¿POR QUE COMO MAGISTER EN FORMACION INICIO HOY UNA NUEVA ETAPA

EN MI VIDA PROFESIONAL? ¿QUE CAMBIOS SERAN EVIDENTES EN MI AL SER

UN FUTURO MAGISTER?

Para dar respuesta al siguiente ensayo, se toma como base la frase del escritor Víctor
E. Frankl (Viena, 1905-1997). “Toda persona tiene una vocación o misión específica en
la vida. Toda persona debe llevar acabo un designio concreto que exige su
cumplimiento. Por ello es irremplazable, y su vida, irrepetible”. De este modo la tarea de
cada persona es única así como la oportunidad específica de realizarla. Una expresión
memorable para referir lo que significa la “oportunidad”, la refiere el poema “Martin
Fierro” de José Hernández, en cuanto aprovechar los momentos que se nos plantean.
Este mensaje da cuenta de un modo claro lo que una “oportunidad” significa para aquel
a quien se le presenta. Es descubrir una posibilidad que puede redundar en beneficio,
en buscar nuevas perspectivas, nuevas experiencias, permitiendo esto realizar cambios
a nivel personal y social.

Como elemento fundamental de una nueva etapa que inicia como proyecto de vida
podemos enmarcar la importancia de tener la voluntad, el empeño y la perseverancia
con que nos arrojamos en la conquista de una meta. De aquí la frase de la escritora
Victoria Sáenz Hidalgo, “Creer amar querer es poder”. Esto pone en relevancia que la
voluntad es un motor fundamental en la búsqueda del éxito: querer nos abre las puertas
del poder.

Como nueva etapa que comienza viene cargada de expectativas, nuevas ilusiones,
miedos, inseguridades en este caso la Maestría, estos cambios están condicionados
por los factores del entorno, mientras que otros pueden ser buscados en forma interna.

El proceso de aprendizaje de la Maestría es precisamente, el inicio de un proceso de

formación y aprendizaje, con el fin de tener un conocimiento adecuado, suficiente y
claro para el manejo de distintas metodologías del aprendizaje, así como el conocer de
las experiencias de otros profesionales.
El motivo principal de dar respuesta a este cuestionamiento, es el deseo de aprender
nuevas herramientas para resolver los problemas a los que me puedo enfrentar en mi
práctica profesional. Teniendo en cuenta que la educación y el conocimiento es parte
del desarrollo del ser humano, y con la firme convicción de seguir estudiando, para mi
desarrollo y desempeño profesional permitiendo esto alimentar mis fuentes de
conocimiento de tal manera que me permitan reflexionar, analizar y promover
iniciativas de mejoramiento sobre los conceptos inherentes a esta Maestría.

Jhony Rangel Flórez

CC 85167801

Estudiante Maestría en Gestión de la Tecnológica Educativa