Semejanzas Diferencias

1. En ambos casos son tres. 1.Conciban las Matemáticas como

2. Se espera disposición positiva una construcción social
por el trabajo. 2. Elaborar sus propias
3. Sean críticos y sean conclusiones.
colaborativos. 3. En el 2011 es más de pensar y
4.Enfrenten y resuelvan problemas en el 2017 más de hacer.
5. Usen técnicas y herramientas 4. 2011 más personal y trabajo
para resolver problemas. individual, 2017 más trabajo
colaborativo.
Maestro: Kiler Rojas Lopez 5.En el 2017 los alumnos y
alumnas intervienen más en su
aprendizaje.
1. ¿Qué retos representan para ti estas semejanzas y diferencias?

Realizar un trabajo amalgamado donde se utilice lo mejor de ambos

modelos, lograr un mayor interés en el grupo para que trabajen de
manera positiva, colaborativa y le vean el uso para la vida.

2. ¿Qué ajustes harías en tu práctica para enfrentar estos retos?

Lograr un mayor compromiso con los padres de familia, desde llegar a

tiempo a clase, utilizar en más ocasiones materiales concretos, ejercitar lo
más posible donde las actividades lo requieran.