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UAPA
Participante:
Lidiannis Antonia Díaz Trinidad
Matrícula:
17-4065
Carrera:
Psicología Educativa.
Asignatura:
Técnica de Entrevistas Psicológicas.
Tema:
Origen de la Entrevista Psicológica.
Facilitadora:
Altagracia de Jesús Martínez.
Fecha:
13/09/2018
Calificación:4/4
Distinguido participante, fomentar los conocimientos teóricos y metodológicos para
el uso de la entrevista es relevante, porque te abre las puertas al mundo de las teorías
que son un conjunto de reglas, principios y conocimientos acerca de una ciencia, una
doctrina o una actividad, prescindiendo de sus posibles aplicaciones prácticas, para
lograr las competencias debe realizar:
Lectura del capítulo del libro de texto: Rodríguez M & Enrique L. (2012). Teoría y
Técnica de la Entrevista. México. Editorial Red Tercer milenio.
1-. Investigación sobre:
a) El origen de la entrevista.
De esta manera, la mayéutica contribuyó en los seres humanos para que pudieran
reflexionar y deducir con mayor claridad sus pensamientos; con el fin de alcanzar “la
verdad”, especialmente en aquellos individuos que conformaban la clase más baja de la
población griega de aquel entonces. A través del diálogo se infería el conocimiento,
aunque para llegar al mismo, el discípulo transitaba por segmentos de aporía, con
razonamientos contradictorios de carácter lógico, transformándose en una condición
necesaria para alcanzar el aprendizaje. El método de enseñanza Socrático, consiste en no
inculcar al alumno el conocimiento, sino que es el maestro el que contribuye a extraer del
raciocinio de aquel, las deducciones lógicas, que permiten alcanzar el verdadero
conocimiento de lo que hasta ese momento era desconocido.
Es por ello, que el significado etimológico del vocablo “mayéutica” tomado del griego,
se relaciona con las parteras u obstetras que ayudan a dar a luz a las parturientas. De la
misma manera, Sócrates contribuía, con sus discípulos, para que dieran a luz, a las
verdades desconocidas e inconscientes que se encontraban en lo más profundo de su ser.
Es decir, los conducía hacia la tan ansiada respuesta, que muchos siglos más tarde, y por
medio del Psicoanálisis propuesto por el médico austriaco Sigmund Freud, se llevará a
cabo a través del revolucionario método de la asociación libre de ideas. Este método
Freudiano, del siglo XIX tenía algunas reminiscencias con el que Sócrates había iniciado
en sus comienzos.
Si bien, la mayéutica, parece ser muy obvia y simple, requiere de un buen interlocutor
que tenga la habilidad para formular preguntas correlacionadas, siguiendo un hilo
conductor, que le permita extraer de la mente del individuo en cuestión, la reflexión
deseada.
2- Elaboración de un cuadro comparativo de los distintos enfoques teóricos de la
entrevista, considerando las características de estos
Distintos enfoques teóricos de la entrevista.
Preculsores Características.
Enfoques. .
Se caracteriza por la organización cognitiva y prueba de la realidad.
Teoría Sigmund Funcionamiento intelectual.
psicoanalítica. Freud. La naturaleza de la ansiedad.
Impulso y control.
Sistema de mecanismo de defensas.
Resistencias.
Reacciones transferenciales.
Identidad y conducta en las relaciones interpersonales.
El humanismo Abraham Aquí se destaca la bondad básica de los seres humanos, así como su tendencia a crecer
o de la no Maslow, para lograr niveles más altos de funcionamiento.
directividad: Carl En esta capacidad consiente y auto motivada para cambiar y mejorar, junto a los
Rogers. impulsos creativos únicos de la persona, lo que constituye el núcleo de la
personalidad.
El análisis Eric Berne Esta se caracteriza por la relación con el establecimiento de contrato entre el terapeuta
transaccional. y el cliente.
Con transacciones que se establecen entre el entrevistador y el entrevistado.
Se realizan acuerdos entre dos personas expertas, una en psicología y otra en sí mismo.
Estas transacciones se establecen entre las distintas estructuras del yo establecidas por
la teoría.
Implica un trabajo muy activo por parte del entrevistador.
Por su proceso psicológico interno.
Las teorías Abraham Fenómeno individual.
motivacionale Maslow. Compleja.
s. Es extrínseca o intrínseca.
Intencional o propositiva.
Genera conductas activas y persistentes.
Genera autoestima.
Se retroalimenta.
Motivación no es presión.
Factores de motivación.
Bibliografía o fuente de consulta:
Rodríguez M & Enrique L., Teoría y Técnicas de la entrevista. 2012- México, RED
TERCER MILENIO, primera edición.