação de amplidão ao ambiente?

Cores claras nas paredes, piso e teto, uso de espelhos, limpeza do local, pouco
mobiliário, etc.

20. Como conseguir sensação de aconchego e segurança para um nicho?

Através de rebaixamento da iluminação ou menos luz no ambiente, mobiliários
confortáveis em U, círculo ou semicírculo.

21. Exemplifique territorialidade.

O quarto numa residência; a sala de aula numa escola.

22. Por que estudar Psicologia e Ecologia da Paisagem nos Cursos de Arquitetura e
Design de Interiores?
Porque se o arquiteto e o designer de interiores compreenderem como se
organizam os elementos da paisagem, como acontecem a sua formação e suas
modificações ao longo do tempo e do espaço, quais as influências do homem
nesses processos e como o ambiente pode influenciar no comportamento
humano, certamente encontrarão soluções para os seus projetos e ações que
proporcionem o conforto e o bem estar para o usuário sem perder de vista a
sustentabilidade.

23. Quais os fatores que determinam a paisagem?

Os fatores bióticos e abióticos.

24. O que compõe a paisagem?

O relevo, solo, água, flora, fauna, que podem ser percebidos através de:
 volumes
 cores
 formatos
 tamanhos
 movimentos
 odores
 sons

25. Como o especialista e o generalista percebem a paisagem?

O especialista percebe mais detalhes por estar mais restrito a um determinado
espaço.
O generalista tem uma visão mais ampla percebendo menos detalhes da
paisagem.

26. O que estuda a Ecologia da Paisagem?

Estuda a estrutura da paisagem, sua função e sua dinâmica.
27. O que a Psicologia e a percepção procuram entender?
 as emoções
 a forma de pensar
 o comportamento do ser humano

28. O mobiliário abaixo facilita a adequação do espaço a diferentes situações.

Explique as vantagens do seu uso.

Tem a vantagem de poder ser utilizado de diferentes formas respeitando as

distâncias interpessoais aproximando ou afastando os usuários.

29. Quais as distâncias são enfatizadas com o mobiliário da figura a seguir?

Nos dois primeiros casos aproximam as pessoas permitindo uma distância pessoal entre elas.
No caso da mesa maior enfatiza uma distância social, pois pode ser usada por grupos
maiores de pessoas que não são muito íntimas.