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Semana 5
Nelson Paes
(Julio Junior)
15:00
08/03 Ciclos
biogeoquímicos:
Nitrogênio e Água
13:30
10/03 Desequilíbrios
ecológicos
15:00
Exercícios:
14/03 Biociclos, Biomas e
Ciclos
15:00
15/03
Origem da vida
13:30
17/03
Evidências da
evolução e teorias
evolutivas
15:00
21/03 Especiação e
evolução humana
15:00
22/03 Exercícios -
Evolução
13:30
15:00
15:00
29/03
Proteínas
15:00
15:00
14
mar
Exercícios:
Biociclos, bio-
mas e ciclos
01. Resumo
02. Exercício de Aula
03. Exercício de Casa
04. Questão Contexto
RESUMO
Os Biomas brasileiros são:
Biociclos
Biociclos são subdivisões da Biosfera onde se distri-
buem os seres vivos. São divididos em:
✓✓ Talassociclo → ambiente marinho que corres-
ponde aos mares e oceanos.
✓✓ Epinociclo → ambiente terrestre, corresponden-
te aos continentes, ilhas e terras emersas.
✓✓ Limnociclo → ambiente de água doce que cor-
responde aos lagos, lagoas e rios.
Bio. 7
✓✓ Zona Eufótica → zona que compreende até cies, alto endemismo e epifitismo.
100metros, onde há iluminação total ✓✓ Floresta Amazônica → é o maior Bioma do Bra-
✓✓ Zona Disfótica → zona em compreende de 100 a sil, localizado na região norte e de clima quente e
200 metros, onde há iluminação parcial úmido. A vegetação é caracterizada pela presença
✓✓ Zona Afótica → zona a partir de 200 metros, de árvores de grande porte, perenefólia e latifolia-
onde não há iluminação da. Abriga a maior biodiversidade do planeta , alto
endemismo e epifitismo..
No ambiente aquático, os seres vivos também são ✓✓ Cerrado → é o segundo maior Bioma em exten-
classificados quanto a sua localização e sua capaci- sãoe está localizada na região centro-oeste. Possui
dade de locomoção: estação seca e chuvosa bem definida. Com árvores
✓✓ Plâncton → são seres que vivem geralmente na e arbustos retorcidos devido ao investimento nas ra-
superfície da água e com pouca capacidade de loco- ízes para captação de água e devido ao escleromor-
moção, não superando as correntes de água. Podem fismo oligotrófico aluminotóxico.
ser classificados em fitoplâncton (autotróficos como ✓✓ Caatinga → localiza-se no sertão nordestino e a
algas e cianobactérias) e zooplâncton (heterotrófi- vegetação é adaptada ao clima seco, formada por
cos como micro crustáceos e larvas) plantas xerófitas
✓✓ Nécton → seres com boa capacidade de loco- ✓✓ Pampas → região de alta produtividade primária
moção, podendo superar as correntes de água (ex.: líquida e muitas gramíneas. Hoje sofrem com a com-
lulas, baleias, peixes) pactação do solo
✓✓ Benton → são seres que vivem no fundo, fixos ✓✓ Mata dos Cocais → é uma zona de transição en-
ou móveis e associados ao substrato (ex.: estrela- tre Caatinga e Amazônia.
-do-mar). ✓✓ Manguezal → De solo instável e a inundação, as
plantas possuem raízes aéreas com pneumatóforos.
Região de berçário de espécies marinhas.
Biomas ✓✓ Pantanal → Possui estação seca e chuvosa bem
Os Biomas são reconhecidos pelo tipo de vegetação definida e alta produtividade primária. Nas estações
clímax que apresentam bastante similaridade e con- chuvosas há muitos alagamentos de suas planícies.
tinuidade, de clima característico e tendo uma diver- Possui alta riqueza.
sidade biológica também é muito parecida. ✓✓ Mata de Araucárias → localizada na região Sul
do país. Caracteriza-se pela presença de pinheiros,
com predominância do pinheiro-do-paraná, árvore
típica da região. As araucárias foram bastante des- Problemas Ambientais
matadas. O Ozônio (O3) que protege a Terra dos raios ultravio-
letas (UV), pode ser quebrado pela ação dos CFCs
(produtos que possuem na composição cloro-flúor-
Ciclos Biogeoquímicos -carbono) e causar o Buraco na Camada de Ozônio.
Os Ciclos Biogeoquímicos são os ciclos dos vários
elementos químicos entre as partes vivas (biótica) e
não vivas (abiótica) do planeta. Os mais importantes Ciclo da Água
são: carbono, oxigênio, nitrogênio e água. Presente em estado líquido nos mares, rios, lagos e
oceanos, a água sofre um processo de evaporação,
chegando até a atmosfera onde se condensa e se
Ciclo do Carbono precipita em forma de chuva. A utilização da água
É regulado por dois principais processos que são: pelos seres vivos retirando água da superfície e de-
✓✓ Fotossíntese → retira o carbono (CO2) da atmos- volvendo a água através da transpiração correspon-
fera dem a ouro ciclo.
✓✓ Respiração → devolve o carbono (CO2) para a at-
mosfera Assim, existem dois tipos:
✓✓ Ciclo curto → ciclo onde não há participação
Quando a fotossíntese é realizada pelas plantas, dos seres vivos.
Bio. 8
este carbono passa a formar uma cadeia carbôni- ✓✓ Ciclo longo → ciclo onde há participação dos se-
ca, gerando carboidratos, que vão passar ao longo res vivos.
da cadeia trófica. Como as plantas, animais, fungos,
etc. também respiram, este carbono é devolvido a
atmosfera. Problemas Ambientais
A qualidade da água presente nos corpos d’água
pode ser prejudicada através da poluição por lixões,
Problemas Ambientais agrotóxicos, metais pesados, fertilizantes, etc. A re-
A queima de combustíveis fósseis oriundos de de- tirada da mata ciliar podem causar o assoreamento
pósitos, onde se encontram petróleo, carvão mine- de rios e lagos e a retirada da vegetação também
ral, gás natural, pode ter uma maior liberação de pode causar uma erosão pluvial, causando lixiviação
CO2 para a atmosfera, gerando um desequilíbrio e do solo. Muitas doenças também podem ser trans-
podendo ser considerado o principal agravante do mitidas através da água contaminada.
efeito estufa. O monóxido de carbono (CO) oriundo
da queima incompleta de combustíveis fósseis po-
dem gerar desequilíbrio, cujo principal problema se- Ciclo do Nitrogênio
ria a ligação com as hemácias, impedindo ela de se É o ciclo mais complexo, onde o gás nitrogênio pas-
ligarem ao oxigênio, causando a morte do indivíduo. sa por uma série de transformações causadas prin-
cipalmente por bactérias. Nela existem vários pro-
cessos:
Ciclo do Oxigênio ✓✓ Fixação → ocorre a fixação do gás nitrogênio
É utilizado pelos seres aeróbicos, onde: (N2) do ar no solo produzindo amônia (NH3). É causa-
✓✓ Fotossíntese → libera o oxigênio (O2) para a at- do por bactérias anaeróbicas como Rhizobium, Azo-
mosfera tobacter e cianobactérias. Muitas destas bactérias
✓✓ Respiração → retira o oxigênio (O2) da atmosfera fazem associação mutualística com leguminosas.
✓✓ Nitrificação → transformação da amônia (NH3)
Quando a fotossíntese é realizada pelas plantas, este em nitrato (NO3-). Ele ocorre em duas etapas:
oxigênio passa a ser liberado na atmosfera, onde é
utilizado pelos seres vivos aeróbicos no processo de
respiração aeróbica.
1. Nitrosação → transformação da amônia (NH3)
em nitrito (NO2-). É feito por bactérias Nitrosomo- Problemas Ambientais
nas. A queima de combustíveis fósseis podem gerar o au-
2. Nitratação → transformação do nitrito (NO2 ) -
mento de NO2 na atmosfera, formando o ácido ní-
em nitrato (NO3-). É feito por bactérias Nitrobac- trico (H2NO3). Esse ácido acaba gerando o processo
ter. denominado chuva ácida que pode causar doenças
✓✓ Amonificação → processo de decomposição, respiratórias, poluição dos corpos d’água e no solo
onde o nitrato (NO3 ) é transformado em amônia
-
(acidificação da água e do solo) e danificação de pré-
(NH3). É feito por fungos e bactérias. dios e monumentos históricos.
✓✓ Desnitrificação → processo de destruição do ni-
trato (NO3-) e gás nitrogênio (N2). É feito por bacté-
rias desnitrificantes como a Pseudomonas desnitri-
ficans.
EXERCÍCIOS DE AULA
1.
(USP) No ciclo do carbono em ambientes aquáticos, esquematizado abaixo:
Bio. 9
O fitoplâncton realiza A e B
2.
(Unicentro - PR) O nitrogênio é um elemento importante na constituição de mo-
léculas orgânicas, como proteínas e ácidos nucleicos, e apresenta um dinâmico
ciclo na natureza. Sobre a participação de bactérias em etapas desse ciclo, con-
sidere as afirmativas a seguir.
3.
(UNIFESP) Observe a figura, que se refere ao ciclo da água em escala global.
Bio. 10
Pela análise da figura, pode-se concluir que a quantidade de água que evapo-
ra por ano da superfície da Terra para a atmosfera .................... a quantidade
precipitada. A energia .................... pela água promove sua evaporação. Poste-
riormente, a condensação do vapor formado .................... a energia potencial da
água na forma de calor. A .................... e não a .................... determina o fluxo de
água através do ecossistema.
a) ... supera ... absorvida ... absorve ... precipitação ... evaporação
b) ... supera ... liberada ... libera ... evaporação ... precipitação
c) ... iguala ... liberada ... absorve ... precipitação ... evaporação
d) ... iguala ... liberada ... libera ... precipitação ... evaporação
e) ... iguala ... absorvida ... libera ... evaporação ... precipitação
4.
Observe o esquema abaixo que representa o ciclo do oxigênio.
5.
(UEMS) “É constituído por uma vegetação lenhosa e arbórea que coloniza solos
lodosos, adaptada às condições específicas deste ambiente. O solo é rico em
matéria orgânica, tem pouco oxigênio, elevado teor salino, apresenta grande va-
riedade de espécies de microrganismos, macro-algas, crustáceos e moluscos. É
local propício à proteção, alimentação, moradia, reprodução e desova de muitos
animais.” Esse texto refere-se ao ecossistema:
a) Mangue.
b) Pantanal.
c) Deserto.
d) Floresta.
e) Cume de montanha.
6.
(UECE) Biomas são conjuntos de ecossistemas influenciados pelo clima, carac-
Bio. 11
terizados por vegetação própria, e que podem ser classificados de várias manei-
ras. Sobre os biomas brasileiros podemos afirmar, corretamente.
7.
(UCPel) No Rio Grande do Sul, a vegetação predominante é rasteira e forma uma
ótima área de pastagem. É constituída principalmente de gramíneas. Essa carac-
terística faz com que tenhamos uma formação vegetal conhecida por:
8.
(UNEMAT) Mato Grosso é um Estado rico em sua biodiversidade, apresentando
três importantes biomas existentes no país: Cerrado, Pantanal e a Floresta Ama-
zônica. Com base nesta afirmação assinale a alternativa incorreta.
a) A Floresta Amazônica, denominada também de hileia, corresponde a 40% do
território brasileiro.
b) O solo do Cerrado é pobre em nutrientes, porém rico em alumínio.
c) O Pantanal Mato-Grossense está distribuído em boa parte dos Estados do
Mato Grosso do Sul e Mato Grosso, estendendo-se a outros países da América
do Sul como Paraguai, Uruguai e Bolívia.
d) O Pantanal Mato-Grossense apresenta formações vegetais diversas como
campos, cerrados, caatinga e florestas.
e) O Cerrado corresponde a 25% de todo território nacional situado na parte cen-
tral do Brasil, em Minas Gerais e em parte do Estado de São Paulo.
9.
(ESPM-SP) O fitoplâncton representa um conjunto de organismos, predominan-
temente, microscópico, que flutuam nas águas e são arrastados pelas corrente-
zas. São notadamente representados pelas clorofíceas, podendo ser dulcícolas
ou ser marinhos. Estudando-se a distribuição vertical do fitoplâncton, verifica-se
que essa depende:
Bio. 12
e) Da quantidade de nitrogênio e hidrogênio existente na água.
10.
(FAVIP) Biomas são comunidades clímax, estáveis e bem desenvolvidas, com or-
ganismos adaptados às condições ecológicas locais. Com relação aos biomas
aquáticos e terrestres, analise as proposições abaixo.
Está(ão) correta(s):
a) 1, 2 e 4, apenas.
b) 3 e 4, apenas.
c) 1 e 2, apenas.
d) 1 e 3, apenas.
e) 1, 2, 3 e 4.
EXERCÍCIOS DE CASA
1.
(UFLA) Leia as afirmativas abaixo, relacionadas aos biomas brasileiros.
Bio. 13
2.
(UFPI) A costa brasileira apresenta, numa superfície de cerca de 20 mil quilôme-
tros quadrados, desde o Amapá até Santa Catarina, uma estreita faixa de flores-
ta, composta de pequeno número de espécies arbóreas, que se desenvolvem
principalmente nos estuários e na foz dos rios, onde há água salobra, com fauna
composta por crustáceos, moluscos e peixes. Essa paisagem descreve o(a):
a) Floresta Atlântica.
b) Cerrado.
c) Pantanal.
d) Manguezal.
e) Floresta Amazônica.
3.
(CEFET-PR) Amazônia e Mata Atlântica são os principais celeiros biológicos bra-
sileiros e representam 30% das florestas tropicais ainda existentes no mundo. A
alternativa entre as abaixo que não contém característica de floresta tropical é:
a) Estratificação vertical.
b) Clima quente e úmido.
c) Solo com grande quantidade de nutrientes.
d) Plantas com folhas que se mantêm o ano todo.
e) Grande número de epífitas.
4.
(UFMG) Plantas xerófitas ocorrem, geralmente, em regiões desérticas, assim
como em caatinga e cerrado. Essas plantas estão intimamente relacionadas com
fatores externos importantes ao seu desenvolvimento e que correspondem es-
sencialmente a:
a) Baixo teor de água e condições atmosféricas que ocasionam rápida perda de
água.
b) Alto teor de água que evapora pelo alto grau de insolação térmica.
c) Baixo teor de nutrientes inorgânicos no solo, ocasionado pela deficiência de
chuvas.
d) Solo superficialmente bastante arenoso, com embasamento de rochas imper-
meáveis.
e) Alto teor de água em grandes profundidades em solos deficientes de nutrien-
tes orgânicos.
5.
(UFPE) As subdivisões ecológicas do mar podem ser consideradas sob vários as-
pectos, dependendo do critério utilizado. Assim, com relação aos seres vivos e
à profundidade temos que:
I II
0-0 – Plâncton – seres sem movimentos próprios e que são arrastados passi-
vamente pelas correntes, são microscópicos e vivem nas camadas superficiais.
1-1 – Benton – seres que possuem movimentos próprios: peixes, mamíferos ma-
rinhos, tartarugas, diversos crustáceos, etc.
2-2 – Nécton – seres que vivem no fundo do mar, fixos ou rastejantes junto aos
sedimentos, rochas ou entre algas fixas, como moluscos, celenterados, equino-
Bio. 14
dermos, etc.
3-3 – Sistema Nerítico – que vai abaixo da linha das marés até a aproximada-
mente 200 metros e é a região de maior importância econômica.
4-4 – Sistema Batial – que vai de 200 até, aproximadamente, a 2.000 me-
tros e sistema abissal, até 11.000 metros, onde há poucos animais, com curiosas
adaptações.
6.
Os conjuntos de organismos I, II e III, da tabela acima, podem fazer parte, res-
pectivamente, do:
7.
(UFMG) A fotossíntese e a respiração são processos fundamentais para a ma-
nutenção da biodiversidade na Terra. Considerando-se esses dois processos, é
correto afirmar que ambos:
9.
(VUNESP)
O aquífero Guarani é a principal reserva subterrânea de água doce da Amé-
rica do Sul e um dos maiores sistemas aquíferos do mundo. (...) Sua recarga
natural anual (principalmente pelas chuvas) é de 160 km3/ano, sendo que
desta, 40 km3/ano constituem o potencial explorável sem riscos para o sis-
Bio. 15
tema aquífero. Sua área de recarga (...) é a mais vulnerável e deve ser obje-
to de programas de planejamento e gestão ambiental permanentes para se
evitar a contaminação da água subterrânea e sobrexplotação do aquífero.
(www.ambiente.sp.gov.br)
10.
(UFRS) Relacione os processos biológicos listados (1, 2 e 3) com um ou mais dos
ciclos biogeoquímicos na coluna a seguir (a, b e c).
1 - Fotossíntese
2 - Respiração vegetal
3 - Decomposição aeróbica de restos orgânicos por microrganismos
(a) Ciclo do carbono
(b) Ciclo do oxigênio
(c) Ciclo do nitrogênio
QUESTÃO CONTEXTO
CORAIS DA AMAZÔNIA: NOSSO TESOURO RECÉM-DESCOBERTO E JÁ AME-
AÇADO
Bio. 16
“No norte mais norte do Brasil, lá onde o Rio Amazonas encontra o mar,
existe um tesouro natural recém-descoberto. Um recife de corais escondido
em uma região onde ninguém imaginaria ser possível. Quase nenhuma luz
chega até ele porque na superfície do mar está uma água barrenta trazida
pelo Rio Amazonas. Por isso, encontrar um recife com vida marinha rica e
diversificada era pouco provável.
03.
Questão Contexto
a) Talassociclo
Bio. 17
b) Zona eufótica
c) Seres bentônicos