Bio.

Professores: Nelson Paes

Rubens Oda
Monitor: Hélio Fresta

Bio.
 Conceitos básicos em ta- 11
xonomia e saúde jul

Taxonomia
A taxonomia é o processo de classificar e descrever a biodiversidade, dividindo os seres vivos em grupos e nomeando-os.
Esse agrupamento segue alguns critérios que aproximam os seres vivos daquele grupo, e os diferem dos demais.

Inicialmente, o objetivo era organizar plantas e animais conhecidos em categorias. Posteriormente, o agrupamento dos
seres vivos passou a incluir também sua história evolutiva, e não apenas suas características morfológicas. A investigação
a respeito das características destes grupos e seu estudo é chamado Sistemática.

Atualmente, há também a tentativa de incluir no processo de classificação a semelhança entre genomas, com o avanço
da Biologia Molecular.

A taxonomia, a classificação dos seres vivos, é então parte da Sistemática, ciência que estuda as relações e características
dos diversos seres vivos descobertos.

Carolus Linnaeus, ou apenas Lineu, é conhecido como o pai da Taxonomia, e deu origem a classificação hierárquica das
espécies em seu livro Systema Naturae, dividindo a Natureza nos Reinos Animalia, Vegetalia e Mineralia. Em seu sistema
de descrição, ele considerava a espécie como a unidade básica de classificação de um ser vivo. E designou um sistema de
nomenclatura binomial para designar as espécies. O primeiro nome é um substantivo escrito em letra maiúscula, indi-
cando o Gênero, enquanto o segundo nome é o epíteto específico, sendo geralmente um adjetivo, mas também pode
ser o nome de alguém, como forma de homenagem, ou o local onde foi encontrado o exemplar, fica a cargo do pesqui-
sador que descobriu o exemplar. O epíteto específico deve ser escrito em letra minúscula, e a língua de uso para a no-
menclatura é o latim, tendo em vista que o latim é uma língua morta, não passível de mudança. Por exemplo, o nome
científico binomial do urso-pardo é Ursus arctos. O nome científico de uma espécie deve ser escrito em itálico, ou subli-
nhado quando isso não for possível.

Hoje, as categorias taxonômicas são Domínio, Reino, Filo, Classe, Ordem, Família, Gênero e Espécie, indo do mais amplo
ao mais restrito. Apenas “espécie” tem uma definição biológica concreta, e dois seres pertencem à mesma espécie se são
morfologicamente similares e são capazes de reproduzir entre si e gerar prole fértil.

Há um total de três Domínios: Eukarya (eucariotos), Bacteria e Archaea. Bacteria e Archaea incluem os procari-
ontes. Bio.
Os Reinos são tradicionalmente divididos em cinco: Plantae, Animalia, Fungi (fungos), Protoctista (antigo Protista) e Mo-
nera (bactérias), cada um com suas características.

Considerando estas informações, abaixo um exemplo de representação de um ser vivo classificado nestes grupos:

Reino: Animalia
Filo: Chordata
Classe: Mammalia
Ordem: Carnivora
Família: Ursidae
Gênero: Ursus
Espécie: Ursus arctos

Os nomes, de modo geral, indicam características a respeito do ser descrito. No exemplo acima, foi usado o urso-pardo.
Seu nome específico, Ursus arctos, vem do latim “Ursus” para urso e do grego “arctos”, que também significa urso, po-
dendo ser traduzido então para “Urso urso”.
Alguns nomes de grupos podem seguir determinadas regras também. Por exemplo, Famílias do Reino Animalia sempre
serão terminadas por –idae (Ursidae, Canidae, Saturniidae, Sphingidae, Pyralidae, etc), enquanto Famílias do Reino Plan-
tae por –aceae (Asteraceae, Poaceae, Malvaceae, etc), salvo certas exceções anteriormente consagradas, como Grami-
nae, hoje mais conhecida por Poaceae. Vale também ressaltar que nomes dedicados a homens (Trypanosoma cruzi, por
exemplo, em homenagem a Oswaldo Cruz), terão seu epíteto específico terminado em –i. Nomes dedicados a mulheres,
segundo a Comissão Internacional de Nomenclatura Zoológica, terão –ae adicionados ao final.

É comum que a data da publicação do nome da espécie seja publicada junto ao nome do autor ao se referir a uma espécie.
Por exemplo, Ursus arctos Linnaeus, 1758. O nome do autor, ou sua abreviação, consta para dar reconhecimento ao
taxonomista que atribuiu aquele nome ao ser vivo pela primeira vez. Caso o mesmo ser vivo seja encontrado por pesqui-
sadores diferentes e descrito e nomeado por ambos, prevalece quem publicou primeiro.

Saúde
No estudo da saúde (e, consequentemente, das doenças), é necessário ter conhecimento de alguns termos, que serão
listados a seguir.

Agente etiológico: Agente causador da doença (exemplo: vírus da dengue).

Vetor: Agente transmissor da doença (Exemplo: mosquito da dengue, Aedes aegypti)
Hospedeiro definitivo: Hospedeiro no qual o parasita se reproduz sexuadamente.
Hospedeiro intermediário: Hospedeiro no qual o parasita realiza reprodução assexuada.
Doenças agudas: Manifestação sintomática imediata.
Doenças crônicas: A doença passa muito tempo dormente desde seu início até a manifestação de sintomas.
Doença endêmica: Número de casos constante ao longo do tempo em dada área.
Doença epidêmica: Aumento brusco em curto período de tempo, “boom”, do número de casos.
Doença pandêmica: Epidemia em escala continental ou até mesmo global.
Doenças emergentes: Doenças novas, de aparição recente em dado local.
Doenças reemergentes: Doença que parecia estar controlada naquela região mas torna a aparecer em um surto.
Doença adquirida: Contraída ao longo da vida, por diversos meios.
Doença congênita: Adquirida durante o período embrionário, recebida pelos filhos através da placenta da mãe.
Doença hereditária: Doença decorrente de certos genes, e passadas dos parentais a prole.
Imunização: Presença de anticorpos contra dado antígeno.

A imunização, ou seja, a forma de adquirir estes anticorpos, que são proteínas de defesa contra dado antígeno específico,
pode vir de forma natural (contraindo a própria doença, por exemplo) ou artificial (vacinas e soros, por exemplo).

Além disso, essa imunização pode ser ativa ou passiva. A imunização ativa ocorre quando o indivíduo é responsável por
produzir seus próprios anticorpos a partir de contato com o antígeno, gerando memória imune. A vacina é um exemplo
de imunização ativa artificial. Vacinas são compostas por antígenos mortos, fragmentados ou enfraquecidos, fornecendo

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ao corpo contato com os agentes etiológicos de dadas doenças sem fornecer os sintomas que os acompanham, imuni-
zando o corpo contra aquela doença específica. Vale ressaltar que vacinas são medidas preventivas, não adiantando uma
vacina contra uma doença já contraída.
Na imunização passiva, por outro lado, os anticorpos foram produzidos por outro organismo. Pode ser pela mãe, pas-
sando o anticorpo pela amamentação (caso de imunização passiva natural) ou pode ser um soro feito a partir de anticor-
pos extraídos de dado animal (imunização passiva artificial). O soro, ao contrário da vacina, é curativo, mas NÃO gera
memória imunológica. Se o antígeno for contraído uma vez e tratado com soro, a aplicação de soro será necessária em
caso de nova infecção, enquanto o mesmo não é válido para as vacinas, já que elas geram memória imune, protegendo
contra infecções subsequentes.
1. Em 1990, Carl Woese e colaboradores propuseram uma nova forma de classificação dos seres vivos e criaram uma
categoria taxonômica acima do Reino, o Domínio. Assim, a nova classificação apresenta os Domínios Bacteria, Archaea
eEukarya, conforme a figura abaixo:

Com base na figura e nos conhecimentos acerca dos diferentes grupos de seres vivos, é correto afirmar:

a) O Domínio Eukarya foi o primeiro a apresentar o RNA ribossômico.

b) O Domínio Eukarya apresenta somente organismos pluricelulares.
c) O Domínio Archaea apresenta maior parentesco com Eukarya do que com Bacteria.
d) O Domínio Archaea possui, entre seus representantes, os protozoários e as algas unicelulares.
e) O Domínio Bacteria engloba os organismos que não apresentam peptidioglicano em suas paredes celulares.

2. Leia a tirinha a seguir.

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WATTERSON, Bill. A hora da vingança: as aventuras de Calvin e Haroldo.

São Paulo: Conrad, 2009. p. 54. [Adaptado].

Para nomear cientificamente seus insetos de acordo com o sistema binominal de nomenclatura estabelecido por Lineu,
Calvin deverá utilizar primeiro um epíteto:

a) Genérico para indicar o gênero, seguido do epíteto específico para indicar a espécie.
b) Genérico para indicar a família, seguido do epíteto específico para indicar o gênero.
c) Genérico para indicar a espécie, seguido do epíteto específico para indicar o gênero.
d) Específico para indicar o gênero, seguido do epíteto genérico para indicar a família.
e) Específico para indicar a espécie, seguido do epíteto genérico para indicar o gênero.
3. O cientista Peter Piot, que descobriu o vírus Ebola, alertou nesta segunda-feira (20/10/2014), que a crise humanitária
provocada pelo vírus na África Ocidental não vai acabar até que uma vacina seja desenvolvida. A doença já matou mais
de 4.000 pessoas, principalmente em Serra Leoa, Guiné e Libéria.
Disponível em: <http://noticias.r7.com&gt;. Acesso em: 31 Out. 2014.

O vírus Ebola é altamente infeccioso e causa uma grave febre hemorrágica. Os principais sintomas da doença são: febre
repentina, dores musculares, dores de cabeça, vômitos, diarreia, deficiência nas funções hepáticas e renais, coceiras e
sangramento interno e externo. Possivelmente, uma das razões para ser tão mortal e resistente é que ele libera uma
proteína que desabilita o sistema de defesa do organismo.
A respeito do assunto abordado no texto, assinale a alternativa correta.

a) O processo de vacinação estimula o funcionamento do sistema imunológico na produção de anticorpos.

b) Os vírus são seres unicelulares extremamente simples, que atuam como parasitas.
c) O sistema de defesa é constituído por células sanguíneas conhecidas como hemácias.
d) A facilidade que os vírus têm de se disseminar pode ser explicada por sua capacidade de realizar reprodução por
bipartição.
e) Os antibióticos são medicamentos que atuam na destruição das membranas plasmáticas dos vírus.

4. Um indivíduo, ao ser picado por uma cobra venenosa, deverá ser tratado com soro antiofídico, porque este contém:
a) anticorpos específicos para as toxinas do veneno da cobra.
b) toxinas atenuadas do veneno de cobra que irão reduzir a produção de anticorpos.
c) enzimas proteolíticas que irão destruir o veneno de cobra.
d) células responsáveis pela resposta imune.
e) antígenos específicos que irão inibir a ação de toxinas do veneno de cobra.

5.

As vacinas são um meio eficiente de prevenção contra doenças infecciosas, causadas tanto por vírus como por bactérias.

Indique três princípios ativos encontrados nas vacinas e explique como atuam no organismo.

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1. No para-choque de um caminhão, estava escrita a frase:

Atrás do caminhão vinha um ônibus escolar e os alunos, além de se divertirem com a frase, fizeram os seguintes comen-
tários:

Pedrinho: – A frase está errada, pois o cavalo-marinho não se faz passar por peixe. Ele é um peixe.
Marcos: – Sim, mas nem tudo está tão errado assim. Afinal, sendo cordados, cavalos e peixes possuem fendas branquiais
em alguma etapa de seu desenvolvimento.
João: – É verdade. Porém só nisso se assemelham, pois os cavalos, como os demais mamíferos, têm sistema nervoso
dorsal, enquanto que no peixe é lateral.
Flávia: – Vocês todos estão errados, pois os cavalos-marinhos não são peixes, mas sim crustáceos, como o camarão, a
lagosta e o caranguejo.
Rafael: – É isso mesmo! Crustáceos, com todas as características típicas desse grupo de artrópodes, incluindo cauda arti-
culada e exoesqueleto.
Paulo: – O Rafael só errou em uma coisa: os crustáceos não são artrópodes. Os insetos é que o são.
Gilmar: – Nem peixes, nem crustáceos. São mamíferos aquáticos, ou não se chamariam cavalos-marinhos.
Pode-se dizer que estão corretos:

a) Pedrinho, Marcos e João, apenas.

b) Pedrinho e Marcos, apenas.
c) Flávia e Rafael, apenas.
d) Flávia e Paulo, apenas.
e) Gilmar, apenas.

2.
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Certos fungos são empregados na produção de queijos, sendo responsáveis por sabores característicos. Os fungos
Penicillium roquefortii e Penicillium camembertii, por exemplo, são utilizados na fabricação de queijos tipos roquefort e
camembert, respectivamente. Pela análise dos nomes científicos acima citados, podemos concluir que esses seres não
pertencem ao (à) mesmo(a):

a) Gênero.
b) Classe.
c) Família.
d) Ordem.
e) Espécie.

3. A enorme diversidade das formas de vida sempre encanta aqueles que tentam descrever e classificar as espécies. A
taxonomia moderna não leva em consideração apenas as características do animal, mas procura correlacioná-las a outros
organismos, baseando-se em estruturas hereditárias. Desse modo, à medida que se analisam as variações na passagem
do nível de espécie para o nível do reino, é possível observa que:

a) Diminui a diversidade biológica.

b) Diminui o grau de parentesco.
c) Aumenta a semelhança histofisiológica.
d) Aumenta o número de estruturas comuns.

4. O cão doméstico pertence ao gênero Canis, família Canidae, ordem Carnívora, classe Mammalia, filo Chordata, reino
Animalia. O lobo pertence ao mesmo gênero e a raposa à mesma família. Logo:
a) Lobo, raposa e cão não pertencem à mesma ordem.
b) As semelhanças entre lobo e cão são maiores do que entre lobo e raposa.
c) As semelhanças entre lobo e raposa são maiores do que entre lobo e cão.
d) A diversificação lobo-cão é mais antiga do que a diversificação lobo-raposa.
e) O cruzamento entre cão e raposa é normalmente possível.

5. Um entomólogo estudando a fauna de insetos da Mata Atlântica encontrou uma espécie cujos caracteres não se
encaixavam naqueles característicos dos gêneros de sua família. Isto levará o cientista a criar:

a) Uma nova família com um novo gênero.

b) Somente uma nova espécie.
c) Um novo gênero com uma nova espécie.
d) uma subespécie.
e) uma nova ordem com uma nova família.

6. Com 1.078 casos de dengue em SC, focos se concentram em comércios.

Com 1.078 casos de dengue confirmados, Santa Catarina registra 3.379 focos do mosquito Aedes aegypti, que transmite
a doença, conforme a Diretoria de Vigilância Epidemiológica (Dive) da Secretaria de Estado da Saúde em relatório divul-
gado nesta segunda-feira (06/04). Do total, 31,48% dos focos se concentram em estabelecimentos comerciais.
Fonte: g1.globo, 06/04/2015 Disponível em: http://g1.globo.com/sc/santa-catarina/noticia/2015

Acerca das informações acima e dos conhecimentos relacionados ao tema, assinale a alternativa correta.

a) O vírus causador da dengue possui quatro sorotipos: DEN-1, DEN-2, DEN-3 e DEN-4. Quando uma pessoa é infectada
com um determinado sorotipo cria anticorpos no seu organismo e não irá mais contrair a doença, pois fica completa-
mente imune a todos os sorotipos.
b) A dengue é uma doença infecciosa febril causada por um DNA vírus, sendo um dos principais problemas de saúde
pública no mundo. Ela é transmitida principalmente pela picada da fêmea do mosquito Aedes aegypti, infectada.
c) A medida mais importante na prevenção da dengue é o combate ao mosquito transmissor, suas larvas e ovos, visto
que não é transmitida de pessoa para pessoa. Os sintomas da dengue são: febre, cefaleia, mialgias, podendo manifestar
manchas vermelhas na pele.
d) Existem incontáveis doenças provocadas por vírus. Entre elas pode-se citar: gripe, resfriado, herpes, sífilis, febre ama-
rela e AIDS (SIDA).

7. Os sintomas mais sérios da Gripe A, causada pelo vírus H1N1, foram apresentados por pessoas mais idosas e por
gestantes. O motivo aparente é a menor imunidade desses grupos contra o vírus. Para aumentar a imunidade populaci-

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onal relativa ao vírus da gripe A, o governo brasileiro distribuiu vacinas para os grupos mais suscetíveis.

A vacina contra o H1N1, assim como qualquer outra vacina contra agentes causadores de doenças infectocontagiosas,
aumenta a imunidade das pessoas porque

a) possui anticorpos contra o agente causador da doença.

b) possui proteínas que eliminam o agente causador da doença.
c) estimula a produção de glóbulos vermelhos pela medula óssea.
d) possui linfócitos B e T que neutralizam o agente causador da doença.
e) estimula a produção de anticorpos contra o agente causador da doença.

8. A vacina, o soro e os antibióticos submetem os organismos a processos biológicos diferentes. Pessoas que viajam para
regiões em que ocorrem altas incidências de febre amarela, de picadas de cobras peçonhentas e de leptospirose e que-
rem evitar ou tratar problemas de saúde relacionados a essas ocorrências devem seguir determinadas orientações.

Ao procurar um posto de saúde, um viajante deveria ser orientado por um médico a tomar preventivamente ou como
medida de tratamento
a) antibiótico contra o vírus da febre amarela, soro antiofídico caso seja picado por uma cobra e vacina contra leptospi-
rose.
b) vacina contra o vírus da febre amarela, soro antiofídico caso seja picado por uma cobra e antibiótico caso entre em
contato com a Leptospira sp.
c) soro contra o vírus da febre amarela, antibiótico caso seja picado por uma cobra e soro contra toxinas bacterianas.
d) antibiótico ou soro, tanto contra o vírus da febre amarela como para veneno de cobras, e vacina contra a leptospirose.
e) soro antiofídico e antibiótico contra a Leptospira sp e vacina contra a febre amarela caso entre em contato com o vírus
causador da doença.

9. SUS vai oferecer vacina contra HPV a partir de 2014

O Ministério da Saúde anunciou, nesta segunda-feira [01.07.2013] que o SUS passará a oferecer vacina contra o papilo-
mavírus humano (HPV) a partir de março de 2014. Esta será a vigésima sétima vacina oferecida pelo sistema público de
saúde.

O SUS fará a imunização de meninas de 10 e 11 anos. As vacinas só poderão ser aplicadas com autorização dos pais ou
responsáveis.

A vacina vai ser utilizada contra quatro tipos de vírus HPV, que, segundo o ministério, são responsáveis por alto índice de
casos de câncer de colo de útero.
http://g1.globo.com

a) Considerando que a principal forma de transmissão do vírus HPV é por meio das relações sexuais, que a vacina será
aplicada em meninas de faixa etária na qual não há vida sexual ativa, e que o tempo médio para a manifestação do câncer
de colo é de cerca de 10 anos depois de adquirido o vírus HPV, a campanha de vacinação promovida pelo SUS tem im-
portância em termos de saúde pública? Justifique.
b) A vacina em questão substitui o preservativo (camisinha) na prevenção da AIDS, causada pelo vírus HIV? Justifique sua
resposta.

10. Todos os anos, o serviço público de saúde do Brasil lança campanhas de vacinação voltadas para a população. A
vacinação funciona como uma primeira exposição do nosso organismo ao agente infeccioso.

a) Compare como reage nosso organismo, em termos de velocidade de resposta e quantidade de anticorpos produzidos,
em uma primeira e em uma segunda exposição ao agente infeccioso.
b) Ao contrário de outras vacinas, a vacina contra gripe é periódica, ou seja, mesmo quem já foi vacinado anteriormente
deve receber a vacina a cada ano. Por que isso ocorre?

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Na série Sense8, os protagonistas são descritos como “Sensates”, ou “Sensitivos”, e pessoas de diversas partes do globo,
nascidas no mesmo dia, ao mesmo tempo, apresentam uma conexão mental. Eles são descritos como uma evolução da
espécie humana, partindo de Homo sapiens para Homo sensorium.
No entanto, considere que esses indivíduos ainda são capazes de procriar e gerar prole fértil com Homo sapiens e pense
em suas características morfofisiológicas. É correto afirmar que realmente houve uma especiação? Justifique.

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Exercícios para aula

1. c
2. a
3. a
4. a
5. As vacinas podem ser preparadas a partir de microrganismos mortos, atenuados, ou fragmentos destes. Vacinas
estimulam o organismo a produzir anticorpos contra eles sem gerar sintomas, e esse reconhecimento e resposta de de-
fesa geram memória imune. Um próximo contato com o antígeno, desta vez potencialmente infeccioso, terá uma res-
posta bem mais rápida graças a imunização ativa prévia.

Exercícios para casa

1. b
2. a
3. b
4. b
5. c
6. c
7. e
8. b
9. Sim, pois as adolescentes serão imunizadas contra o HPV antes do início da vida sexual, evitando contágio prévio
com o vírus, o que permite a imunização adequada e diminuirá casos de câncer de colo.
10. Não, pois as vacinas são altamente específicas, e uma vacina contra o HPV não funcionará contra o HIV, causador
da AIDS.
a) Na primeira exposição, há uma resposta lenta do organismo, pois deve haver reconhecimento e produção de
anticorpos contra aquele determinado agente infeccioso. No entanto, essa exposição gera memória imune dos linfócitos.
No segundo contato, já há memória imune formada, então a resposta é muito mais rápida.
b) O vírus da gripe é altamente mutagênico, e não há uma vacina universal ainda. As vacinas da gripe são, então,
produzidas a partir das linhagens virais mais frequentes naquela população. Por isso grupos de risco, com defesa imuno-

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lógica baixa, devem ser re-imunizados constantemente, para diminuir as chances de serem infectados pelas linhagens
mutantes que surgiram desde sua última imunização.

Questão contexto

Não, não é correto. O conceito de espécie é que são organismos morfológica e fisiologicamente similares, capazes de
procriar entre si e gerar prole fértil. Os Sensates são idênticos a seres humanos, morfologicamente, e sua fisiologia apre-
senta apenas uma variação, ainda estando bem próxima dos seres humanos comuns, e gerando prole fértil, é errôneo
admitir que realmente são uma espécie diferente.