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COLEGIO LA ESPERANZA B.

El mundo inteligible está estructurado a partir de la


Palestina Huila estructura ideal de objetos del mundo sensible.
C. Los objetos en el mundo sensible son reflejos
PRUEBA TIPO ICFES FILOSOFIA
inteligibles de la percepción y los sentidos.
NOMBRE_______________________________________________ D. El mundo ideal o inteligible se conoce porque es un
Perd. II GRADO DÉCIMO reflejo dependiente del mundo sensible.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA 5. Aristóteles afirmó que el hombre es un animal político. Thomas
RESPUESTA. (TIPO I) Hobbes, filósofo del siglo XVII, contradijo este planteamiento
afirmando que el hombre es un lobo para el hombre. La
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro diferencia entre estos dos planteamientos se explica porque:
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que
considere correcta A. Para Aristóteles el hombre es un ser social por naturaleza,
mientras que para Hobbes el hombre es un ser egoísta
1. La filosofía de Sócrates se identificaba por el método utilizado, por naturaleza.
llamado MAYEUTICA. Sócrates decía que el arte que utilizaba B. Aristóteles toma al hombre exclusivamente desde el
era similar al arte de las parteras, con la diferencia que lo que aspecto racional, mientras que Hobbes lo toma desde el
él lo que hacía era ayudar a los hombres en el parto del aspecto emocional.
conocimiento. Ahora bien, así como las comadronas parir por C. La visión aristotélica está determinada por la constitución
el parturiento, solo ayudarlo y observar que el hijo naciera de la polis, mientras que la Hobbesiana está por la guerra
correctamente, es decir que: civil.
D. Aristóteles busca establecer una ética, , mientras Hobbes
A. Lo que perseguía Sócrates con su método era producir solo desea hacer una explicación materialista del
conocimiento. comportamiento humano.
B. El filósofo griego no necesitaba parir conocimiento pues
ya lo poseía. 6. El problema inicial al que se enfrentan los creyentes a partir de
C. La mayéutica tenia como finalidad hacer que el hombre la interpretación del problema de la libertad humana en la obra
descubriera la verdad por si mismo. de San Agustín, es que si Dios sabe el futuro de los seres
D. A partir del arte de la Mayéutica el conocimiento fue humanos, entonces sabe el destino de la humanidad y por esta
concebido como un proceso doloroso. razón todo está determinado. De acuerdo con este argumento,
los actos humanos estarían fijados de antemano y ninguna
2. Para Sócrates, la Retórica es el arte de cuestionarse así acción sería libre. De lo anterior se deduce que
mismo, a sus amigos …. Por lo tanto no esta de acuerdo con la
creencia de que la retórica es una herramienta en la búsqueda A. Si Dios sabe el futuro, entonces los creyentes también
del poder como algunos sostienen, pues aunque estos digan saben el futuro.
haber experimentado el poder, gracias a ella, Sócrates les hace B. Si se cree que Dios sabe le futuro, entonces es imposible
ver el verdadero papel de este arte al creer en la libertad.
C. Si las acciones humanas son libres es porque Dios así lo
A. presentar al poder como resultado accidental de la permite.
retórica y como algo perjudicial para los hombres. D. Los actos humanos están determinados porque todo el
B. Mostrar que su único fin es la búsqueda de la verdad, por mundo tiene una causa.
medio de la cual acerca al hombre a la belleza.
C. Mostrar que ella es el camino escogido por los hombres 7. Durante la Edad Media la filosofía se caracterizó por ser
virtuosos. eminentemente teológica, en virtud del dominio de la fe en la
D. Plantear que es un instrumento que libera al alma existencia del hombre, que delimitó la trayectoria de su vida
humana del mal. como tránsito a una vida sobrenatural. Sin embargo, la filosofía
y la teología tuvieron sus propios objetos de estudio: la filosofía
3. En el dialogo El Gorgias de Platón, Sócrates afirmaba que en se basó en la razón y la teología en la fe. De lo anterior se
todos los casos, es mejor sufrir una injusticia que cometerla, y si infiere que
se comete debe ser confesada, pues el hombre que comete
una injusticia y queda impune, se convierte en el mas A. La razón podía explicar las verdades que había sido
desdichado de los hombre, porque reveladas por Dios.
B. La filosofía y la fe conforman los dos elementos
A. Guarda en su alma el mal cometido, sin importarle que fundamentales en el desarrollo del pensamiento medieval.
los hombres inocentes a paguen por el C. La filosofía es la herramienta que usan los nuevos filósofos
B. Se convierte en alguien desconfiado de los demás, pues para llegar a comprender la esencia divina.
sabe que ellos actuarán de igual forma. D. La salvación y el conocimiento de Dios se logra a través
C. Corre el riesgo de ser descubierto, castigado, y por lo del pensamiento filosófico.
tanto expulsado de la polis y rechazado por los demás.
D. Un alma injusta es un alma enferma y así como un cuerpo 8. En sus Meditaciones Metafísicas Descartes se enfrenta al
enfermo es infeliz, un alma enferma es desdichada. problema de la duda generalizada sobre el conocimientos. Si
es posible dudar de todo, es preciso dudar que se está
4. Para Platón, la realidad no es cognoscible por medio de los pensando. Sin embargo, esto resulta contradictorio porque el
sentidos.. según su planteamiento, los objetos del mundo mismo proceso de duda es un acto de pensamiento. Así
sensible son solo reflejos del mundo de las ideas. Así, la única aunque los sentidos nos engañen y no podamos saber si lo
realidad es la de aquel mundo ideal o inteligible mientras que que percibimos es realidad , podemos tener la certeza
los objetos que son percibidos en la sensación no son reales. A indudable de que estamos pensando. A partir de lo anterior,
partir de lo anterior, puede decirse que Platón afirma que la Descartes pasa a probar la existencia del sujeto pensante,
realidad está compuesta por ideas, porque pues si hay pensamiento debe haber un sujeto que piense y no
puede haber pensamiento sin sujeto. Por lo tanto, si pienso
A. es imposible dar una explicación de la sensación con entonces existo. De esta forma
independencia del mundo inteligible.
A. Yo existo porque pienso.
A. La filosofía cartesiana busca explicar el conocimiento a B. yo pienso porque existo.
partir de la percepción. C. sino pienso no existo
B. El método de la duda permite encontrar los fundamentos D. debo pensar para vivir
del conocimiento.
C. Si los sentidos nos engañan, nunca tendremos certeza 14. Descartes a partir del argumento del sueño, demuestra que los
sobre nuestra existencia. sentidos engañan a los hombres y que no pueden tomarse
D. Si un sujeto piensa entonces es engañado por sus como base para el conocimiento, puesto que, como este autor
sentidos. muestra, tanto dormido como despierto, el hombre tiene las
mismas precepciones. Pero también, por medio de este
9. Kant afirmó: “ el hombre es un fin en si mismo”, esto implica argumento, pone en duda la realidad, porque si los sentidos se
que equivocan, lo mas probable es que la realidad que los hombres
A. El ser humano es autosuficiente creen conocer no sea tal cual y que, por tanto, la ciencia que se
B. El individuo debe olvidarse de sus propias necesidades y edifica sobre ella, como las ciencias de la naturaleza, estén
entregarse a los demás. equivocadas. Sin embargo, Descartes sale de ese problema
C. Dios es desplazado por el hombre. cuando
D. En la búsqueda de los bienes, cada hombre debe evitar
utilizar a otro como medio. A. define el método científico como garantía de la verdad
B. a partir de la evidencia del yo, Descartes muestra que, si
10. Para Platón la belleza es la manifestación del bien y el estímulo hay espacio, hay pensamiento.
para que el hombre recuerde las ideas y se entregue a su C. Define a Dios como el Ser Supremo fuente de toda verdad.
contemplación. Para Aristóteles, en cambio, la belleza se D a partir de la evidencia del yo, muestra que este es una cosa
muestra en el orden, la simetría y la armonía entre las partes. que ocupa un espacio.
La comparación de estas dos teorías puede ayudar a concluir
que 15. Según Aristóteles, el hombre es un animal político, es decir

A. Platón y Aristóteles, aunque son contemporáneos, A. la razón se manifiesta en la política


pensaron lo estético de manera distinta. B. Los hombres son juzgados de acuerdo con la corriente
B. el concepto de belleza para los pensadores grecorromanos política a la que pertenece.
es un concepto divergente. C. El hombre es un ser que solo puede vivir en sociedad.
C. la belleza para Platón y Aristóteles viene a significar lo D. Los animales son considerados individuos políticos cuando
mismo en su sentido general. actúan en comunidad.
D. Platón y Aristóteles, a pesar de sus concepciones distintas
sobre el mundo, concibieron la belleza como algo exclusivo 16 la Patrística que culmina con San Agustín , no distingue entre el
de la divinidad. pensar filosófico y el teológico, sobre,. La noción de Dios es
tomada de la Biblia, pero sus argumentos filosóficos y religiosos
11. Muchos filósofos medievales tuvieron dificultades para explicar están tomados de Platón y de Plotino. Mas adelante, en la
la existencia del mal en el mundo, entre otras cosas porque escolástica, Santo Tomás aprovechará los elementos
resultaba difícil entender cómo Dios, siendo un ser infinitamente propuestos por Aristóteles. Pero Guillermo de Ockan, se niega
bueno, permitió que el mal existiera y azotara a los hombres. a una filosófica de la religión y contradice el planteamiento de la
Una manera racional como se puede resolver esta dificultad patrística y la escolástica. “ las verdades religiosas son
consiste en afirmar que
exclusivamente verdades de fe, y nada de lo conocido por la fe
A. cuando el mal parece triunfar se debe a la ignorancia de es demostrable por la razón” el argumento supone
los seres humanos.
B. el mal NO existe realmente pues es un estado negativo A. que las verdades de fe no requieren de la razón
procedente de la falta de bien. B. que la separación entre fe y razón
C. cuando el hombre logra alcanzar el bien, todos los C. que la razón no procura la fe
vestigios del mal desaparecen. D. que la fe no puede ser demostrable.
D. el mal es una posibilidad ontológica que NO depende de
la ley sino de la naturaleza. 17. Para Kant, los juicios estéticos pretenden la universalidad.
Según este filosofo, cuando los seres humanos discuten sobre
12. La Edad Media fue una época cristiana, cuyo objetivo era la estética, buscan una razón última que fundamente la verdad
Teocéntrico ( estudio de Dios) inicia la Patrística con San de sus juicios. Esta razón última es la que soporta la idea de
Agustín, en la Escolásticas o llamada edad de oro con Santo objetividad y universalidad en la estética. De esta forma el autor
considera que la belleza no está presente en el objeto como una
Tomas de Aquino y culminado la edad Media encontramos a
propiedad, tampoco considera que el juicio estético es posible,
Guillermo de Ockham, para dar paso al Renacimiento. O sea porque:
que Ockham dio fin a la edad Media porque.
A. la belleza es una propiedad de los objetos y cuando los
A. Rechazó el conocimiento abstracto y propone la intuición observadores la descubren llegan a acuerdos sobre esta.
sensible de la realidad como forma valida para conocer. B. los juicios estéticos dependen de las propiedades de los
B. Era partidario del estudio de Dios como ser único y objetos y esto es independiente de las discusiones sobre la
creador del universo. estética.
C. Compartía las ideas de Santo Tomás C. Diferentes observadores pueden diferir en sus juicios sobre
D. Empírico, pues la experiencia condiciona el pensamiento y los objetos de creación artística.
aceptó el conocimiento abstracto. D. Existe una universalidad en dichos juicios que se evidencia
en la búsqueda común de acuerdo sobre lo bello.
13. En la edad Moderna s. XVI – XVIII, su máximo representante
es René Descartes, llamado el padre de la filosofía moderna, le
da una interpretación distinta al ser y a la verdad por medio del
racionalismo y el empirismo. Con su duda metódica, dudando
de todos los sentidos y una duda universal, pues dudando de
todo no puede dudar de que existe: “pienso, luego existo”.
deduce que:
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE
RESPUESTA.
( TIPO IV )
Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A
Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B
Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C
Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D

Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones


relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. Sólo
dos de estas opciones responden correctamente el enunciado.

18. Para Benito Spinoza “ fuera de Dios ninguna sustancia puede


existir, ni es concebida… pero si alguna sustancia existiese
fuera de Dios, no podría ser explicada, pues si pudiese existir
fuera de Dios, serian dos sustancias de la misma naturaleza,
lo que es absurdo. Del planteamiento de Spinoza se deduce
que

1. Dios no es una persona sino una realidad infinita, eterna y


dinámica
2. Dios no creo al mundo, Dios es el mundo
3. El mundo es una unidad compuesta por una sola sustancia
4. Dios siempre es, porque su esencia es existir
eternamente.

19. La escolástica considera el bien y el mal como entidades


válidas para todos los hombres. Pero el relativismo moral
considera el bien y el mal como concepciones variables. Una
posición intermedia sería

1. Las normas morales son universalmente validas


2. Dios es el principio de las normas morales
3. existen principios universalmente validos como la vida y
la justicia.
4. cada sociedad adopta principios para sus propias
necesidades.

20. Afirma Tomás de Aquino: “ es absolutamente cierto que el


entendimiento y la voluntad , no son facultades dependientes de
los órganos corpóreos, no es posible que los cuerpos celestes
sean causa de los actos humanos”, frente a la astrología el
autor platearía

1. No es posible que los astros incidan en la naturaleza


humana, ya que la privaría de todo principio libre.
2. Los astros inciden en lo corpóreo y material, pero no en lo
psíquico y espiritual, por lo tanto no es posible su
incidencia humana.
3. Aunque no son determinantes como causa de los actos
humanos, si lo son para sus órganos y por lo tanto para el
conocimiento.
4. Es una ciencia complementaria a la antropología ya que
determina los aspectos corpóreos y físicos.
COLEGIO LA ESPERANZA 5. Los mayas desarrollaron un modelo social rígidamente
Palestina Huila jerarquizado y estratificado. La célula base de la sociedad era el
Clan, dentro de los hombres se agrupaban en linaje de distinto
PRUEBA TIPO ICFES CIENCIAS SOCIALES
grado de importancia. El linaje principal asumía las funciones
NOMBRE_______________________________________________ de gobierno, político y religioso, además de controlar los bienes
Perd. II GRADO SEXTO de la comunidad y de dirigir las enseñanzas, a la que solo tenia
acceso las personas de la clases dominantes. A fin de dominar
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA el poder de otras clases dominantes y no perder su poder o
RESPUESTA. (TIPO I) privilegio, los hombres del linaje principal contraían matrimonio
solamente con mujeres de su propio linaje.
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que A partir de la información anterior responde las preguntas de la
considere correcta 5 a la 7 En la sociedad Maya la educación era:

1. A lo largo de la historia, las diferentes civilizaciones y culturas A. Un privilegio


han desarrollado distintas técnica, herramientas y procesos B. Un derecho
para suplir sus necesidades, esto hace que las mismas C. Un deber
necesidades se suplan de manera diferente. Un ejemplo de D. Una obligación
esta situación en Colombia es:
6. A partir de la forma de contraer matrimonio en las clases
A. Los paisa usan poncho y carriel, mientras que las dominantes de los Mayas, se puede afirmar que la constituían
comunidades indígenas usan manta y mochila de lana. familias:
B. La necesidad de alimento se suple en la región andina con
papa y el Caribe con plátano. A. Patrilineales
C. Los bogotanos usan ropa propia para clima frio y los B. Matrilineales
caribeños no necesitan ropa para el frio cuando viajan a C. Endogámicas
Bogotá D. Endógenas-
D. La población de la rivera del Pacifico no necesitan arados
como los de Cundinamarca. 7. Se puede decir que las clases populares estaban compuestas
por:
2. En países como Ecuador, Brasil, Venezuela, Perú y Colombia A. Los sacerdotes
algunas de las fronteras están delimitadas por ríos caudalosos;
B. Los campesinos
los asentamientos de colonos en las cercanías de estos ríos
han afectado las reservas naturales de la selva húmeda. La C. Solo las mujeres
explotación de maderas y de animales no es ajena a la D. Ninguno de los anteriores
tendencia de la economía globalizadora.
Es presumible que un asentamiento indígena proteja mejor las 8. El primer sistema de escritura que se conoce es el cuneiforme,
fuentes de agua que un asentamiento de colonos, porque los: creada por los semitas procedente de la cultura Sumeria,
basado en diverso caracteres o letras , los cuales a través de
A. Colonos son casi siempre recién llegados y no conocen el
imágenes y símbolos representan una idea:
territorio.
A. Ideográfico
B. Indígenas poseen leyes propias para comercializar la
B. Jeroglífico
naturaleza.
C. Pictográfica
C. Todos los asentamientos de colonos destruyen el
D. Fonético.
ambiente.
9. Este gran imperio vivió en Mesoamérica en el siglo XIV – XVI,
D. Indígenas poseen tradiciones culturales de poco impacto
vasto imperio organizado, destruido por los españoles y sus
ambiental.
aliados o enemigos Tlaxcaltecas. Se situaron al oeste del lago
3. En Colombia los suelos presentan grandes problemas de Texcoco, lugar pantanoso donde cultivaron hortalizas y jardines
deslizamientos, erosiones y falta de fertilidad. La revolución haciendo terrazas sobre el agua; su organización social eran
verde entendida como conjunto de conocimientos científico- nobles, plebeyos y esclavos, fundaron la ciudad de Tenochtitlán
técnicos encaminados a aumentar y racionalizar la producción capital de México. Este gran imperio Mexicano se llamó:
agrícola, incentivo la aplicación de pesticidas con nuevas y más
eficientes propiedades. Estas prácticas adoptadas en años A. Imperio Azteca
pasados y que aun se siguen aplicando en unas zonas
B. Imperio Maya
provocan el:
C. Imperio Quechua
A. Mejoramiento de la calidad de los productos y la D. Imperio germano
satisfacción de las necesidades alimentarias de las
personas
B. Uso indiscriminado de agroquímicos, y la perdida de la
fertilidad del suelo, así como su contaminación. 10. Término empleado para definir el periodo de la historia
C. Control y eliminación de plagas y a la ves aumenta la
transcurrido desde el inicio del proceso de la evolución humana
fertilidad de los suelos.
D. Desarrollo y adecuación de mas tierras para la hasta la aparición de los testimonios escritos, así como la
producción agroindustrial, con mayor rentabilidad y disciplina que se ocupa de su estudio. El anterior concepto
eficacia. pertenece a:

A. Evolución
4. La forma adecuada de estudiar la evolución de la tierra seria B. historia
considerarla mediante: C. Prehistoria
A. Etapas geológicas D. Historia
B. Fases geológicas E. Época
C. Eras geológicas
D. Periodos geológicos.
11. Todos los países poseen un calendario anual, nuestro B. Civilización maya y azteca
calendario colombiano según estudios arqueológicos fue C. Civilización Inca
realizado por la civilización o imperio de: D. Ninguna de las anteriores
A. Los Mayas
B. Los Aztecas 18. En Suramérica, hallazgos arqueológicos de cerámica,
C. Los Incas usada para la preparación de alimentos y almacenamiento
D. Ninguno de los anteriores. de granos, ha sido interpretada como evidencias del
progresivo afianzamiento de la agricultura entre las
12. En la época de la prehistoria no existía la escritura, por ello todo culturas andinas anteriores al Imperio Inca. Dichos
se confiaba en la tradición oral, aprendida de memoria de hallazgos son indicadores de culturas agrícolas y
generación en generación para conservar el pasado. Mas tarde sedentarias porque:
la civilización de los imperios Semitas inventaron la escritura
cuneiforme, pictográfica y así avanza el desarrollo de
A. Reflejan la amplia extensión de cultivo de maíz, cacao y
comunicación entre los hombres. Uno de los siguientes
hortalizas.
imperios invento la escritura:
A. Imperio azteca B. No existen hallazgos de armas de cacería elaborados en
B. Imperio babilónico piedra.
C. Imperio maya C. Las actividades nómadas, a diferencia, requieren poca
D. Imperio Semita producción de la cerámica.
D. Los grandes sistemas de riego forman parte de los
13. La prehistoria se le conoce como el periodo del tiempo desde mismos hallazgos.
la aparición del Homo Sapiens hasta que el hombre invento la
escritura, en épocas del imperio de los sumerios, hace 3300
años antes de Jesucristo, se han elaborado estudios científicos PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE
en excavaciones arqueológicas y su estudio se ha realizado en RESPUESTA.
periodos en orden ascendente llamados: ( TIPO IV )
A. Paleolítico, arcaico Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A
B. Paleolítico, mesolítico y neolítico Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B
C. Paleoindio, neoindio. Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C
Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D
14. El imperio de los Incas se estableció en el Perú, en la cordillera
Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones
Andina en la Ciudad de Cuzco. Eran poderosos y desarrollaron
relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. Sólo
la agricultura avanzada por medio de las mitas donde dos de estas opciones responden correctamente el enunciado.
trabajaban para la autoridad, no conocieron la moneda ni el
mercado, este se realizaba por el intercambio de productos. El 19. La fotografía aérea es una herramienta para la interpretación de
jefe de los Incas Atahualpa fu muerto a garrote por el español la superficie terrestre. Con ella podemos identificar las
Francisco Pizarro; al igual que su ultimo cacique Túpac Amarú diferentes unidades de uso del suelo a partir de los colores
fue decapitado por el virrey español Francisco Toledo. patrones y las figuras geométricas que conforman la imagen.
El país donde vivieron los Incas fue: En una zona urbana, este tipo de herramienta seria
A. México aprovechable para identificar:
B. Colombia
C. Guatemala 1 viviendas y parques recreacionales
D. Perú 2. infraestructura vial y equipamiento
3. Quebradas y cultivos
15. A nivel mundial contamos con seis continentes con grandes 4. Redes de servicios públicos.
riquezas hídricas, de fauna y flora, con grandes intercambios en
la economía internacional, donde se importa y se exportan gran 20. Para que un grupo de estudiantes de un colegio elabore
cantidad de productos que permiten mejores comodidades a un estudio ambiental, con el fin de mejorar las condiciones
muchísimas personas en su diario vivir. Entre sus convenios del establecimiento y su entorno, es recomendable:
comerciales hoy día se esta trabajando con TLC que se 1. Promover actividades científicas y eventos culturales
denomina: con otras ciudades.
A. Tratado local de Colombia 2. Recuperar las áreas recreativas y la infraestructura
B. Tratado del libre comercio del establecimiento.
C. Tratado latinoamericano de comercio
3. Apropiarse de los espacios públicos dentro y fuera
D. Tratado local del comercio
del establecimiento.
16. La antigua tradición romana del patrocinio era una relación 4. Elaborar estudios técnicos sobre la valorización del
entre dos hombres libres.los otros integrantes de la comunidad suelo en la zona.
Mediante el acto de la encomendación, un hombre libre se
colocaba bajo la protección de un señor, a quien el
encomendado debía servir y respetar a cambio de
A. sostenimiento y protección
B. tierras
C. libertad
D. servic0io

17. En épocas antiguas existieron grandes civilizaciones que se


fueron exterminando unas con otras, es así que las
civilizaciones del Cercano y Medio Oriente, fueron por primera
vez en la historia que desarrollaron la agricultura, sus
poderosos gobernantes construyeron grandes pirámides y
palacios. La primeras civilizaciones fueron:
A. Civilización de Egipto y Mesopotamia
COLEGIO LA ESPERANZA 5. La Revolución se enfrentó duramente con la Iglesia
Palestina Huila católica que pasó a depender del Estado. En 1790 se
eliminó la autoridad de la Iglesia de imponer impuestos
PRUEBA TIPO ICFES CIENCIAS SOCIALES sobre las cosechas, se eliminaron también los
privilegios del clero y se confiscaron sus bienes.. Más
NOMBRE_______________________________________________ tarde se promulgó una legislación que convirtió al clero
Perd. II GRADO SEPTIMO en empleados del Estado. Estos fueron unos años de
dura represión para el clero, siendo comunes la prisión
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA y masacre de sacerdotes en toda Francia. El
RESPUESTA. (TIPO I) viejo calendario gregoriano, propio de la religión católica
fue anulado por Billaud-Varenne, en favor de un
«calendario republicano» y una nueva era que
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro establecía como primer día el 22 de septiembre de
1792. Los hechos del presente texto hacen alusión a:
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que
considere correcto. A. Revolución Francesa
B. Revolución Industrial
1. Los continentes que tiene el mundo son; Europeo,
Asiático, Africano, Oceanía, La Antártida. África es el C. Primera guerra mundial
tercer continente del mundo en extensión, encontramos D. Segunda guerra mundial.
el desierto del Sahara, de Namibia, Kalahari y la
población de Etiopía y Somalia viven en crisis de
alimentos. Asia es muy rica en tecnología, en industrias 6. En la Revolución Francesa se redactó en 1793 una
nueva Declaración de los derechos del hombre y del
en especial el Japón, aquí encontramos la parte mas
ciudadano, y una nueva constitución de tipo
elevada de la tierra, el monte de Everest. Y los ríos democrático que reconocía el sufragio universal.
más largos del mundo los encontramos en el estaban al mando de Robespierre y los jacobinos
continente: desataron lo que se denominó el Reinado del Terror
A. Europa.. (1793–1794). No menos de 10.000 personas fueron
B. Asia murieron 40.000 personas. El pueblo, por otro lado, se
C. Africa rebela contra la condición burguesa de Robespierre que
D. Oceania revolucionario antes, ahora persigue al mismo pueblo.
A esta época por sus hechos se le llamó:
2. India o Indostán, es una península del sur de Asia,
A. Régimen del terror
semejante a un inmenso triangulo, que penetra en el
B. El mundo del terror
Océano Indico. La India se considera una extensa
C. La pacificación
llanura recorrida por dos grandes ríos, el:
D. La violencia francesa
A. Mirto y Egeo
B. Amarillo y el Nilo
C. Indo y Ganges
7. En 1979 Napoleón Bonaparte estableció un régimen
D. Jordán y Joangho
autoritario para no dejar reinar más ala Monarquía.
3. El Feudalismo demarcado en Europa entre los siglos X
Crean la primera república terminando así con la
–XIII, donde el poder de su organización político-
económico estaba en los latifundios, grandes Revolución Francesa, Napoleón Bonaparte arrastró a
extensiones de tierras y a su caída en el siglo XV esta
burguesía fue debilitada por grandes guerras religiosas gran parte de Europa hacia una guerra. En el 1810, ya
llamadas: controlaba casi toda la parte occidental del continente
A. Cruzadas
B. Guerras imperiales europeo, faltando apenas Gran Bretaña. Con sus
C. Guerras religiosas conquistas, varios gobiernos absolutistas y las ideas de
D. Guerras frías
la Revolución Francesa se diseminaron por Europa. En
4. La violencia siempre ha azotado a nuestro país. La
el plano interno. Napoleón consiguió restablecer la
huelga contra la Unitec Fruit, el día 5 de febrero de
1928G- los delegados de trabajadores se reunieron en estabilidad política de Francia y creó una infraestructura
la Ciénaga de Santa Marta para discutir la acción a capaz de impulsar los negocios de la burguesía
seguir con el Comité Ejecutivo, se reunieron desde las
francesa.
11:00 pm a las 3:00 a.m no fue positiva, organizaron
una marcha hacia Santa Marta para presentar las El presente texto nos da a entender que:
peticiones al Gobernador y a la compañía el día 5 de A. Napoleón Bonaparte pertenecía a la monarquía
diciembre a las 2:oo pm el Comité Ejecutivo recibió un
B. Napoleón Bonaparte pertenecía al pueblo
mensaje informando que el Gobernador y el Gerente
Brashaw estaban en camino para firmar el arreglo C. Pertenecía a la burguesía
aceptando las peticiones. A las 5:oo se informo que ni el D. Ninguna de las anteriores.
gobernador ni el gerente vendría. Los trabajadores
8. Otro símbolo de la Revolución francesa es el gorro
protestaron. A media noche aparecieron tropas
militares, los soldados de alinearon en la plaza con rifles frigio (también llamado gorro de la libertad), llevado en
y ametralladoras pidiendo al pueblo que se retiraran, particular por los Sans-culottes. Aparece también en
ellos no obedecieron gritando consignas: “ ¡viva los Escudos Nacionales de Francia, Haití, Cuba, El
Colombia libre!”, “ ¡abajo el imperialismo yanqui!”sonó Salvador, Nicaragua, Colombia, Bolivia, Paraguay y Arg
las trompetas militares, la multitud no se movía, el entina. El himno La Marsellesa la Declaración de
General dio la orden: fuego y así apagaron los gritos de Derechos del Hombre y del Ciudadano francesa de
la multitud. A esta violencia en Colombia se le llamó: 1789 la que sirva de base e inspiración a todas las
A. Entre guerras declaraciones tanto del siglo XIX como del siglo XX.
B. Guerra civil colombiana Napoleón Bonaparte fue definitivamente vencido por el
C. Guerra fría
general inglés Wellington en la Batalla de Waterloo, en
D. Masacre de las bananeras.
Bélgica, en junio de 1815. Esta vez, los ingleses 13. Todos los países poseen un calendario anual, nuestro
enviarían a Napoleón Bonaparte a un lugar más calendario colombiano según estudios arqueológicos
distante: la Isla de Santa Elena, en pleno Océano fue realizado y tomado de la civilización o Imperio de:
A. Los Aztecas
Atlántico, donde murió en mayo del año 1821. El
B. Los Mayas
himno La Marsellesa la Declaración de Derechos del
C. Los Incas
Hombre y del Ciudadano son originarios de:
D. Ninguno de los anteriores.
A. Francia
B. EE.UU 14. El calentamiento global es el fenómeno por el cual la
temperatura del planeta aumenta, con lo cual se genera
C. Alemania
grandes cambios en el clima y con ellos riesgos para la
D. Europa humanidad. Para enfrentar los efectos del calentamiento
9. El sistema de organización político-social y económico global, las naciones desarrolladas deberían:
predominante en Europa entre el siglo X – XIII, surgió A. Promover el uso de combustibles fósiles
cuando desapareció el imperio Carolingio, las riquezas B. Comprometerse a reducir los índices de
del poder estaban en los grandes latifundios. Europa contaminación de los ríos y mares.
quedó en manos de los monarcas guerreros para luchar C. Desarrollar políticas de de reducción de la
contra nuevos pueblos invasores musulmanes, eslavos,
contaminación atmosférica
normandos que azotaron a Europa en el siglo IX- XI, a
los hombres armados o militares se les pagaba su D. Garantizar el mantenimiento de la Amazonia.
trabajo con tierras. Este imperio fue perdiendo su poder
político y económico. Una de las consecuencias fue que 15. El imperio Islámico fue totalmente religioso, esto
la organización de la vida en el campo de las grandes permitió que se expandiera el árabe. Era obligación de
propiedades de tierras llamadas: los creyentes practicar la guerra Santa en defensa de la
fe. A la muerte de Mahoma los Califas debían dirigir al
A. Feudos
pueblo. En el siglo VIII este imperio se apoderó de los
B. Imperios
C. Capitales territorios de la península Ibérica. Se apoderaran de
D. Ninguno de los anteriores. Constantinopla desplazando al Imperio Bizantino.
Tuvieron grandes avances en astronomía, poesía,
10. Los Imperios africanos fueron estados que incluían filosofía y matemáticas. En el siglo XIII los Mongoles
estructuras multinacionales que englobaban invadieron en 1258 al islam, terminaron con el califato.
poblaciones y políticas variadas en una sola entidad, Fin del imperio Islámico El termino Califato significa:
normalmente mediante las conquistas. Su número e A. Pueblo guerrero
importancia han variado a lo largo de la historia cuya B. Jefe de la tribu
capital estuvo en el continente africano, apareciendo C. Príncipe musulmán o islámico
únicamente estados que tuvieron autoridad sobre D. Guerrero
grupos unificados (estados étnicos con reyes o jefes,
más que simplemente etnicidades sin liderazgo 16. El Imperio Carolingio se desarrollo en Europa por
centralizado más que el emperador, siguiendo la Reyes Francos. Pipino y Carlomagno quisieron en
definición sobre el término imperio). Uno y el más
la Edad Media recuperar la religión, lo político y la
importante imperio africano fue:
cultura europea. Carlomagno fue coronado como
A. Imperio Maya
B. Imperio Azteca.
Gran Emperador, después de ganar guerras y
C. Imperio Otomano. obteniendo grandes territorios europeos en el
D. Imperio Egipcio Occidente, muy inteligente, poderoso en Alemania
y Francia, restableció el poder entre el Emperador
11. En épocas antiguas existieron grandes civilizaciones y el Papa. Carlomagno gobernó el imperio de.
que se fueron exterminando unas con otras, es así que A. Roma
las civilizaciones del Cercano y Medio Oriente, fueron
por primera vez en la historia que desarrollaron la
B. Italia
agricultura, sus poderosos gobernantes construyeron C. Francia
grandes pirámides y palacios. La primeras D. Alemania.
civilizaciones fueron:
A. Civilización de Egipto y Mesopotamia
17. El calentamiento global es el fenómeno por el cual la
B. Civilización maya y azteca
C. Civilización Inca temperatura del planeta aumenta, con lo cual se genera
D. Ninguna de las anteriores grandes cambios en el clima y con ellos riesgos para la
humanidad. Para enfrentar los efectos del calentamiento
12. Este gran imperio vivió en Mesoamérica en el siglo XIV global, las naciones desarrolladas deberían:
– XVI, vasto imperio organizado, destruido por los
españoles y sus aliados o enemigos Tlaxcaltecas. Se A. Promover el uso de combustibles fósiles
situaron al oeste del lago Texcoco, lugar pantanoso B. Comprometerse a reducir los índices de
donde cultivaron hortalizas y jardines haciendo terrazas contaminación de los ríos y mares.
sobre el agua; su organización social eran nobles, C. Garantizar el mantenimiento de la Amazonia
plebeyos y esclavos, fundaron la ciudad de Tenochtitlán D. Desarrollar políticas de de reducción de la
capital de México. Este gran imperio Mexicano se llamó: contaminación atmosférica

A. Imperio Azteca 18. En Suramérica, hallazgos arqueológicos de


B. Imperio Maya cerámica, usada para la preparación de alimentos
C. Imperio Quechua y almacenamiento de granos, ha sido interpretada
D. Imperio germano
como evidencias del progresivo afianzamiento de
la agricultura entre las culturas andinas anteriores
al Imperio Inca. Dichos hallazgos son indicadores
de culturas culturas agrícolas y sedentarias
porque:
A. Reflejan la amplia extensión de cultivo de
maíz, cacao y hortalizas.
B. No existen hallazgos de armas de cacería
elaborados en piedra.
C. Las actividades nómadas, a diferencia,
requieren poca producción de la cerámica.
D. Los grandes sistemas de riego forman parte
de los mismos hallazgos.

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE


RESPUESTA

Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A


Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B
Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C
Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D

Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones


relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. Sólo
dos de estas opciones responden correctamente el enunciado.

19. Las selvas tropicales están desapareciendo por la tala


continua de arboles, la adecuación de tierras para la
actividad agropecuaria y la explotación de minerales. La
perdida de selvas tropicales puede poner en peligro a la
humanidad porque:

1. Incide en el cambio climático y en la modificación


rápida de las condiciones ambientales del planeta.
2. Desaparecen plantas que se podrían utilizar para la
fabricación de medicamentos en el futuro.
3. Aumento de la temperatura del planeta reduce la
productividad económica de los suelos
4. Las selvas ayudan a cultivar las culturas ancestrales.

20. Para que un grupo de estudiantes de un colegio


elabore un estudio ambiental, con el fin de mejorar
las condiciones del establecimiento y su entorno,
es recomendable:
1. Promover actividades científicas y eventos
culturales con otras ciudades.
2. Recuperar las áreas recreativas y la
infraestructura del establecimiento.
3. Apropiarse de los espacios públicos dentro y
fuera del establecimiento.
4. Elaborar estudios técnicos sobre la valorización
del suelo en la zona.
COLEGIO LA ESPERANZA
Palestina Huila 4. Una fuente de estudios de la sociedad Colombiana del
PRUEBA TIPO ICFES CIENCIAS SOCIALES siglo XIX en particular de su vida cotidiana, sus
comportamientos y la relación de los diferentes actores
NOMBRE_______________________________________________ con su ambiente son:
Perd. II GRADO OCTAVO A. Las novelas históricas
B. Los y textos de los cronistas
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA
RESPUESTA. (TIPO I) C. Las actas y registros notariales
D. Los cuadros de costumbres
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que 5. En la cultura islámica los hombres pueden tomar como
considere correcto. esposas a varias mujeres, según la capacidad
económica que tengan para sostenerlas
1. La revolución verde, entendida como el conjunto de
adecuadamente. Quiere decir que los islámicos
conocimientos científico-técnicos encaminados a
practican la
aumentar y racionalizar la producción agrícola,
A. Castidad
incentivó la aplicación de insecticidas con nuevas y más
B. Poligamia
eficientes propiedades. Estas prácticas adoptadas en
C. Monogamia
años pasados y que aún se siguen aplicando en
D. Santidad.
algunas zonas provocan el:

6. Algunas de las ciudades latinoamericanas están


A. Mejoramiento de la calidad de los productos y la
teniendo acelerados procesos de crecimiento, esto ha
satisfacción de las necesidades alimentarias de
dado origen a áreas marginadas, caracterizadas por la
mas personas.
deficiencia en la prestación de servicios. Uno de los
B. Uso indiscriminado de agroquímicos y la perdida
factores que ha reforzado esta característica se
de fertilidad del suelo, así como su
relaciona con la:
contaminación.
C. Control y eliminación de plagas y a su vez
A. Administración local, la cual debe instalar las
aumenta la fertilidad de los suelos.
redes de servicio a toda la comunidad.
D. Desarrollo y adecuación de mas tierra para la
B. Organización social, ya que es esta la que debe
producción agroindustrial con mayor rentabilidad
garantizarse los servicios básicos.
y eficacia.
C. Planeación, ya que esta no ha previsto la
magnitud del fenómeno en sus planes de
2. Para examinar las creencias de la población entorno al
gestión.
matrimonio, el mejor camino es:
D. Administración publica, la cual presiona para el
aumento del área urbana
A. Preguntar a la iglesia por las creencias de los
fieles católicos.
7. La contaminación auditiva se presenta cuando el exceso
B. preguntar al Estado por las creencias religiosas
de ruido en una zona determinada afecta las
de los ciudadanos.
condiciones normales de vida de las persona. Esta
C. Interrogar a algunos matrimonios por sus
puede ser ocasionada , excepto por:
creencias
D. Diseñar una encuesta, organizar el muestreo,
A. la actividad industrial
aplicar e interpretar.
B. el trafico vehicular
C. la publicidad excesiva
3. Uno de los problemas que afronta la planeación urbana
D. la música a altos decibeles.
frente al manejo y distribución del agua potable, es el
crecimiento desordenado de la ciudad. esto implica
8. Dos hechos fundamentales se produjeron en Europa
sobrecostos en el suministro de los servicios para los
durante la segunda mitad del siglo XIX, primero la
asentamientos ubicados fuera de la red de servicios,
Revolución Industrial entró en la fase del petróleo y la
frente a esta problemática usted propondría soluciones
electricidad; segundo, las grandes potencias europeas
como:
se transformaron en centros imperialistas. De acuerdo
con el texto, también se puede agregar que:
A. El empalme de los proyectos de expansión
urbana a largo plazo y la proyección de redes de
A. Los EE.UU vivieron esta segunda fase,
distribución de acueducto y alcantarillado..
convirtiéndose en potencia imperialista.
B. La reubicación de los asentamientos periféricos
B. Los EE.UU lograron controlar gran parte del
hacia el interior de la red urbana de distribución
territorio europeo.
de acueducto y alcantarillado.
C. Europa comenzó a declinar su política
C. El desplazamiento de los habitantes hacia las
intervencionista en América Latina
poblaciones próximas a la ciudad con el fin de
D. Los EE.UU aprovecharon el estado de anarquía
abastecer estos lugares
en que se encontraba Colombia para consolidar
D. La concesión del servicio de acueducto y
su política expansionista.
desarrollo de alcantarillado a empresas privadas
para que ellas diseñen sus propias redes.
9. En los siglos XVIII y XIX hasta nuestros días, gracias al
desarrollo agrícola y la Revolución Industrial, el avance de
la ciencia y la tecnología, se incrementaron el crecimiento
de la población de manera acelerada. En el año 1650 la
población era de 500 millones de habitantes, en 1850
1.000 millones, en1950 7.000 millones y cada década
millones mas y así sucesivamente. A este crecimiento
cada ves mas acelerado se le denomina:

A. Desarrollo de los países

B. explosión demográfica

C. aceleramiento en el crecimiento del hombre

D: desarrollo de los pueblos

Observa el mapa y responde las preguntas de la 10 a la 12.

13. El anterior mapa representa (en círculos) la distribución


y el tamaño de las organizaciones de comunidades
negras entre 2005 y 2006 en un territorio urbano;
también representa las relaciones establecidas entre las
organizaciones. Al analizar el mapa y si cada línea
representa un vinculo entre organizaciones podemos
concluir que:

A. Todas las organizaciones tienen el mismo


tamaño en todo el territorio estudiado.
10. El continente donde se muestra mayor influencia de las
multinacionales es: B. todas las organizaciones tienen relaciones con
A. Oceanía otras organizaciones y todas tienen el mismo
B. África número de relaciones.
C. Asia C. Las organizaciones grandes no tienen muchas
D. Europa. relaciones y las pequeñas tienden a tener mas
relaciones.
11. A largo plazo la incursión de las multinacionales en los D. La distribución de las organizaciones es
países poco industrializados puede acarrear homogénea y no existen aglomeraciones.
consecuencias económicas negativas porque:
14. El término Nación se utiliza para hacer referencia a una
A. Contribuye a la quiebra de pequeñas y población o pueblo especifico que comparte rasgos
medianas empresas. culturales comunes como la lengua, la religión, las
B. Ocasiona grandes índices de contaminación tradiciones. A su vez se habla de Estado para referirse a
ambiental. una entidad política con límites territoriales definidos
C. Emplea manos de obra poco calificada. que ejerce soberanía y autonomía sobre dicho territorio.
D. Reduce la calidad de los productos locales Un concepto que describe la conjugación de los dos
términos anteriores es:
12. . En Latinoamérica los países que aun no han sufrido la
incursión masiva de multinacionales son: A. Nacionalismo
A. Colombia y Venezuela B. Soberanía nacional
B. Perú y Brasil. C. Nación soberana
C. Bolivia y Paraguay D. Estado y nación.
D. Argentina y México
15. En los siglos XVIII y XIX hasta nuestros días, gracias al
desarrollo agrícola y la Revolución Industrial, el avance
de la ciencia y la tecnología, se incrementaron el
crecimiento de la población de manera acelerada. En el
año 1650 la población era de 500 millones de
habitantes, en 1850 1.000 millones, en1950 7.000
millones y cada década millones mas y así
sucesivamente. A este crecimiento cada ves mas
acelerado se le denomina:
A. Desarrollo de los países muchas ocasiones como el preámbulo de la Segunda Guerra
B. explosión demográfica Mundial, Época que fue llamada:
A. Guerra francesa
C. aceleramiento en el crecimiento del hombre
B. La Guerra Civil Española
D. Demografía
C. Guerra fría
D. Guerra sin tregua

16. La Ilustración fue una época histórica y un movimiento


PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE
cultural e intelectual europeo –especialmente en Francia e RESPUESTA.
Inglaterra Desde Gran Bretaña, la Ilustración se asentó ( TIPO IV )
Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A
en Francia, difundida por Voltaire, y produjo aquí su cuerpo Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B
ideológico, el enciclopedismo, y sus mas ilustres Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C
Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D
personalidades–que se desarrolló desde fines del siglo
XVII hasta el inicio de la Revolución francesa, aunque en Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones
relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. Sólo
algunos países se prolongó durante los primeros años dos de estas opciones responden correctamente el enunciado.
del siglo XIX. El siglo XVIII es conocido, por este motivo,
19. El estudio sobre la distribución de la población de
como el Siglo de las Luces. Científico y pensador francés de
acuerdo a la explosión urbana europea del siglo XVII
la Ilustración, promotor de la Enciclopedia junto con Diderot. han demostrado que la población de este continente
Los más ilustrados son:. experimento un crecimiento entre los años 1620 a 1640
y posteriormente entre 1720 y 1740, produciéndose
A. Montesquieu, Diderot, Rousseau y Voltaire luego un sensible retroceso, excepto en Inglaterra y los
B. Montesquieu, Descartes, países bajos. Esta información podría expresarse en
C. Marx, Lennin, Hitler. dos de las siguientes graficas.
D. Marx, Rousseau y otros

17. Durante el periodo de la revolución industrial se difunden


las nuevas tecnologías, tanto en el sistema productivo como
en los transportes. Se racionaliza la
producción manufacturera. Se hacen importantes progresos
en la producción agrícola, y en la extensión de la red
comercial, mejorando las infraestructuras. Y, también, se
hacen avances en el desarrollo del sector financiero.Los
pensadores de la Ilustración sostenían que la razón humana
podía combatir la ignorancia, la superstición y la tiranía, y
construir un mundo mejor. Lo fundamental de la época de la
Ilustración era la libertad para crear y la:
A. Confianza y fe en la razón
B. Fe en la religión
C. Creatividad humana
20. La fotografía aérea es una herramienta para la
D. Derechos humanos
interpretación de la superficie terrestre. Con ella podemos
identificar las diferentes unidades de uso del suelo a partir de
los colores patrones y las figuras geométricas que conforman
18. Fue un conflicto social, político y militar que se desencadenó la imagen. En una zona urbana, este tipo de herramienta seria
en España tras fracasar el golpe de estado del 17 y 18 de julio aprovechable para identificar:
de 1936 llevado a cabo por el ejército contra el gobierno. José
1 viviendas y parques recreacionales
Sanjurjo, Emilio Mola (el Director del alzamiento) y contrario 2. infraestructura vial y equipamiento
Francisco Franco, el conflicto se le denomina bando 3. Quebradas y cultivos
4. Redes de servicios públicos.
republicano y bando sublevado, .El bando republicano
constituido del gobierno de España; el del Frente Popular,
partidos marxistas, republicanos, anarquistas y nacionalistas,
el movimiento obrero, los sindicatos y los demócratas
constitucionales. El bando sublevado por el alto mando
militar, el partido fascista, la Iglesia Católica y
la derecha conservadora apoyado, burgueses no liberales,
aristócratas, terratenientes que tras la victoria en las urnas
del Frente Popular veían peligrar su posición social o estaban
temerosas del anticlericalismo y de un posible estallido de
violencia del proletariado.. esta guerra ha sido considerada en
COLEGIO LA ESPERANZA C. Guerra fría
Palestina Huila D. Masacre de las bananeras.
PRUEBA TIPO ICFES CIENCIAS SOCIALES
4. La Revolución Francesa, fue un proceso social y político
NOMBRE_________________________________________ que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799, cuyas
______Perd. II GRADO NOVENO principales consecuencias fueron la abolición de la
monarquía absoluta y la proclamación de la República. Lo
anterior significa que la Revolución Francesa:
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA
RESPUESTA. (TIPO I) A. defendió la existencia de los derechos restringidos a
los súbditos
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
B. promovió la independencia de los EE.UU.
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que
C. Fomento la difusión de los principios socialistas
considere correcta
D. Instauró el sistema democrático moderno.
1. Quienes defendían los tratados del libre comercio
consideran que estos traen beneficios como: 5. La Ilustración fue una época histórica y un movimiento cultural
A. Obtención de mejores condiciones arancelarias y el
e intelectual europeo –especialmente en Francia e Inglaterra
incremento de los precios de los productos de la
canasta familiar. Desde Gran Bretaña, la Ilustración se asentó en Francia,
B. El fomento de la producción de bienes y servicios. difundida por Voltaire, y produjo aquí su cuerpo ideológico, el
C. El fomento de la importaciones e incremento de la enciclopedismo, y sus mas ilustres personalidades–que se
exportaciones desarrolló desde fines del siglo XVII hasta el inicio de
D. Incremento de exportaciones, la generación de la Revolución francesa, aunque en algunos países se prolongó
nuevos empleos y el crecimiento de la economía.
durante los primeros años del siglo XIX. El siglo XVIII es
conocido, por este motivo, como el Siglo de las Luces.
2. El fin de la segunda guerra dejo frente a frente dos de
las potencias vencedoras: EE.UU. y la Unión Soviética. Científico y pensador francés de la Ilustración, promotor de
Se trataba de reconstruir a Europa sometida a grandes la Enciclopedia junto con Diderot. Los más ilustres son:.
presiones políticas y sociales internas a la amenaza de
A. Montesquieu, Diderot, Rousseau y Voltaire
la expansión soviética. que se estaba tomando a Europa
B. Montesquieu, Descartes,
oriental y parte de la Central, esta fue muy conflictiva,
junto a la península Balcánica donde se arraigaron las C. Marx, Lennin, Hitler
guerrillas comunistas que habían combatido con éxito a D. Montesquieu, Marx, Rousseau
las NAZIS en la segunda guerra mundial. EUU. UU. Tenía
en secreto la bomba atómica para atacar, pero no fue así, 6. Durante el periodo de la revolución industrial se difunden
las nuevas tecnologías, tanto en el sistema productivo como en
desde muy pronto los asesores diseñaron las estrategias los transportes. Se racionaliza la producción manufacturera. Se
de la política de la “contención”, a este lapso de tiempo se hacen importantes progresos en la producción agrícola, y en la
le denominó: extensión de la red comercial, mejorando las infraestructuras. Y,
A. Guerra fría también, se hacen avances en el desarrollo del sector
financiero.Los pensadores de la Ilustración sostenían que la
B. Guerra sin tregua razón humana podía combatir la ignorancia, la superstición y la
C. Tercera guerra tiranía, y construir un mundo mejor. Lo fundamental de la época
D. Ninguna de las anteriores de la Ilustración era la libertad para crear y la:

3. La violencia siempre ha azotado a nuestro país. La huelga A. Confianza y fe en la razón


contra la Unitec Fruit, el día 5 de febrero de 1928, B. Fe en la religión
los delegados de trabajadores se reunieron en la C. Creatividad humana
Ciénaga de Santa Marta para discutir la acción a seguir D. Derechos humanos
con el Comité Ejecutivo, se reunieron, no fue positiva la
7. La Revolución Cubana representó la entrada de la
respuesta, organizaron una marcha hacia Santa Marta
ideología comunista , marxista a Latinoamérica;
para presentar las peticiones al Gobernador y a la
igualmente supuso la oposición directa al poderío
compañía el día 5 de diciembre a las 2:oo pm el Comité
estadounidense en esta región porque:
Ejecutivo recibió un mensaje informando que el
Gobernador y el Gerente Brashaw estaban en camino
A. EE.UU. representaba la única fuerza política del
para firmar el arreglo aceptando las peticiones. A las 5:oo
continente.
se informo que ni el gobernador ni el gerente vendría. Los
B. Trasladó la política soviética al continente
trabajadores protestaron. A media noche aparecieron
americano.
tropas militares, los soldados se alinearon en la plaza con
C. Organizó las sucesivas revoluciones
rifles y ametralladoras pidiendo al pueblo que se retiraran,
latinoamericanas.
ellos no obedecieron gritando consignas: “ ¡viva Colombia
D. Represento el interés de las clases dirigentes
libre!”, “ ¡abajo el imperialismo yanqui!”sonó las trompetas
latinoamericanas.
militares, la multitud no se movía, el General dio la orden:
fuego y así apagaron los gritos de la multitud. A esta 8. La economía basada en el trabajo manual fue reemplazada por
violencia en Colombia se le llamó: otra dominada por la industria y la manufactura. La Revolución
A. Entre guerras comenzó con la mecanización de las industrias textiles y el
B. Guerra civil colombiana
desarrollo de los procesos del hierro. La expansión C. La defensa de la condición humana, el respeto por
del comercio fue favorecida por la mejora de las rutas de la diversidad étnica y de género y por la libre
transportes y posteriormente por el nacimiento del ferrocarril. opción personal
la máquina de vapor . Una característica fue la producción en D. La nacionalidad colombiana bajo los imperativos
serie de productos. Esta época fue llamada: de la religión católica únicamente.
A. Revolución francesa
12. Entre las causa de la Segunda Guerra Mundial, fueron
B. Revolución inglesa los regímenes autoritarios y expansionista de Alemania,
C. siglo de las luces. Italia y Japón; la crisis económica de 1929, esto dio lugar
D. La Ilustración a organizarse los países, entre los contendores Potencias
del eje estaban Alemania, Italia y Japón y sus Aliados:
9. Se considera que Colombia es un país megadiverso, por la gran Gran Bretaña, Canadá, Austria EE.UU y muchos mas.
cantidad de especies de fauna y flora existentes en sus Entre las causas: la invasión de Polonia 1939 por Hitler.
ecosistemas; y es considerada también un área crítica por la Tras esta invasión Gran Bretaña declara la guerra a
alta intervención humana que amenaza la conservación de la Alemania. La guerra es ganada por los Aliados y sus
diversidad biológica. Teniendo en cuenta lo anterior, y dadas consecuencias es el nuevo reparto del territorio y el
nuestras condiciones socio-económicas, una estrategia viable mundo se divide en dos áreas: EE.UU. y la URSS. El
para el manejo ambiental en el país sería:
motivo esencial de inicio de la segunda guerra mundial
fue por:
A. Impulsar nuestra biodiversidad en los mercados A. Hitler
internacionales para lograr obtener beneficios económicos B. Mussolini
a corto plazo y de esta forma reinvertir en la protección
C. Lennin
del ambiente y los ecosistemas.
D. Marx
B. Impulsar la investigación para conocer el estado real de
los ecosistemas, su riqueza y diversidad biótica; así como,
evaluar los procesos de transformación y alteración para 13. El Comunismo es una Organización socio-político y
que sirvan como ejes que permitan su recuperación y de económico basado en la comunidad de los medios
esta forma aprovechar coherentemente el potencial que sociales de producción y los bienes que con ellos se
representan. produce la participación directa de sus miembros en el
C. Aprovechar los diferentes ecosistemas colombianos que trabajo y vida colectiva, no existen clases sociales de
se encuentran en estado virgen o prístino, y por ende, trabajo y de economía; su doctrina es marxista,
marginados de los sistemas productivos, implementando suprimiendo la sociedad capitalista; esto nos da a
estrategias de divulgación de nuestra biodiversidad para
entender que los comunista no están de acuerdo con:
asegurar los mercados a escala internacional.
A. la propiedad privada.
D. Impulsar políticas de protección y conservación de todos
los ecosistemas colombianos, declarándolos reservas o B. El derecho al trabajo
parques naturales, prohibiendo totalmente su utilización y C. El sector publico
apropiación por parte de las comunidades locales. D. Los comunistas

10. Dos hechos fundamentales se produjeron en Europa durante la 14. Terminada la segunda guerra mundial, el mundo se
segunda mitad del siglo XIX, primero la Revolución Industrial dividió en dos bloques principales dando inicio a una
entró en la fase del petróleo y la electricidad; segundo, las confrontación entre EE.UU. y la Unión Soviética, conocida
grandes potencias europeas se transformaron en centros históricamente con el nombre de GUERRA Fría debido a
imperialistas. De acuerdo con el texto, también se puede
que
agregar que:
A. La confrontación se presentó en poblaciones rusas
a muy bajas temperaturas.
A. Los EE.UU vivieron esta segunda fase, B. Los métodos de la guerra fueron excesivos e in
convirtiéndose en potencia imperialista. humanos.
B. Los EE.UU lograron controlar gran parte del territorio C. No hubo confrontaciones armadas directas entre los
europeo. bandos.
C. Europa comenzó a declinar su política D. Fue la continuación de la segunda guerra mundial.
intervencionista en América Latina
D. Los EE.UU aprovecharon el estado de anarquía en 15. . El progreso industrial en los países europeos tuvo
que se encontraba Colombia para consolidar su como consecuencia inevitable una política imperialista,
política expansionista. expresada en el afán por extender su dominio territorial a
otros continentes ricos en recursos naturales y en
11. Colombia se presenta en la Constitución de 1991 como un materias primas. Es así como Inglaterra, Francia y
país multicultural y plurietnico que acoge por igual a todos Alemania competían por colonizar a África, Asia y
los grupos indígenas y afroamericanos. En ese mismo América para asegurar el poderío mundial que aun hoy
sentido la Constitución también expone: mantienen. De acuerdo con este planteamiento, se
puede concluir acertadamente que:
A. la nacionalidad colombiana como eje
homogenizador de los grupos culturales que
A. La idea de progreso beneficio a los países
habitan el país. subdesarrollados
B. El respeto por los ciudadanos solo si estos no
B. Los países europeos han civilizado al mundo entero.
hacen parte de grupos étnicos o afroamericanos.
C. El capitalismo promovió las políticas imperialistas.
D. El progreso europeo se dio gracias a los recursos de
sus colonias. 19. Esta crisis del 29 produjo también:
1. El fin de la emigración
16. La Primera Guerra Mundial se origino por el asesinato de 2. Se reduce el comercio internacional
Francisco Fernando de Austria (28 de junio de 1914 en 3. Se emigra con facilidad
Sarajevo), El archiduque , heredero del trono del Imperio 4. Caída económica de América especialmente
austro-húngaro Austria declara la guerra a Serbia (28 de julio)
esta responde al atentado y se declaran la guerra donde se
20. En la década de 1990, el mundo experimento grandes
produjo una reacción en cadena de los países a favor y en
cambios como el final de la guerra Fría, el éxito político,
contra. Entre los países que no participaron de la Primera
Guerra Mundial fueron: económico y social de la Unión Europea, el predominio de
A. España, Holanda, Suiza, Dinamarca, Noruega y Suecia.: Alemania después de su unificación, auge tecnológico de
B. EE.UU, España y Japón, Francia, inglaterra Japón, China y Corea del Sur. A partir de entonces
C. Holanda , Rusia Japón, Italia EE:UU. Ha buscado mantener su poder económico en el
mundo con políticas como:
17. El continente europeo en la primera mitad del siglo XX,
sostuvo grandes repercusiones político-económicas que 1. El apoyo económico, tecnológico y militar a
desencadenaron grandes conflictos y guerras. La Primera los países con gobiernos dictatoriales.
Guerra Mundial 1914-1918, la Revolución Rusa 1917, el 2. El apoyo a gobiernos de América Latina que
periodo de Entreguerras, la Segunda Guerra Mundial subsidien productos agrícolas
1939-1945, el Fascismo Italiano, El Nacionalsocialismo 3. Los programas contra el terrorismo y el
en Alemania entre otros. El imperialismo colonial buscaba narcotráfico en América y Asia.
con ansias conseguir las materias primas y nuevos 4. La invasión a Irak para controlar zonas con
mercados. Asia y África se convierten en nuevos recursos energéticos estratégicos.
escenarios de enfrentamientos. Europa se divide en dos
bloques; La Triple Alianza(Alemania, Italia y Austria) y la
Triple Entente conformada por:
A. Francia, Rusia y Gran Bretaña.
B. Alemania, Italia y Austria
C. África y Asia
D. EE.UU. y Alemania

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE


RESPUESTA.
( TIPO IV )
Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A
Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B
Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C
Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D

Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones


relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. Sólo
dos de estas opciones responden correctamente el enunciado.

18. La crisis de 1929 – 1939, se dio en la economía que


afecto a todo el mundo, el 24 de octubre del 29 en Wall
Steet, se produce el Crac en la bolsa de valores de New
York debido al sobreprecio de los valores que cotizaban
años anteriores por motivos especulativos; decaen las
industrias norteamericanas y la exportación a todo el
mundo, la deflación en la economía especialmente en la
producción agrícola que era la base comercial
internacional. Los bancos cayeron en quiebra, se devaluó
la moneda, los precios caen, falta capital para la industria,
la economía ya no depende del oro sino de la capacidad
industrial y la posibilidad para hacer negocios y ganar
dinero. Para el extranjero resulta mas barato comprar a
EE.UU a bajo precio que fabricarlo. Lo anterior nos
muestra que el motivo fundamental de la crisis del 29 fue
por:
1. La caída de los precios agrícolas como bases del
comercio internacional
2. Los bancos quiebran
3. EE.UU se le facilita mejor la exportación
4. Se vendían más costosos los productos.
B. mejorar la educación familiar mediante el afecto
y aplicar una pena de larga prisión a los autores
COLEGIO LA ESPERANZA
de los crímenes.
Palestina Huila
C. Establecer cámaras de vigilancia en el interior de
PRUEBA TIPO ICFES CIENCIAS POLITICAS-.ECONOMICAS escuelas y colegios
D. Implantar a toda población un aparato electrónico
NOMBRE___________________________________________
que mida el cerebro a tendencias criminales.
Perd. II GRADO DÉCIMO

PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA 5. La democracia participativa y fortalecida en la


RESPUESTA. (TIPO I) constitución de 1991, los ciudadanos colombianos
pueden hacer uso de sus derechos y participar en la
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro
toma de decisiones. Por lo tanto la democracia
opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la
participativa consiste en que:
que considere correcta
A. De forma conjunta, el Estado y los ciudadanos
participan en la toma de decisiones.
1. La figura que representa el espacio mundial de los B. Los ciudadanos eligen a sus candidatos por las
servicios financieros, que manifiestan una propuestas de sus programas de gobierno.
conformación muy diferente a la distancia física que C. Las autoridades de gobierno tiene en cuenta las
existen entre las principales ciudades del mundo. propuestas de los ciudadanos
estos entornos urbanos que concentran un gran D. Los ciudadanos delegan.
poder económico y político, pueden denominarse
como: 6. Existen 4 tipos de gobierno en la actualidad:
A. Capitales mundiales A. Religioso, político, económico, democrático
B. Ciudades globales B. Monárquico, autoritario, económico,
C. Urbes regionales democrático
D. Ciudades comerciales. C. Autoritarios, totalitarios, monárquicos
democráticos.
2. Se afirma que “entre gustos no hay disgustos” l pero D. Ninguno de los anteriores
la realidad muestra que esa es una sabiduría
bienintencionada, pero no frecuente en la practica , 7. Los gobiernos democráticos son aquellos que:
porque por materias y gustos como la comida, la A. Gobierna un solo partido
B. Dirigido por un líder máximo, el poder por la
forma de ejercer la sexualidad o el modo de ocupar el
fuerza
tiempo libre, hy no solo diferencias, sino en muchas C. El pueblo elige sus representantes por voto
ocasiones motivos de conflictos muy agudos. Frente popular.
a una situación de estas, se debe asumir que: D. Gobernado por los mejores
A. cada cual es libre de escoger sus gustos y de
imponerlos a los demás.
8. En Colombia la Corte Constitucional revisa las leyes que
B. Los gustos son asuntos de poca monta y no
son aprobadas por el Congreso con el propósito de
merece la penas estudiarlos determinar si:
C. Es importante que el Estado apruebe un grupo A. La ley se ajusta al espíritu de la Constitución
de gustos. B. El gobierno esta de acuerdo con la nueva legislación
D. Es necesario entender los gustos y las C. La ley es benéfica para los intereses nacionales
diferencias como factores culturales. D. El congreso valoro las consecuencias de su
aplicación.
3. Uno de los principales avances de la OEA ha sido el
desarrollo del sistema e protección, promoción y 9. Para algunos expertos los temas de política, el
paramilitarismo en Colombia ha sido el resultado de la
garantía de los Derechos Humanos. Sus órganos
estrategia de elites nacionales y regiones por acallar la
principales: la corte y la comisión inter americana de
oposición, aplicada desde medados del s. XX, hasta
Derechos Humanos, son de carácter complementario nuestros días. Teniendo en cuenta lo anterior una manera
s y subsidiaros del orden jurídico de los Estados de superar el paramilitarismo como fenómeno histórico y
miembros, por que cada uno de ellos esta obligado estructural implicaría:
garantizar y proteger los derechos de sus A. Investigar, juzgar, y castigar a quienes han auspiciado
ciudadanos. De lo anterior se deduce que una queja la formación de los grupos armados ilegales.
por violación a los Derechos Humanos se puede B. Intensificar la lucha contra le narcotráfico que es el
aceptar en el sistema interamericano cuando: fuerte en recursos para la guerra.
A. Se quiere apelar una decisión judicial interna C. Instituir la vigilancia plena de la democracia, la
Constitución, los derechos humanos.
B. Se exonera al estado de los cargos
D. Adelantar diálogos con los diferentes grupos armados
C. Se presenta un conflicto armado interno
al margen de la ley para que se desmovilice.
D. Se agotan los recursos judiciales internos
10. El desarrollo económico e industrial, el crecimiento
4. . Ante el fenómeno social tan cuestionable como el demográfico y la migración del campo, explican los
abuso de menores, la solución de prevención y principales patrones de poblamiento y las dinámicas de la
justicia que mejor conviene es: urbanización en el país alrededor de pocos ejes
A. estudiar los fenotipos criminales desde la metropolitanos. Esta situación indica que:
infancia y vigilar los sospechoso
A. del desarrollo de los procesos de industrializaciones D. Reduce la calidad de los productos locales.
espacios rurales es imposible.
B. la urbanización en las diferentes regiones plantea que este 15. Por desgracia, en Colombia son extremadamente
es el modelo ideal de poblamiento frecuentes los crímenes atroces como el secuestro y el
C. La urbanización como proceso obedece a pautas de abuso sexual de menores. Esto provoca fuertes reacciones
desarrollo particularmente de una región. en la ciudadanía, hasta el punto de que se ha puesto
D. El conflicto armado es la causa de las migraciones hacia implementar la pena de muerte para estos delitos. Es
los centros poblados. indudable que para nuestro país es prioritario combatir
tales flagelos, pero buscar una solución única y radical
11. Se considera que Colombia es un país megadiverso, por la para ellos no es viable dado que:
gran cantidad de especies de fauna y flora existentes en
sus ecosistemas; y es considerada también un área crítica A. Son fenómenos extendidos por todo el país
por la alta intervención humana que amenaza la B. El conflicto interno es la verdadera prioridad.
conservación de la diversidad biológica. Teniendo en C. Ambas conductas son de diferente naturaleza.
cuenta lo anterior, y dadas nuestras condiciones socio- D. Se manifiestan de distinta forma en las diferentes
regiones.
económicas, una estrategia viable para el manejo
ambiental en el país sería:
16. Durante la huelga de las bananeras en 1928, que termino
en la masacre de un numero indeterminado de obreros
A. Impulsar nuestra biodiversidad en los mercados bananeros por parte del ejercito el pliego de peticiones el
internacionales para lograr obtener beneficios económicos sindicato exigía a la empresa FRUIT: la eliminación
a corto plazo y de esta forma reinvertir en la protección del general de contratistas como el aumento general de
ambiente y los ecosistemas. salarios, el descanso dominical remunerado, la
B. Impulsar la investigación para conocer el estado real de los indedemnizacion por accidentes y la construcción de
ecosistemas, su riqueza y diversidad biótica; así como, viviendas dignas para los obreros. Tales solicitudes fueron
evaluar los procesos de transformación y alteración para tildadas de subversivas por parte de la empresa y el
que sirvan como ejes que permitan su recuperación y de gobierno por que:
esta forma aprovechar coherentemente el potencial que
representan. A. Se relacionaban con la revolución de octubre de
C. Aprovechar los diferentes ecosistemas colombianos que se 1917.
encuentran en estado virgen o prístino, y por ende, B. Estimulaban la formación de núcleos revolucionarios
marginados de los sistemas productivos, implementando entre los obreros bananeros
estrategias de divulgación de nuestra biodiversidad para C. Facilitaban la elevación dela conciencia política de los
asegurar los mercados a escala internacional. obreros sindicalizados
D. Impulsar políticas de protección y conservación de todos D. Expresaban los principios básicos de la ideología
los ecosistemas colombianos, declarándolos reservas o comunista desarrollada por Carlos Marx
parques naturales, prohibiendo totalmente su utilización y
apropiación por parte de las comunidades locales. 17.para algunos indígenas bolivianos la idea de erradicar
el cultivo de coca se constituye en una violación de sus
12. A finales de la década de los 90, la economía colombiana tradiciones y creencias. Ellos sustentan esta posición
vivió un proceso de integración mercantil llamado “apertura fundamentalmente , porque:
económica”, con el cual se abrieron las fronteras a la
producción extranjera a través de una disminución A. el cultivo de coca es una fuente de ingresos
significativa de las medidas arancelarias a las
B. la hoja de coca es un adecuado complemento para su
importaciones. Esto, si bien ocasionó la entrada de nuevos
dieta alimenticia.
productos y por ende una mayor competitividad en el
mercado interno, causó la quiebra de muchas empresas C. la erradicación es considerada como la primera etapa
nacionales, entre otras razones, porque: de la expulsión territorial.

A. Las mercancías extranjeras eran de mejor calidad que D. de su cosmovisión la coca hace parte fundamental de
las nacionales. su forma de vida.
B. Las multinacionales emplearon a los trabajadores del
sector publico
C. No podían competir con los precios bajos de las
empresas extranjeras
D. Las exportaciones eran mayores a las importaciones.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE
RESPUESTA.
13. Recibir un salario por trabajo realizado en determinado
( TIPO IV )
tiempo es un derecho de tipo:
Si 1 y 2 son correctas, rellene el óvalo A
A. Político Si 2 y 3 son correctas, rellene el óvalo B
B. Social Si 3 y 4 son correctas, rellene el óvalo C
C. Económico Si 2 y 4 son correctas, rellene el óvalo D
D. Individual.
Estas preguntas constan de un enunciado y cuatro opciones
relacionadas con él, identificadas con los números 1, 2, 3 y 4. Sólo
14. A largo plazo la incursión de multinacionales en los países dos de estas opciones responden correctamente el enunciado.
poco industrializados puede acarrear consecuencias
económicas negativas porque:
A. Contribuye a la quiebra de pequeñas y medianas 18. los cultivos ilícitos son uno de los principales problemas del
empresa país, puesto que son el eslabón inicial de la cadena del
B. Ocasiona grandes índices de contaminación ambiental narcotráfico. Por otro lado, tanto el cultivo de matas de coca,
C. Emplea mano de obra poco calificada. como el consumo de las hojas son una práctica ancestral de
muchas comunidades indígenas colombianas, lo cual es
aprovechado en ciertos casos por organizaciones delictivas
para disimular sus actividades. Frente a esta situación la mejor
estrategia seria:

1. Erradicar todos los cultivos de coca sin importar su


naturaleza.
2. Penalizar cualquier actividad relacionada con la
producción de coca
3. Proteger a las comunidades indígenas de la infiltración
de narcotraficantes
4. Diseñar un estatuto que establezca claramente los
límites de cada actividad

19. Desde que se desató la “guerra contra las drogas” en la década


de los 80, nuestro país a ocupado un lugar preeminente en el
proceso, debido a su condición de primer productor a nivel
mundial de cocaína y al peso que han tenido sus
organizaciones de narcotraficantes en el sistema global de
trafico de drogas. Se han ensayado casi todos los métodos de
combate,; represión policial, grupos élite, guerra frontal,
situación de cultivos, erradicación manual, endurecimiento de
penas, expropiación de bienes y capitales mal habidos de
extradición de narcotraficantes. Estos esfuerzos parecen
insuficientes, puesto que el negocio va viento en popa en la
actualidad. Es evidente entonces que las acciones llevadas a
cabo por países productores como el nuestro, deben tener un
complemento si se pretende combatir de manera efectiva al
narcotráfico. Para este fin, la mejor estrategia debe ser:

1. Perfeccionar los mecanismos de investigación y


judicialización
2. Intervenir en redes internacionales de lavado de activos
3. Llevar a cabo programas para reducir la demanda en los
países consumidores.
4. Aplicar políticas de amnistía tributaria y patrimonial para
legalizar los capitales.

20. El estudio sobre la distribución de la población de


acuerdo a la explosión urbana europea del siglo XVII han
demostrado que la población de este continente
experimento un crecimiento entre los años 1620 a 1640 y
posteriormente entre 1720 y 1740, produciéndose luego
un sensible retroceso, excepto en Inglaterra y los países
bajos. Esta información podría expresarse en dos de las
siguientes graficas.
RESPUESTAS

CIENCIAS SOCIALES FILOSOFIA C. POLIT Y ECO


6º. 7º. 8º. 9º. 10º. 10º.
Posición Clave Posición Clave Posición Clave Posición Clave Posición Clave Posición Clave
1 A 1 A 1 B 1 C 1 C 1 A
2 B 2 C 2 D 2 A 2 B 2 D
3 B 3 A 3 A 3 D 3 D 3 C
4 C 4 D 4 C 4 D 4 A 4 B
5 A 5 A 5 B 5 A 5 A 5 A
6 A 6 A 6 A 6 A 6 B 6 C
7 B 7 B 7 C 7 A 7 B 7 C
8 C 8 A 8 A 8 D 8 B 8 A
9 A 9 A 9 B 9 B 9 D 9 D
10 C 10 D 10 D 10 A 10 A 10 D
11 A 11 A 11 A 11 C 11 B 11 B
12 D 12 A 12 A 12 A 12 A 12 C
13 B 13 B 13 C 13 A 13 B 13 C
14 D 14 C 14 B 14 C 14 C 14 A
15 B 15 C 15 B 15 D 15 C 15 A
116 A 116 A 116 A 116 A 116 A 116 D
17 A 17 D 17 A 17 A 17 D 17 D
18 A 18 A 18 B 18 A 18 C 18 A
19 A 19 B 19 A 19 A 19 A 19 A
20 B 20 B 20 A 20 A 20 B 20 A

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