Nombre: Anthony Elian Cercado Reyes Asignatura: Historia NS

Curso: Primero BI Docente: M.Sc. Elena González Guzmán

COMENTARIO Y ANÁLISIS DE LA PELÍCULA “EL

GRAN DICTADOR” DE CHARLES CHAPLIN
Con cinco nominaciones a los Premios Óscar, reconocimiento a nivel mundial, fuente de estudio
en la historia y valioso mensaje de paz son atribuciones con las que se puede referir a esta obra
de arte, el arte del cine, que utilizando la sátira y el sarcasmo, logró llenar de esperanza de un
futuro de paz a las personas que tuvieron la oportunidad de verla en plena Segunda Guerra
Mundial. Interpretada por unos de los mejores actores y cómicos de la historia: Charles Chaplin.

La historia de esta película inicia desde a finales de la Primera Guerra Mundial, aunque no se
especifica el combate, se puede deducir que corresponde a un fragmento del último día de la
Gran Guerra. Comienza con la participación de un soldado despistado, ignorante y de origen
judío, interpretado por Chaplin, pero no se da a conocer su nombre; sin embargo, este personaje
sería unos de los protagonistas de la película en general.

Tras haber “colaborado” en los campos de batalla, este soldado se encuentra con un piloto de
avión herido, el soldado no duda en ayudarlo y hace lo que el piloto le dice que haga. Este piloto
se llamaba Schultz. Pero al estar en vuelo, el avión queda sin combustible y se accidenta
estrellándose en el suelo, a pesar del fuerte impacto, ninguno muere; sin embargo el soldado
pierde la memoria. Al rato socorristas informan a Schultz que la guerra ha terminado y que su
nación ha perdido. Cabe dar a conocer que ambos eran de la nación perdedora: Tomania,
nombre ficticio con el que lo acuñaron para referirse en forma de sátira a Alemania.

Habiendo pasado veinte años y con las secuelas del accidente, el soldado, que por cierto era de
profesión barbero, escapa del hospital en el que se encontraba recuperándose, y decide abrir en
su ciudad una barbería en un gueto, es decir un lugar destinado para una cultura, en este caso
judía. Sin embargo, al no estar informado de la actualidad de nación, comete este error de abrir
este local, pues Tomania estaba liderado por un dictador: Adenoid Hynkel, dictador que
personifica satíricamente al real Adolf Hitler. Hynkel profesaba su propio régimen de carácter
totalitario y con un sistema fascista con rasgos racistas y apegado totalmente al antisemitismo,
es decir, que aquel soldado estaba condenado a morir si no salía de la ciudad lo más pronto
posible, pues, él era judío.

Como en la vida real Hitler representaba a su Parido Nazi con una esvástica, Hynkel lo representa
con una doble cruz, la cual era una parodia de la real esvástica.

A pesar de su ignorancia el barbero decide quedarse e inmediatamente es atacado por las

fuerzas militares de Hynkel, pero en su ayuda llega Hannah, la cual se convertiría en la amante
del barbero y juntos deberán afrontar los estragos del partido de Hynkel.

Por su parte, el piloto Schultz reaparece, pero con un cargo superior y con una fuerte influencia
en el partido de Hynkel y pide que no se haga ninguna invasión en el gueto del barbero. Con
esto Hynkel enfrentaba una pequeña crisis económica, dado que necesitaban el dinero suficiente
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Curso: Primero BI Docente: M.Sc. Elena González Guzmán

para invadir Osterlich, el país vecino de Tomania; y al ver que los judíos son de gran influencia
económica, decide prestar dinero a ellos y no atacarlos; sin embargo, Hynkel recurre al barbero
y este le niega cualquier ayuda económica. Hynkel se enfurece y vuelve a poner en marcha su
plan de exterminio judío. Schultz se niega a colaborar con el este plan, pues era defensor de los
judíos, y Hynkel lo considera traidor e inmediatamente se ordena el envío a un campo de
concentración a Schultz y al barbero junto a los demás judíos. Pero ellos logran escapar y se
refugian en un lugar seguro, pero al poco tiempo las tropas hynkelianas invaden este refugio,
arrestando y enviando a un campo de concentración al barbero y Schultz. Por su parte Hannah
huye a Osterlich, pero al poco tiempo es conquistada por el régimen de Hynkel.

Una vez allí, ambos planean su escape del campo disfrazados como soldados de Tomania,
consiguiéndolo después de una gran confusión. El barbero presentaba características similares
a Hynkel hasta se podía confundir al barbero como hermano gemelo del dictador. Y así fue, el
barbero fue confundido por los soldados como Hynkel y Hynkel fue confundido como el barbero,
siendo arrestado por sus propios soldados. Es así como ellos logran escapar de su muerte.

Al momento, el barbero que fue tomado como Hynkel y fue llevado por sus tropas hacia Osterlich
en donde debía dar un discurso acerca de la conquista de Osterlich, los planes de conquista del
mundo, el exterminio judío, etc. Pero, ya finalizando la película, el barbero pronuncia un discurso
que llegaría al alma de todos los que lo oyeron, puesto que da un mensaje conmovedor en donde
expresa sus ideas que van en contra del antisemitismo de Hynkel, además que, declara a
Tomania y Osterlich como naciones en donde reinaría la paz y la democracia. Todo esto llegó a
los corazones de todos, lo cual puso fin a los planes de ese partido; sin embargo, lo que más
conmovió fueron las palabras que expresó hacia Hannah, dado que no sabía de su paradero y
esperaba que se encontrara bien.

Este mensaje se ha convertido en una pieza histórica, puesto que expresa paz en tiempos de
guerra y que, en todo caso, demuestra que de verdad se puede concluir con un conflicto armado
a través del poder de la palabra.

Además, aunque no juegan un papel importante, cabe mencionar a dos personajes extra:
Benzino Napaloni, dictador de Bacteria que representa satíricamente a Benito Mussolini y su
gobierno en Italia. El otro era la mano derecha de Hynkel, el general Garbitsch.

En síntesis, la película representa un lado cómico y a la vez esperanzador de lo que fue una de
las peores guerras que ha sufrido la humanidad: la Segunda Guerra Mundial. Demuestra una
realidad expresada a través de la sátira, la cual fue muy bien implementada, convirtiéndose así
en una de las mejores películas históricas. Esta sirve de mucho para hacer un uso en el estudio
de la guerra, pues aunque no estaba presta la tecnología adecuadamente en ese tiempo se logró
ambientar muy bien las escenas y, además esta tiene un gran valor histórico al ser
implementadas en plena guerra.

En opinión personal, considero a la película como una obra de arte porque logra transmitir, a
través de la cinematografía, a una realidad expresada por otras perspectivas. Además, Chaplin
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Curso: Primero BI Docente: M.Sc. Elena González Guzmán

le da un toque especial a cualquier película. En mi punto de vista recomiendo a que se dé una

mayor consideración y valor a esta pieza de arte del cine de guerra.

Palabras: 1122.