Lectura “El Manu”

El Manu

El parque Nacional y Zona reservada del Manu constituye una de las áreas más
importantes de conservación e investigación científica de los bosques tropicales
de la Amazonia. Por ello, ha sido declarado por la UNESCO como reserva de la
biosfera y como patrimonio cultural de la humanidad.
El Parque Nacional del Manu, ubicado en el departamento de Madre de Dios y
Cusco, es una de las zonas más hermosas del mundo, no solo por su belleza
paisajista, sino por su riqueza natural, es habitado por más de 30 000 especies
de seres vivos, muchas de ellas en vías de extinción, como el gallito de las rocas,
la taruca, el maquisapa negro, el lobo del río, el jaguar, el tigrillo, el mono choro,
el oso de anteojos, y el ganso selvático, que hallan refugio y abrigo en esta
inmensa reserva.
El Manu abarca una enorme diversidad de ecosistemas, entre los que se
encuentran: la puna húmeda (partir de 3800 msnm), los pajonales de ichu y los
bosques de quechua, que sostienen la fauna andina, con cuyes silvestres,
tarucas, llamas, alpacas, guanacos, vicuñas, chinchillas, vizcachas y muchos
otros roedores y anfibios; los bosques de la neblina (desde 1600 a 3800 msnm),
zona cubierta permanentemente por una zona de nubes y con lluvia constante,
que muestra ramas de árboles cubiertas con musgos, liquen, helechos gigantes,
orquídeas y bromelias; y donde se cobijan el oso de anteojos y el gallito de las
rocas, además de una infinidad de otras especies; y los bosques tropicales
(hasta 1600 msnm), zona, entre ríos y cochas, donde la profusión de especies
es tal, que van a pasar muchos decenios antes que podamos clasificar a todas
las especies vivientes que la habitan.
Se calcula que la reserva del Manu contiene muestras del 50% de flora y fauna
del país y es uno de los centros mundiales con mayor diversidad biológica del
planeta. Aquí también existen estaciones científicas y empresas de turismo
ecológico y científico. Como sabemos, esta actividad se basa en el uso indirecto
de los recursos, como en la observación de los bosques, ríos y cochas sin
afectarlos.
 Lago Titicaca alberga parásitos y metales

Miércoles 17 de abril del 2013

AGUA SUCIA. Recomiendan construir una planta de tratamiento. (USI)

La contaminación de las aguas de la bahía interior del lago Titicaca está por
encima de los límites permisibles. Un análisis efectuado por la Universidad
Nacional del Altiplano (UNA), tras el hallazgo de dos toneladas de peces muertos
a inicios de marzo, en la zona de Chimú, reveló la evidente alteración que ha
sufrido el ecosistema del espejo de agua, a tal punto que actualmente no permite
desarrollar ningún tipo de vida.

“El ambiente del lago (en Chimú) está totalmente alterado y no permite la vida
de los organismos; en esta zona las temperaturas no son usuales (han
aumentado cerca de cuatro grados) y el oxígeno es escaso”, señaló ayer
Edmundo Moreno Terrazas, biólogo y docente de la Universidad Nacional del
Altiplano, quien presentó el informe de análisis de calidad de aguas.

Según la investigación, las aguas del lago presentan también materia orgánica
tóxica y hasta parásitos. Asimismo, metales pesados, como selenio, telurio y
plomo, en concentraciones por encima del límite máximo permitido, lo cual
representa un peligro para la salud humana. “Los parámetros analizados
demuestran que el ecosistema no está funcionando bien, hay bastante materia
orgánica de sedimento proveniente de aguas residuales”, acotó el funcionario.

En ese sentido, explicó que la laguna de estabilización El Espinar, donde ingresa

el 80% de los desagües de la ciudad y que se ubica a solo tres kilómetros de la
planta de captación de agua potable, es considerada como uno de los principales
focos de contaminación del Titicaca, pues las aguas residuales que ingresan allí
tienen un precario tratamiento.

Ante esta situación, Moreno recomendó a las autoridades locales y regionales

que trabajen con urgencia en la construcción de la planta de tratamiento de
aguas servidas y que se reubique la planta de captación de agua potable.
 Los ecosistemas

I. Completa el crucigrama de acuerdo con la información

HORIZONTALES

1. Especies diferentes que viven en un ecosistema.

3. Conjunto de organismos que viven en un biotopo.
5. Conjunto de individuos de una misma especie.
7. Función ecológica que desarrolla un organismo.
8. Consumidor primario.
9. Consumidor secundario, terciario, etc.
10. Lugar donde vive una especie.
VERTICALES

2. Conjunto de biotopo y biocenosis.

4. Conjunto del medio físico y químico donde vive un organismo.
6. Capa terrestre constituida por todos los seres vivos.

1 2

5 6 7

10

II. Completa el siguiente cuadro a partir de la imagen presentada.

Imagen Características observables Nivel de organización en ecología
1.

2.