Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología

Universidad Autónoma “Gabriel René Moreno”

CARRERA DE INGENIERIA INDUSTRIAL

PROGRAMA ANALITICO DE LA ASIGNATURA

ECUACIONES DIFERENCIALES (MAT-207)
DATOS GENERALES

ASIGNATURA:…………. Ecuaciones Diferenciales

SIGLA Y CODIGO:.......... MAT-207
CURSO:………………….. Tercer Semestre
PREREQUISITOS:……… MAT-102
HORAS SEMANAS:……... 4Teóricas y 2 Practicas
CREDITOS:……………… 4 CR
PROFESOR:……………… Ing. Carlos Alberto Barroso Viruez.
FECHAS:………………….. Semestre I/2003
Ultima revisión: Jornadas Académicas, noviembre del 2002.

OBJETIVOS

 Diferenciar los principales tipos de ecuaciones diferenciales ordinarias.

 Desarrollar los principales tipos de ecuaciones diferenciales ordinarias.
 Aplicar las ecuaciones diferenciales a la resolución de problemas de diversa índole.

CONTENIDO GENERAL

Conceptos y definiciones fundamentales; Ecuaciones diferenciales de primer orden y primer grado;

Ecuaciones de primer orden y grado superior; Ecuaciones lineales con coeficientes constantes;
Ecuaciones con coeficientes variables; Cálculo operacional.

UNIDAD I: CONCEPTOS Y DEFINICIONES FUNDAMENTALES

TIEMPO: 15 horas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Repasar definiciones y conceptos de derivadas, diferenciales e integrales.

 Determinar el origen, características y aplicación de la ecuaciones diferenciales.

CONTENIDOS

1. Derivada de una función.

2. Diferencial de una función.
3. Integral indefinida.
4. Integral definida.
5. Definición de ecuación diferencial.
6. Origen de las ecuaciones diferenciales.
7. Orden y grado de una ecuación diferencial ordinaria.
8. Definición de ecuaciones diferenciales lineales (homogéneas y no homogéneas)
9. Tipos de soluciones de una ecuación diferencial.
9.1. Soluciones generales, particulares y singulares.
9.2. Interpretación geométrica de las soluciones.
10. Obtención de la ecuación diferencial de una familia

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UNIDAD II.- ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN Y PRIMER GRADO.

TIEMPO: 30 horas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Clasificar las diferentes ecuaciones diferenciales.

 Determinar métodos de solución de cada tipo de ecuación diferencial.
 Aplicar cada uno de los tipos de ecuaciones diferenciales a situaciones particulares.

CONTENIDOS:

1. NOTACIÓN STANDARD Y NOTACIÓN DIRERENCIAL.

2. CLASIFICACIÓN
2.1. Ecuaciones lineales.
2.2. Ecuaciones homogéneas
2.3. Ecuaciones separables.
2.4. Ecuaciones exactas.
3. ECUACIONES DIFERENCIALES DE VARIABLES SEPARABLES.
3.1. Características generales.
3.2. Solución general
3.3. Problemas de valor inicial y límite.
4. ECUACIONES HOMOGÉNEAS Y REDUCIBLES A ELLAS.
4.1. Definición.
4.2. Métodos de solución.
 a 1 x  b1 y  c1 
 
a x  b 2 y  c 2 
Ecuaciones de la forma y’ = F  2

5. ECUACINES LINEALES Y REDUCIBLES A ELLAS.

5.1. Deducción de la fórmula general de solución.
5.2. Ecuación de Bernoulli.

6. ECUACIONES EXACTAS Y REDUCCIÓN A ECUACIONES EXACTAS.

6.1. Condiciones para que una ecuación diferencial sea exacta.
6.2. Métodos de solución.
6.3. Principales factores de integración y uso de los mismos.

7. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DIRERENCIALES DE PRIMER ORDEN

7.1. Problemas de trayectorias.
7.2. Otras aplicaciones geométricas.
7.3. Problemas de crecimiento de decrecimiento.
7.4. Caída de los cuerpos.
7.5. Diluciones.
7.6. Circuitos eléctricos.

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UNIDAD III.- ECUACIONES DE PRIMER ORDEN Y GRADO SUPERIOR.

TIEMPO: 21 horas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Determinar métodos de solución de las ecuaciones de primer orden y grado superior

CONTENIDOS

1. DEFINICION.

2. ECUACIONES QUE PUEDEN RESOLVERSE RESPECTO DE y

2.1. Método de solución de la ecuación y = F (x, y`)

3. ECUACIONES QUE PUEDEN RESOLVESE RESPECTO DE x.

3.1. Método de solución de la ecuación x= F( y, y’ )

4. ECUACION DE CLAIRAUT
4.1. Método de solución
4.2. Interpretación geométrica de las soluciones

5. ECUACION DE LAGRANGE
5.1. Generalidad de la ecuación de Clairaut.
5.2. Método de solución.

UNIDAD IV.- ECUACIONES LINEALES CON COEFICINETES CONSTANTES

TIEMPO: 18 horas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Determinar métodos de solución de las ecuaciones lineales con coeficientes constantes

 Aplicar las ecuaciones lineales a casos particulares.

CONTENIDOS

1. ECUACIONES HOMOGÉNEAS.
1.2. Solución en términos de la ecuación característica.

2. APLICACIONES DE LAS ECUACIONES HOMOGÉNEAS

2.1. Geométricas:
2.1.1 Curvatura.
2.1.2 radio de curvatura.
2.2. Flexión de viga.
2.3. Circuitos eléctricos
2.4. Resortes.

3. ECUACIONES NO HOMOGÉNEAS O COMPLETAS.

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3.1. Solución general y particular.

3.2. Métodos de solución:
3.2.1 Coeficientes indeterminados.
3.2.2 Métodos abreviados con y sin el uso de operadores.
3..2.3 Variación de parámetros.

4. SOLUCIONES POR SERIE DE POTENCIAS ALREDEDOR DE UN PUNTO ORDINARIO

4.1. Método para las ecuaciones homogéneas.
4.2. Método para las ecuaciones no homogéneas.

5. SISTEMAS DE ECUACINES LINEALES SIMULTÁNEAS.

UNIDAD V.- ECUACIONES CON COEFICIENTES VARIABLES.

TIEMPO: 12 horas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Determinar métodos de solución de las ecuaciones lineales con coeficientes variables

 Aplicar las ecuaciones lineales a casos particulares.

CONTENIDOS

1. ECUACIÓN LINEAL DE EULER-CAUCHY

1.1. Método de solución para las ecuaciones homogéneas y no homogéneas.

2. ECUACIÓN LINEAL DE LEGENDRE.

2.1. Caso general de la ecuación de Euler – Cauchy.
2.2. Método de solución.
3. ECUACINES EN LAS QUE FALTA LA VARIABLE DEPENDIENTE.
3.1. Método de solución.
4. ECUACIONES LINEALES CON UNA INTEGRAL PARTICULAR CONOCIDA
4.1. Método de solución.

5. ECUACIONES EXACTAS
5.1. Método de solución.

UNIDAD VI.- CÁLCULO OPERACIONAL

TIEMPO: 12 horas

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Aplicar el cálculo operacional en la solución de ecuaciones diferenciales.

 Aplicar la transformada de Laplace

CONTENIDOS

1. Definición de la transformación de Laplace.

2. Condiciones de existencia de la transformada de Laplace.

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3. Principales teoremas sobre la transformación de Laplace.

4. Transformada inversa de Laplace.
5. Aplicaciones del cálculo operacional en la resolución de ecuaciones diferenciales

METODOLOGIA Y MEDIOS

Clases en el aula:
 Exposiciones del profesor con apoyo del pizarrón
 Exposiciones del profesor con apoyo del proyector de acetatos
 Exposiciones del profesor con apoyo del proyector multimedia
 Preguntas y respuestas del profesor a los estudiantes y viceversa.
 Trabajos en grupos.
 Análisis de ejercicios en el pizarrón.

EVALUACION:

Normas de evaluación

 Para tener derecho a examen final se requiere asistencia mínima del 65% a las clases teóricas y
al 100% de las prácticas.
 2 evaluaciones parciales ………………….…………….. 40%
 1 Examen final ……………………………...................... 35%
 Trabajos Prácticos y otros ..........................................25%

Formas e instrumentos de evaluación

 Se realiza al inicio del semestre una evaluación diagnostica con el fin de medir el grado de
homogeneidad de los conocimientos del grupo.
 Se hará un seguimiento continuo a los alumnos, tomando nota de su desenvolvimiento y
participación para la evaluación parcial.
 La evaluación parcial consiste en una prueba teórica-practica escrita o un examen oral,
dependiendo de la cantidad de alumnos de un determinado grupo. Es importante destacar que en
cada prueba se verifica el cumplimiento de los objetivos.
 La evaluación final consiste en la verificación del logro de los objetivos mediante una prueba
teórica-practica escrita o un examen oral, dependiendo de la cantidad de alumnos de un
determinado grupo.

BIBLIOGRAFIA

1. AYRES Jr. FRANK “Teoría y problemas de ecuaciones diferenciales”

Editorial McGraw- Hill (Col. Schaum ) México 1969
2. BERMAN, G.N. “Problemas y ejercicios de análisis matemático”
Editorial MIR. Moscú 1976.
3. BRONSON, RICHARD. “Ecuaciones deferenciales modernas”.
Editorial McGraw-Hill (Col. Schaum). México 1973
4. DEMIDOVICH, B. “Problemas y ejercicios de análisis matemático”
Editorial MIR, Moscú 1977.
5. KISELIOV-KRASNOV-MAKARENKO. “Problemas de ecuaciones diferenciales ordinarias”.
Editorial MIR. Moscú 1984.
6. KRASNOV, M.L. “Ecuaciones diferenciales ordinarias”.

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Editorial MIR. Moscú 1987.

7. PISKUNOV, N. “Cálculo diferencial e integral” (Tomo II).
8. SPIEGEL, MURRAY. “Ecuaciones diferenciales aplicadas”.
Editorial Uteha México 1975.

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