Conectándose con el salón de clases: descifrando el caso El Sr. Johnson asignó a sus estudiantes del gobierno estadounidense de la preparatoria a leer dos libros durante el semestre que tenían "algo, algo que ver con el gobierno o los sistemas políticos" y escribir un breve informe sobre Cada uno de sus libros elegidos. Un estudiante de la clase, Cindy, eligió leer 1984 y Animal Farm, ambos de George Orwell. 1984 es un libro sobre lo que podría suceder en el "futuro" año de 1984, dadas ciertas decisiones políticas anteriores. En esencia, el mundo se convierte en un lugar terrible en el que "Gran Hermano" supervisa todas las acciones de uno a través de pantallas de televisión de dos vías. Las infracciones de las reglas menores son castigadas severamente. Animal Farm es una breve novela sobre sistemas políticos en la que los personajes son representados como varios animales de granja como cerdos y perros. Cindy disfrutó de ambos libros y los completó antes del mediano plazo. Sus informes fueron perspicaces, reflexionando sobre el simbolismo contenido en las novelas y las implicaciones para el gobierno actual. La amiga de Cindy, Lucy, había postergado la lectura de su primer libro hasta el último minuto. Sabía que a Cindy le gustaba leer sobre el gobierno y había terminado sus informes. Lucy le preguntó a Cindy si sabía de un "libro delgado" que pudiera leer para cumplir la tarea. Cindy con mucho gusto compartió su copia de Animal Farm con su amiga, pero cuando Lucy comenzó a leer el libro, se preguntó por qué Cindy le había regalado este libro. No parecía cumplir con los requisitos de la tarea en absoluto. El día anterior a la fecha de presentación de los primeros informes, el Sr. Johnson escuchó a las chicas hablar. Lucy se quejó a Cindy, "No lo entiendo. Es una historia sobre cerdos y perros ". Cindy respondió: "Realmente no se supone que sean animales de granja. Es una historia sobre las promesas del comunismo y lo que sucedió en la Unión Soviética una vez que los comunistas tomaron el poder. ¡Es una gran historia! No lo ves Los cerdos simbolizan el régimen comunista que derrocó a los zares durante la Revolución rusa. Hicieron todo tipo de promesas de igualdad para todos. La gente los acompañaba porque estaban enfermos y cansados de los ricos y poderosos que manejaban todo mientras se morían de hambre. Una vez eliminados los zares, los comunistas establecieron un nuevo Gobierno, pero no cumplió ninguna de sus promesas, controló todo. ¿Recuerdas en el libro cuando los cerdos se mudaron a la casa y comenzaron a caminar sobre dos patas? Se supone que eso es así cuando los líderes comunistas comenzaron a actuar como los zares. Incluso crearon una fuerza policial secreta: los perros en la historia. ¿Recuerdas cómo acosaron a los otros animales? Al igual que la policía secreta en la Unión Soviética ". Lucy comentó:" Todavía no lo entiendo. ¿Cómo puede un cerdo o un perro ser comunista o policía? Solo son animales. "Cindy miró a su amiga, estupefacta. ¿Cómo podría ella no entender este libro? Fue tan obvio. 1. Basándose en la teoría de Piaget, explique por qué Cindy entendió el libro. 2. Basado en la teoría de Piaget, explique por qué Lucy no entendió el libro. 3. ¿Qué podría hacer el señor Johnson para ayudar a entender a Lucy? 4. ¿Cómo pudo el Sr. Johnson haber presentado esta tarea de manera diferente, para que Lucy no tuviera que apresurarse a leer un libro? 5. ¿En qué etapa de desarrollo cognitivo de Piaget está operando Cindy? a. sensoriomotor b. preoperacional c. concreto operacional d. formal operativo explique su elección. 6. ¿En qué etapa de desarrollo cognitivo de Piaget opera Lucy? a. sensoriomotor b. preoperacional c. concreto operacional d. formal operativo explique su elección.