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Lo que buscaba en este periodo era la instrucción no solo de los niños o de los hombres,
sino de estos dos en conjunto, y no solo de un sector en particular, sino de todos, lo que buscaba
era implementar una política educacional pública a la que todos tenían acceso.
Después que Napoleón Bonaparte fue nombrado como cónsul se realizaron reformas que
no solo afecto a Francia sino al resto de Europa y en americe, entre esas medidas se destacaron
El panorama económico-social
En el siglo XIX la revolución industrial tomo una nueva fase considerada como segunda
revolución.
El panorama educativo
En cuanto a este panorama seguía con el ideal educativo de la escuela pública, se crearon varias
escuelas primarias públicas, que respondían mas a las necesidades de la política democrática que a
las de las necesidades laborales, en cuanto a la escuela media no sufrió modificaciones
sustanciales destinadas a la educación de la burguesía.
Los estudios humanísticos en esta etapa estaban totalmente alejados de los técnicos-
profesionales, en el nivel superior se reorganizaron escuelas profesionales de alta calificación que
brindaban solidas bases científicas en algunas ramas por ejemplo la ingeniería,