:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::TEMA 7::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

1 Señala en qué estilo (directo o indirecto) está Señala en qué estilo (directo o indirecto) está escrito cada uno
de estos diálogos:

TEXTO A:
María me contó que en su pueblo había habido un terremoto y que su hermano pequeño gritaba asustado.

TEXTO B:
—¿Sabes que mañana habrá una fiesta en el parque municipal? —preguntó Juan. —Podríamos ir —
respondió Marta. 2 Transforma los textos anteriores de estilo directo a indirecto, y viceversa.

2Lee este diálogo y contesta a las preguntas:

Lee este diálogo y contesta a las preguntas:
—¡Buenos días! ¿Cómo estás?
—Estupendamente, aquí preparándome para la carrera.
—¿Qué carrera?
—La que va a celebrarse el próximo domingo, por aquí, por el centro.
—Bueno, que tengas suerte. Hasta pronto.
a) ¿El texto reproduce un diálogo oral o escrito, espontáneo o planificado?

b) ¿Se trata de una conversación, un debate o una entrevista? Justifícalo.

3 ¿Qué concepto corresponde a cada definición?

a) Diálogo oral planificado entre varias personas.=

b) Diálogo oral o escrito planificado entre dos personas.=
c) Diálogo oral espontáneo, no planificado=

4 Indica si los siguientes diálogos son espontáneos o planificados.

a) Conversación familiar durante la sobremesa.
b) Debate en televisión.
c) Diálogo de una obra dramática.
d) Coloquio universitario.
5 Transforma este diálogo en estilo directo en indirecto.

JUAN: Mas, ¡cielos, qué es lo que veo!

O es ilusión de mi vista,
o a doña Inés el artista
aquí representa, creo.
ESCULTOR: Sin duda.
JUAN: ¿También murió?
ESCULTOR: Dicen que de sentimiento cuando de nuevo al convento abandonada volvió por don Juan.

6 Señala las figuras literarias que encuentres:

La tierra más verde de huertos

la tierra más rubia de mies
las tierra más roja de viñas.

´,………………
Por lo visto es posible declararse hombre.
Por lo visto es posible decir No.
…………………………….
7 DI si la rima es asonante o consonante y rodea los sonidos que riman:
Hizo matar a su mujer,
y habiéndose ejecutado,
mandó, a la mesa sentado,
llamarla para comer.
…..................
Que Federico gobernó mi estado
en mi ausencia, he sabido, tan discreto,
que vasallo ninguno se ha quejado.
En medio de las armas, os prometo
que imaginaba yo con la prudencia
que se mostraba senador perfeto.
….............................
Vuélvete, conde, a estar triste,
vuelve a tu suspensa calma;
que tengo muy en el alma
los desprecios que me hiciste.
…...................
Hijo, el paterno amor, que nunca cesa
de amar su propia sangre y semejanza,
para venir facilitó la empresa;
que ni cansancio ni trabajo alcanza

8¿Cómo se llama el verso que queda sin rimar en una estrofa? =

9Analiza la rima de estos versos y di el número de sílabas que tienen:

Sobre la nieve se oye resbalar la noche
La canción caía de los árboles
Y tras la niebla daban voces
De una mirada encendí mi cigarro
Cada vez que abro los labios
Inundo de nubes el vacío

10 Por qué la palabra sábana rima en asonante con rama?= la razón es porque la palabra sábana
es...................y en las palabras esdrújulas sólo se tienen en cuenta la …....................y la
…..........sílaba.
11En los diptongos y triptongos solo se tiene en cuenta la vocal tónica; subraya la rima y di si es
asonante o consonante:
...y ya la semana que viene
me tomaré un vaso de leche.

12 Identifica la rima del poema y mide sus versos:

 Nunca perseguí la gloria
ni dejar en la memoria
de los hombres mi canción;
yo amo los mundos sutiles,
ingrávidos y gentiles
como pompas de jabón.
Me gusta verlos pintarse
de sol y grana, volar
bajo el cielo azul, temblar
súbitmente y quebrarse.

13 Une con flechas:

Nº de versos Nombre Esquema métrico
3 Pareado a–a
2 terceto AA
Redondilla ABBA
4 Cuarteto abab
cuarteta abba
serventesio A–A
tercetillo ABAB
aa
14 Escribe un verbo regular de cada una de las conjugaciones que conozcas

15 Di como están formadas las formas verbales compuestas

16 ¿el verbo haber pude funcionar como verbo:

- …....................(.para formar tiempos comùestos).por ejemplo habíamos comido.
- …..................... “ “ Hai mucha gente.
Para distinguirlos sé que uno de ellos no admite plural. Cuál? =

17 Acentúa correctamente y di por qué deben o no llevar tilde:

1. cafe
2. coliflor

3. cajon

4. regaliz

5. coñac

6. canapes

7. coñacs

8. sofa

9. convoy
1. debil

2. toro

3. flamencos

4. joquey

5. comic

6. triceps

7. joven

8. comics

9. latex

10. accesit
10. almacen1. brujula
2. jovenes

3. quitenmelos

4. especimen

5. examenes

6. pongansemelas

7. especimenes

8. languido

9. tecnicas

10. gaznapiro
…..........................................

18 Identificar las palabras agudas, llanas y esdrújulas que se encuentren a lo largo del texto.

“Afanosos para imitar las grandes cosas de los hombres, los chicos hacíamos también nuestras
escuadras, con pequeñas naves, rudamente talladas, a que poníamos velas de papel o trapo”
-AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

19 . Localiza los antónimos entre las palabras que se presentan a continuaciónponiéndoles el mismo
número a cada par de antónimos:
• Feo • Rebelde • Dar • Poner • Irreal
• Negro • Bajo • Desaliñado • Ensanchar • Quitar
• Hablador • Dócil • Blanco • Caballo • Par
• Estrechar • Impar • Entrar • Real • Difícil
• Rugoso • Recibir • Fácil • Subir • Bonito
• Bajar • Alto • Salir • Aseado • Liso

20 ANTÓNIMOS DE:
valentía - silencio - desaire importancia - - interés
 estético afinado dibujado
Escribe los antónimos de los siguientes verbos.
bajar ganar marchar aumentar comenzar

flotar amar construir dar avanzar

saber juntar rechazar soplar excluir abundar

:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::TEMA 8::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

1.- Di si este texto se trata de una definición o una descripción yifícalo :

“…mi padrino se levantaba a las cinco de la mañana y comenzaba a partir leña. Los golpes que
daba con el hacha resonaban por toda la casa. Una vaca mimosa venía hasta la media puerta y
balaba apenas lo veía. Luego un concierto de golpes, mugidos, gritos, cacarear y batir de alas,
conmovían la casa…”
2.-Diferencia entre poema estrófico y no estrófico:

3.-Di si este poema es estrófico o no estrófico y por qué :

Entran de dos en dos en la estacada,

con lento paso y grave compostura,
sobre negros caballos, ocho pajes,
negras la veste, la gualdrapa y plumas;
después cuatro escuderos enlutados,
y cuatro ancianos caballeros, cuyas
armas empavonadas y rodelas
con negras manchas que el blasón ocultan,
y cuyas picas que por tierra arrastran,
sin pendoncillo la acerada punta,
que son, van tristemente publicando
de la casa de Lara y de su alcurnia (…)

Dicen que me case yo:

no quiero marido, no.

Más quiero vivir segura

en esta tierra a mi soltura
que no estar en ventura
si casare bien o no .

Dicen que me case yo:

no quiero marido, no.
4.- Los poemas que no tienen medida ni rima se dice que están escritos en......