Liceo Pedro Troncoso Machuca

Depto. De Lenguaje
Prof. Alejandro Rojas G

FEMINISMO: “DEL SILENCIO… A LA REVOLUCIÓN”

NOMBRE: …………………………………………………. CURSO: …………… FECHA: ………………………………..

O.A : Reflexionan sobre el feminismo y su implicancia en nuestra cultura y sociedad.

Exponen oralmente sus puntos de vistas de manera argumentada sobre dicha temática

.- INSTRUCCIONES GENERALES:
 Cuida el material entregado, ya que no se volverá a suministrar en caso de pérdida, extravío o deterioro.
 Lee atentamente las instrucciones específicas de cada ítem antes de responder.
 En aquellas preguntas que involucren escritura, procura hacer un buen uso de la redacción y ortografía
 Optimiza tu tiempo de trabajo y cumple oportunamente con el plazo estipulado para la realización del mismo

.- ITEM I: ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

.- ACTIVIDAD 1: Dialoga con tus compañeros (as) y traten de establecer una definición para los siguientes conceptos:
A) FEMINISMO
B) MACHISMO
C) MISÓGINO
D) PATRIARCADO
E) SEXISMO
F) FEMICIDIO

.- ACTIVIDAD 2: Observen atentamente las siguientes tiras cómicas de “Mafalda” y posteriormente coméntenlas en grupo,
señalando cuál es el mensaje que se desprende de cada una de ellas
.- ACTIVIDAD 3: Observen atentamente la siguiente campaña publicitaria y respondan las preguntas que se formulan a
continuación

1.- ¿Qué realidad social denota la campaña publicitaria?

2.- ¿Por qué razón este tipo de casos han sido amparados
por tanto tiempo en nuestra sociedad?

.- ITEM II: DEBATE GRUPAL

.- INSTRUCCIONES: A continuación te proponemos tres temáticas a partir de las cuales deberán debatir y dar a conocer sus
puntos de vista. Para tal efecto, se requiere de un moderador (a) y un secretario (a) que tome apuntes sobre las
conclusiones a las que llegue el grupo.

1.- ¿Es Chile un País Machista?, ¿Qué acciones o actitudes denotan esta cualidad en nuestra cultura y sociedad?

2.- Sabido es que actualmente el movimiento feminista se ha tomado la agenda noticiosa, instalándose en distintos ámbitos
de nuestra sociedad, como lo es la educación, la política y los medios en general. A partir de lo anterior y considerando la
última marcha realizada por dicho movimiento, ¿encuentran válidas sus demandas y la formas de visibilizar el movimiento?.

3.- ¿Consideran que en nuestro Liceo existen conductas sexistas que denigren la integridad moral y psicológica de las
mujeres?. Mencionen ejemplos para reforzar sus respuestas.